五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字1
在陡峭的懸崖下邊，有一朵小菊花，背著陽(yáng)光，卻開得那樣美麗。
——題記
有一次無聊地翻閱著雜志，偶然看到了一張照片，在那一瞬間，這張照片卻在我的腦海里刻下了深深的烙印。那張照片，細(xì)微之處卻透露出了一些感動(dòng)：懸崖下面怪石嶙峋，一片荒蕪的景象，陽(yáng)光射向這里時(shí)，懸崖總是遮住陽(yáng)光，使這些怪石處于陰影之中，可是一朵金色的小菊花卻在這陰影中盛開，背著陽(yáng)光依舊燦爛。這樣的美麗就是源自心底的力量，那些溫室中的花朵一直到這里來便會(huì)慢慢死去，因?yàn)樗齻儧]有這種力量。
野菊花的美麗源自心靈的強(qiáng)悍，而在歷史的長(zhǎng)河中，也有這樣一個(gè)女人，憑借她心靈的強(qiáng)悍讓無冕之王都拜倒她的石榴裙下。
傳說中的埃及艷后克里奧帕特拉嬌艷美麗，而從出土的面具看來，埃及艷后外貌端莊秀麗，氣質(zhì)優(yōu)雅高貴。她并不完全靠自己的美貌來征服男人，她的魅力來自于心。一個(gè)一心一意想要保護(hù)埃及的女人，埃及是她唯一的信念，也是她唯一的目的，她的口才，她的抱負(fù)，她的政治管理都令人折服。她的這些力量使羅馬共和國(guó)的無冕之王凱撒大帝和安東尼都愛上了她，她也就是這樣把埃及保護(hù)得很好。幸運(yùn)之神最終還是離開了，她的人生開始走上了下坡路。安東尼被屋大維打敗后，她和她的埃及都陷入了危險(xiǎn)的境地，在沒有人能救她了。她那股源自心靈的強(qiáng)悍使她不愿向屋大維低頭，只能帶著她的尊嚴(yán)，那股發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)悍，在這歷史長(zhǎng)河中悄然而逝。
世界的輪軸繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)世界里，她，埃及艷后到底又愛過誰，付出了那么多，她愛的只有她的埃及。她的容貌已經(jīng)不復(fù)存在，可她的美麗我不會(huì)忘記，因?yàn)槟切┒紒碜杂谒齼?nèi)心的強(qiáng)悍。
就像荷花，在淤泥里生長(zhǎng)出來，綻放她清秀的身姿，這就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她憑著向上生長(zhǎng)的信念，展示她源自心底的力量，這種力量給人最深刻的力量。
也許，有的風(fēng)景美到猶若仙境，但那種美總有一天會(huì)被改變，被破壞，永遠(yuǎn)無法完完整整地保留，可是留在心底的風(fēng)景永不磨滅，除非人的觀念完全改變。
留在我心底的風(fēng)景是那些一點(diǎn)點(diǎn)累積的內(nèi)涵的力量，那些來自心靈的強(qiáng)悍的力量，還有那些小小的感動(dòng)。每一處風(fēng)景每一絲感動(dòng)，值得存在心底的，一定會(huì)好好珍藏。
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字2
走在空曠的、死氣沉沉的街道上，我懶散地呼吸著立夏那熱呼呼的空氣。
剛才，我還在車上愉快地踩著腳踏車，一路狂奔。可是，現(xiàn)在，我卻從車上變到了車下，從騎馬車人變成了推車人。而這一罪魁禍?zhǔn)拙褪撬活w小小的破釘子，讓我如此可憐地接愛陽(yáng)光的曝曬。
我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的發(fā)現(xiàn)了它----修車部，高興程度就有如一個(gè)餓得發(fā)慌的人，突然從天而降下一個(gè)大陷餅。于是，我趨之如歸。
站在門前，原本的快感瞬間消失了。這是一間破舊的小屋，占地不到80米，很是古老。門是生銹的，招牌是褪色的，房式是陳舊的，人流是稀少的。
“有人嗎？我要修車?yán)玻 蔽掖舐暫魡荆m然其貌不揚(yáng)的它是很難讓人接受的但也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
“哦，來了，來了！車怎么了？”答聲和著腳步聲把他迎來了。
我抬頭看了看，他長(zhǎng)得實(shí)在不雅，衣服的樣式是漂亮的，可是多了污點(diǎn)和泥土，褲子是個(gè)性的，個(gè)性得像乞丐裝，破了幾個(gè)口子。看到如此的他，讓我很是懷疑，他會(huì)不會(huì)修？他是壞人嗎？會(huì)不會(huì)坑人錢啊？……
“車破胎了，幫補(bǔ)下吧。”形勢(shì)逼人，來個(gè)順?biāo)浦郯伞?/p>
然后，他熟練地將車翻了個(gè)跟斗，拿來一工具，扁平扁平的，生了銹，儼然一老古董，將車外胎撬開，抽出內(nèi)胎。取一盆水來，一寸一寸地在水里浸泡，居然發(fā)現(xiàn)三個(gè)破洞。看著這不爭(zhēng)氣的內(nèi)胎，我條件反射地摸了摸口袋，一下子慌了，口袋里只有一張5元的小票。
抬頭看看他，依舊工作著，拿出那些我不曾見過的，前八十年的古董在那里嫻熟地工作著。看，那工具根本就是粗劣的，不過是用一鐵片粘在一木棒上，而且，那泛白的木材已經(jīng)被歲月留下了傷痕了。
時(shí)間慢慢流過，我在擔(dān)憂中焦燥地等待，他總算完工了。
“多少錢啊？”此刻的我，好像是在攀登峭壁，一不小心就有墜入深淵的危險(xiǎn)。
“三塊吧！”他回頭看了看被醫(yī)好后的車。
“啊！”我驚得把嘴張得老大，大得可以塞下一個(gè)蘋果。
“怎么了？”他也呆了。
“沒…”我支吾著，付了錢，牽著車在他面前逃離了。
風(fēng)在吹，可是吹不了我臉上的滾燙，我很是慚愧，慚愧于我的狹窄之心，慚愧于他的老實(shí)。
