描寫東湖景色的小學(xué)生作文550字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的描寫東湖景色的小學(xué)生作文550字（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫東湖景色的小學(xué)生作文550字1
杭州有西湖，臨海有“小西湖”之稱的東湖。東湖位于臨海城西部，南靠熱鬧繁華的崇和門，北倚氣勢宏偉的江南長城，一湖一城一門，相得益彰。
東湖之秀美在于湖也。靜得像一面鏡子，綠得像一面巨大的翡翠，清得能使周圍的美景倒映在水面。
東湖之秀美在于石也。有些石頭躺在地面好像在曬太陽；有些石頭只露出一半，懶洋洋的躺在水里，仿佛在泡溫泉；有的石頭像椅子一樣，供人們走累了小憩片刻。
東湖之秀美在于花草也。一進東湖，一陣陣花香隨風(fēng)飄來，讓游人神清氣爽。在陽光的照耀下，花的顏色更加鮮艷。一陣風(fēng)吹來，柳樹的枝條，在微風(fēng)里搖曳飄蕩，好像是在耍自己的小辮子。
東湖之秀美在于橋也。圓通橋倒映在水面上，從遠處看，圓通橋和它的倒影合在一起，形成一輪明月。九曲橋，九曲十八彎，彎彎曲曲，連著半月亭、半勾亭和湖心亭，橋連各亭，亭立湖心，絢麗多彩。
東湖之秀美在于亭閣。高閣三層飛檐八出，高瓴琉瓦，翹角滴翠。構(gòu)造精巧，氣度恢弘。半勾亭，樵云閣，駱賓王殿……每一個亭閣都在訴說著美麗的故事。在這里撫花弄水，欣賞閣中對聯(lián)詩句，真是“掬水月在手，看花香滿衣”。
東湖之美，一亭一閣，一橋一廊，一草一木，散發(fā)著無窮的魅力，我的心醉了。
描寫東湖景色的小學(xué)生作文550字2
“五一”勞動節(jié)到了，媽媽答應(yīng)我今天去東湖。太陽火辣辣地曬在頭上，可我還是興高采烈地坐上車子，一會兒功夫就到了。
到了那里，買了門票就進去了。我一看，哇噻!旅游的人有這么多呀!來來往往的，真是人山人海。
我和媽媽站地攬月橋上，爸爸給我和媽媽照了一張照片，過了攬月橋就可以看到用鮮花拼的圖案“慶五一”，真是太醒目了。我們在山腳下等了一會兒，就開始爬山了。我左手扶著欄桿，右手拉著媽媽，爸爸在前面帶路。走的都是一級級的石階，這里的石階與眾不同，很陡很窄，是工人叔叔用鑿子鑿成的。我小心翼翼地走過一級級的石階，好不容易爬上了山頂。山頂有一片片竹林，竹林里有家農(nóng)莊，有位農(nóng)夫養(yǎng)了好幾只山羊。爸爸給我在山羊旁邊照了一張相，留作紀念。再走過去有一片大大的茶園，一陣陣風(fēng)吹來，茶樹就掀起了一層層波浪，像綠色的海洋。我深深地吸了一口氣，真是讓人感到心曠神怡!
下了山坡，我們登上了烏篷船，在湖中兜了一圈，只見碧波蕩漾，湖光山色，繪成一幅美麗的圖畫。湖的周圍種滿了一棵棵柳樹，一陣陣風(fēng)吹來，長長得柳條像小姑娘的頭發(fā)輕輕地飄起來，給湖面增添了幾分色彩。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。其實紹興的東湖可以與杭州的西湖媲美。我為紹興有東湖這樣的美景而感到驕傲。我愛我的家鄉(xiāng)——紹興!
描寫東湖景色的小學(xué)生作文550字3
清晨，湖面沒有一點風(fēng)吹過，就像一面還未磨過的鏡子，平而不亮。四周沒有一丁點聲音，安靜極了。忽然，幾陣鳥叫打破了這片寧靜。
太陽慢慢上升，一束束金光照在湖面上。頓時，湖面上像鋪了一層金子，波光粼粼！東湖的水真清啊，清得能看到湖底那青褐色的石頭，能看到已經(jīng)發(fā)黑的樹葉；東湖的水真綠啊，綠得像是一塊無暇的翡翠，碧綠的寶石；東湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。活潑機靈的小魚躍出水面，濺起美麗的水花，給東湖添了無限生機！一陣微風(fēng)吹來，送來了淡淡的花香。幾片柳葉徐徐地落下來，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。
周圍的空氣特別清晰，環(huán)境也很好。吸引來了許多游客來劃船，只見船見架起一朵朵浪花，船尾拖著一層層波紋。
湖中央有一個湖心亭，它像一位亭亭玉立的少女正在閉目養(yǎng)神，周圍有許多蔥郁的樹叢圍著它，美麗極了！湖面的上邊還有一座彎彎曲曲的九曲橋，這座橋猶如一條在扭動的長龍。
突然，天上落下來幾滴小雨，湖面像長了麻子。雨越下越大，越來越細，在蒙蒙細雨中，東湖披上了一件了一件雪白的輕紗，彈奏著優(yōu)美的樂曲！！！
