校園景色作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的校園景色作文，歡迎大家分享。
校園景色作文1
我愛校園的小花園，但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。
我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！
蔥翠、茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了湛藍的天空，它的身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。
我在它的面前，小得簡直就像一只可憐的螞蟻。棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機；它不斷給我們奮進的勇氣和力量。我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現在始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業上的棕樹。
校園景色作文2
我們的校園很美麗，有許多花壇，雖然花壇里有各種各樣的鮮花，但是我并不喜歡，我喜歡的卻是校園后面的野生花草和桂花樹。
走在校園后面的路上，踏著青苔，聞著清新的空氣，聽著各種鳥雀的聲音，心情十分舒暢。歡快的走著，路上有許多野生的小花，有各種花，有各種顏色的，這些花兒被碰一下，花瓣就掉了，只留下葉子和葉柄。這些花兒沒有名字，但以前幼兒園老師給他們起了名字，藍色的叫鮑亦銘花，粉紅色的叫李瑞函花，而黃色的叫劉暢花。這些花兒見證了我們的友情，同時也記錄了我們的成長。花兒旁邊的一片片葉子叫薄荷草，聞起來有薄荷的香味，我們的班還有人吃這種草呢!在吃的時候，嘴里有薄荷的香味，好多人都吃，后來在一位同學的建議下，我們不吃了，因為小草也是有生命的。
在校園里不光有野生的花草，還有許多高大的桂花樹，每當秋季來臨時，桂樹就成了同學們最愛的景色，那金黃的花兒，發出淡淡的清香，令人心曠神怡。
我愛我的校園，我愛我校園里的花草樹木。
校園景色作文3
我們的學校叫大溪小學，那兒可美了，是一所獨一無二的校園。
先請你來欣賞我們學校最美的一道風景線——紫藤花園。紫藤花園就在操場的東邊，三年級教室的后面。你會問紫藤花園一定有紫藤吧！是的。紫藤花園的確有一顆粗壯的紫藤。尤其是4月份花開的可茂盛了，引來了蜜蜂又招來了蝴蝶。它們在空中翩翩起舞，好像在說：這么美的花園就是我們的舞臺。
當然了，我們學校不只是有這一個風景優美的地方。鉛筆廣場一年四季都很美。鉛筆廣場中央矗立著一個高大的“鉛筆”。鉛筆廣場有三個“金字塔”。“金字塔”是用水泥砌成的，它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場的紫荊花可美了！一到春天，娃娃們就一團團一簇簇地趕來開會了，好不熱鬧啊！
還有后花園、籃球……學校的每一個角落都有我們的歡歌笑語。
我們喜歡大溪小學。
校園景色作文4
校園是學生們的天地，是少年夢起航的地方。我們的校園，在我眼里，是最美的地方。
要說校園最美的地方，我覺得是雙龍池。雙龍池中間屹立著石砌的兩條龍，兩條龍纏繞起來，非常威武。池中的水清澈見底，還生長著荷花和荷葉，每年夏天荷花都爭先恐后地開放，荷葉襯得它格外美麗，像一位位亭亭玉立的少女在荷葉中間跳著優美的舞蹈。
雨中的雙龍池更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像活蹦亂跳的小精靈，落在荷葉上，快樂地玩著滑梯。
雙龍池正對著的是我們的教學樓門口。教學樓的地面是用大理石花紋磚鋪砌而成，走廊兩側張貼著同學們創作的精美手抄報。剛貼上的時候，一下課，同學們就沖出教室，成群結伴地去欣賞手抄報，欣賞欣賞自己班的，再看看其他班的作品，走廊里充滿了同學們的歡聲笑語。
教學樓后面就是校園中的小路，小路兩旁長著許多棵柿子樹，樹上結滿了黃澄澄的柿子，像一個個的小燈籠掛在樹上，晶瑩剔透，讓人忍不住想咬上一口。
校園里還有許多靚麗的風景線，每天置身于這么美麗的校園中，我常常想：能在這么好的環境中學習，我一定要奮發向上，好好學習，將來更好的報效我們偉大的祖國。
校園景色作文5
秋天是一個美麗的世界，她有美麗的到來、有香甜的氣味等等，就讓我們走到這美麗的世界吧！
在秋天來之前下了場“秋雨”，還給萬物染了顏色，你看，它把棉花染成了白色，毛絨絨的，多可愛啊！你看，它還把紅色給了蘋果，蘋果紅通通的，像少女的臉蛋；它把紅色和綠色給了綠棗，又紅又綠的綠棗成熟前可不是這樣的，它在成熟前可是綠色的，成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成
熟前還要甜呢！它把紫色給了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點頭……
秋雨停了，秋天到了，太陽出來了。看，蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來；稻谷看見了秋雨姑娘，彎了個腰，像是在鞠躬呢！
看，成熟的綠棗果然很甜，連秋雨姑娘也來品嘗了呢！紅紅的蘋果果也很香，秋雨姑娘都被這香味勾住了呢！
秋天是一張風景的圖畫，美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……
秋天的風景真美！
校園景色作文6
春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺。
校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長著；偷偷的長著，在我們不察覺的時候，從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩著。各個生龍活虎，那籃球的'“砰砰”聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們在春光下學習。溫暖的太陽光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。
春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
校園景色作文7
走進校園，一棵棵粗壯的大樹映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個涼亭，上面盤繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網一樣。課間，同學到這看書，聊天。
到了春天，操場里的柳樹抽出了嫩綠的芽，一陣風拂過，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了，學校的梧桐樹真高啊，有四層樓那么高；學校的梧桐樹真粗啊，粗的五六個小孩張開雙臂才能抱住；學校的梧桐樹長得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。
操場邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細看，都看不出它在流動；西溪河可真清啊，清的可以看見河中的小魚在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無瑕的翡翠。陽光照射在河上，閃閃發光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。
校園景色作文8
我的母校是天小，位于天津路中段鳳凰大廈的馬路對面，校園里有著與眾不同的風景。
春天，校園東面的柳樹吐出了嫩芽，玉蘭花也開了，紅的、粉的、白的、淡綠的我們在樹下跳皮筋、砸沙包、跳繩、邊玩邊聞著花香，真舒服!