向著公路的另一方望去，一片葉子落下了，是結(jié)束，也是開始。離開他之后，是另一種開始，只是他依舊在我的心底隱藏著。
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字3
住宅小區(qū)中庭有一棵大榕樹。大榕樹很大，三個(gè)成年人張開雙臂都抱不下。總樹干盤虬臥龍般纏繞在一起，到有一人高的位置便分成了兩根枝杈。他們的枝葉相擁在一起，就像一對(duì)相親相愛的夫妻。
榕樹下環(huán)繞樹干有一圈木凳，這里便成了大家休閑納涼的好去處。有父母帶著孩子玩耍的，有情侶攜手相伴的，也有子女?dāng)v扶老人的……最讓人感動(dòng)的是一對(duì)相依相伴的耄耋老人。
我每天上學(xué)、放學(xué)，晚上出門，都可以看到兩位老人十指相扣地繞著大榕樹走大圈兒，或是靜靜地坐在長(zhǎng)椅上。風(fēng)拂過斑白的頭發(fā)，兩個(gè)身影依靠在一起，或是頭靠著肩，肩托著頭。有時(shí)，老爺爺會(huì)左手牽著奶奶坐在長(zhǎng)椅上，右手輕柔地給奶奶捶捶背，敲敲肩，老奶奶靠在他的肩頭，透露出寧?kù)o而又安詳?shù)奈⑿Α?/p>
暑假，我常到榕樹下玩耍，那對(duì)老夫妻也常在。他們看起來很老了，兩雙眼睛都深深地凹進(jìn)了眼窩，皺紋里刻滿了歲月，卻蘊(yùn)藏著幾十年對(duì)彼此深深的信賴。老爺爺常給老伴講些笑話，逗得老奶奶像個(gè)小孩兒一樣咯咯直笑。老奶奶輕輕搖著蒲扇，為老伴驅(qū)蚊扇涼。四目對(duì)望，濃濃的愛意在就在彼此之間流淌。纏繞著的枝丫也在絮絮低語(yǔ)，榕樹一次又一次的落葉發(fā)芽，都在為兩位老人見證一切。
我不太清楚老人是否有兒女，但我堅(jiān)信他們都是對(duì)方的依靠。這是一道最美的風(fēng)景，是真的愛情。
那年夏天，老人獨(dú)自坐在大榕樹下，從前灰白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了，在這綠意盎然的季節(jié)里透露著一股不合時(shí)宜的凄涼。他時(shí)常一人顫顫巍巍的一步一步挪著，眼神空洞的望著榕樹葉……
秋天，大榕樹似乎也失去了生機(jī)，葉子都老了。我再也沒有見過老人。初冬，我站在窗臺(tái)旁，看著榕樹的最后一片葉子飄落，思緒也已走遠(yuǎn)……你們可好？一定還是像從前那樣相愛吧。
冬去春來，榕樹又發(fā)芽了，樹下的長(zhǎng)椅默默向后來者講述著那個(gè)美麗的愛情故事。
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字4
一個(gè)人是一道風(fēng)景，一句話是一道風(fēng)景，一段情是一道風(fēng)景。在我的心底，星光逸耀，風(fēng)景道道！
凱：凱和我一樣，都被起了一個(gè)爛到家的名字。我的名字能組成的外號(hào)超多，而她的名字……總會(huì)誤導(dǎo)人家，讓別人以為她是個(gè)男孩。那時(shí)我和瑩就老嘲笑她，但她從不生氣。光這點(diǎn)我就佩服她佩服到家了。
當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)特別恨她。大家都知道我的科學(xué)爛到不能再爛，她那傻家伙還不知道。后來全年級(jí)的科學(xué)老師拿了同張?jiān)嚲韥砜迹髞碓诼飞吓龅剿p著我非要我說成績(jī)，迫不得已，我就告訴了她，結(jié)果她就高興地蹦了起來！把我氣的直說“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”
其實(shí)不管怎樣，凱都是我最好的朋友，這個(gè)就知道憨笑的傻孩子。如果可以，真希望一輩子能和她這樣手牽著手無憂無慮不地走下去。
穎：我在心里認(rèn)定了穎是我的朋友。當(dāng)然，做人是應(yīng)該有自知之明的，人家是那樣優(yōu)秀，我是那么的不起眼……
我和穎最多的交流是在網(wǎng)上。所以我總是這么說“網(wǎng)，那個(gè)虛擬的東西，在某些時(shí)候我卻覺得它是那么真實(shí)。”
在班級(jí)里，大家都不會(huì)有多少語(yǔ)言，似乎是陌路，但是認(rèn)識(shí)。其實(shí)，畢竟各自也有各自的生活。在節(jié)日的時(shí)候，她總是那個(gè)一如既往必定會(huì)給我發(fā)郵件的人。在我生日時(shí)她也總會(huì)早早的給我準(zhǔn)備好一份賀卡。還有在QQ空間上的留言，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，總共有20則。各式各樣，有與我談心的，有單純發(fā)表意見的，有關(guān)心我的……QQ空間的常客就是她了（感激ing）
我想：其實(shí)朋友不應(yīng)該有什么阻礙的，只要彼此心中有彼此，不管怎樣的天涯，都只是咫尺！穎是很了解很了解我的朋友！不管怎樣，這雙手我們最終是要握在一起的！
朋友，關(guān)鍵在于情感的深還是厚；朋友，關(guān)鍵在于彼此心中是否都有對(duì)方；朋友，關(guān)鍵在于心里的感覺。我的朋友們，你們始終是我心里最美的那道風(fēng)景。永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)存在！
再過半年，相處了那么久的大家又要各奔東西了。前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們沒有選擇，只能前行。只是多年后，如果是真的朋友，不論在哪，什么情境，什么地點(diǎn)，必定會(huì)認(rèn)出對(duì)方。
