精選風景作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的風景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風景作文 篇1
在炎炎夏日，公園里盛開著許多白荷花，她們像出水芙蓉一般美麗，不是妖艷，而是那樣的樸素、平淡，與衣著白衣的女子般楚楚動人，又覺得是那樣的不堪一擊，脆弱而又神秘。她們是那樣白，那樣純，不帶一絲雜質，我覺得她們在這水中實在是可惜，想一睹她的美貌卻要千里迢迢感到公園，有時，人多了，便怎么都沒辦法看見，她又是那樣的孤傲，開花時間，也不是曇花一現嗎？在荷花池旁邊，有幾個可愛的小女孩，她們蹲在地上，正挑逗著幾只螞蟻，還把螞蟻放在了小葉子上，便大聲地叫著：“奶奶！你看呀，這螞蟻好可愛啊，我想把它放在手上！”那位奶奶慈祥地笑笑，又跟邊上的老太太談天說地，小女孩天真地把螞蟻一個個滑到手上，她難道不怕螞蟻咬她嗎？“呵呵呵呵！好癢啊，螞蟻真是可愛！”呵呵，我忘了，她是個小女孩啊！她不是我們啊。……
這好像我們的童年啊，沒有雜質，沒有別的，只有那份濃濃的純真呀！童年就是那樣，在那段純真的時光里，我也有那個天真爛漫的時候，我也曾對一群小小的螞蟻感興趣，把它們視如珍寶，在那段純真的時光里，腦子里不就是纏繞著去哪兒玩的絲線嗎？沒有包袱，沒有沉重的腳步，只有快樂純粹的心，那顆時刻不忘快樂、要瘋就瘋的心。沒有束縛，而現在呢？生活帶來的壓力都讓我們忘了東西南北，在讀畢業班的我們，能有多少人還想著自己的娛樂？童年好像離我們更遠了些，我們不再像以前那樣，下了課沖下樓去跳繩、捉蝸牛，沒有了中午管理前的那段“音樂盛典”。我們被釘在了一個框框里，一個隱形牢固的框框里，直到在那天，那個人，做的那件事。
品德課，一如既往的無聊，上著一些讓人發困的星星點點，等著下課吧！立起書，還不如大睡特睡。在我趴下的那一剎那，我又瞬間被點燃——瘋狂猜歌。這個“古老”的游戲在我眼中卻奇怪的成為了“新新人類”，我已經兩個月沒見到它了！這種激動使我亢奮，我找到了新的太陽——我耀青春！其實那份純真一直都在，不是嗎？
在那天，還是那個公園，那朵花卻已不在，代替她的是一個新的.自己；在那天，還是那個公園，那個人卻已不在，代替她的是現在的自己。我釋懷了，我開朗了，還是那份純，那個人也擁有了。童年它一直都在，趕走它的不一定是歲月，而是那顆無知的心。聰明的，我告訴你，我們的童年永遠不會離去，你的心絕對不能老去，要像白荷花那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，方能百戰百勝！
還有，風景這邊真的很好。
風景作文 篇2
正月初三，我去山口千絲巖風景區游玩。
到了那里，我看見今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來紀念青田石雕的發展歷史。再往上走，路就越來越陡了，道路旁邊的小溪順著山勢歡快地往下流，可惜沒有看見小魚，小魚是不是因為天氣冷而躲在家里不敢現身？走到山頂，往遠處望去，風景真優美！我們順著山路往下走，突然我聽見“嘩嘩嘩”的.聲音，我趕忙跑過一看，原來是一條大瀑布，當時的場面，是我想起了李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們繼續玩了一個小時，然后就高高興興地回家了。
風景作文 篇3
長廊畫卷，枯木落蝶，最美不過有你的風景。
——題記
每一個多情的春，總有小燕呢喃；每一個熾熱的夏，總有鳴蟬問候；每一個幽靜的秋，總有落葉相守；每一個凄涼的冬，總有竹園寬慰。
日復一日，年復一年，四季更迭，風景輪回依舊。
小時候，懷揣對世界的好奇，天真地將一年分為兩個季節，一半是熱的，一半是冷的。后來，不知泛過了多少個這樣的年華，是你告訴我：一年分為四個季節——華春，繁夏，凄秋，寒冬。你還說過，每個季節風景各異，特征各不相同。我怔怔地懂了。
于是，我關注著四季的變化，那么仔細，傾注了我童年所有的純真與夢想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得，盛夏里，樹影下活潑可愛的身影，此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動繩子，我們在繩子的起起落落中跳躍，當然，你也會跟我們一起瘋玩，盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了，便癱在草坪上，望著你瀟灑的背影，這整個夏日，有風吹過，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得嚴嚴實實的我們，傻乎乎地望著呼出的白汽，冰冷的小手拍著，望著臉通紅的我們，你笑了，我也笑了。課堂內，我們擠作一團，小手掌緊緊揣在口袋里，望著你蕭索的背影，粉筆頭任你揮動，在黑板上描出一個個蒼勁有力的白色字體。講臺上，飄灑了一地的白色的粉筆灰，有的還在凄涼地飄飄揚揚，冬天，越發的親切了。那么多個冬日，瑟瑟寒風起，簌簌“雪花”飄。只因有你，我無憂無慮地度過了一個又一個的夏，走過了一個又一個的'冬。