夏天，校園里的大梧桐樹已經枝繁葉茂了，下課時，我們總是兩兩結伴、三五成群的跑到樹下乘涼、在樹下玩捉迷藏，體育課我們就在樹下上，做操也在樹下排隊那微微的涼風吹到臉上， 就像母親的手在撫摸著你。
秋天，經常下雨，雨停后，我們就拿著自己做的小盒子去花壇邊的瓷磚上、潮濕的角落里捉蝸牛，發現蝸牛后，就捏著殼的兩邊，輕輕一拉，就下來了。有時，一個課間能捉五六只呢!
冬天，大雪過后，整個校園粉妝玉砌，白茫茫的。老師帶我們堆雪人、滾雪球、打雪仗，好玩極了。一個不留神，被別人用雪球砸到腦門兒，呵呵，真慘!
我的母校就是這么美麗、這么有趣，她已經陪我度過了四個春夏秋冬了，我愛我的母校!
校園景色作文9
來到校門口，映入眼簾的是幾個大字：“場橋中心小學”，這幾個字在太陽的照耀下顯得閃閃發光。進入校園，闖入人們視野的是那3塊石碑，石頭上分別刻著：“百年樹人”、“學無止境”、“氣有浩然”。繞過石碑，沿著一條大理石往前走，走著走著，不知不覺就來到了教學樓，教學樓一共5層，雖然造型不是很美觀，但是里面教育的不錯的。再往左邊看，花兒就像少女亭亭玉立，婀娜多姿，聞一聞，啊，使人沁人心脾，再往前走幾步，花香仍然清香四溢，你們聞到了嗎？向遠望去，隱隱約約可以看見幾棵白楊樹挺立哪兒，一動不動，我突然看見一個奇怪的景象：鐵樹開花了，我揉了揉眼睛，沒錯啊！我想起了一位老師講的話：“鐵樹開花，啞巴說話。”我知道它說明鐵樹在一般情況下是不會開花的，但是我竟有如此運氣，能看到鐵樹開花。再來看看操場，操場上可熱鬧極了，同學們都在嬉戲：有的在跳皮筋，有的在跑步，有的在跳繩……鈴鈴鈴……上課鈴聲響了，操場上頓時就鴉雀無聲了，只有朗朗的讀書聲．．．．．．．．．．．．
啊！我愛我的校園！
校園景色作文10
一個快樂的暑假在依依不舍中過完了，今天是開學第一天，卻和以往有所不同，以前開學第一天學校都是比較熱鬧，今天安靜了許多。
當我走進校園內的時候，就看見了一排排翠綠的香樟樹。走近了的時候，會聞到一股淡淡的香味。長長的階梯上還放了許許多多的花盆，五顏六色的。我感覺校園變得更美了！以前我們學校的階梯上，是沒有這么多花的。
報名時聽媽媽說：“你們的語文、數學都換了老師，語文是女老師，數學是男老師。”聽新班主任說，我們以前的班主任被調到二十七完小去了。
去報名的那一天，我看少了兩名同學。原來，他們兩個去金海教育去上學了，她們兩個沒在我們班了，心里感覺空落落的。
真沒想到一個暑假的時間，我們的校園發生了這么大的變化，可是不管怎樣，我都會接受新的變化，迎接新的挑戰！
校園景色作文11
我們的校園風景如畫，很美，尤其是學校門口美麗的小花園，讓人流連忘返。
春天來了，花園里長滿了綠草。乍一看，花園像一條綠色的毯子，沒有任何噪音。當你仔細看時，草的幼葉上覆蓋著晶瑩的露珠。陽光照射下，露珠反射出五顏六色的光，讓草看起來很活潑！
夏天來了，小花園里開滿了五顏六色的花，像天上的星星一樣密集芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被這種誘人的香味所吸引。一陣微風吹過，花兒時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多婀娜多姿的婆婆在歡快地起舞。可以坐在小板凳上，看著沁人心脾的花海，聞著誘人的花香。這簡直是奢侈享受！
秋天來了，草變成了金子，桃樹上掛滿了新鮮的桃子，空氣中充滿了桃子的香味。桃樹的葉子在小花園里，仿佛成千上萬只金色的蝴蝶在風中飛舞，降落在地上，用金色的毯子覆蓋著大地！
冬天來了，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地落下。頓時，整個小花園都被銀裝素裹。學生可以在雪地里玩耍，享受冬天的洗禮！
這個小花園給我帶來了很多快樂，也正是這種快樂讓我體會到了這種優雅樸素的美。
校園景色作文12
我們學校有一個美麗的小花園。
