優(yōu)美的景色作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)美的景色作文5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)美的景色作文 篇1
暑假里，我和媽媽來(lái)到了向往已久的黃山。親眼領(lǐng)略了“中國(guó)第一奇山”的迷人風(fēng)光，讓人有種“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的感覺(jué)。
黃山的怪石有趣極了。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，它們有的酷似珍禽異獸，諸如“猴子觀海”、夢(mèng)筆生花、”“烏龜爬山”、還有“飛來(lái)石”等等，都惟妙惟肖。
黃山的松，攀峰附嶺，姿態(tài)萬(wàn)千。一提起松，便會(huì)想起松王。松王它破石而長(zhǎng)，枝干粗大，古樸蒼勁，形態(tài)優(yōu)美，四季常綠，還有一枝斜逸而出，輕風(fēng)一吹，它就一搖一擺的，好像好客的主人向客人伸出熱情的大手，不辭辛苦地迎接來(lái)自五湖四海的客人。
黃山的云海尤其迷人。云海迷漫，山峰宛如海中的島嶼；云層翻滾時(shí)，山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，出沒(méi)無(wú)常；云層飄移時(shí)，山峰猶如群仙過(guò)海，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，變幻莫測(cè)，如同仙境。
這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中的五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹(shù)，山下淙淙作響的清泉，讓人仿佛走進(jìn)畫(huà)中，真的令人流連忘返。
啊，黃山的風(fēng)景是多么的美麗！祖國(guó)的山河是多么的壯觀！黃山，我愛(ài)你！祖國(guó)，我愛(ài)你！
優(yōu)美的景色作文 篇2
我的母校是新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它坐落在曙光街中段，我已經(jīng)在那里學(xué)習(xí)三年啦！
站在學(xué)校門口，看見(jiàn)校門上刻著七個(gè)大字“新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先看到紅綠相間的大操場(chǎng)，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩耍、上體育課，給大家留下了美好的回憶。
大操場(chǎng)的左邊是舞臺(tái)，每逢節(jié)日時(shí)，我們會(huì)穿上漂亮的演出服，在那里表演節(jié)目呢，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)想念那些美好的時(shí)光。舞臺(tái)旁邊是升旗臺(tái)，每到星期一，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍，一起升國(guó)旗。
大操場(chǎng)的右邊，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤架，夏天，撐起綠蔭一片，秋天，它還會(huì)結(jié)葫蘆呢，我有時(shí)會(huì)想：葫蘆里會(huì)不會(huì)有葫蘆娃？可有一次，我好奇地把葫蘆打開(kāi)，原來(lái)里邊只有葫蘆籽兒。
穿過(guò)操場(chǎng)往前走，就是六層的教學(xué)樓。走廊上，地面干凈整潔，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)的聲音。每間教室后墻的板報(bào)上都畫(huà)得不一樣，有“我的媽媽”、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”、“安全教育”、“防疫知識(shí)”等不同主題。
教學(xué)樓后面，有兩個(gè)花壇，里面的花兒五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！
這就是我們的校園，它一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我感到無(wú)比幸福！
優(yōu)美的景色作文 篇3
以前，我認(rèn)為秋天是最最令人討厭的季節(jié)，我恨秋天。那天我慢慢地走著，路邊那些丑巴巴的楊樹(shù)的葉子枯黃了，大著旋兒落下來(lái)，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機(jī)降落，我悲哀地望著枯黃的葉子，知道它們已經(jīng)不行了。是，到姥姥家，推開(kāi)笨重的大鐵門，浮現(xiàn)在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹(shù)，不是那些已經(jīng)枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花！阿，秋菊開(kāi)得是那末燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛……
還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡秋天了。
每天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的`水稻，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，橙色的橘子收獲時(shí)，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。
今天，我背著書(shū)包高興地走著，路邊那些可愛(ài)的楊樹(shù)的落葉“沙沙”地響，好像對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，多穿一些衣服，別凍壞了身子。”到了學(xué)校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的……爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。
“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來(lái)，好似一對(duì)要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來(lái)，真美呀！阿，原來(lái)秋天這么美呀！我愛(ài)秋天。
優(yōu)美的景色作文 篇4
春天到了，校園里的花開(kāi)了、草綠了,一幅生機(jī)盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)大樓之間有無(wú)數(shù)棵五彩繽紛的花草樹(shù)木做著點(diǎn)綴。
走進(jìn)校門，我首先來(lái)欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。花朵簇生于頂端，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛(ài)的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風(fēng)，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風(fēng)姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)到：“垂絲別地一風(fēng)光，誰(shuí)道全輸蜀海棠。”
欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來(lái)到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發(fā)，恰巧微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在湖面搖擺起來(lái)。
接著，我又向西北方向走去，走進(jìn)了古長(zhǎng)廊，這里更是一片生機(jī)勃勃。我抬起頭看見(jiàn)，那紫藤沿著古長(zhǎng)廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰(shuí)也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間，只覺(jué)得它們枝干蒼勁有力，如千萬(wàn)條巨蟒，不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長(zhǎng)廊的兩邊望去。分別長(zhǎng)著幾顆雪梨樹(shù)和梅花樹(shù)。先看那雪梨樹(shù)，潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊。那幾顆雪梨花，開(kāi)滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹(shù)葉開(kāi)到樹(shù)梢不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開(kāi)的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風(fēng)吹又生的小草，又迎來(lái)了屬于他們的季節(jié)，在微風(fēng)中搖動(dòng)著身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開(kāi)之時(shí)，被校門口的香樟樹(shù)所吸引。香樟樹(shù)四季常青、高大雄偉，如一個(gè)個(gè)士兵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園。
一年之際，在于春。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里，同學(xué)們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級(jí)最后的時(shí)光。
優(yōu)美的景色作文 篇5
春節(jié)期間，爸爸終于答應(yīng)帶我去夢(mèng)寐以求的地方—小鳥(niǎo)天堂。
那是一片不大漂亮的地方。雖然那里沒(méi)有壯麗雄偉的山峰，沒(méi)有新奇好玩的機(jī)動(dòng)游戲，可是小鳥(niǎo)天堂的景色，卻讓我們流連忘返。
我們坐在船上，耳邊不時(shí)地傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，偶爾才只能見(jiàn)到幾只身穿雪白衣裳的鳥(niǎo)兒。“難道小鳥(niǎo)見(jiàn)了我們會(huì)害羞?”我問(wèn)自己。這時(shí)，我想起巴金爺爺在課文上說(shuō)“拍幾下手就會(huì)有鳥(niǎo)兒出來(lái)”，我連忙把手拍了幾下，直到我的手被拍得通紅，還是沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒出來(lái)，我失望極了，“難道這里有人打小鳥(niǎo)嗎?”我又問(wèn)自己，如果真是這樣，我想告訴那些人：“請(qǐng)不要打小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的朋友。”
最后，我們來(lái)到巴金爺爺說(shuō)的那棵樹(shù)，這棵樹(shù)高大粗壯，直直的挺立在河水中央，就像水中的哨兵一樣，別提又雄壯了。
傍晚，我坐著回家的車睡著了，我在夢(mèng)里還想著那美麗的小鳥(niǎo)天堂，鳥(niǎo)兒站在我的頭上，帶我去看更優(yōu)美的景色……
在此，希望小鳥(niǎo)天堂越來(lái)越美麗、漂亮……
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