風(fēng)景的作文(共4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
大連位于遼東半島南端，地處黃渤海之濱，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷署，有“東北之窗”、“北方明珠”、“浪漫之都”之稱，是一座風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。 小朋友們我已經(jīng)告訴你大連在哪里了，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你 ，什么時(shí)候，我和誰(shuí)去的，當(dāng)來(lái)到這兒的心情，讓我們?cè)谖闹薪視源鸢赴? 放暑假的時(shí)候，我媽媽帶我、姑姑帶甜甜我們一同去大連玩，當(dāng)來(lái)到這兒的時(shí)候，我眼睛都看花了，因?yàn)槟抢锖芨蓛簦稽c(diǎn)垃圾都沒(méi)有，我想不明白，大連的垃圾都去哪了，連個(gè)影子都沒(méi)看到，它是不是在和我玩捉迷藏呢! 那里的大海是那樣藍(lán)，水是那么清澈，沒(méi)有人去碰它的時(shí)候，它就像一面明亮的鏡子照著我，我多么想一下子就跳到水里面呀!可是那樣不行，我又急忙去換泳衣。海水涼涼的，好舒服，一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，嗆了我一口水，我還找來(lái)一個(gè)瓶子，在海里找了很多海帶，裝在瓶子里，我拿到了海灘上，給媽媽看，媽媽說(shuō)：“咱們?cè)撟吡恕保谑俏艺f(shuō)：“媽媽等一下，我要把海帶埋起來(lái)”，我很快把洞挖好，把海帶瓶放在里面，蓋上土走了。
你們知道大連最有名的食物是什么嗎?哈哈，你們不知道吧!讓我來(lái)告訴你吧!大連最有名的食物是海鮮，我們?nèi)チ撕ｕr大排擋，那里有大蝦、海螺、扇貝等等，哈哈，你們看那里有只螃蟹多有趣，正在一點(diǎn)點(diǎn)的往前爬。 大連還有很多有趣的地方，比如說(shuō)：發(fā)現(xiàn)王國(guó)、老虎灘公園、金石灘。發(fā)現(xiàn)王國(guó)里有很多玩的.，就像童話世界一樣。老虎灘有各種動(dòng)物，有在北極的北極熊，有在南極的企鵝，還有在海洋深處的水母、鯊魚(yú)、烏龜、白鯨和各種顏色的小魚(yú)。金石灘有山有水，還有瀑布，還有很多美麗的景色。
我最大的感覺(jué)是看見(jiàn)了祖國(guó)的山水，我多么開(kāi)心能為到這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，我以后要去更多的地方，體驗(yàn)這美好時(shí)光。
風(fēng)景的作文 篇2
你的心中是否有一片花園，是否有股久久沒(méi)有散去的暖流？雖說(shuō)我不知道你有沒(méi)有，但我一定有：在去年的一個(gè)報(bào)道一對(duì)鷹的舉動(dòng)，深深地感染了我，也在我的心中留了一道最美的風(fēng)景。
那天，一條貪婪的無(wú)用的蛇闖入一對(duì)鷹母子的生活。洞內(nèi)的氣氛也炸開(kāi)鍋，空氣散發(fā)著一種難以形容的殺氣。蛇吐著信子，用分明的肢體語(yǔ)言警告著鷹媽媽，可鷹媽媽就依舊駕著她的”天之?huà)勺印钡母甙粒鼐粗叩臒o(wú)禮，也在警告著蛇：別以為我有了小鷹就無(wú)法反擊你了，我的鷹翅照樣雪一樣的亮，我的.鷹爪照樣鋒利無(wú)比，我的鷹嘴照樣有力，如果你敢過(guò)來(lái)，我就和你拼命。
這時(shí)窗外的柳枝被風(fēng)吹響了”沙沙”的號(hào)角，幾聲鷹叫擊破了空氣中的緊張。幾只禿鷹在天上叫喚，秋風(fēng)瑟瑟的洞里也已經(jīng)等不了了。
先是蛇以閃電般的速度鉗住了兩對(duì)翅膀，可鷹卻始終沒(méi)有退縮，依舊擋在了小鷹的前面，蛇依舊不肯罷休，一口咬在了鷹媽媽的身上，鷹媽媽也是無(wú)可奈何，只能擋在前面，因?yàn)樗溃托→椫荒芑钜粋�(gè)，就像簽了一份生死狀一樣，窗外的烏鴉叫著，等待著誰(shuí)是誰(shuí)非。
鷹媽媽想明白了，一下子雙腿發(fā)力，從懸崖上跳了下去。
空氣中死一般寧?kù)o，只有幾片樹(shù)葉沙沙的響著。
沒(méi)錯(cuò)，小鷹活了下來(lái)，將來(lái)又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)”天之?huà)勺印绷恕?/p>
所有的這些畫(huà)面，都死死地定在我的腦海里，久久不能回蕩。
敢問(wèn)，此情此景，又怎能不映在我的腦海里呢。
生與死，是與非，生與亡，都深深的映在我的心中。
風(fēng)景的作文 篇3
不知不覺(jué)地，我在這蕭瑟的秋風(fēng)里已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，踩著滿地的斷枝落葉，不言不語(yǔ)。我環(huán)視周?chē)囊磺校笍匦撵`的天空閃耀著醒世的藍(lán)色。我問(wèn)自己，校園的美麗在哪里?
