那是一道風景優秀作文（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的那是一道風景優秀作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那是一道風景優秀作文1
有沒有一道風景，那樣普通卻又獨特，無法忘懷。或許它并不繁華，甚至可能荒蕪，但它永遠是內心的一道風景，抹不掉的憂思。
領略過城市的繁華，眼睛疲困，心中疲乏，是的，無論它如何美麗，終究只是一副皮囊罷了，不如去鄉村那淳樸的地方，至少，它是真實的。
鄉村的春天到處都是勃勃生機，當早起時的霧靄還未散去，勤勞的農民卻已在田間耕作了。一顆顆種子帶著希望，破土而出，那是對生存的無比渴望，它們都希望能夠快快長高。如夢如煙的新綠洇染在天地之間，溫潤柔和，讓人忍不住想要掬起一點。只為生命再起時，心中難以承受那濃得讓人心醉的點點新綠……
鄉村的夏天五色斑斕。初夏，櫻桃將一片白茫渲染成高貴的境界，夏天的顏色混在一起，與那些拔節成材的草木魂魄與共時，你才會發現，這是質樸的繁華，每一種顏色極盡鋪陳，流入生命的洪流。
鄉村的秋天有喜出望外，有多少發芽、收獲的喜悅只有自己體會過才會懂，與艱辛對比后更覺實屬不易。秋天像一架古老的紡車，搖出了多少記憶中的滿天落葉飛花，我迷戀那停在高高草垛上的鳥兒，就如我沉醉于秋天中怒放的小小雛菊。秋天中的生命是永不消亡的，我看見它從萬里熱烈的節奏中穿水而過。
鄉村的冬天有蕭蕭風雪，在冬天一切事物都回到了原形。冬日的陽光帶著明媚的粉，天空有一種落花后的蕭瑟悠遠，這不是生命結束的季節，在生命的脈搏中，我感覺到它們在突突跳動，高揚起冬日久遠的清唱。在寂寞蕭索的冬天，有誰知道多少萬紫千紅在幕后正準備登場？
這樣的四季只屬于鄉村，從城市的盡頭轉過身，依然是你古典的田園。在咿唔中，鄉村已成為了一道風景，在心底留下記憶，永遠不會忘記！
那是一道風景優秀作文2
晚上放學回家的路上，尤其是學校門口，沿街幾乎都是賣小吃的門店和攤位。五百米長的街道兩旁，你想吃什么都可以找到，烤面筋、雞蛋餅……每次經過都能聽到雞蛋下鍋的“滋滋”聲和小販吆喝聲。但是再往夜的深處走走，耳根就漸覺清靜了許多，只剩下一兩個攤位還點著微微的燈火，再走走已沒有了先時的那份熱熱鬧鬧的喧囂勁兒，只剩下這靜靜的夜色如水。
但一直有注意到一個人，是個騎著馬自達賣水果的男人。他總是在路邊空地上占上在大塊兒地盤兒把車停好，再鋪上一塊舊毯子，麻利兒的卸下各色水果，轉眼兒的功夫一塊蠻大的地便被蠶食得差不多了。
印象中他從未移過位置，也不像別的小販一樣拿個小喇叭不厭其煩的吆喝，也不低頭玩手機，就只靜靜地坐著掃視經過的行人，如果有個人腳步慢了下來看看他的水果，他立馬站起來熱情地打起了招呼，大姐大妹兒大哥小哥的叫得可熱心了，我媽就是因為他老叫她大妹子自覺自己還很年輕而做起了他的忠實買家（嘻嘻）。
他樣子還是很老實的，黝黑的皮膚，有點兒渾濁的眼球，一笑還會露出泛黃的牙齒。因為老去買水果，也跟他搭訕過幾次，無非就是問我多大了呀，上什么學呀，你媽生了個小妹妹后有沒有不喜歡你了呀什么什么的，邊說邊稱水果再收錢，完了還會搓搓手，媽媽說他的稱挺規矩的。
他很愛笑。不管啥時去買水果，他說著說著都會忍不住憨憨的笑，盡管這詞兒用得不太好，但他確實老是在笑，生活的壓力在他身上看不出抱怨來，他就這么周而復始的重復著這單調的營生，人多的時候一邊稱稱一邊不忘給等的人打招呼，大哥大妹兒的叫著，叫你等得再急都不好意思跑到別家去買，臨了還會給等的帶小孩兒的送上一兩個小果子，有一次因為人太多了，我媽想成全他生意讓了好幾個人先買，后來我奢侈的得到了一個又大又甜的橙子，我媽開心死了說沒白等。
