有關景色作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的景色作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
景色作文 篇1
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，大地母親欣然睜開了眼睛，慈愛的望著那些充滿勃勃生機的兒女們，大家紛紛走出家門來到公園尋找春天的氣息。
早晨我也隨著媽媽到公園踏春，微風輕輕扶在臉上混著淡淡的青草味，我深深的吸了一口氣，真清爽啊!我驚奇的四處望，只見柳條打扮得綠油油的，在風姑娘的伴奏下翩翩起舞，我不禁想起賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹邊就是一個人工湖，湖水清澈見底，陽光下就好像一塊塊閃閃發光的藍寶石，讓人看了入迷。人工湖對面是一座假山，山上石頭雖然不多，但形狀各異，有的像山羊的，有的像公雞的，還有一個像佝僂著身子，滿嘴白胡子的老爺爺，我忍不住跑過去想摸摸它確定到底是真是假。
公園里人漸漸多了起來，人們三三兩兩結伴而行，或獨自一人踏著幽徑尋找更美麗的景色，花壇里的花兒開得十分茂盛，紅的、白的、紫的，姹紫嫣紅，令人移不開眼睛，游客聞著花香看著美景，不愿離去。
春天，是那么得充滿生機，俗話說的好：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”我們這種少年應該在這樣的季節里好好讀書，長大為祖國多做貢獻。
景色作文 篇2
我們每一個人自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關系。大自然就仿佛是一個母親一樣，時時刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因為他有60多億孩子和數不清的動植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責，將陽光和熱撒向大地的每一個角落。然后有隨風一起去看莊稼的生產情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤他們，讓土地照料他們：自然母親又來到河邊，它同鳥兒低語，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午，他讓大樹投下綠陰，讓微風輕輕拂過人們的臉龐。她走在獨自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進入他們的夢鄉。他到了非洲慰問一個個孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風沙，將商人們引向正途，遠離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽著小啄木鳥向他訴說老長不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復一日，年復一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無私的奉獻。我們看不見她，卻又時時感到它的存在，我們通過花兒的開放看到她微笑的臉龐，通過風吹的聲音聽到她婉轉、悠揚的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時候，便依偎在他的懷里，把心事說給她聽，他總會幫以解決
噓，聽到了嗎？大自然的聲音···
景色作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去了西湖，這里風景如畫，美不勝收。
西湖平靜的像一面鏡子，湖上滿是荷葉，中間冒出幾朵荷花，有的還是花骨朵，有的已經開花了，好像張開了它那美麗的笑臉，有的只展開兩三篇花瓣，猶如那害羞的姑娘遮著臉不敢出來。湖邊有幾棵垂柳，一陣風拂過，似乎在幫柳樹梳頭，而荷花也隨著這陣風散發出陣陣清香。
中午，太陽把光灑在湖面上，湖面亮晶晶的，仿佛幫西湖化了妝。在這可以看到在云霧中如影若現的雷峰塔。看到這我不由的想起了一句詩：若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
夜晚，湖面依舊那么清澈，依舊那么平靜。我好像看到了幾條小魚在游動，大自然可真厲害，做出一副這么美麗的畫卷。小星星不停的眨著它的眼睛，好像很贊同我的說法。
西湖真是名不虛傳，她使我留戀往返。
景色作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽一起去海邊玩。
那里的風景很美！我看了看紅紅的天空中飄著朵朵白云，一會兒變成小兔，一會兒變成小魚……真神奇啊！
遠看，火紅的太陽正從海平面慢慢升起，露出半邊臉，像半圓形的尺。低頭一看，瓦藍的大海，一望無邊，像一面鏡子，陽光照在海面上，金光閃閃，十分美麗！海面上還有兩座綠色的小島，上面長滿了樹木，經常有小鳥在樹上休息。離我們最近的是沙灘，金黃色的沙子很柔軟，我們可以在上面堆城堡。沙灘的左邊有一顆很高大的椰子樹，綠色的葉子下面有又大又圓的椰子，好想摘一個吃一吃。右邊還有遮陽傘，下面還有幾張桌子，玩累了，可以在下面休息，還可以喝椰子汁。
