風(fēng)景的作文【匯總4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
星期六的早晨，肅然安靜，只有冷風(fēng)吹著，一如既往。
我獨(dú)自一人走在安靜的街上，不遠(yuǎn)的前方是輔導(dǎo)班所在的大樓，它肅立在那里，頭頂烏云。好容易到了周六，卻還要早起上課，心中也烏云密布，不見一縷陽光。
一陣歌聲打破了寧靜，虛無又縹緲，不經(jīng)意間吹入耳膜，聽起來高亢，但斷斷續(xù)續(xù)，穿過樓與樓之間窄小的空隙，在城市上空飄飄蕩蕩。不由循聲而去，轉(zhuǎn)過一個(gè)寧靜的街角，在一個(gè)不起眼的'角落里，我發(fā)現(xiàn)了這位街頭藝人。
愁云慘淡，陽光稀疏，安靜的街角，一位四五十歲的中年人安靜地站著，手里拿著一把銅色的麥克風(fēng)。頭發(fā)油黑而蓬亂，卻倔強(qiáng)地挺立著；面龐已被歲月刻上了痕跡；身軀有些佝僂，單薄的衣衫洗滌得看不出顏色，揚(yáng)起的衣角在寒風(fēng)中搖動(dòng)著。
在他的身邊，立著一個(gè)老式音響，銹跡斑斑卻擦得锃亮，護(hù)理得很精心。他調(diào)試好麥克，清清嗓子，立刻，歌聲噴薄而出，高亢如扶搖直上的鳥兒，觸摸到天邊最美的云彩；抑低沉如魚兒潛入海底，感受深海洶涌的暗流；時(shí)緩吟輕吐，時(shí)徐徐清風(fēng)；時(shí)急喘高唱，任歌聲節(jié)節(jié)攀升，旋轉(zhuǎn)幾圈，最后在墻角炸裂開來，平仄亂撞。
太陽漸漸探出云層，街頭也多了一份喧鬧，藝人已陶醉在自己的歌聲中。一刻不停，首首相接，全是不知名字的老歌，我早已看呆了。他終于停了下來，似乎是累了，看到我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，顯然有些不好意思。我知道他已注意到我，便打消顧慮上前問道：“您為什么不到熱鬧一點(diǎn)的地方唱呢？這個(gè)角落太冷清了。”“唉，自得其樂，哪都一樣！”
他的話音落地，我的心也隨之一沉，是啊，自得其樂，安然我心。生活中難免遇到壓力和煩憂，這時(shí)不要一味地抱怨，要懂得安于我心，坦然面對(duì)。也許，再苦的藥中也會(huì)有一份清香，奕奕飄散。
低頭看表，快遲到了。我快步向著輔導(dǎo)班的大樓飛奔而去，身后的角落里，那位中年人又繼續(xù)唱起了歌。此刻，這個(gè)暗淡的角落，微光閃爍，已是街頭最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
秋風(fēng)瑟瑟，蓬草飛舞，滿山的紅色，刺激著他的眼球，戰(zhàn)！戰(zhàn)！戰(zhàn)！四面八方的漢軍如血浪般向他涌去，迅速將他淹沒，力拔山兮氣蓋世，身邊的尸體越來越多，可以堆成小山，黑色的氣勢(shì)依舊不減，鮮紅的鮮紅的血像脫疆的野馬從傷口迸裂，順著劍，滴落，在蒼茫的大地上異常的扎眼，他爬上人堆，掃視每一個(gè)漢軍，漢軍的呼吸變得急促，他聽到了，他滿足的笑了，他看到了他們的畏懼，仰天長嘯，秋風(fēng)吹著他的利劍，發(fā)出陣陣清脆的“嘶嘶”聲，振痛了每個(gè)漢軍的耳膜，血發(fā)在風(fēng)中亂舞……風(fēng)忽的就停了，蓬草也落地了，漢軍喘了口大氣，他依舊站著，雷打不動(dòng)，他像一座山，筆直地立在那茫茫天地之間，雙腳在大地上硬硬實(shí)實(shí)地扎了個(gè)根。
項(xiàng)羽——英雄的宿命，最光榮的犧牲，古人云：“勝者為王，敗者成寇。”勝者將會(huì)在歷史的舞臺(tái)上光芒四射，敗者則會(huì)在歷史的舞臺(tái)上慘淡退出，被歷史遺棄，但是西楚霸王——項(xiàng)羽卻被歷史銘記，成了千古絕唱。