久而久之他和他的水果攤在這路邊也已成為了一處固定的風景，人們經過這風景時就是不買東西也會相互打聲招呼，有時我晚上九點多回家經過的時候他正收攤都不會漏了一句：“才回啊”。
他依舊笑著，如同一道不會褪色的風景線。
那是一道風景優秀作文3
那年的大年三十，我本來是想在家好好的看上一整天的電視。剛拿上遙控器，媽媽把我“趕”出了家門，讓我到外面去玩玩。雖然我不想出去，但機會難得，出去總是好的，于是我叫了幾個伙伴一起上街玩。快到12點時，我本打算在一家小賣部買些煙花給弟弟，可就在付錢時發現錢包不見了，我站在門外，不知所措，本來同行的伙伴只剩我一人了。
我對著空氣不停地發牢騷，就好像現在對面站著一個人，就是他，是它拿走了我的錢包。但這一切都是徒勞，我的淚水在眼眶里打轉。有了，我去之前商店找一找，說不定在就在那里呢？
之前的商店被我搜了個遍，但還是一無所獲，我再也克制不住了，淚水奪眶而出，撒開腿跑出店門。就在這時，發現對面有一個小女孩，一走一停的，看著手里的東西，又時不時打開翻找，像要找什么東西。走近一看，那正是我的錢包。
“這個錢包不是你的吧！你怎么能隨便翻別人的東西呢？這怎么看都不是你的啊！”我站在那個女孩對面怒吼著，臉上的淚痕還未抹去，身上又多了一層汗。因為害怕，因為失落，而這個拿走我錢包的“罪魁禍首”，此時卻站在我的面前。“我，我……這個錢包是我撿的，我本想在這等失主，可等了好久，失主沒有來，才翻的。姐姐，這個是你的嗎？”他支支吾吾的'說著，但又慢慢的抬起頭看著我，笑的是那么天真，我愣住了，一股溫暖流淌在心間。
我確實不知道我的錢包是在哪弄丟的，也不知道在什么時候不見的，而這個小女孩卻一直在等，等著不一定會來的我。“姐姐，這個是你的嗎？”她又問，這次我沒忍住眼淚滴了下來，她看見連忙從口袋里掏出一張紙，把我的手握著，不停地說：“姐姐你別哭。”我接過紙擦干眼淚，也對她笑了笑，取過她手里的錢包，剛想說“謝謝”，就聽見不遠處有個人叫了句：“回家了。”那個小女孩回頭沖我笑了笑說：“姐姐下次別再那么不小心了。”
她的那份笑容成了我在那年的陽光里，最不奇而遇的溫暖，也是我眼里一道最溫暖的風景。
那是一道風景優秀作文4
在這個人山人海（五彩繽紛）的世界，每個人都有屬于自己的一道靚麗的風景。（開門見山開頭，直接引出下文。）
那天，我們進行了一次數學考試，我剛寫到倒數第二題，考試時間就到了，我只好把試卷交上去。（回憶，過渡。）
當我的試卷發下來時，我把他故意蓋上一點點把手往左挪，發現第一個數字是9，第二個數字是8？我一看就傻了，我竟然才考89分，回家肯定得被追著打，我帶著一路恐慌回到了家。到了家，媽媽問我:“你的數學考試打了多少分？我回答:“89。”天吶，你只考了89分，我看媽媽不相信我說的話，就把卷子拿給媽媽看了，看我本以為媽媽要打我，可是媽媽卻對我說“沒事，你的分數是在沒有答完題上扣的，所以你要吸取這次教訓，下次速度快一點兒。”我聽了立刻就有了信心。
第二次考試考了之后，試卷發下來，我果然拿了高分，我的心情隨著分數的變化變化著。（選材不好，描寫技巧不到位）
我們每個人都有屬于自己的靚麗風景線。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
那是一道風景優秀作文5