不覺間，校園操場的那棵榕樹，驀地刻上了六道年輪，那是時光刻上的，刻得那么深刻，那么無情。我的小學生活，已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個夏，最后一天里，你安排我打掃操場的那塊空地。同樣是那片樹影下，碎陽密布，有葉靜靜躺在陽光下。掃著落葉，掃著陽光。回想起那六個春夏，除去風景，都有你的身影。原來，一路風景一路有你。
畢業了，帶著激動的心情，卻又蒙上了一絲迷茫，老師，你還會做我的風景嗎？倒轉時光的年輪，一路風景伴隨，有令人不禁佇足凝望的，也有匆匆趕路被忽視的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。
四季有不同的風景裝扮，而我們的四季中，盡管有著怎樣的千差萬別，你卻始終如一。
風景作文 篇4
秋天來了，風伯伯把夏天的炎熱吹走了。
田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風一來，整個田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個個威武的戰士一樣守衛著豐收的果實。
果園里的蘋果和香梨你擠我挨，爭著叫人們去摘呢！黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來，飄到了水中，小魚兒把它當作太陽傘，飄到樹下，小螞蟻把它當作運動場。
你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍，正準備飛到南方過冬呢。
在這個時候，最快樂的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上放風箏呢。而農民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒有白費，一定是最開心的！
哇！秋天的景色可真美呀！篇一：秋天的風景
秋天到了，外面好像不一樣了。落葉一片一片像金色蝴蝶翩翩起舞，可漂亮了。我們學校有一棵老楊樹，我上學放學時都會看見有金黃色的落葉飄落下來，我們校園楊樹旁成了金色落葉的天地，我們有時會在課外活動去撿一些落葉，可是，高年級的大哥哥大姐姐會拿上大掃帚來掃落葉。
秋天到了，農民伯伯的地里是彩色的'。因為，麥穗黃了，稻谷熟了，油菜花開了，玉米成熟了，高粱紅了。
秋天到了，果園里的水果成熟了，人們又要去收水果。秋天的水果有蘋果、梨、柿子、香蕉、葡萄。收下的水果有的放在家里，有的拿到市場上去賣。
秋天到了，藍藍的天空中飛翔著許多大雁，它們排著整齊的人字形，飛過一朵朵淡淡的白云，到南方去過冬。
我愛金色的秋天！
風景作文 篇5
人們都：桂林山水甲天下。桂林的每一個景點都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一個景點。許多游客都千里迢迢的來這里游玩。暑假的一天，我和媽媽也來到這里游玩。
一下車，一股清新的空氣迎面撲來。這里的景色果然名不虛傳。桂湖的四周全是郁郁蔥蔥的樹木，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。我抬頭一望，一座山聳立在桂湖對面，就像一位慈祥的老人在守護著自己的孩子。這就是老人山。
我迫不及待地往老人山跑去。到了山腳下，我聽見上面傳來了嘩嘩嘩的響聲。我抬頭一望，一條瀑布從天而降，好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看見桂湖的水流向瀑布附近的一個小洞。我想，桂湖的'水就是瀑布的水源吧！
我往后一望，桂湖的水真清啊！清得可以倒影出老人山，桂湖的水真綠啊！綠得就像一塊無瑕的翡翠。桂湖里還有一群快活的小朋友在游泳。他們快活得象一群小鴨子。一會兒鉆進水里，一會兒又冒出來，他們有時侯比潛水，還有時候比賽游泳。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山。再加上快活的小朋友，讓你感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。讓人流連忘返，但時間不等人，最后，我還是依依不舍的離開了桂湖。
風景作文 篇6
今天早上，我和幾位同學跟著爸爸媽媽來到了南山公園郊游，那里的風景可美了!
一進大門，就有許多美麗的小花，茂盛的大樹，綠綠的草坪，還有一潭碧綠的湖水，湖面上游蕩著幾只肥肥的黑天鵝。順著一條彎彎的小水泥路，我們來到了草坪上，那里到處都是五顏六色的帳篷，爸爸媽媽也給我們搭起了一頂大大的帳篷，我們立即歡快的蹦啊，跳啊躲進了帳篷里玩耍著，可開心了!
一會兒爸爸媽媽叫我們出來，我們出來一瞧!地上鋪著的桌布上擺滿了好吃的，我們盡情地吃呀，玩呀!真開心。不知不覺的`到了我們該回家的時候了，我們極不情愿的跟著爸爸媽媽離開了這美麗的生態公園!我自言自語的說：“南山，我下次有時間還要再來”。
這就是美麗的南山西大門景區!
