學(xué)校景色作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校景色作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校景色作文 篇1
我的學(xué)校叫XX校。它坐落在XX，又叫XX小學(xué)。走進(jìn)校園，對(duì)面就是一棟新樓的教學(xué)樓，正面就是旗臺(tái)，國(guó)旗在天空中高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)寬闊而平坦。操場(chǎng)四方有高高的圍墻，外墻下邊還有花草樹木。春天一到，花草發(fā)出一陣濃郁的香味，不時(shí)的飄到教室里。
我們的教室寬廣明亮，一排排桌椅又干凈又整齊，上課的時(shí)，老師在講臺(tái)上專心的致致地傳授給同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們一邊津津有味地聽老師講課，一會(huì)兒發(fā)言、一會(huì)兒專心致致地思考問題、一會(huì)兒又異口同聲地朗讀、一會(huì)兒又在專心的寫作業(yè)。下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同的沖出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的打仗、有的玩貓和老鼠、有的打籃球、有的打乒乓、有的藏貓、有的跳繩、有的玩瞇瞇貓、有的賽跑、有的跳遠(yuǎn)、有的打卡等娛樂項(xiàng)目，同學(xué)們玩得真高興呀！上課鈴一響，同學(xué)們只好依依不舍地跑回教室。
這里不僅是娛樂的天堂，更是知識(shí)的海洋，同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下不斷汲取知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，這就是我的校園，我愛我的校園。
學(xué)校景色作文 篇2
波瀾壯闊的大海固然壯觀，如鏡的湖泊固然恬靜，但我認(rèn)為學(xué)校的走廊前的那個(gè)荷塘更加迷人。
今天我又獨(dú)自站在學(xué)校的走廊前，望著那美麗的荷塘，聞著一陣陣的清香，忘了世界也忘了自己。獨(dú)自享受著那令人心曠神怡的畫面。
當(dāng)那和煦的陽光照在荷塘?xí)r，微波粼粼的的水面上繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如鉆石般閃亮，甚是引人注目。調(diào)皮的魚兒在水中穿梭著，嬉戲著，翻來覆去，蹦來跳去，不時(shí)便濺起了幾朵浪花，蕩漾起了幾圈波紋，這也使我的心情感到幾分的自由自在、無拘無束。
如今正是冰消雪融之刻，荷塘中的荷葉已爬上了水面上。有些是平鋪著的，有些荷葉的根卻已迫不及待的伸出了水面上。眼前這短短的幾處荷葉出沒的地方，讓我不由得想起了去年夏天這荷塘中的荷葉密如遮天的景象。
當(dāng)時(shí)，這曲曲折折的荷塘上面，到處是荷葉的身影。那一張張荷葉就像一把把撐開的綠傘，上面滾動(dòng)著晶瑩的水珠。它們有的輕浮在水面上，似那片片薄薄的翡翠；有的弓著腰，俯身凝望著那水中的魚影；有的則昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的軍人。
碧綠的荷葉間托著朵朵荷花。它們雖然不像牡丹花那樣繁花似錦，但它們亭亭玉立的身姿卻是那么的讓人駐足癡望。荷花的花瓣上就像涂上了一層金粉，裹著一層薄薄的粉紅色紗衣。微風(fēng)過處，陣陣醉人的清香在空氣中醞釀著，令我陶醉不已。這香味似乎正如朱自清先生的《荷塘月色》中比喻荷花香的句子“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。這時(shí)我又想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這正是這荷塘美麗生動(dòng)的寫照。
啊，這美麗的荷塘真是妙不可言啊！我雖然只在它的面前只停留了短短的幾分鐘，但它卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。在我的心目中，它永遠(yuǎn)是最迷人的！
學(xué)校景色作文 篇3
一進(jìn)我們美麗的校園，你便會(huì)看見一棟棟高樓，那便是老師給學(xué)生傳授知識(shí)的地方。教學(xué)樓是用白色的磚瓦砌成的，一縷柔柔的陽光照上去，白磚變的閃閃發(fā)光，美麗極了。
再看那邊，有一個(gè)小小的動(dòng)物園，有鴿子，有孔雀，有山雞，等一些動(dòng)物。其中最逗人喜愛的就要屬于鴿子了，它那一身雪白的羽毛，和那張小巧玲瓏的嘴巴美麗極了。每當(dāng)看到鴿子，我便想起了解放軍叔叔，他們是多么勇敢啊，是他們讓這個(gè)世界變的和平起來。鴿子也便成了和平鴿。和平鴿象征著和平，因?yàn)樗院推讲庞礼v人間。