生當(dāng)作人杰，項(xiàng)羽以數(shù)萬之兵敵百萬秦兵，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，是他在戰(zhàn)爭(zhēng)史上寫下的壯麗詩篇，四面楚歌，敗局已定，卻仍不忘身邊的美人虞姬，是一個(gè)錚錚鐵漢的俠骨柔情，東城快戰(zhàn)，縱有回天之力也覆水難收，以二八騎從千軍之中突圍而出，是他騰龍擱淺時(shí)的豪氣沖天，烏江江畔，亭長請(qǐng)渡，卻因無顏見江東父老而拒絕茍且偷安，是他英雄氣慨中的.崇高氣節(jié)，死亦為鬼雄，寧肯戰(zhàn)著死，不肯跪著生，是他為歷史留下的千古絕唱。
而他的對(duì)手劉邦，為了逃命離棄親生骨肉，為了保命向項(xiàng)王低頭稱臣，為了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，不擇手段，背信棄義，攻打項(xiàng)王，為了自己而置其老父于項(xiàng)軍中而不顧……
項(xiàng)羽終究是敗在了劉邦的手上，但他的霸王別姬，破釜沉舟，烏江自刎的故事卻千古傳誦，名垂青史，更是引發(fā)多少文人墨客為之感嘆！至今思項(xiàng)羽，不肯過江東，又引起多少人對(duì)他的推崇，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
項(xiàng)羽——永遠(yuǎn)的西楚霸王，留在每個(gè)人心中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
“什么！要拆遷了？”我十分吃驚，老天爺，連我心中僅有的那點(diǎn)風(fēng)景也要抹滅了嗎？
隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，我的家鄉(xiāng)——那個(gè)小村子也難逃拆遷的命運(yùn)。我的心情十分沉重，很不情愿地接受了這個(gè)事實(shí)。那個(gè)記錄著祖祖輩輩生活的小村落在劫難逃，但我留戀的那些風(fēng)景將永遠(yuǎn)烙在我的心底。
烙在心底的風(fēng)景，是家門口那片竹林。春天的清晨，竹林里一片翠綠，幾縷薄霧撲面而來，深吸一口新鮮的空氣，忘卻了所有的不快和身心的疲憊。竹子挺拔高聳，堅(jiān)韌不屈。難怪古人有詩云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹葉青翠欲滴，微風(fēng)吹來，響起“沙沙”之聲。竹筍從地下探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。再過些日子人們會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)來挖竹筍。竹梢上的小鳥時(shí)飛時(shí)停，清脆的鳥啼聲在竹林里回蕩。
烙在心底的風(fēng)景，是家后那片茂密的白楊樹林。夏天的午后，熾熱炎炎似火燒，人們都躲在家里，慵懶地躺在涼席上，搖著一把蒲葵扇。可是，總有一群貪玩的孩子偷偷地戴著大人的草帽，肩挑一支裹著蜘蛛網(wǎng)的竹竿，手提一個(gè)小桶，穿梭在白楊樹林間，朝這棵樹瞧瞧，又向那棵樹望望。他們?cè)诟陕铮繃u——終于捉到了一只知了。大片的綠蔭灑在地上，他們困了就倚著大樹旁小憩一會(huì)兒。夏日的白楊樹林里回蕩著孩子們爽朗的'笑聲。
烙在心底的風(fēng)景，是那片金黃的田野。秋天的下午，一陣微風(fēng)吹過，田野里漾起陣陣金黃的麥浪。此時(shí)，蔚藍(lán)的天空與金黃的麥浪相接，豐收的暖心色彩是繪畫大師描繪不出的美景。微風(fēng)陣陣吹來，送來莊稼成熟的香味，醉了老農(nóng)的心田。這時(shí)候，鄉(xiāng)親們開著拖拉機(jī)，蹬著三輪車進(jìn)田收割，孩子們硬要感受一下“駕駛”的快感，大人們拗不過他們，就讓他們坐在橫杠上“突突”地跟著一起到田間地頭去，直到日落西山，人們才收拾好農(nóng)具，準(zhǔn)備回家。