因?yàn)楸舜嗽诒舜说男睦铮肋h(yuǎn)保存！穎說“現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是歲月給我們的最好的饋贈(zèng)！”恩！最好的饋贈(zèng)！我們?cè)?jīng)在一起，一起哭，一起笑。一起面對(duì)，一起迎接，那未知的未來。不，應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)在一起。在一起，一起向前走，相擁著，微笑著。
留在心底的風(fēng)景，永不磨滅。那是一道絢爛的彩虹，永綻笑容！
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字5
因?yàn)榭斓街锌嫉木壒剩舆t了放學(xué)時(shí)間，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好聽了老媽的話，帶了雨傘，早上，我還一直為帶不帶傘跟老媽爭(zhēng)論不休，“你是知道的，我不喜歡帶傘，況且天氣預(yù)報(bào)說是陰天”。我的語(yǔ)氣里帶點(diǎn)不愿的說。而老媽卻說，“還是帶著的好，看今天沒太陽(yáng)，聽我的吧！天氣預(yù)報(bào)不管用……”行行行！我?guī)В∥也辉敢獾恼f。結(jié)果真是應(yīng)了老媽的話，看來大人說的真是對(duì)的。
自從上初中以來，我就沒有放學(xué)乘車的習(xí)慣，雖然我家離學(xué)校還是比較遠(yuǎn)的。放學(xué)已經(jīng)5：20分了，天顯得更加灰暗，路過我的母校，我想起了那一切的一切。
那時(shí)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子太小，不放心讓他一個(gè)人回家，于是，每當(dāng)下雨天，家長(zhǎng)們總會(huì)撐起花折傘，在校門口翹首期盼著自己的孩子，那是多么美麗的一個(gè)風(fēng)景，而在那人山人海中我總會(huì)尋找到那個(gè)熟悉了千萬遍的身影。多么美麗的風(fēng)景啊！
學(xué)校的保安已經(jīng)換了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的記得，那老伯人很好，以前我很調(diào)皮，中午在學(xué)校吃完了飯，總會(huì)和幾個(gè)男生偷跑出去買零食吃，但學(xué)校規(guī)定中午不能出去，起先那老伯是不允許我們出去的，但最終被我的迂回戰(zhàn)術(shù)打敗了，我先用話題引開老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”時(shí)機(jī)成熟，趕快出去。一回生，二回熟！接下來的幾次，老伯再也不攔我了，只囑托我一句“快回來就行，不然老師來了就不好了”……那是多么溫馨的風(fēng)景啊！可現(xiàn)在再也看不到了。
迫切的心促使我想進(jìn)去看看曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)我坐過的椅子，曾經(jīng)的一切……可被那該死的保安趕了出去，理由是我不是這個(gè)學(xué)校的人，噢！這句話刺痛了我的心，要知道，我曾經(jīng)也是這個(gè)學(xué)校的人，可現(xiàn)在我卻身著它校的校服，有什么理由能讓我進(jìn)去嗎？
雨再也不會(huì)停了，它同我的心一樣悲哀。這雨，似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西，甚至能將我洗禮，心濕透了！
記得那天嗎？是我小學(xué)畢業(yè)，依然是陰霾天。因?yàn)榻K于可以闊別生活了六年的學(xué)校而去新的中學(xué)為之興奮不已，大家都?xì)g呼雀躍著……唐校長(zhǎng)授予我們每人一張嶄新的一元紙幣，“囑托我們什么都從一做起，那么這一元后面有幾個(gè)零就由你自己創(chuàng)造了”。那時(shí)，我卻錯(cuò)以為，那校長(zhǎng)怎么那么摳！
現(xiàn)在我正被繁重的課業(yè)困擾著，想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣，看著它似乎有一種真實(shí)的力量向我奔涌而來，迫使我要堅(jiān)持。
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字6
我去過許多地方，觀賞過水平如鏡的西湖，去過怪石嶙峋的云南石林，感受過蒼山洱海的神秘，但我心里最美的一道風(fēng)景，卻是公交車上的那枚硬幣。
那天，我和媽媽一起回老家過年，我們準(zhǔn)備好了衣服、食品和鈔票，本以為是萬無一失了，但智者千慮，必有一失。當(dāng)我們乘公交車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身上只有一塊錢零錢了。面對(duì)投幣機(jī)，我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。公交車司機(jī)也眉頭緊皺，他那眼神似乎在說：“明知道要坐公交車，為什么不準(zhǔn)備好零錢？”司機(jī)一個(gè)勁地按著喇叭，顯然已經(jīng)不耐煩了，車上的人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，媽媽急得滿臉通紅，汗珠立刻從額頭上滾落下來。我因?yàn)榫o張，加上車上悶熱，衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，十分難受，臉上火辣辣的，狼狽不堪。（抓住“我”和媽媽的神情描寫，把“我們”當(dāng)時(shí)緊張、不知所措的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。）
