美麗的風景作文

時間：2023-06-13 17:55:20 景色我要投稿

美麗的風景作文合集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美麗的風景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的風景作文合集九篇

美麗的風景作文篇1

　　時間如梭，轉眼間六年就過去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風景，其中讓我們難忘的是我家門前的一道風景那一棵老樹，它筆直的樹干，繁茂的樹葉，迎風搖擺的樹枝，給這條小街平添了一道亮麗的風景。

　　老樹的'枝葉茂盛。每年開春的時候，老樹的枝頭便會悄悄地綻放出嫩芽，第一時間給人們帶來了春的氣息，鳥兒在枝丫上筑起了鳥巢，唱起了婉轉的曲子，回蕩在這棵老樹上。

　　老樹又粗又壯。所以它在這群樹中也是最年長的，我和朋友們經常在這棵樹下捉螞蟻，在樹上我們也摘果實，捉小鳥，別提多高興了。

　　老樹承載了歲月。聽爺爺講，這棵樹已經種80年了，70年前，它差一點死于老百姓的手里，所以它飽經風霜，它頑強的精神值得我們學習。

　　看著老樹讓想起了馬致遠的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”，我想這棵老樹與詩中的老樹截然不同，詩中的老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。

　　茂盛的老樹，粗壯的老樹，承載了歲月的老樹，伴我成長，激勵我前行，它永遠是我身邊最美的風景。

美麗的風景作文篇2

　　從我記事起，爺爺奶奶就教育我們：尊老愛幼，人人皆可為！記得孟子曾經說過：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”在生活中也有許多這樣的事例。

　　暑假里，媽媽帶著我去新華書店，路遠我們選擇坐公交車出行，因為是終點站，所以公交車比較空，投幣以后我和媽媽順利的找到合適的位置坐了下來。公交車到達第三站的時候，車上的人也是越來越多了，有許多的人都拉著扶手站在那里，我跟媽媽正歡快的聊天，突然聽到廣播里播放：請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！我抬頭發現一位白發蒼蒼的老人只見她弓著腰，拄著拐杖，滿頭的白發，，一臉的皺紋，右手還拉著一個四﹑五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停地往扶手上抓，不知是年齡大了，眼睛花了，還是車速有點快，她抓了好幾次才抓住，好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的`人雖然都注視著她們祖孫倆，但好像對眼前所發生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風生，有的低頭玩手機，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動。我還沒有回過神來，就聽到媽媽說：“大媽，大媽來來來。”只見媽媽一邊起身，一邊手扶著奶奶坐了下來。奶奶手扶著座椅慢慢坐下，不停的說：“耨耨來快謝謝阿姨，快謝謝阿姨。”一邊拉著孫女往自己身邊站，小朋友站在旁邊拿著奶奶的拐杖，幫奶奶手里的袋子接過來背在自己的背上，從口袋里掏出一條已經舊的發黃的手帕，給奶奶擦去臉上的汗水，小嘴巴在不停的說：“奶奶你累嗎？奶奶你累嗎？”“奶奶不累，乖，你站好了哦”

　　車緩緩的開了，媽媽站在我的旁邊，微笑的看著我。我站起身，拉著媽媽的手說：“媽媽讓小朋友坐我這里好吧！我站著就可以了”媽媽轉身抱起身邊的小朋友說：“小妹妹，來坐哥哥這里好不好！阿姨跟哥哥一會就到站了”這時，車上的人全部向我們投來贊許的目光。好像說：“你真是一位優秀的少先隊員！

　　不知不覺新華書店到了，我們急忙下了車，媽媽拉著我的手，大步大步的往前走，我不自覺的抬頭望了望天空，覺得天依舊是那么藍，云依舊是那么白。走在路上，呼吸著新鮮的空氣，渾身上下一陣輕松，我覺得自己好開心。媽媽語重心長地說：“你做的對，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，你將這一美德繼承了下來。你真是媽媽的好兒子，媽媽為你感到驕傲。”

　　聽了媽媽的夸獎，我的心里像喝了蜜一樣甜。晚上，我躺在軟綿綿的床上，做了一個甜甜的夢。夢見我們的少先隊員積極開展尊老愛幼活動，在新的世紀里，我們的少先隊員愿做一縷陽光，一滴露珠，一片綠葉，一朵小花，以自己的實際行動譜寫著中華民族的傳統美德。