再往前走，便是小花園，早晨，我們晨練完，去餐廳的路上，經(jīng)常路過那。我們踩著鵝卵石砌成的路，望著那嫩嫩的小草，我不禁想起了園丁，我們仿佛是一棵棵嫩嫩的小草，是園丁精心的培育我們，不辭辛苦。想到這，我不僅明白了老師是多么勞累，多么辛苦啊，每天都有改不完的作業(yè)，學(xué)不完的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
啊，我們的校園有說不完的好，看不完的美。
學(xué)校景色作文 篇4
我們XX的校園可漂亮了，其中最引人注目的要算是校園中的花壇了。
花壇真美啊，春天百花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。梨花白的像雪，桃花露出了粉紅的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的裙子……
夏天，太陽花開了，好像正在和太陽公公說話呢！牽牛花開了，像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來呢。
秋天，花壇里菊花開了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美不勝收。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，怎能少了桂花呢？你看，那一個(gè)個(gè)淡黃的小花散發(fā)出淡淡的清香，十里飄香，沁人心脾。
冬天，百花凋零，只有梅花不畏嚴(yán)寒，傲然開放。每當(dāng)看到梅花，我的腦海中就會(huì)呈現(xiàn)出王安石的《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”
站在花壇前，一陣微風(fēng)吹過，花枝顫動(dòng)，花壇里各種盛開的鮮花好象變成了同學(xué)們的一張張笑臉，發(fā)出幸福的歡呼。我想，學(xué)校不就象一個(gè)大花壇嗎？我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤的園丁，用他們的汗水哺育著我們，我一定要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，開出最美的花朵，為校園這個(gè)大花壇添增最亮麗的色彩。
學(xué)校景色作文 篇5
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開放，使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園春色（三）
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的`學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材……
學(xué)校景色作文 篇6
如果你問我，學(xué)校什么地方最受人喜歡，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“大榕樹和操場(chǎng)。”今天，我就來講一講這兩個(gè)地方吧！
先講講大榕樹吧！大家之所以喜歡它，是因?yàn)樗芨撸叩糜袃扇龑訕悄敲锤撸凰艽郑值娜膫�(gè)小朋友手拉手才圍得過來；它很綠，綠得那樣自然，仿佛每一片葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。我們很喜歡在它的枝葉下：累了，我們來到這里一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊與它“聊天”；熱了我們來到這里乘涼，而它也會(huì)張開茂密的枝葉，為我們遮擋陽光；閑了，我們來到這里，與勤勞的螞蟻、懶惰的蝸牛做游戲……
再講講操場(chǎng)吧！那里有許多體育項(xiàng)目，都很好玩，尤其是打籃球，每天操場(chǎng)上都有同學(xué)打籃球的身影。他們時(shí)而擠成一堆搶球；時(shí)而在操場(chǎng)上不要命的飛奔，追趕籃球；時(shí)而擠在一起討論作戰(zhàn)方案，誰來攻擊，誰來防守，用什么做暗號(hào)，用什么方法，用什么陣型；時(shí)而調(diào)虎離山，將對(duì)方主力引開，再“凌空抽拍”將球傳到處在對(duì)方薄弱部位的主力球員手上，讓他輕松灌籃得分；時(shí)而火星撞地球，兩個(gè)人將手一起放在放在球上，一起灌籃得分；時(shí)而用出其不意且不犯規(guī)的奇特方法，在對(duì)方灌籃的那一瞬間，將球攔截在外……
這就是學(xué)校最受人喜歡的地方。
學(xué)校景色作文 篇7
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)與活力，處處都有令人喜愛的景色。像那校園大門啊。噴水池啊。可我最喜歡的是那寬闊的操場(chǎng)。
校園的操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形。有籃球場(chǎng)。足球場(chǎng)。排球場(chǎng)等。籃球場(chǎng)旁邊還有單杠雙杠。操場(chǎng)是紅綠相間的。綠色部分是草坪，紅色部分是200米一圈的跑道，小朋友們都喜歡在上面鍛煉身體。