相信自己，你就是一道風景。你雖然是一條小溪，卻養育了一池的精靈，灌溉了一方的沃野。
你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美的顏色。
不管如何渺小，你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話，創造這大千世界的奇跡。其實，你就是一道風景。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花有它的情韻，白雪也有它的風采。楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個性，不是嗎？“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”萬物各有自己的鋒芒。泰山雄、華山險、黃山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅，北國萬里飄雪、江南草長鶯飛、塞外駝鈴聲聲、水鄉牧笛裊裊。你能說泰山不如峨眉，牡丹勝過蘭花，北國不比江南？你不能。它們各有千秋。你芙蓉如畫柳如眉，我滿屋詩書自開顏，腹有詩書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們無需藏在陰暗的角落獨享那份寂寞，我們頭頂的是同一片藍天，腳踩著的是同一方土地。我們不要總是把自己忘記，你不比別人多，也不比別人少，我們不能總是極力推崇別人，而努力貶低自己。不要忘記，相信自己，你就是一道風景。
相信自己，不是不聽別人勸告的我行我素，相信自己是你乘風破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能變成可能，使可能變成現實。
朋友，相信自己吧！即使古代磚窯里規格相同的陶俑，也一定要認為自己是最獨特出色的一個。
朋友，相信自己吧！別人是座山，你也是座山，山一樣的巍峨屹立，峰也一樣的挺拔雄健。
朋友，相信自己吧！即使站在高樓上看風景，也一定要堅信：風景也自然地看著你。
相信自己，你就是一道風景！
那是一道風景優秀作文6
前些年的夏天，我隨其他人一起出去玩。卻碰巧遇上一場暴雨，我們不得不尋找地方避雨。
因為暴雨，許多店鋪都關了店門，我們無處可去，只好沿著窄窄的房檐一路小跑。忽然，在大片昏暗之中，我們的眼前出現了一片光明。那是一張店鋪。門敞開著，溫暖的燈光從玻璃門中滲透出來，照射在屋外大塊的水塘上，使因雨水快速下落形成的一圈圈漣漪都鍍上了一層耀眼的金，我們不顧剛從黑暗中轉醒的不適感，撥起沉重的腿就向那里奔去。
等追到店里，才發現那為數不多的桌椅早已坐滿了人。我們只得站在店內僅剩的空地上。老板娘滿臉笑容地上前：“剛從雨中出來的吧？來來，拿塊毛巾擦擦，可別過會感冒著涼了！這年頭啊，一會兒風一會幾雨，這天氣變得夠快的。”我們一邊道了謝，邊又拿過毛巾擦擦身上的雨水。我不經意地隨口問了句：“這么大的雨您怎么還開著店啊？”老板娘笑笑：“這么大的雨，其他店都關門了，大家都沒有地方落腳啊。那開店也不為了圖錢就是給大家休息的。未來來，喝杯熱水，暖暖身子。”
我愕然抬眼，細細打量了一下這位老板娘。細碎的頭發黑不勝白，彎曲的眉毛黑而濃。許是因為操勞過多的原故，她臉上的皺紋比同齡人更多更深，卻不顯老態龍鐘，臉上洋溢有笑容，看起來略有些和藹慈祥。這樣一個人啊，總為著別人著想，開店也是為了別人歇腳。自己不圖利，反倒對他人狂加善意，這是何等的美麗啊！