　　當前，我們杭州正在全力以赴地創建全國文明城市，讓我們每一位市民積極行動起來，從自身做起，從一點一滴的小事做起，尊老愛幼，揚美棄丑，使文明之花在杭州遍地盛開，讓這個社會更加和諧、美好！

美麗的風景作文篇3

　　成長的過程中有快樂，有辛苦，也有美好，成長是一個過程，我們并不能時時刻刻都會感受到學習的快樂。只有經歷了學習的辛苦，我們才會收獲美好，這都將會成為我們成長路上一道道美麗的風景。

　　成長路上總會有快樂，美好與辛苦相伴。

　　有一次老師給我們留了一道題，那道題可真難，可以說是百年甚至千年難得一遇的難。

　　那道題使我百思不得其解，于是我便去問一個學習比較好的同學問：“老師留的那道題你會嗎？”那同學無奈地搖搖頭說：“唉，像我這等奇才也拿著題沒辦法呀。”

　　之后我又問了其他好幾個學習比較好的人，但他們都不會。于是我便鼓起勇氣去問老師。進了老師辦公室，我才發現老師不在，我變回去了。回教室的路上，我邊走邊想：折騰了一上午，什么也沒落著。

　　去吃飯的路上，我一直在想：我一個堂堂正正的大男子漢，不能被一個題打倒，那太丟人了，我一定得解決了它，于是我便拿著盒飯回到了教室。

　　之后，我又嘗試了十好幾遍，但還是沒有效果，依舊解不出這道題。于是，我慢慢回想起老師上課交給我們的.：“一定要仔細觀察。”我又反反復復地試了好幾遍，竟得出了一個結果，我真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。再一看，我竟然用掉了半個本子。

　　下午老師讓我來講這道題，我的做法完全正確，得得了同學們的一片掌聲，我的內心也感到無比的自豪。

　　只有在經歷了辛苦后才可以享受到幸福，這是成長過程中帶給我的美妙體驗，只要堅持不懈，就一定會成功。

美麗的風景作文篇4

　　操場上，彩旗飄飄，吶喊聲聲，一場激烈的長跑比賽正在如火如荼地進行著。這是我們三年級的長跑比賽，看點是我們班和三班的兩位長跑健將——李天剛和趙小光。

　　李天剛跑在最前面，大有第一非我莫屬的氣勢。趙小光緊緊地跟在他后面，似乎隨時都能超越李天剛。眼看趙小光就要超過李天剛了，不知怎的，只見李天剛重重地摔倒在地上。其他運動員乘機奔向了終點，可趙小光例外，他停下來扶起了李天剛。

　　趙小光和李天剛是老對手了，比賽前幾天，趙小光還信心十足地向全班同學發誓：“我一定會超過李天剛，拿第一名！”可現在，趙小光好像把誓言給忘了。

　　兩人開始“跑”了，李天剛用一只腳大步往前跳，趙小光則一只胳膊架著李天剛，始終和李天剛保持一致，不快不慢。其他運動員已經跑到了終點，跑道上只剩下這對特殊的組合。他們構成了一道美麗的風景！

　　李天剛和趙小光終于“跑”完了全程。他們雖然是最后兩名，但是觀眾給了他們最熱烈的`掌聲。

美麗的風景作文篇5

　　今年的雪來得比往年都要早。從起初的片片小雪，一下子變成了鵝毛大雪。原本坐在教室里認真聽講的同學們，也都被窗外的美景所吸引了——外面是雪的世界，是白色的海洋。

　　雪花一片一片地飄落、飛舞，就像是一個個純潔的小精靈在空中翩翩起舞。窗外，雪依舊紛紛揚揚的飄著。此刻的教學樓，早已成了銀裝素裹的一片，處處是白雪皚皚。

　　在急切的盼望中，終于下課了。同學們都不約而同地蜂擁了出去，四周一下子沸騰了。操場上、道路上，一雙雙腳印踏破了厚厚的積雪；一陣陣歡笑打破了萬籟俱寂的'雪景；一個個雪球凝聚了種種的歡笑。

　　在這里，同學們忘卻了雙手的冷痛，忘卻了周圍那嚴寒的刺骨，忘卻了那身后沉重的雜念，忘卻了……我們都勇敢的奔向雪中，盡情的在雪地中奔跑、跳躍，像那無盡的自由、歡樂跑去！在這里，有我們的歡笑，有我們樂衷于其中的打雪仗、堆雪人等等。一個個雪球在空中劃過一道道美麗的弧線，一個個雪人微笑的站立在操場之上。

　　這是一道多么美麗的校園風景啊！

　　也許，是冬賦予了這番迷人的誘惑，是雪放飛了如此自由的心靈!在這美麗的校園里，沒有嚴冬肅殺單調的氣息，沒有浮華的躁動，而有的，是我們心中那永不泯滅的童心與向往！

　　難忘于這道美麗的校園風景!