正在我們不知所措的時(shí)候，突然從我的身后伸來了一只枯瘦的手，原來是一位老爺爺，老爺爺微笑著跟我說：“孩子，你們是不是忘帶散錢了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺馬上從他的口袋里拿出一元硬幣，遞給了我。這枚硬幣，閃著銀光，讓人感到它十分神圣純潔。我和媽媽充滿感激地連聲感謝老爺爺：“謝謝你老爺爺，謝謝你幫助了我們。”這時(shí)，我們覺得一陣微風(fēng)吹過，宛如被一雙清涼而又溫暖的手撫摸著，如火燒一般的臉也漸漸降了溫。我立刻投了幣，我們?nèi)玑屩刎?fù)（“如釋重負(fù)”一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了一枚小小的一元硬幣給了你們母女巨大的幫助，解了你們的燃眉之急。）般地緩了口氣。我想，那硬幣是世界上最亮的那一枚。這位老爺爺雖然不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)他，他卻幫助了我們，也許這就是人世界那道最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么？是硬幣，是人？不，是人世界那互相幫助的心，是人世界永恒不變的救人于急難之中的那份情。
風(fēng)景的美，不僅體現(xiàn)在自然上，也體現(xiàn)在人身上。美的，不僅是高山巍峨，更是人的一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。一個(gè)人的優(yōu)秀的品格，才是那道最美的風(fēng)景線。（多少年來，留在“我”心底最美的，不是高山巍峨，而是老爺爺伸手遞給“我”硬幣的那個(gè)動(dòng)作，那定格在“我”心中的一瞬間，那是最美的一道風(fēng)景線。）
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字7
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽著風(fēng)傳來麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了———為什么家人還不來找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無動(dòng)靜的田野，剛才聞聲而來的家人，此時(shí)全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽(yáng)似是察覺到了我內(nèi)心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅(qū)趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽(yáng)光下，已經(jīng)感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現(xiàn)在已經(jīng)被搞得不知所措了。
靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄著手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個(gè)，原來他們只是為了嚇嚇我而躲起來，成人怎么也這么幼稚呢？
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說著我今天在學(xué)校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時(shí)不時(shí)發(fā)表她的看法；父親此時(shí)急忙地跑過來幫媽媽抬扁擔(dān)，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽著我的手準(zhǔn)備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景啊！
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字8
在我那稚幼的心靈中，珍藏著一次刻骨銘心的經(jīng)歷，至今已經(jīng)好幾年了，但是其中的精神品質(zhì)卻讓我仍然記憶猶新，我不斷回想著當(dāng)時(shí)的情景，心中不禁涌起了一種深深的敬佩與愛戴之情。那一刻將永久的成為我心底最美、最美的風(fēng)景。
記得有一次，媽媽到學(xué)校接我回家，走到半路上忽然狂風(fēng)大作、烏云密布，看著馬上要下雨了，突然媽媽停了下來說：“我忘記買菜了，家里還晾著床單呢？這可怎么辦呀！真是天有不測(cè)風(fēng)云。”頓了頓，她又說：“要不，婷婷，我給你點(diǎn)錢，你去買菜吧！我要回家去收床單。”我高興的叫道：“好呀！我很樂意為您效勞！”媽媽笑著說：“你這小鬼，記得要挑新鮮一點(diǎn)的菜喲，跑快一點(diǎn)，免得一會(huì)兒菜市場(chǎng)沒人了。”我已經(jīng)拿著錢跑出好遠(yuǎn)了，叫道：“知道了！”