風景作文 篇7
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風景，看天，看雪，看季節深深的暗影，唯有這獨特的風景長存天守。
午后的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發現，一個微笑，可以成為陽光下最美的風景。
我總喜歡當天空布滿繁星的時候，依偎在母親的身邊，給母親講述學校的趣聞。有時候覺得自己長成了一個啰嗦的小孩子，母親都要聽煩了，于是就突然不再講話了，抬起頭望著母親的臉，母親微笑著，細密的皺紋聚在了眼角，滿臉的安靜與溫和，時光就在這樣一個溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個屏障，切開了母親對我的愛。此時才發現，在最深的地方也能看到星星，因為那里有最明亮的風景，那就是母親的微笑。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發現，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風景下，不斷的吸取溫暖。
每個人身邊都有一個天使，如果她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風景，即使以后的.路程布滿了風雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風景。
母親啊母親！你就像是一只負重的駱駝，一路走來披星戴月，歷經千辛萬苦抵達綠洲的時候，卻連水都沒有喝一口就全給了女兒，女兒看到你滿足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨特的風景。
風景作文 篇8
說到白龍鎮中學，處處都是風景！有那到處垂柳成蔭，回蕩在明亮課堂的讀書聲，以及同學們昂揚進取的身影。除了這些，就是那豐富多彩的課外生活了。學校為了培養同學們的興趣，開辦了不同的社團。從此，同學們的生活錦上添花了。
“別動，笑一個，快好了。”“哇！又拍了個美麗的瞬間！”同學們在認真聽著老師的指導，他們正在做一件非常美的事，原來這是攝影社團。在這歲月流逝的時候，他們留住了瞬間。攝影是瘋狂，那么圍棋是冷靜，它需要理智的思考，去面對一處處困難。冷靜思考才能解決問題，這就是圍棋帶來的哲理。
“楚河漢界，誰與爭鋒。”同是棋類，但象棋卻有等級之分，下棋如同排兵布陣，棋子就相當于兵，正所謂“一招不慎，滿盤皆輸。”象棋需要的是謹慎，且要顧全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的`“敏”了，要快、準，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，專心接過對方的攻勢再返回去，“敏捷”就是兩個社團的代名詞。
都是靈敏之說，但它更美，美的動人心魄。宛如精靈，跳躍在舞臺上，用動作表達語言。你可能早已猜出，沒錯，它叫“靈之舞”社團，舞如其名。他們跳的就是精靈的舞。
再看！他們正在用心點畫，一下一下點出錦繡的河山，這不僅僅是在點，而是在走自己的錦繡人生路。——這是“編”、“織”、“繡”社團。
學校舉辦的社團還有很多，充實有趣的社團生活增強了同學們的信心，豐富了課外生活，而且開闊了眼界。
這就是我校豐富充實的社團生活，也是我校美麗的風景之一。
風景作文 篇9
春節剛過，五九六九河邊看柳。一夜冬風吹開了一山的臘梅，初始星星點點的粉意躍然枝上，緊跟著便是大紅大紫的艷麗鋪滿山頭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著透著個美，人們的心花也開了，這等美景自然吸引了眾多游客絡繹不絕的穿梭往來，沒過幾天，這一片山上便已是人滿為患，水泄不通。
照相機“咔咔咔”的聲音和人喧嘩的聲音更是主角，原先粉嫩桃紅的梅早就成為了人們手中的玩物和地上泛著黑點的紅毯。一條條掛著幾朵臘梅的樹枝前一秒是人們的美麗的裝飾，后一秒變成了肆意踩踏的的泥土，無人問津，每個人沉浸在自己手機中的美圖中，無法自拔。這些個人敗壞了一處緊接著去了下一處，有誰會憐惜那些被人踩踏過的可愛精靈呢？
但我堅信一定會有這種憐惜自然的人，掃視整個景點空間，一位小女孩映入眼簾。
她，著一身紅衣，戴著一頂小粉帽子來到了這個可愛的地方。她清澈如水的眼神中懵懂的看著人們折下的生靈，她不語只是默默撫摸著這些曾經動人一時的梅花，又開始堆聚花堆，不一會兒便有了一個小丘般的'粉紅色花堆，可是她那雙小手早已凍得發紅，她輕輕閉上眼睛，雙手平合，仿佛在祈禱這些花兒可以依然美麗動人，就像兒時有神這種東西存在一樣天真無邪，她那平靜而堅毅的動作落入了邊上的阿姨眼里，阿姨仿佛感動似得也閉上眼合十祈求，我深信她也感受到梅的清香，然后，一個個、一行行、一片片的人們都被感染了，有的撿起梅枝，有的捧起花簇，有的安靜沉思，梅林一下子活了過來，搖曳跳舞，撲鼻的清香沁人心脾。
再一次的綻放的不是梅花，是普羅大眾覺醒了的心底美好。不是我們發現不了身邊的風景，而是我們太過從眾媚俗的跟隨，破壞了美景，破壞了規則，當我們受到震動，重新揀拾自我，細微美好便伴隨著我們內心，做一個珍惜身邊風景的有心人！
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