操場(chǎng)四周栽滿了高大挺拔的楊樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。楊樹下的小草也探出頭來，揉了揉眼睛瞧著陌生的世界，仿佛在說：“我睡了一個(gè)冬天終于舒醒了！”花壇上的花爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。這些花的香味引來了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)邗r花中翩翩起舞，像仙女在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。柳樹扎著翠欲滴的辮子，一陣風(fēng)拂過，柳樹的小辮子隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們招手。
下課了，操場(chǎng)上立刻充滿了歡聲笑語，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上翻單杠，打乒乓球。有的在操場(chǎng)上懶洋洋的曬著太陽。還有的同學(xué)在跑道上一邊散步一邊聊天，看。還咯咯咯的笑得很開心。更有調(diào)皮的同學(xué)在上面相互追逐打鬧……真是熱鬧非凡。
看，這就是我們的校園，一個(gè)充滿歡樂的校園，一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。生活。快樂的成長(zhǎng)。
學(xué)校景色作文 篇8
秋姑娘喜歡畫畫，世界被她涂抹一新。青青的麥子稻谷現(xiàn)在成了金色的海洋，麥浪翻滾，稻波不息，是那么討人喜愛，那么耀眼。水果是那樣的色澤艷麗，蘋果的臉蛋紅紅的，像個(gè)害羞的小姑娘。石榴便是飽滿得像要炸開一樣，她為秋天做熱烈歡迎，高興出了一個(gè)蘋果那樣的小臉。
梨可謂一片冰心在玉壺啊，你看，他外邊是黃了點(diǎn)，但里面潔白如冰雪，所以說做一片冰心么！而葡萄呢，總是瞪著烏溜溜的大眼，人見人愛，而它內(nèi)心好似玉石一樣翠綠，美麗而晶瑩。森林也不甘示弱，葉子們?cè)陲L(fēng)的幫助下飛舞著，好似群群小小的仙子，它們有的長(zhǎng)著紅發(fā)，著了深紅的寬大的禮裙，有的長(zhǎng)著金發(fā)，穿著棕黃相間的芭蕾舞裙，有的還代表年輕的綠發(fā)，就急急換上一件充滿青春活力的新衣，來參加舞會(huì)。陽光明媚，它是森林燈光師，但它有些刺眼。幾朵菊花裝典了舞臺(tái)，雖然只有白色和淡黃色，但還是很好看，它們是落葉忠實(shí)的舞伴，在風(fēng)中左點(diǎn)點(diǎn)頭，右擺擺手，真是可愛。
啊！田野、果園、叢林的顏色真美，秋不但幫助大自然畫畫涂色，還畫得涂得那樣好看，這是其它季節(jié)無法比擬的啊！
學(xué)校景色作文 篇9
嗨！親愛的讀者，您好！我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我?guī)哌M(jìn)我的校園—興華小學(xué)。
走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來了勃勃生機(jī)。在我的左手邊是一個(gè)保安室，保安叔叔每天的職責(zé)就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了，哇！你一定會(huì)被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀(jì)念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在這里可以讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識(shí)，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢！
走進(jìn)教學(xué)樓，一樓是一年級(jí)的小朋友，他們非常活潑、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時(shí)常可以聽到他們整齊的讀書聲；三樓是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們了，你還別說，我還真認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級(jí)的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們可以在這里玩耍，嬉戲。
興華小學(xué)，它像水庫(kù)，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園—興華小學(xué)。
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