美麗的風景作文篇6

　　賞雪&白色的雪花在天地中飛舞，仿佛是活潑快樂的精靈。他們掉進了地里，所以地里覆蓋著厚厚的白色被子。樹、草和小麥幼苗都在雪的保護下快樂地睡覺，準備在春天快速生長。他們降落在高樓上，所以高樓上戴著白色的天鵝絨帽子，就像一群人站在雪中接受雪的洗禮。他們降落在街上，所以街上覆蓋著白色的.毛毯，柔軟而連續，這裝飾了地球非常美麗。

　　雪中的孩子興奮不已。他們中的一些人在打雪仗，一些人在堆雪人，一些人在滑梯子，還有一些人在雪地里跑來跑去，故意用腳踩出雪穴.看，那邊有幾個孩子。他們先捏一個小雪球，然后在雪里滾來滾去，慢慢地滾成一個大雪球，然后把地上的上、下石塊壓平，這就是雪人的身體。然后他做了一個小雪球，把它堆在大雪球上，大雪球是雪人的頭。在上面，我用彩色筆畫了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和圍巾，放在雪人身上。一個美麗的雪孩站在那里！孩子們高興地圍著他跳舞，玩得很開心。

　　品嘗雪

　　“從遠處知道那不是雪，因為它有暗香”，從遠處就能聞到香味，知道那是李子。所以他踩著雪尋梅，向前走了十幾步。他看到了大樓前的臘梅。他走上前去。黃色的花瓣晶瑩如玉，美麗的香味沁人心脾。雪比以前更白了，李子比以前更香了。看它旁邊的松樹，高高地站著，張開雙臂，雙手朝上，好像在迎接雪的到來。一團團的白雪落在綠色的松葉上，就像白色的棉花。雪松伴隨著更白的雪和更綠的松樹。正如那首詩所說:大雪壓在松樹上，松樹很直。

　　我在這個朗園停下來，久久不愿離去。雪、大地、這個人、這個李子和這個松樹構成了美麗的風景。

美麗的風景作文篇7

　　我愛秋，秋是美麗的，在我眼中，秋是繽紛的，也是忙碌的季節，秋當然也是一個美麗的季節。

　　秋天，玉米熟了，玉米秸上一個大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面，扒開一層層的葉子，露出金黃色的，飽滿的玉米粒，一粒粒的，貼在一起，很光滑很大。秋天，那些玉米秸，像被秋天的少女撫摸過一樣，全都不約而同的變成黃色了，忽的一聲刮過一陣風，吹動了玉米秸，玉米桿兒隨風飄動，并發出嘩啦嘩啦的響聲。可有趣了，像是音樂家演奏的'樂曲。

　　秋天，也有火紅的高粱，但是高粱，有些不同，它的葉子，并沒有全部變紅，而是一片綠，一片黃從遠處看，紅紅的，綠綠的，黃黃的，，構成了一幅色彩艷麗的油畫，還有火紅的高粱穗，他們懸在空中，隨風飄動，突然刮起一陣風，泛起一陣紅色的海洋，濺起層層的波浪條，，向遠處飄去。

　　當然了豐收的秋天，還有紅紅的，一個個圓圓的，大大的蘋果。還有野生的“葡萄”，人們稱之為“山葡萄”，也被稱為“鴛鴦”，一顆顆圓圓“山葡萄”，是很美味的。還有秋天的樹，也很特別，四季常青的松樹，和隨著秋天一起來的黃色的葉子，就像楊樹和榆樹的葉子，它們在一起，黃黃綠綠，像是被水彩筆涂了似的。