烙在心底的風(fēng)景，是那個(gè)溫暖的火爐。冬天的晚上，人們?cè)缭绯酝晖盹垼ぜ野舻卮T，鄉(xiāng)親們愛聚在那個(gè)有火爐的人家。大家圍在火爐旁談天話家常，火爐里的小火苗竄著，團(tuán)團(tuán)紅暈爬上了人們的臉頰。火爐不僅溫暖著我們的身體，也溫暖著大家的心田。大家磕著瓜子，拉著家常，鄰里鄉(xiāng)親間的感情又增進(jìn)了一步。
可是，這些美好的風(fēng)景即將化為泡影，人們也將搬進(jìn)高樓大廈，彼此間又多了一份陌生與防備。我只能將家鄉(xiāng)這些風(fēng)景烙在心底，保存這份永不磨滅的印記。
風(fēng)景的作文 篇4
我最欣賞的一抹風(fēng)景是：母親撐一把傘，伴我在斜風(fēng)細(xì)雨中漫步;生命中，我亦有最欣賞的一抹風(fēng)景——母親如傘般的伴我長大的景致，一抹母愛的風(fēng)景。
每到雨天，我定會(huì)欣賞到那一抹風(fēng)景。
雨，如煙如霧，垂在空蒙的天地里，好一掛夢(mèng)幻般的水簾。抬頭間，在花傘錯(cuò)落中，一抹熟悉的身影便會(huì)呈現(xiàn)眼前，母親撐著傘向這邊走來。
母親撐著傘，我們攜手走在路上。傘外，是雨水輕叩的一曲《雨霖鈴》;傘下是一個(gè)干爽的世界。傘在大雨中穩(wěn)穩(wěn)撐著，打濕了彩色的傘沿，卻打不濕我的衣襟;傘遮住絲絲飄雨，卻遮不住暖暖的母愛。傘在雨中游動(dòng)，靜靜的雨，靜靜的傘。傘下的天地，仿佛間只剩下母親和我，聊著街邊美景，聊著校園趣事，聊著生活酸甜，靜謐、和諧、蕩漾著詩意，那是我生命中一抹溫馨的風(fēng)景，一抹母愛的風(fēng)景。
不覺間雨停了，朵朵傘花悄然收起，那抹溫馨的風(fēng)景也悄然離開。這時(shí)就聽母親輕聲地說道：“雨來了，傘花綻放;雨停了，傘功成身退;然后在又一個(gè)雨天，傘再次挺身而出。你說，不是這樣嗎?”
我不禁沉思，功成身退，但到了患難的關(guān)頭，又挺身而出，這是多么不可多得的美德啊!這不正是母親的寫照嗎?這難道不是生命中又一抹美麗的'風(fēng)景嗎?原來母愛的風(fēng)景不僅僅在傘下。
在我的生命中，時(shí)時(shí)處處都能欣賞到那一抹美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到母親。每每這時(shí)，我就會(huì)欣賞到那一抹美麗的風(fēng)景。母親拿著我的數(shù)學(xué)難題凝思的身影，那是一抹怎樣的風(fēng)景啊!母親仔細(xì)研究后，從多個(gè)角度幫我講題的細(xì)語，那又是怎樣的一抹風(fēng)景啊!考試失利母親鼓勵(lì)的眼神;母親幫我細(xì)心分析試卷的身影;與同學(xué)有矛盾時(shí)，為我講解為人處事要學(xué)會(huì)寬容的道理……。一框框幻燈片在我腦海里播放，就如電影鏡頭的推移，帶我去欣賞生命中那一抹母愛的景致。而當(dāng)我報(bào)出好成績時(shí)，她卻只笑笑，去忙著給我做飯去了。這就是我的母親，總是隨身帶一把雨傘，在我需要的時(shí)候，為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，母親則“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
原來，我心中一直有一抹美麗的風(fēng)景——那是母親的身影，那是我生命中一抹母愛的風(fēng)景，這抹母愛的風(fēng)景一直駐留在我的心間，讓我時(shí)時(shí)欣賞。
請(qǐng)老師按中考要求打分，并提出修改意見!馬上要中考了，心里急啊!謝謝!
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