描寫風景的作文（熱門）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫風景的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫風景的作文 篇1
倔強的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學校裝扮得美如畫卷。
一進校門，與門口對望的大榕樹迎面而來，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開去，有的已經摸到了教學樓北樓的三樓走廊了。長長的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。
往東走，一座造型美觀的教學樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學們的成長歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚帆遠航。而另一幅畫上，活潑可愛的小學生，有的看書、有的玩耍，有的`放風箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )
順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個個都從寬敞明亮的教室里蹦了出來，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話的……粗聲細嗓的，長腔短調的，走廊趕集似的沸騰起來，成了歡樂的海洋！
從走廊經北樓走到樓下，就是西邊的主操場，操場最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場穿上的多彩舞裙在飛旋。操場周圍的木棉樹，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護神，就像朋友一樣陪伴著我們在陽光下一起快樂存成長。
啊！我們的校園，流溪小學，美麗迷人，我愛我的校園。
描寫風景的作文 篇2
黃山，以雄奇壯麗的馳名世界，我真幸福，居然有機會和媽媽去攀登黃山，真是令人興奮極了。
我們做火車，然后做汽車來到了黃山腳下，真是一座山峰，山的峰頂直入云天，好象都頂到天上了，黃山的石梯看起來很陡，答對了，這石梯的確很陡，必須得著鐵鏈慢慢的往上攀登，如果爬到半山腰往下看，簡直讓人心驚膽戰，心想我要抓住鐵鏈，生怕自己掉下去，恐怕自己掉下去，也找不到尸體。想著，手緊緊地抓著鐵鏈。
最后爬到了山頂，呈現出來的是一幅美麗奇妙的畫面，有的'像仙人的手臂，有的像猴子在觀看遠處的海面，有的像豬八戒在吃西瓜，有的像寺廟門前的石獅子，很威武，很鎮靜的蹲著……奇峰羅列，引人入勝！黃山最險的要數鯽魚背了，這是在兩個山峰間搭起了天橋，高達一千八百米，兩面懸空，登上天都峰的人，回頭一望，都會發出驚人的呼叫聲，好長啊！好高呀！真是另人產生美好的回憶。
黃山上的云朵仿佛一只只白色的蝴蝶。
使我們忘掉了一切，仿佛進入了仙境的黃山。黃山，你的美麗我收留了。你是我印象中，最高，最美的山。
黃山啊黃山，我深深的愛上了你，我有機會，還會去看你那美麗的風姿。
描寫風景的作文 篇3
時光像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。 ——題記
幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。 成熟，她笑他如此老土，卻在轉身時濕了眼角。 其實，她一向都懂；其實，她一向都明白。只是，性子的倔強、骨子里的高傲沒能讓她說出口。
她回到原先一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時的完美。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副留意翼翼的樣貌。她沒哭。
回到家，打開電腦她突然看到一個短片，情節的資料沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。可是，她沒哭。 出了房門，準備去看書。他走進來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣貌，她——哭了！但卻仍是倔強的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的`手。
但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣貌，她溫和的笑了。繼續向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣貌將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點濕。又像是明白了什么。走出了房間。 走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！
他哭了，白發變得更耀眼了，但又笑著說，我明白了，呵呵！ 她望著他，笑了。笑得好美， 她望著手里的照片，笑了！ 她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他！ 愛本就是一件千回路轉的事，不曾懂得愛的好處，不曾被愛過，怎懂得愛人？
描寫風景的作文 篇4
一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自己種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當外面的花爭先恐后的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的'生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風景線。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發亮。我喜歡看它在太陽下微風起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不!它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調皮的孩子。當我們費勁的把地掃干凈時，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子。可還是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。
樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬。看著我們一點一點長大，你心里一定會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。
描寫風景的作文 篇5
黃山素以“溫泉、云海、怪石、奇松”四絕聞名天下。徐霞客游覽了黃山后，曾說過“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。
一進入黃山風景區，那第四絕“奇松”便會迎接游人。只見迎客松枝干有勁，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機，它有一叢青翠的枝葉斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂熱情地迎接旅行者的到來；陪客松則生機勃勃，似乎在陪同游客觀賞美麗的黃山風光；而送客松枝干蟠曲，它向山下伸出長長的手臂，好像在同游人依依不舍地告別！
緊接著，游人就會走到那時隱時現的第三絕，怪石峰谷。那形狀怪異的怪石有的'像“石猴觀海”，有的像一條石龍圍繞著黃山飛騰！
過了一會兒，有的游人會不辭勞累、氣喘吁吁的爬到了山頂，欣賞到了黃山第二絕“云海”。而此時，游人會感覺黃山好象和靈霄寶殿連在了一起。
黃山溫泉又稱湯池、湯泉，黃山“四絕”之一，古名朱砂泉，位于黃山紫云峰下。常年水溫42°C，可飲可浴。流量穩定，久旱不涸。
黃山真是太美了！
描寫風景的作文 篇6
暑假里，爸爸帶我去參觀大連開發區，我十分高興，因為我從來沒有去過那里。我想：那里一定風景優美，環境清新，猶如宮殿一樣華麗。 我來到開發區的“五彩城”，這里比我想象的要美麗得多。聽爸爸說，這里興建的數百家外商投資企業是架起我國與海外經濟合作的友誼橋梁。走進大門，遠遠看去，一幢幢造型奇異的新樓高大而美觀。我以為這些新樓是用各種各樣的積木搭成的：走近一看，原來是用磚砌成的像積木搭成的房子，上面畫著五彩繽紛的圖案。 “五彩城”方圓12萬平方米，城內四百余家商店建筑風格各異，五彩繽紛，經營著各具特色的國產和進口商品。我來到城邊的“歷險宮”，這里猶如一座城堡。城堡頂上用人造大理石寫的“歷險宮”三個燙金大字，歷險宮上面還刻著有趣的英文字母。如果你到里邊去，就得把你嚇得膽戰心驚，但也使你流連忘返。順著小路，我來到服裝專柜。顧客們有的走進奇異的房子里買自己喜歡的衣服；有的在小攤上買自己喜歡的衣服，房子里和小路上擠滿了人。 這里一共有八十幾家服裝店。我隨著如潮的`人流涌進美食村，這里有數百家風味各異的餐飲店，還有各種小吃，應有盡有。城邊的《中國古典名著薈萃宮》也十分吸引人，可以告訴大家許多古典文學知識，如：《劉備三顧茅廬》《、苦肉計》《周瑜打黃蓋》、《、諸葛亮草船借箭》《戰赤壁火燒戰船》、《岳母刺字》、39個文學知識。城邊還有“西游記宮”、“封神榜宮”，也非常吸引人。 大連真是全世界人民觀光游覽的好地方。這里的建筑別具一格，我長大后，一定要把祖國建設得更加美麗、富強！ 簡評： 大連開發區，確實是一個挺吸引人的好地方，就這個意義來講，本文的題材真是很新穎，小作者把參觀的過程也寫得很清楚，對開發區的“城”和“宮”的別致景觀也介紹得生動、逼真，對小讀者很有吸引力。文章后半部對城邊《中國古典名著薈萃宮》如《劉備三顧茅廬》、《諸葛亮草船借箭》、《戰赤壁火燒戰船》等介紹確實非常吸引人。文章的開頭和結尾雖然有所照應，保證了文章的完整性，但文章的最后一句卻顯得有些牽強。
描寫風景的作文 篇7
我們學校在淮河新城，名叫龍湖中學·民生校區。
學校的大門雄偉壯觀，一進校門就看到干凈、寬敞的教學樓。明亮的教室里有嶄新的桌椅和先進的多媒體設備。在教學樓的后面是操場，操場上有綠綠的草坪，規范的跑道，還有許多健身器材。學校的第一屆運動會剛剛在這里舉辦。校園里的'花草樹木非常多，綠化很好。
我們的校園可真美啊！我一定要在這美麗的校園里好好學習！
描寫風景的作文 篇8
在安徽省有一座大家都知道的山，那就是黃山。假如讓我說喜歡黃山四絕里的哪幾絕，我會想都不用想地說：“是松樹，云海，怪石了。”
我雖然沒有去過黃山，但是從姥姥和姥爺去黃山帶回來的照片上看見了松樹，云海和怪石。
黃山的云海在早晨和中午的顏色是完全不同的。早晨在太陽剛升出來不久的時候，從天都峰上看，云海是雪白的，到了十點左右云海開始漸漸變黃，中午時就變得快沒有了，如果有就變成了黃色。
黃山除了云海以外還有松樹，黃山的松樹都是長在巖石里的。這個大家一般都知道，我就介紹一下怪石吧！
黃山的怪石形態各異，在黃山的山頂上有一塊形狀像桃子的石頭，這叫仙桃石。傳說是仙人們吃桃子時，不小心掉了下去落在了黃山頂上，就有了現在這塊石頭。在爬山的路上，有一塊形狀像人的巨石，遠遠望去，好像它的手臂還指向遠方，這塊石頭叫做“仙人指路”……總之，我非常喜歡黃山的怪石。
聽完我的介紹，也許大家會問我為什么喜歡這些？我告訴你們，黃山的松樹長在巖石里，我喜歡它頑強不屈的毅力。我喜歡云海，是因為它很美麗。黃山的`怪石奇形怪狀，樣子非常有趣，這是我最喜歡的。
我很喜歡黃山，不但喜歡黃山的這三絕，也喜歡那里的其它景物。我希望有機會自己去黃山看看，去看那里的云海，那里的怪石……
描寫風景的作文 篇9
一下車，我們就與春風撞了個滿懷。天空好晴朗！空氣中彌漫著梅花的香氣，讓人感到無限美好……
伴著在風中舞蹈的正在發芽的柳樹，和著河流流淌的聲音，望著藍天中千姿百態的.白云，我們來到了烏鎮。陽光、小屋、河流，一副美好的烏鎮畫卷映入眼簾，我們漫步、歡笑，盡情游覽。
我們在烏鎮盡情地游覽，陪著微風跳舞，伴著河流的流淌聲歌唱……玩累了，我們點一杯甜甜的飲料。太陽，照耀著大地；河流，拍擊著岸邊，傾聽小河流淌的聲音，一座座小橋上人流如織，戲校梅花的清香。
我們懷著好奇的心情，來到了烏將軍廟，來到了敘昌醬館，來到了扎染坊……在古鎮的世界里，只有平靜與愉快，我多么希望我也能生活在這里啊！我希望能和小河一起在這毫無拘束的世界里自由歌唱。我和媽媽在烏鎮里漫游了一個下午，直至夕陽的余暉灑滿了整個古鎮的時候，河流才把我的心靈從另一個世界里喚回來。再讓我呼吸呼吸烏鎮清新的空氣吧！再讓我欣賞欣賞這清澈的河水吧！
回到上海，那些令我回味無窮的歡樂歌聲，還在我腦海里回蕩，想念的漣漪還在我心中蕩漾……
烏鎮，念念不忘……
【描寫風景的作文】相關文章：
描寫風景的作文01-28
描寫風景作文08-14
描寫風景的作文06-13
（經典）描寫風景的作文10-14
描寫風景的作文05-16
描寫風景作文06-13
描寫風景的作文大全01-29
描寫風景的作文精選范文01-30
描寫故宮風景的作文01-26
描寫校園風景的作文01-28