　　非常的美麗，五彩斑斕。

　　我愛我眼中的秋天，愛秋天的美麗，愛秋天的顏色，愛秋天的忙碌。

美麗的風景作文篇8

　　美麗的洮南，我的家。它美在天然，貴在原始，這里的風景美如畫，這里的特產名揚天下。

　　鏡頭一：家鄉的秀麗景觀

　　洮兒河是清澈見底的河水。早晨，河面上霧氣升騰，就升起了裊裊炊煙，微風吹來，河面的輕煙慢慢散出了，露出了水波蕩漾的河面。河水里面水草叢生，魚兒嬉戲；還有五彩六色的河卵石，河岸上，一顆顆郁郁蔥蔥的樹木，好像一排排士兵在站崗放哨，還有堅忍不拔的小草。

　　中午，陽光明媚。哇！太陽光把小狗照的直喝水，小貓熱的去樹下乘涼，一切都非常有趣，玩耍的孩子，臉上露出了汗珠。

　　晚上，月亮升起來了，星星出齊了，小院立即灑滿了月光，傍晚的景色更加迷人。

　　鏡頭二：家鄉的特產

　　這的小吃，能讓你留口水，有楊麻大餅，肉火燒……現在，我們去特色小吃部，這里有各種各樣的`小吃，都擺齊了。哦！不好意思，流口水啦，快到外面躲一躲，有悄悄回來了。他們吃的津津有味。吃完后，個個臉上露出了得意的笑容。我為我的家鄉而自豪。黑水的西瓜、太平的瓜、萬寶的粉條、福順的辣椒。西瓜可是我最愛吃的水果，每年夏季我要不吃上十幾個，都不罷休，那個又大又圓的西瓜，在我眼前轉，這個大西瓜好像和我玩捉迷藏，一會到左面一會到右面，西瓜的花紋非常美麗，我家鄉的黑水大西瓜可是名揚天下啊！

　　這就是我的家鄉—洮南，她的美景是說不完的，數不清的。我熱愛生我養我的大草原，我不但贊美她，而且長大要努力建設他。

美麗的風景作文篇9

　　下雨了，聽到了外面久違的雨聲，我不禁心情愉悅，撐起一把小傘漫步在街道上，欣賞那淅淅瀝瀝的雨。整個大地像被清洗過一樣，干凈而又清麗，空氣中還夾雜著泥土的氣息，盡管到處是水泥鋼筋。整個城市如一片翡翠海靜靜地流淌。

　　“喂，三輪車！這有要搭車的。”一陣尖銳的叫聲飄到我的耳中，把這周圍的一切打破，也使我從陶醉中蘇醒過來。我不禁循著聲音望去，見那三輪車夫正在雨中艱難地踩著。而剛才那叫車的`人也大踏步向三輪車走去，阻在三輪車前，還生氣地叫道：“喊你沒聽見嗎？”“對不起！你看，車上已經有人了，還是學生，正準備去車站”車夫說道。“那你叫她下來不行么，我要去××醫院，也很急”，又是尖銳的女聲“可是，你看人家學生帶了這么多包，且現在又在下雨，你叫我怎能心安呢？你還是再等等吧！會有車來的”車夫耐心地說道。“你看這個地方，離市中心較遠，少有車來，你叫我等到何時？這樣吧，我給你三倍的價錢，18元！怎么樣？”車夫為難地看了看，遲疑了一陣后堅決地說道：“不，我一定要把這位學生送到車站，我就是少賺點錢也不能昧了良心。”那個人也只好無奈地退到一邊，而車夫依舊艱難地踩著三輪車，留下了深深的車軋，任憑雨點如何沖洗，也久久揮之不去。

　　“我就是少賺點錢，也不能昧了良心。”令我心頭不覺為之一震，他那面對利益而不忘自己做人底線的美好精神，不禁令我肅然起敬，盡管他是一個普通的車夫。

　　是啊！無論何時，我們都不能忘記做人的準則。不見利忘義，對他人高度負責的美好品質是我們必須擁有的，因為美好的品德才能真正體現一個人的美。

　　車夫教明白我一個道理：心中有一道美麗的風景，那就是不為利益而忘記做人的準則，無論面對多大的誘惑，都不能拋棄了自己那賴以生存的精神美、心靈美！

　　原來，心中有道美麗的風景，不是那雍容華貴的形體美，也不是那婀娜多姿的體型美，而是那具有高尚的品質與內在美。

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