雨停了，葉子上撒下一滴滴露珠，在夕陽的照耀下，東湖閃爍著耀眼的金光，美輪美奐！
我愛東湖，愛她那迷人的風(fēng)景。我多么希望我能一直站在那兒，靜靜地欣賞……
描寫東湖景色的小學(xué)生作文550字4
今天下午，我們一家四口人去臨海東湖公園游玩。
走進東湖的'南大門，映入眼簾的是小山、涼亭、拱橋、長廊。小山旁長著幾顆高大挺拔的樹，接著走到?jīng)鐾ぃ吹脚赃叺乃芮搴芮澹渫隂鐾ぷ咴诠皹蛏希樦鸣Z卵石鋪成的小路來到了一條古色古香的長廊，這條長廊很長，我很享受地坐下來，張開雙手閉上眼睛，享受大自然的美好之處！我很喜歡這種充滿古老氣息的建筑。
走出長廊，我就看到了美麗的白天鵝、黑天鵝，我讓媽媽拿出相機幫我和天鵝們拍照留念，那些天鵝好像很配合我們似的，也挺直了腰板，擺好pose，真的是越看越可愛啊。
我們一家繼續(xù)往前走，姐姐忽然說，看看，在動的是什么？我們回頭一看，原來是孔雀啊。先出來的是母孔雀，樣子難看，接著出現(xiàn)公的，它的尾巴好漂亮啊，過了一會兒很多人喂食，目的就是想讓孔雀開屏，經(jīng)過我們的一番喂食，孔雀終于開屏了，好美啊，媽媽拿出相機拍，還給我和孔雀合照呢。
這時，天好像有點黑了，阿姨說過5點要關(guān)門的，我們都還沒逛遍呢，就要走了，好可惜啊，爸爸說我們下次再來，反正我們家離東湖蠻近的，以后機會多的是啊。我這下開心了，隨著人群走出去，一路上兩旁的樹上都掛滿了紅燈籠，是啊，快過年了，我又長大了一歲了。
今天下午玩的真開心啊，東湖的景色說也說不完，道也道不盡，希望大家有機會親自到東湖細細游賞，東湖真是美極了！
描寫東湖景色的小學(xué)生作文550字5
東湖公園坐落在市區(qū)東部的東湖水庫內(nèi)，這里風(fēng)景秀麗、景色宜人。這里一年一度的菊花展最吸引市民，其中一次是97年香港回歸祖國那年，最為隆重。
走近了公園大門，琉璃瓦屋頂，拱形的高高大門，四根巨大的門柱，非常的醒目，令人難忘。
進了大門，一條筆直的大理石鋪成的路伸向公園內(nèi)。兩邊綠樹成蔭，一盆盆鮮花，五顏六色，好像是在歡迎我們的到來呢。這時候，在我眼前出現(xiàn)了一位穿著白裙子的“女神”，她伸開雙臂，似乎在歡迎我們的光臨。
走過女神雕像前，左邊是伸向游泳場的大路。大路的左邊有一排長長的動物雕像，那雕像的手工精美，看起來似乎跟真`的一樣。走過長達一百米的路程，我又來到了好玩的吸引人的刺激的游樂場里。這里有很多游戲供大家玩。像“金龍”這樣刺激的東西，我每次來，都少不了玩它。因為，我玩它玩入迷了。為什么入迷呢？可能有些人會這樣問。當(dāng)我坐上它的時候，這“龍”一聽鈴聲響，就會向前沖，我便在空中飛起來一樣，好玩得很。那時我似乎像一位仙女，騎著金龍在飛。
出了游樂場的門口向前走，就會來到健身場。它大約一百五十平方米。地方雖小，但是里面的設(shè)備齊全，有雙杠，還有兩把繩梯、秋千等。
啊！這么美又好玩的公園，真是人們休閑的好去處。
描寫東湖景色的小學(xué)生作文550字6
有人喜歡雄偉的長城，有人喜歡精致的杭州西湖，但是我還是喜歡我們臨海小家碧玉的東湖。
東湖不論什么時候，都很美。早晨，當(dāng)你來到東湖，這時的東湖像是一個害羞的小姑娘，戴上了一層薄薄的、輕柔的面紗，湖水很靜很靜，像一面大鏡子，照出了我的身影，也照出了東湖的身影。過了一會，老人們來到這片空地上，開始了運動，有的老人優(yōu)哉游哉地打起了太極拳，有的虎虎生威，練起了武術(shù)，有的則耍起了一口寶刀，在薄霧的籠罩下，仿佛一位位仙翁從天而降。漸漸地，人多了起來，而小姑娘也把面紗摘了下來，哇！好一個清秀的小姑娘。靜靜湖水是她的清眸，時不時蕩漾著微微的笑意；那小巧玲瓏的亭子便是她衣服上的點綴；那岸邊的垂楊柳，便是她飄逸的長發(fā)。
下午，我來到了xx園。里面有灰、白天鵝，孔雀等各種鳥類。而我在xx園印象最深刻的一件事：我們一家三口到東湖玩，逛到xx園時，不知從哪兒冒出了一只孔雀，高昂地叫著，好像得意洋洋地說：“我最美麗！我最美麗！”這時候，我便想逗逗這只驕傲的孔雀，也對它叫了起來。說來也奇怪，這鳥聽到叫聲后，朝我這邊走來，我想把它趕回它的老巢，于是朝著它跑了起來，那鳥也跑了起來。它的尾巴又大又重，于是很快就被我追上了，可狗急跳墻，孔雀竟然跳樹了！這只孔雀，嘎地叫了一聲，撲騰著翅膀飛上了樹，我只好望雀興嘆了。
東湖，我愛你！你雖然沒有西湖的美景，也不及長城的壯觀，但你有你獨特的美，你是我們臨海的驕傲！
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