那年夏季，依舊炎熱。我的心也暖乎乎的，那家小卻美麗的店鋪，以及那個笑容洋溢的老板娘，成了一道風景，永存我心。
那是一道風景優秀作文7
我喜歡大自然，大自然的美很真實，沒有遙不可及，但也不是觸手可及。在大自然中，可以感受到喧鬧城市里沒有的安靜，也可以感受到大自然的熱情。
耀眼的陽光，青翠的綠葉，高大的樹木，時不時還會傳來昆蟲的鳴叫。大自然所展現的正是它的美好，它也的確美好。它美，便有無數詩人去贊美。杜甫說:“會當凌絕頂，一覽眾山小。”李白說:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”古往今來，人們對大自然的喜愛從未減少，甚至日益增加。
不論何時，我們在大自然面前，就像那新生的孩子。想了解它，卻又不敢往前。在大自然中來一場驚心動魄的旅行吧，它會用自己的魅力來驚艷你。旅行中，所見之處皆美景，在美景之中，那是絕對的輕松。我們身處繁華的城市，很少能感受到大自然的美好。那里有花，有樹，有草，有鳥獸蟲魚。大自然的美是無法復制的。
美麗的大自然是一道風景，我們要珍視、熱愛這道風景，讓它永葆自己的魅力。
那是一道風景優秀作文8
那一道風景，是我們晚回家時一定會看到的風景。那一道風景，也是我們感恩我們老師的原因。
我們放學的時間不晚，每次放學的時候，天還沒有黑，但如果我們誰要是得值日或者畫黑板報等班級事務需要處理時，我們晚回家的點，天已經黑了，而我們幾個晚回家的人，每次都會打賭，猜我們經過老師辦公室時，老師是不是還在她的辦公室里為我們備課。每次誰都不愿意賭老師不在，因為老師每次都會安安靜靜坐在臺燈前，為我們準備第二天的課程。
天又黑透了，我們幾個因為排練校藝術節的舞蹈，在晚上七點半的時候，才剛準備起身回家。我們背著書包，經過老師辦公室門口時，一起趴在窗臺上看了一會兒。老師還是以往的姿勢，戴著眼鏡，伏案寫著什么，辦公桌上的那杯茶，還有一絲裊裊的熱氣兒，老師專心致志地寫著，以至于我們趴在窗臺上老半天，老師也沒有發現我們的存在。
我想，這風景夠我回憶一輩子吧！興許我們未來離開了學校，離開了我們的老師，那一道風景也會永遠像一幅畫似的掛在我的心上吧！只要一想起我那親愛的老師，我們就會回想起那一道風景吧！
那一道風景，讓我們時常感慨，老師正如眾人所形容的那樣，燃燒著自己，來照亮別人，照亮我們這群需要她栽培的學生。多年后，那一道風景，還會是我心上關于老師的那一道風景吧！多希望老師有更多的時間去過自己的生活，也多希望老師可以做自己。然而，老師或許已經化作了那一道風景，“決心”永駐我們心間了吧！
那一道風景，是我們晚回家時一定會看到的風景。那一道風景，也是我們感恩我們老師的原因。
那是一道風景優秀作文9
論風景，沒有比“桂林山水”還要美如畫的；論氣勢，沒有比黃河那浩蕩的河水更磅礴的了。但在我的記憶中，那小小的仙人掌我心中最美的風景。
一天下午，媽媽從花市買來了一個盆景。我急忙跑過去瞧了瞧。“原來是個仙人掌啊！”我心里不免失落起來。說實話，我一點兒也不喜歡它。他既不美，也不香。我喜歡的是百合，那乳白色的花瓣，帶著一些些粉紅，像極了一位嬌羞的姑娘，讓人不免的對它產生憐愛之心。“但那花兒不好養。”這是媽媽曾對我說過的。對啊，是不好養。
說到這，我只是無不遺憾的想著。為什么美的東西那么脆弱。
那個仙人掌，因為媽媽工作忙沒時間照顧，就把它放在陽臺上。而我呢，也只是三天曬網，兩天打魚。偶然想起來，就為它澆點水。