寂靜的晚自習(xí)，校長(zhǎng)站在窗邊問(wèn)：“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著腦袋不作聲。我卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，是班長(zhǎng)。”奇怪，從那以后，同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，回家告訴了媽媽，她說(shuō)我：“你怎么長(zhǎng)這么大了還死心眼啊!下次千萬(wàn)閉上嘴。”我疑惑了，他們都不要誠(chéng)實(shí)了嗎?可我要!
中考，未能考上理想的學(xué)校，一向不走后門(mén)的爸爸竟然也拉下臉去求人。那天晚上爸爸拉上我到一個(gè)主任家，那主任翹著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見(jiàn)我們來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，只瞥了一眼爸爸手上大包小包的禮品。爸爸?jǐn)傞_(kāi)我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書(shū)。那人用余光一掃，“哼”地一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地站在那里，遞煙的手停在半空中。
于是，我再也忍不住了，收起一摞獎(jiǎng)狀，對(duì)那張令人憎惡的嘴臉說(shuō)：“不勞你費(fèi)心，不愛(ài)上你這種學(xué)校。”說(shuō)完立馬拽上我的爸爸，出了那扇本就不該進(jìn)的門(mén)。正直，我要!
有棱有角的我，始終不太討喜，但是那天，一生最難以忘懷的那天，讓我不再彷徨。
那天，你站在講臺(tái)上講課，一個(gè)女生弱弱的喊了一聲報(bào)告。你看著她，問(wèn)：“去哪了?都遲到了。”“我媽媽生病了，我送她去醫(yī)院……所以……所以遲到了。”她回答得甚是可憐。
“老師，她說(shuō)謊了!”我站了起來(lái)，望了一眼門(mén)口的她，她的臉?biāo)查g煞白。“你坐下，我知道你要說(shuō)什么。”老師微笑地看了我一眼，轉(zhuǎn)而嚴(yán)厲地對(duì)那女孩說(shuō)：“明天叫你媽媽來(lái)一趟學(xué)校!進(jìn)來(lái)坐下。”她用冒著火的目光瞪了我好久，最終哭著跑走了。老師追了出去，留下木訥的'我和一片片疑惑和責(zé)罵聲，我告訴自己不要怕，不要放棄!
課后，你找我到你辦公室，憐愛(ài)地拍拍我的肩頭說(shuō)：“委屈了吧!老師都知道了。今天她和那個(gè)男生在樓道里我也看到了。老是覺(jué)得你很棒!其實(shí)每個(gè)人活著就不像是一塊花花綠綠的蛋糕，何必討得每個(gè)人的喜歡。有棱有角才活得精彩。你就像是這校園里最獨(dú)特美麗的風(fēng)景線。”我緊咬著嘴唇，卻遏制不住直流的淚水，抬頭，觸及到的是你溫柔而又堅(jiān)定的眼眸。是的，我再也沒(méi)有什么可怕的了。
不愿撫平棱角，因?yàn)槟抢镉刑嘀档脠?jiān)持的東西，也許再也不會(huì)碰到這樣的你，所以我愛(ài)這里，愛(ài)這里的你。
老師，校園的美因你而存在，是你裝點(diǎn)了校園的美，也裝點(diǎn)了我的夢(mèng)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)這美麗的校園!
風(fēng)景的作文 篇4
我們校園的四季風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，令人陶醉。春天的腳步臨近，萬(wàn)物復(fù)蘇。一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò)，小草從土地里鉆出了頭，好奇地打探著這個(gè)世界；大樹(shù)發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，微風(fēng)吹過(guò)像一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；桃花、杏花、梨花，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美呢！我們的校園就像一個(gè)大花園，充滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。
夏日轉(zhuǎn)瞬即至。樹(shù)葉變得更加蔥蔥蘢蘢，每一片樹(shù)葉就像一只綠色的手掌，遮住了一輪驕陽(yáng)；一棵就是一把遮陽(yáng)傘，它遮天蔽日，在陽(yáng)光下遮擋出一片陰涼。烈日之下，我和同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、玩耍。各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅、芬芳一片。清風(fēng)吹過(guò)，淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，引來(lái)了蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。如果你有雅趣，輕輕地觸摸她它的花瓣兒，那是一種軟軟的、柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、濕濕的感覺(jué)。秋天的腳步向我們走來(lái)，樹(shù)葉都變黃了。樹(shù)葉掛在樹(shù)上像一朵朵黃色的'小花在樹(shù)上開(kāi)放著；秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著；樹(shù)葉落下，飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌，落葉最終走完了自己的生命旅程。化作泥土，滋養(yǎng)明年的花朵。
正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這時(shí)菊花也綻開(kāi)了美麗的笑臉，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的，因?yàn)椤按嘶ㄩ_(kāi)盡更無(wú)花”。冬天來(lái)臨，校園里的松柏更加的蒼翠挺拔，像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪過(guò)后，天與地之間白茫茫的一片。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑臉盈盈，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。梅花也都開(kāi)放了，火紅火紅的一片像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。任憑它在再香也吸引不來(lái)蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞，吸引來(lái)的是同學(xué)們的贊嘆聲和朗朗的讀書(shū)聲。我們校園的冬天不是沉寂的，而是一片歡樂(lè)的海洋。
這就是我們的校園！在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，吸收著知識(shí)，茁壯的成長(zhǎng)。為了理想努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園！
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