景色作文

時(shí)間：2021-02-26 15:08:46 景色我要投稿

【實(shí)用】景色作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的景色作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】景色作文8篇

景色作文篇1

　　秋與冬在一片茫茫中交接，沒(méi)有絢麗的火花，也沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，只有那層蒙蒙的薄霧。初冬卻比秋天多了那么一線生機(jī)!給予人無(wú)限的希望!

　　初冬的早晨充滿著活力。那習(xí)習(xí)的北風(fēng)“倒吹”著樹(shù)枝!恰似在迎接冬兒的到來(lái)吧!也許，我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘吧!這習(xí)習(xí)的北風(fēng)竟也變得溫暖起來(lái)了!

　　霧變得越來(lái)越厚實(shí)了，白茫茫的一片，那樣的厚重，迷人!萬(wàn)物像披著一條白色的絲巾似得，讓人捉摸不透那云霧中到底是什么?引人無(wú)限遐想!遠(yuǎn)處的山峰看不見(jiàn)頂兒，那山兒就跟一個(gè)頑皮的孩子一樣，親昵的在和我玩捉迷藏;東躲西藏，若隱若現(xiàn)的，有點(diǎn)讓人摸不著北!風(fēng)兒陣陣的吹著，帶來(lái)了一絲絲的涼氣，發(fā)絲隨著那北風(fēng)舞動(dòng)著;這也許就是秦春的力量吧!也或許是和風(fēng)兒嬉戲打鬧吧!那毫不留情的樹(shù)葉兒紛紛落下，在大地上鋪上了那厚厚的一層。

　　冬天也許是殘酷的，花開(kāi)花落，也許就是大自然的規(guī)律吧!所有的樹(shù)兒都干巴巴的，了無(wú)生氣，惟有那翠綠的松柏仍然保持著他那秦翠而又挺拔的英姿，在晨霧中，在涼風(fēng)中，一切都是那么的愜意，那樣的舒暢，那樣的令人回味!

　　也許伴隨著冬天的只有那寒冷的風(fēng)兒和那白白的雪兒吧!可是，你卻不要忘了，冬天也是充滿生機(jī)的，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧咧!

　　也許，這就是我在冬天里看過(guò)的最美的霧吧!初冬的早晨永遠(yuǎn)是最美的，最耀眼的!那是屬于我的無(wú)價(jià)之寶，一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于我的寶貝，當(dāng)然我也愿意和大家共享!無(wú)論前方的道路是多么的迷茫，多么的黑暗，你都要堅(jiān)信自己一定能走下去!這樣你才能推開(kāi)你心中的那層“迷紗”。試著去尋找你心中最美的風(fēng)景吧!就如初冬的早晨這般!

景色作文篇2

　　春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

　　最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤(rùn)著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭(zhēng)取它們的生命。

　　今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。

　　大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè)，像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽(yáng)光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長(zhǎng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹(shù)林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過(guò)去了。

　　當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。

　　萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。

景色作文篇3

　　我們乘火車(chē)經(jīng)過(guò)三天三夜的長(zhǎng)途跋涉，終于到了云南的省會(huì)昆明，一到昆明便聽(tīng)說(shuō)滇池畔的海埂新建起了一座民族村，匯集了云南二十六個(gè)少數(shù)民族的特色于一地。從建筑外形到室內(nèi)布置，從村寨環(huán)境到民間工藝，都是少數(shù)民族生產(chǎn)，生活的濃縮和再現(xiàn)。它成了中外人士旅游的勝地，于是我們也欣然向往。

　　來(lái)到民族村，最先映入眼簾的是村頭那幾棵千年的古樹(shù)，它們高大挺拔，枝繁葉茂。吸引了許多游客。進(jìn)入民族村的大門(mén)我們看支各種奇異的民族建筑和五顏六色的鮮花，綠油油的草地，尤如走進(jìn)了仙境，使人心曠神怡，浮想連篇……

　　白族村是我們到的延續(xù)一站，這里有一個(gè)寨門(mén)，一進(jìn)去一股民族氣息，撲面而來(lái)。雕刻繪畫(huà)的墻壁上寫(xiě)著大大的“白族村”，畫(huà)前面有幾位身穿民族服裝的白族姑娘正笑臉相迎。我們應(yīng)邀來(lái)到寨子里，那玲瑯滿目的紀(jì)念品，深深地吸引了我一個(gè)也不肯放過(guò)，我細(xì)心地觀賞，正堂我看到一尊佛像盤(pán)腿而坐，許多游客在佛像前許愿，乞求家人平安，幸福。我也學(xué)著游泳池人的樣子為你母及老師和同學(xué)們乞求平實(shí)，求得一帆風(fēng)順。

　　離開(kāi)白族村，很遠(yuǎn)就望見(jiàn)了傣族村內(nèi)的風(fēng)情塔。銀色的塔尖在陽(yáng)光的照射下，閃耀著奪目的光彩，風(fēng)送銀鈴的清脆聲動(dòng)聽(tīng)悅耳，真是誘人。我們快步和前走看見(jiàn)碧波上的風(fēng)情橋，還有一幢幢美麗的小竹樓，就連人造的水井都那么逼真。瞧，在風(fēng)情塔下，中外游客穿著民族服裝，跟著傣族姑娘歡度著一年一度的“潑水節(jié)”，我們也加入了他們的行列，你灑我，我灑你，衣服濕透了也沒(méi)關(guān)系，大家都沉浸在歡樂(lè)和幸福中。