我飛快的穿過大街小巷，來到菜市場(chǎng)。我對(duì)比了幾家的菜，最后決定在一個(gè)老婆婆那里買，我把菜挑好后，學(xué)著大人的樣子討價(jià)還價(jià)，將菜價(jià)向下壓了1角錢，我買好菜，付了錢，心里美滋滋的，高興地跑回家去，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)老婆婆找我的錢忘帶了。我覺得太丟人了，第一次在媽媽面前表現(xiàn)自己，卻弄成了這樣，媽媽一定會(huì)取笑我的，我一定要去將它找回來。想著，把菜放下，我就跑了出去。到了菜市場(chǎng)，卻早已人去攤空了，本來憧憬著滿載而歸的我，卻一無所獲。剛想離開時(shí)，卻被一個(gè)熟悉的聲音叫住了，一看原來是那個(gè)賣菜的老婆婆，她急急地跑了過來，飽經(jīng)滄桑的臉上露出一絲微笑，和藹地對(duì)我說：“小姑娘，你可來了，你走了不久，我就發(fā)現(xiàn)你沒拿這錢，我知道你一定會(huì)回來找，所以我就在這等著。來，給，你拿著吧！”頃刻間，我哽咽了，不知說什么好，冷風(fēng)呼呼地吹著，我而我的心里卻是暖暖的。啊！這個(gè)老婆婆的精神品質(zhì)多么高尚呀！老奶奶離去的身影，成了我心底最美、最美的風(fēng)景。
在回家的路上，我不斷回想著當(dāng)時(shí)老奶奶那慈祥的面孔，回想著她那漸漸離去的背影，我油然涌出了一種想法：她的品質(zhì)多么高尚、純潔。雖然是一位普普通通的農(nóng)民，但卻彰顯出了一種農(nóng)民身上那種樸實(shí)而又不平凡的特有氣質(zhì)。這是多么令人刻骨銘心的一次經(jīng)歷呀，她的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷奮進(jìn)！
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字9
她的身體緩緩旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗，又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗、又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明。幽暗與清明之間，她的長(zhǎng)發(fā)鋪散在她的胸前，柔順地貼著裸露的肌膚，包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚(yáng)起落，雙腿慢步輕移，纖長(zhǎng)的手臂無規(guī)律但又不失協(xié)和地舞動(dòng)著，蓮步輕點(diǎn)，宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈，肢體是那樣協(xié)調(diào)，柔弱無骨的手緩轉(zhuǎn)著，柔弱無聲。
清晨揉碎了陽(yáng)光，斑駁了時(shí)光，但點(diǎn)亮了舞動(dòng)的她。暖色的晨陽(yáng)攜著柔軟，毫不吝嗇地灑在她的手臂上、腳尖上，似在給予她力量。
那一天的舞蹈課，她的腳裹著一層厚厚的紗布，走起路來竟有些微跛。高高盤起的烏發(fā)，挺立的胸脯，似是接收到我們的目光，回眸對(duì)我們輕輕一笑，好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動(dòng)作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被紗布纏著的腳尖倔強(qiáng)地點(diǎn)起，她的臉上布滿了細(xì)密的汗水。是因?yàn)樘弁磫幔克o咬著有些發(fā)白的嘴唇，就是沒喊出一聲痛，明明，臉已白得幾乎透明。
我知道，沒受傷的腳尖都忍受不了如此高強(qiáng)度的練刃，更何況纏著紗布！那每一步都如刀割啊。盡管如此，她的每個(gè)動(dòng)作還是如點(diǎn)水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課，她獨(dú)自一人留在空蕩蕩的教室，默默地放起音樂，又開始舞動(dòng)。過了一會(huì)，大概是累了吧，她終于停下了腳步。她坐在了地上，臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛，像是渾身被抽光了力氣。她長(zhǎng)吁了一聲，淋漓的汗水綴在每一個(gè)毛孔，隨著呼吸，啪嗒落下……
鮮艷的陽(yáng)光把山的某部照耀得細(xì)致真切。風(fēng)把天空刮得一如既往的干凈，山頂在云霧中飄渺，若有若無。她仍在跳，腳尖不知何時(shí)被血染成了鮮紅的花，地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久，她好似感到了痛楚，低下頭，蹲了下去。一圈一圈地解開紗布，看了看發(fā)紅流血的腳尖，又裹上，最后搖了搖頭，嘆息一聲，背上書包，迷戀地看了一眼教室，離開了……
她曾經(jīng)跳舞跳得并不好，剛學(xué)時(shí)就是一只“丑小鴨”，是我們中最笨的一個(gè)，可卻最熱愛舞蹈。每當(dāng)她跳舞失利時(shí)，她總是自我安慰，努力做得更好。終于，她登上了最耀眼的舞臺(tái)，成一只白天鵝，閃閃發(fā)光。我們每個(gè)人的成功不在于名利之間的獲得，努力的過程才是優(yōu)秀的象征！
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字10