走近，首先映人眼簾的是花園中間那顆高大挺拔的雪松樹。它高10米左右，樹身上市滿了密密麻麻的尖刺：巨大；的樹冠像一把撐開的傘。夏天時，同學們課間都喜歡在這棵樹底下做游戲。雪松樹的前方是一排排桃樹，有的已經卡了粉紅色的花朵，有的含苞侍放。微風吹過，桃花擺動著，像一個個臉上露著微笑的小精靈。花園的周圍長滿了廣玉蘭，橢圓形的葉子像一葉葉小舟。廣玉蘭旁邊站著一棵棵桂花樹，每年的八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發出誘人的香味。
春天到了，花園里的小草綠了，樹也綠了，天也變得更藍了。一群群勤快的小蜜蜂在五顏六色的花叢中快活地采蜜，蝴蝶姑娘也在花園里盡情玩耍。下課了，同學們在花園里活動，有的丟手帕、有的跳皮筋……花園里傳來了陣陣歡笑聲。這里成了我們的天堂。我愛學校的小花園，他給學校帶來了無限生機。
校園景色作文13
今天是一個特別的日子，今天是奶奶的生日，老師讓我們尋找秋天最忙碌的身影，也將在這一天完成。
早上，樹上的葉子嘩嘩的響，風兒呼呼地刮著，我與姐姐走在街道上去尋找最忙碌的身影。街上人們現在還不多，但也有一些匆忙的身影：小商、小販、去田地里的農民和著急去什么地方的人們。不知為何，總感覺有更忙碌的身影。
忽然沙沙的聲音響起，我與姐姐把目光轉向那里，原來是因為清潔工，她正在掃由風兒吹下的樹葉，樹葉真多啊，她是那樣專注，認真。她先把樹葉掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，再腳步蹣跚地倒進垃圾桶去。
我發現了，找到了，這才是最忙碌的身影啊！農民都不及他們忙碌啊！農民們再怎么忙碌，都只是一時的，只有清潔工們一年四季，日日夜夜都是如此忙碌，他們在為城市改變容貌，讓一切變得更加美麗。
最忙碌的人啊，我們每個人都應該尊重，他們是世界上最偉大的人。
校園景色作文14
我們的學校是個美麗的學校。她不僅有寬敞明亮的教室，還有能開大會和放電影的禮堂，以及鋪著暗紅色跑道的大操場。而我最喜歡的事我們教學樓前面那一片小小的空地。
進了大門，穿過天橋向左一拐，在東南北三個方向的教學樓的懷抱里，有一片小小的空地。這里的地面用彩色的大理石拼出方格圖形，而幾十棵樹就種在留出的土里面，整齊地排列在這片空地上。周圍有太湖石做的假山，還種著花和草。每次下課，同學們都到這里做游戲。最引人注目的是在東端，這里立著一個比人還高的大理石棋子，紅色的鑲邊里，一個紅色的“帥”字，使這片美麗的空地有了一種威武的感覺，看起來像個演兵場。其實這里就是一個戰場，你看那空地中間最開闊的地方，有一副巨大的中國象棋棋盤，每個方格都要跨一大步那么大。想起二年級的時候，這里曾經舉行過一次棋王爭霸賽。兩位棋手在比賽時，每走一步，都有專門的人員扮演棋子，在這片棋盤上前進、后退、進攻、防守。周圍擁擠著愛好象棋的同學們，看得真過癮。
我們的校園真美麗，我們在這里學習、游戲，一定會像這里的小樹苗一樣，茁壯成長。
校園景色作文15
我們的學校有一個美麗的花壇，不信帶你們去看看吧！
在教學大樓第一層，有一個天井，天井下面有一個花壇，花壇里開滿鮮花。有杜鵑花，富貴竹和鐵樹。
杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭先恐后的開放，它們的樣子不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬朵，香飄云天外。”正是為美麗的杜鵑花寫的。
富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物，大約一米高，橢圓形的葉子，有七片一組，八片一團，九片一簇的呢！好像一對形影不離的好朋友。
最引人注目當然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹了，樹像刺猬一樣渾身長滿了刺，它的刺不像刺猬那樣細，它的刺不但綠而且比手指細一點兒。
這就是我們學校的花壇，我愛我們的學校，我愛學校的花壇！
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