清晨，新生的太陽懶懶升起，陽光透過窗戶射到仙人掌那小小的身影上。忽然，一抹耀眼的金色伴隨著陽光的炙熱深深的扎入了我的眼。“是花！是一朵金黃色的花！”我確確實實被震憾了！我從沒想到過，那么瘦小，那么丑陋，那么不惹人愛的仙人掌卻能開出這般美麗的花兒。那流蘇般柔軟的花瓣，金黃燦爛的花穗，沾著清晨的露珠，輕輕舞動著，享受著陽光溫暖的撫摸。
這是一朵綻放生命的花。
仙人掌啊，為什么你總是那么倔強，那么頑強呢？大部分花兒都是美麗、嬌弱的，為何只有你是丑陋不堪的，也是最頑強的？是為了綻放出這朵花嗎？你把所有營養，所有美麗都無私的獻給它。它是你用生命綻放的花！是一朵獨一無二的花！是一朵震撼人心的花！
美，一旦與頑強結合就是堅不可催的。
正因為你頑強，你堅不可催，你成為了我心中最美的風景。
那是一道風景優秀作文10
秋風瑟瑟，絲毫感覺不到人們所謂的涼爽．路邊時不時無力的打著旋落下一片中子，一腳踩上去，落個粉碎．想必很多人都不去注意到這一幕，我卻從小觀察這一幕．察覺到旁人察覺不到的自然．比如：我發現了放在角落里的遺棄的瓶蓋吐出了一抹新綠．這種場景雖看起來蕭條敗落，但后面卻蘊涵看碟重生：化作春泥更護花嘛．一片落葉抒有著勇氣，零星撒下的落葉，襯著風的孤獨，毅然落下，滿地的落葉，第一個都凝聚著對重生的向往，這何不是一道亮麗的風景呢？這，是落葉的瀟灑，也是落葉的征程．
夕陽灑下滿城金色，風依舊寂寞的尋找一份寧靜，累了，就留下落葉的靜謐，它們的情結，我懂得．
我按下快門，同時把這道風景制成底片，珍藏在心間．
那是一道風景優秀作文11
那年的我們僅此而已——題記
時間流逝，那年的我們已經分散了，不過還有三三兩兩的人在一起，人雖散，但記憶卻格外清晰。
那年的我們是多么亮眼的一道風景線。
那年的我們正是初中二年級的學生，我們有著一個支教老師，他姓張，我們也都叫他張老師，張老師對我們可以說是好的不能再好啦。可那年處于叛逆的我們，卻是每節課都和他對著做，又是把他氣得不知說什么好，每節課都的批評學生，，而我們對老師的批評完全不放在心上，該怎樣還是怎樣，即使是這樣糟的結果，可我們還有值得去喝彩的地方。
那年我們在一起瘋過，一起笑過，一起玩過，還一起哭過，我們也曾拼搏過，努力過，每個人的梁上都洋溢著燦爛的笑容，偶爾你還會看到知識分子皺著眉頭，奮筆疾書的攻題，又猛地看到他們的臉上露出滿意的笑容，有時張老師也會因為我們偶爾的聽話和認真，臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒，可他卻只教我們那年。
課堂中的我們雖然是搗亂，調皮的，但在學校我們班也曾是赫赫有名的，那是因為我們有著最差的紀律和最臟的衛生，即使這樣，我們也有不可否認的一點，那就是我們有著強烈的集體感和團結力，我們雖然搗亂調皮，可我們的成績確實很棒的，每次都能因為成績優異看到張老師滿意的笑容，我們的成績有著這么大的突出，也少不了與我們的班主任老師有關，我們的班主任姓崔，他看起來很年輕，可他管理有方，他每天都不定時的進到班級去鼓勵我們，偶爾還會用一些小方法去激發我們的學習興趣，就是因為他的管教有方我們才有那么大的成就。
那年我們有著老師的批評和教訓，但我們有著自己亮麗的風景線，我們應去為那年我們的努力和拼搏喝彩，去為我們的那年高呼萬歲.
那年的我們是一道亮麗的風景線，一道值得去喝彩的風景線，讓我們一起去我們認為的那年去喝彩，去高呼萬歲!
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