留在心底的風(fēng)景，是晚風(fēng)吹過田野涌起的層層麥浪;是海鷗掠過海面點(diǎn)到的圈圈漣漪;還是兩位白發(fā)蒼蒼的老人手挽手并肩走過繁華的街市。其實(shí)留在心底的風(fēng)景中最美不過夕陽(yáng)紅。華燈初上的北京實(shí)在是繁華，即使是在七點(diǎn)多的傍晚，天安門廣場(chǎng)上依然是人頭攢動(dòng)。十一國(guó)慶，我同姥姥、姥爺舅舅來到北京游玩。一天的行程即將結(jié)束，疲倦早已蔓延全身，我們卻依然不愿放棄來看一看前幾天出現(xiàn)在電視上的花車。節(jié)日的花車和華燈把熱鬧的長(zhǎng)安街裝點(diǎn)得格外的繁華，人也格外的多。舅舅忙著給花車拍照，身后又有腿腳不太靈便得姥姥。我只好一手牽住舅舅，一手?jǐn)v著姥姥，在人群中一邊擠，一邊走。突然，一股人群從旁邊插過來，硬生生的沖開了我攙著姥姥的手。我叫了一聲，顧不得手上的痛，急忙回頭尋找家人。
知道我看到了什么嗎?連兩位白了發(fā)的老人，在擁擠的人群中，緊緊牽著對(duì)方的手，臉上毫無焦慮。我看著那兩只緊緊相牽的手，忽然想起了一次全家人在一起吃飯。不知為什么，大家談起了媽媽小時(shí)候。那時(shí)候，姥爺每次出門前，都會(huì)為姥姥和孩子準(zhǔn)備好幾天的飯菜，幫姥姥準(zhǔn)備好所需的煤，水，柴。姥姥說，她這一生不能沒有姥爺。而與她相對(duì)而坐的姥爺，只是一笑，卻分明無比幸福。當(dāng)兩人的眼神碰撞在一起，我看到一種不可思議的美，一幅從未見過的風(fēng)景。
"快走，攙上姥姥，這兒人太多了。"舅舅的話一下子沖斷了我的回憶。回頭一看，姥姥姥爺已經(jīng)擠了過來。"沒擠著你吧?"姥姥關(guān)切的問。"哦，沒事。"我趕快攙起姥姥的胳膊，腦海中的景象卻一直停留在剛才那一刻。
留在心底的風(fēng)景，是那兩只緊緊相牽的手。并肩走過無數(shù)個(gè)春秋，這跨越世紀(jì)的愛戀早已融化在姥姥姥爺濃濃的親情和對(duì)子女的愛中。我毫不避諱用"愛"這個(gè)字，因?yàn)橛袗郏祟惒庞凶蠲利惖那楦校庞凶钪档昧粼谛牡椎娘L(fēng)景。姥姥和姥爺已經(jīng)在一起走過了四十幾年的光陰，他們深深的愛著對(duì)方，卻又傾注了全部的愛在子女兒孫身上。而我能做的，只是好好的孝敬他們，讓他們享受天倫之樂的每一天。然后，用文字記錄下每一個(gè)美好的瞬間。
留在心底的風(fēng)景，永遠(yuǎn)美輪美奐，永遠(yuǎn)揮之不去。這風(fēng)景最好的詮釋了那句古老的誓言:
死生契闊，與子相悅。執(zhí)子之手，與子偕老。
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字11
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射大地的時(shí)候，我便醒了。我望著家邊的那棵高大的梧桐樹，我不禁想起了她。
我和她是好朋友，從幼兒園開始就在一起學(xué)習(xí)、玩耍，有一段永不可忘的美好時(shí)光。我和她一同在這梧桐下看書，一起在這樹下玩耍，甚至在這樹下埋下了她送我的東西。現(xiàn)在想起，把那東西給挖了出來，沒想到還在。我們?cè)?jīng)在那樹下說過，要做一輩子的好朋友。可是，你怎么就這樣離開了我呢？她對(duì)我說過，只要秋天來了的時(shí)候就會(huì)回來。可是我度過了多少個(gè)秋天，還是沒有再見到她的身影。她樂觀、正直、善良。
小的時(shí)候，她已經(jīng)很懂事了，在她小小的臉上，居然有著歲月的痕跡。她的家境并不好，她也時(shí)常幫助母親做些什么事。周六周日的時(shí)候，我去找她，她母親說她出去了，我失望地走在大街上，沒想到竟在那里看見了她，她正在路邊撿著一個(gè)個(gè)塑料瓶。她手里拿著個(gè)大袋子，里面鼓鼓的，應(yīng)該是許多個(gè)塑料瓶吧。我跑過去，把她拉了起來。這時(shí)我感覺到她的手是多么粗糙，簡(jiǎn)直不是一個(gè)小孩子的手，小孩子的手不都是光滑細(xì)膩的嗎？我拉著她的手，不由得一陣心疼。我問她：“你在干什么？”“撿塑料瓶啊。”
“干什么！快起來，臟死了。”
她把我的手甩開，抬頭望著我一笑，對(duì)我說：“媽媽已經(jīng)夠累了，我還要上學(xué)，我把這些塑料瓶拿到回收站去賣，能賣不少錢呢！”
我看著她那熟練的動(dòng)作，她是那么懂事，做出的事與她的年齡不符，如果是別人家的`那些小孩，肯定在補(bǔ)習(xí)班吧！我一言不發(fā)地把路邊的塑料瓶放到她的袋子里，和她一起撿，她對(duì)我笑了笑，把我被風(fēng)凍得冰涼的身體都溫暖了。
在去回收站的路上，我看到了一個(gè)小男孩，他的衣服破爛不堪，在冬天里，他被凍得瑟瑟發(fā)抖。她看到了對(duì)小男孩說：“小弟弟你等一下啊，我等會(huì)把這些瓶子賣了，錢就給你吧！”我的心頭一震，這可是她辛辛苦苦撿瓶子掙的錢啊！
她拿到了錢，把錢放在了小男孩的手里，對(duì)他說：“你回家吧！用這些錢，讓你媽媽給你買幾件衣服。”小男孩感激地對(duì)她笑了笑，就走了。
我對(duì)她說：“你就舍得把錢給那個(gè)小男孩，這些錢……”
她打斷了我的話：“舍得！大不了再多撿幾天嘛！”
我佩服她的堅(jiān)決，這是我無論如何都做不到的。
我的眼前慢慢地變回了梧桐樹，眼睛不由得濕潤(rùn)了，她，什么時(shí)候來啊，我已等了好幾個(gè)秋天了……
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字12
“一起玩兒吧。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓兩個(gè)人手腕上纏上了名叫友情的絲帶。一晃兩年過去，我們已經(jīng)親如姐妹。如今我們坐在同一間教室里，仍穿著那一身蔚藍(lán)色的校服，之間的來往卻不是初識(shí)般羞澀拘謹(jǐn)。又是一陣春風(fēng)吹過，心底那道風(fēng)景又浮現(xiàn)在眼前，藍(lán)天，白云，還有草地上微笑著的兩人。