海邊真美啊！
景色作文 篇5
俗話說得好，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，秋天的景色，那叫一個美呀！
秋天雖然沒有春天那么盎然，可他有一種顏色是天下一絕的紅楓葉只有在遇見秋天才會臉紅，遠遠望去向晚霞一樣紅，把山都染紅了，秋風吹來，風葉像花蝴蝶，從樹上飛了下來。
秋天到來了，大雁往南飛去了，她們一會兒排成了人字，一會兒排成了v字形，好像在收我們的隊伍是最整齊，看到這一景象，這叫人贊不絕口啊！
秋天最有特色的，那就是碩果累累的田野，田野里金黃色的麥穗沉甸甸的農民辛辛苦苦地收割著麥穗。
果園里，蘋果樹上到處都是漲紅了臉的蘋果，葡萄架上的葡萄，好像一個紫色的珍珠掛在了藤上，一個個柿子笑紅的臉，仿佛一個個小紅燈籠掛上了燈頭。
草地上，小朋友踏著軟綿綿的草地，走著，跑著，跳著，放風箏，踢毯子，到處是小朋友爽朗的笑聲，五六色的風箏在天空上迎風飄揚著。
秋天的景色真美呀！
景色作文 篇6
每個人所居住的環境都不一樣，但從大體上看，都是差不多的。在最熟悉的環境里，總有那么幾個不令人注意的地方。現在，我來給大家介紹一下，我居住的紅樹灣小區里鮮為人知的地方。
紅樹灣小區分為南區和北區，南區有一到十棟樓，北區有十一到十九棟樓。第一個鮮為人知的地方是隱藏的小山。它在南區的中心點，大概只有二十幾米高，但它的石階十分陡峭。站在上面可以瀏覽到將近一半的灣區景色。曾經有個人從上面摔下來過，在這之后，曾經是灣區景點的它，就變得讓人不敢靠近，最后，也就很少有人知道和注意到它了。
第二個地方是小道。它在小山的前面，就像山洞一樣。說是小道，但它一點也不矮，就算一位一米八五的男性肩膀上再坐一個一米二的小孩，也不會碰到頭。它也有缺點。比如，小道有些短，只有大概三十米左右。以前每次想停下來欣賞種在兩旁的槐花樹時，總會被后面的人催促，不耐煩地讓我走快點。后來因為被枝繁葉茂的槐樹遮擋住了，它也變得人跡罕至。
第三個，舊會所。在它被廢棄前，這里是一個很熱鬧的地方，曾經被用來舉行活動。在廢棄后，它變得陰暗，不被世人所接受。它，這個曾經帶給業主很多便利的地方，也慢慢地被人遺忘。
第四個，也是最最荒蕪的地方——魚塘，這個魚塘以前是什么樣子？以前水面上飄著朵朵荷花，魚群在水中嬉戲，池塘里的水也是滿滿的。現在，它的水已經干涸，魚群也都消失了，它變成了一個“垃圾桶”，被人遺忘，不被注意。
我認為，人們習慣了都市的繁華，所以不再去注意這些樸素的景色。而這些被遺忘的景色，也有著不一樣的故事和不為人所知的美。
景色作文 篇7
春天人人都見過，可是我們進修附小的春天更加美麗。進入校園，往左拐，好像一片森林，一棵棵樹挺立著，好像英勇無比的戰士!往右拐，花盛開了，好像在給你打招呼!操場上的松樹好像一把大大的傘，為我們遮風擋雨!迎春花開放了，是誰把他弄醒了?哦，原來是春姑娘啊!春姑娘的本領可真大呀，可以把冬眠的花草樹木全部叫醒呢!在校園正中央，有一個大大的花園，花園里的話各種各樣的，你走進去，花兒好像對你說：“你看我，漂亮不?”小草對我說：“你看我兄弟多嗎?”
在花園中間，有一個的心型的魚池，魚池里的小雨蘇醒了，對我說：“春天好溫暖啊!”春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅啊!校門外的兩棵柳樹迎著春風舞蹈，說：“你看我跳的好嗎?”蝴蝶在花中翩翩起舞，小蟲子神采奕奕的`。你看我們的校園美麗嗎?我相信，你們也有個美麗的校園!
景色作文 篇8
我們的校園真美啊！到處是花草樹木。
剛進學校的大門就看到一棵火棘，火棘的下面被剪成一個圓形，上面剪成一個半圓形，就像戴了一個綠色的帽子。還有的火棘被剪成了正方形、圓柱形。最漂亮的正方形，因為上面長著一層紅通通的果實，好看極了。 再往前走有一棵棕櫚和一棵桂花樹。棕櫚上面長著像扇子一樣的樹葉。上面有一條一條的，好像一支支箭，向空中射去。桂花樹不開花的時候，只是滿樹綠油油的葉子。開花的時候也得仔細地從綠葉中找細花。現在桂花都落了，你只能看見滿樹的葉子。
再往前走有一棵廣玉蘭。廣玉蘭樹很高，葉子也很大。廣玉蘭葉子上面是深綠色，反面是灰色，樹枝也是灰色的。 廣玉蘭的對面有一棵香樟樹。遠看香樟樹就像一把綠色的大雨傘。香樟樹的葉子很小，很綠。
香樟樹的旁邊有一條小路，小路的兩邊有一排韭菜蘭。韭菜蘭開花是白色的，樣子和百合花的樣子很像，但韭菜蘭開的花比百合花小。 教學樓的側面有一棵紫薇和一棵梔子花。前一陣子紫薇樹上還開著桃紅色的小花，漂亮極了。現在紫薇樹上的花都謝了，小枝子也被剪光了，只剩下幾個粗壯的大枝子。梔子樹上面長著茂密的葉子，有嫩綠色的、深綠色的，還有些黃色的葉子。遠看像一個綠色的大圓球。
路邊是一排刺柏，刺柏被剪的平平的，遠看像一排排衛兵站在那兒。 教學樓的正前面有兩棵天竺。天竺的葉子很紅，紅的發黑，還有的很綠。天竺的上面還有一串串紅紅的果實。
啊！我們的校園真美呀！
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