那是一次春游。我興致勃勃地戴好帽子，和同學(xué)們一起坐上了去游玩的大巴。學(xué)校組織的各種活動(dòng)過后已然是中午了。草草解決了午飯問題，我們開始了自由活動(dòng)。我起身朝你在的方向跳去卻忘記看腳下的路，突然身子一歪，腳脖子傳來一下撕心裂肺的痛。隨即，我跌坐在了地上。
唉。把腳脖子扭了，這可怎么“自由活動(dòng)”啊!我無助地看著身邊的同學(xué)一起組好團(tuán)地離我而去，卻什么也做不了。誰愿意帶著我這個(gè)“拖油瓶”呢!正哀嘆著，你走了過來。“怎么樣?腳好點(diǎn)沒?”你走到我身邊，蹲下身子查看我的傷勢(shì)。視線從腳傷處移開，映入眼簾的便是你滿臉的關(guān)切。“你說你，走道也不看著點(diǎn)路……”你低著頭，額邊未別起的碎發(fā)垂在鬢邊。這一刻，調(diào)皮的春風(fēng)也靜默了，時(shí)間好像靜止了一般。“我好多了，你快去一起玩兒吧!”打破這平靜，我苦笑著說。“這不來找你了嗎?我扶著你，我們慢慢走!”那一瞬間我愣在了原地。看著你遞過來的手，我終是笑了，只是鼻子有些酸。
扶著我，我們一起慢慢順著小溪，爬上了山頂。“坐著歇會(huì)兒吧!”你先扶著我慢慢坐下，隨后自己也坐在了我的旁邊。微風(fēng)拂過，帶著小溪流的清爽，攜著青草的芳香。我順勢(shì)躺下，仰望湛藍(lán)色的天空。悠悠白云輕飄飄地浮在天空，樹梢上的喜鵲好像在這為我們歌唱。見我躺下了，你也一起躺下了，耳畔輕輕搖晃的小草好像在說著悄悄話。午后的陽(yáng)光暖洋洋的，樹影斑駁，陽(yáng)光從樹葉間的縫隙中鉆出來，灑在我們身上，泛起一陣陣暖意，而我的腳也好像不痛了。
側(cè)過頭，你鬢角的碎發(fā)被風(fēng)吹起，飄在空中。你的側(cè)臉被微風(fēng)輕拂，溪水渲染開往事，勾出了一幕幕這樣美的風(fēng)景。還記得，是你，在我的手凍得快沒知覺的時(shí)候用你手上好不容易積攢的熱量給我暖手;是你，在我最難堪的時(shí)候站出來維護(hù)我的尊嚴(yán);是你，在我的心情跌落谷底時(shí)給我安慰，給我力量和信心……
藍(lán)天，白云;青草，小溪;我們，微笑，將這段光景珍藏。我，嘴角輕勾，將這段風(fēng)景私藏!
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字13
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風(fēng)景，也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天，柳絮飛揚(yáng)，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風(fēng)向我吹來，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個(gè)小女孩走進(jìn)教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、可愛的紅臉蛋，是個(gè)小淑女吧!看起來是個(gè)愛笑開朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走，回來后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來很心疼。漸漸地你沒有了哭聲，抬起頭來看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽(yáng)光也過來照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風(fēng)景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時(shí)我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開朗了，笑容也多了很多。那天你專注聽我說我從不對(duì)人講的心底的秘密時(shí)，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽(yáng)走去……
和你拉著手，是留在我心底時(shí)時(shí)追憶的風(fēng)景。
冬雪飛揚(yáng)，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因?yàn)槟銖倪@學(xué)期開始總愛生病不來上學(xué)，總在想你是不是得了什么病，很擔(dān)心，而給你打電話，你說你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來玩，我們倆走在公園里，你拿著一個(gè)相機(jī)和我照相，又說了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認(rèn)識(shí)開始，你我只停在拉手……第二天，你又請(qǐng)了病假?zèng)]來上學(xué)，這讓我又有了一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。失了聯(lián)系一個(gè)月后，你媽媽突然給我打電話，說了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個(gè)美麗的風(fēng)景……
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字14
記得那天大雪紛飛，有無數(shù)的雪花在空中翩翩起舞，北風(fēng)呼嘯，仿佛狼歇斯底里的咆哮，街道空蕩，好不容易來幾個(gè)人，還穿著毛絨大衣，圍著圍巾，戴著帽子，低著頭，手放進(jìn)口袋里，迅速?gòu)奈颐媲白哌^。
因?yàn)橐活w小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人，瞬間，我沮喪起來，眉頭緊皺，像打不開的結(jié)，兩眼無神，直呆呆地向前望去，一跺腳，把旁邊的雪踢飛，甚至想把自行車給扔掉，今天實(shí)在是太倒霉了，本來就下雪，自行車輪胎還破了，真是雪上加霜啊！
走到一個(gè)破舊的修車部，突生懼意，里面臟兮兮的，機(jī)油到處都是，燈泡也沒有一個(gè)，修理工具到處亂扔，這里一個(gè)扳手，那里一盒釘子，雜亂不堪，這里太恐怖了，我還是回去吧。
正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去之時(shí)，從里面走出一位青年，他特別瘦，像一根火柴，臉尖尖的，兩眼無神，左邊眼睛上方還有一道被割傷的疤痕，他還有一個(gè)高鼻梁，也尖尖的，鼻子底下是一張嘴唇破裂的嘴巴，一張嘴，我看到他嘴里有一排參差不齊的牙齒，他熱情地招呼我，臉上堆滿了笑容，那目光如同一盆炭火溫暖著我，那目光仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開的世界，那目光好似春風(fēng)拂過我的臉頰，我終于放下心來。
那位青年熟練地操作，臉上散發(fā)出自信的笑容，笑出了兩個(gè)酒窩，眉毛高高揚(yáng)起，嘴角微微上揚(yáng)。他一會(huì)兒拿起扳手把我輪胎上的螺絲取下，一會(huì)兒拿起一個(gè)橡膠輪胎幫我換。我偷偷摸了摸口袋：天啊！只剩下5元錢！擔(dān)憂被亂收費(fèi)，心想：我的錢不夠該怎么辦啊！
“車修好了。”我正在思考的時(shí)候傳來了青年的聲音，打斷了我的思緒，我怔怔地看著他，青年臉上突然綻開笑顏，眉毛高高揚(yáng)起，像一座拱橋，眼睛瞇成了一條縫，咧開嘴，大聲笑了起來，拍著肩膀?qū)ξ艺f：“沒事，小伙子，不要錢。”那目光仿佛冬日里的暖陽(yáng)包圍著我，那目光好似潔白柔軟的云朵包圍著我，那目光宛如溪水緩緩地在我心里流淌，我霎時(shí)無比興奮，趕忙向叔叔道謝。
雪停了，太陽(yáng)出來了，散發(fā)出柔軟的光芒，溫暖著大地，小鳥在枝頭蹦跳唱歌，梅花朵朵綻放，一切都煥發(fā)生機(jī)，這個(gè)世界真美好啊！
五年級(jí)描寫風(fēng)景作文：留在心底的風(fēng)景作文800字15
從小我和堂哥一起長(zhǎng)大，年少的歲月里，因?yàn)橛辛烁绺绲呐惆椋屝⌒〉奈遥陡袦嘏?歲時(shí)，帶著純真，帶著懵懂步入學(xué)校的大門，小小的腦袋里裝滿了對(duì)世界的好奇。可是，我媽媽卻外出打工，而我則和哥哥一同被奶奶撫養(yǎng)。提起奶奶，我心中有些隱隱作痛，奶奶重男輕女的思想，早已在她的腦海里根深蒂固，所以，身為女孩的我，在她的眼里自然是備受冷落的。
因此，在我童年的歲月里，“奶奶”是一個(gè)讓人感到陌生甚至于是害怕的字眼，不過，還好，有哥哥一直陪伴我。小時(shí)候的我，身體很虛弱，經(jīng)常生病，每次生病，哥哥總會(huì)背我去上學(xué)。因?yàn)槟棠逃X得，如果因?yàn)樯【蜁缯n的話，學(xué)費(fèi)就白白浪費(fèi)了。所以，每次就算生病，也要去上學(xué)。然而，哥哥也因?yàn)楸澄叶鴽]少被奶奶臭罵，可是，每次哥哥被罵后，他還是會(huì)笑嘻嘻地背著我行走在崎嶇的山路上，就算是寒冷的冬天，趴在哥哥的背上也會(huì)感到無比溫暖。10歲時(shí)，書本已經(jīng)讓我懂得了什么是愛，所以，我總覺得對(duì)哥哥說，全世界我最愛的人就是我的老哥了，每次這個(gè)時(shí)候，哥哥總會(huì)露出得意的笑容說道；“那當(dāng)然啰，誰讓我是你老哥咧，全世界我最愛的就是我老妹了。”記憶里，哥哥總是告訴我外面的世界有多大，有多好，還說長(zhǎng)大后掙錢帶我去天安門，長(zhǎng)城。其實(shí)他不知道，在我心里，有他在的地方，就是天堂。
那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槭寝r(nóng)村，所以一到冬天就非常寒冷。那年冬天，奶奶用賣棉花的錢，買了一些防寒的衣物，還用剩下的錢買了一副手套，給了哥哥。給我的解釋是，暫時(shí)沒那么多錢，過兩天在給我買，哥哥知道后，總是把他的手套脫給我，自己的手卻總是凍得又紅又紫。后來，在我的堅(jiān)持下，終于是一人帶一只。可是，我并未覺得寒冷，心里反而滿滿地都是溫暖。16歲，我已經(jīng)步入了花季階段，青春期的女孩難免有些多愁善感，進(jìn)入高中的哥哥總是一個(gè)月回一次家，有時(shí)候他放假，我們不放假，而我們放假，他又不放，相處的機(jī)會(huì)越來越少，心里真的挺想念他的，一個(gè)人在學(xué)校的日子里，只要一想到哥哥，就會(huì)有了前進(jìn)的動(dòng)力，總是告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取像哥哥一樣考取重點(diǎn)高中，這樣就可以像以前一樣，一直和哥哥待在一起了。因?yàn)橄胍恢迸惆橹悖裕視?huì)拼盡全力，走你走過的路，經(jīng)歷你經(jīng)歷過的事。人生步伐匆匆，踩過春夏秋冬的翅膀，讓愛穿梭與心的縫隙，把回憶裝進(jìn)心靈深處，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)角落，都是你滿滿的愛，哥哥謝謝你一直陪伴著我。