　　然后我們來(lái)到了阿詩(shī)瑪?shù)募亦l(xiāng)——彝族村寨，寨子門(mén)口幾位彝族小伙兒，吹打著民族樂(lè)器，彝族姑娘阿詩(shī)瑪們則用甜美的歌喉，歌唱今天的幸福生活。他們還給我們表演了茶藝，他們用普通話給我們講解，請(qǐng)我們品嘗了香茶，泡茶唱茶的每一道工序，小茶王呢！

　　觀看了不少村寨，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，我們大飽眼福，肚子卻餓了，隨著人流們來(lái)到民族餐廳，品嘗了具有傣家風(fēng)味的食品：竹筒飯，飯是用糯米菠蘿裝進(jìn)竹筒里做成的，雖然味道并不是很我的口味，卻很清香，我吃了不少。

　　該走了，就在那個(gè)時(shí)候，我回頭再望望那一座座村寨，綠油油的草地，漂亮的鮮花，我真的不想走，可還是懷著依依不舍的心情告別了那個(gè)難忘的云南民族村。

景色作文篇4

　　葉如蝶，舞輕曳。起舞弄清影，飄若漫天葉。

　　北京的香山，是“蝴蝶”的樂(lè)園。

　　我與一些伙伴登上香山，商量著找些沒(méi)人的好去處。一路上，游人塞道。只有最后的一處山角，才遇到一片楓林。

　　這片楓林，葉還大多數(shù)掛在枝頭。一聲雀叫，一聲雁鳴，都震得幾片葉搖搖欲墜。我不禁心疼地用手將它托住。抬頭一望，漫天盡被深紅遮蓋。一一竟有些眼花。大，太大了。連那晨光也穿不透這層層疊疊的楓葉。一切，幾乎是靜悄悄的。

　　驀地，起風(fēng)了。那些戀枝的葉突然跳起舞來(lái)，化身為滿身的蝴蝶，它們圍繞在我身旁，打著旋兒飄游來(lái)去。樹(shù)頃刻空蕩了一些，幾縷陽(yáng)光陽(yáng)光鉆進(jìn)來(lái)，落在了“蝶”的翅膀上。可以說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)的，最盛大的一場(chǎng)蝶舞，剎那間，風(fēng)起蒼嵐，滿目的.紅色翳了我的眼。不遠(yuǎn)處，有同伴叫了一聲：“這些蝴蝶像在圍著我轉(zhuǎn)圈呢！”我俯身看時(shí)，衣角已粘了一片紅葉。想來(lái)多么像中國(guó)古時(shí)的戰(zhàn)士，即便也被染紅，也要掙扎著與風(fēng)抗衡，依桌數(shù)枝啊，在風(fēng)中抬起手，拾起這片紅葉，將它貼于我的心口——若你已決然離去，能否載我情、至地下？

　　落葉不是無(wú)情物，化泥更護(hù)花。這些“蝴蝶”在綻放生命中最后的異彩后，便會(huì)落葉歸根了，而我的根——皇城根，一定也由這些“蝴蝶”守候吧？那么拜托，請(qǐng)承著我的希冀，與皇城根道聲好吧。

　　再往前走時(shí)，卻再?zèng)]有了之前的“蝶舞”那般盛大，倒是途中路遇一位小女孩，指著載途的落葉，問(wèn)：“媽媽，這些蝴蝶是死了嗎？”

　　“不是哦。”那位媽媽回答，“它們是回到泥土中去，孕育新的生命了。”

景色作文篇5

　　春天，小草綠了，像披上了一件綠油油的新裝。小草細(xì)細(xì)的，春草如絲，遍布在大地的每個(gè)角落上，合在一片，像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣，又像一張綠色的地毯。一簇簇綠草隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了！小草的顏色很多，有青色的、綠色的、翠色的，多極了。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出一條條嫩枝。枝條細(xì)細(xì)的，呈嫩綠色，迎風(fēng)飄蕩。柳條被風(fēng)吹起來(lái)，柳條在風(fēng)中擺動(dòng)，輕輕擦過(guò)湖面，像美麗的姑娘對(duì)著湖面梳理長(zhǎng)發(fā)。春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪的吮吸著春季的甘露，也慢慢地抽出了嫩紅的新芽，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，白花爭(zhēng)艷。花兒五顏六色，金黃的油菜花，雪白的梨花，粉紅的桃花，潔白的李花，純白的迎春花，乳白的蘋(píng)果花，火紅的一品紅，鮮紅的山茶花，成了一片花海了，茫茫匯在一起，成了一個(gè)多彩的世界。真是花色迷人！有人到了這個(gè)地方，肯定會(huì)被花的芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。

　　春天，冰雪融化了。小河嘩嘩地流著；睡了一個(gè)冬天的青蛙也蘇醒了，從洞里跳了出來(lái)，在花叢中跳舞，在田野邊歌唱；小燕子也從南方趕來(lái)，來(lái)參加這個(gè)春季的派隊(duì)。

　　春姑娘來(lái)到人間不是永久的，是非常短暫的；春姑娘悄悄地走了，但這幅美麗的畫(huà)卷卻永久地刻在我的腦海里。

景色作文篇6

　　人間有春夏秋冬四大神仙，天上有風(fēng)雨雷電四大天王。當(dāng)然我們班亦有四位大仙，絕對(duì)“威震四海”!他們就是我們?nèi)握n老師中的四大神仙!

　　春

　　四季之首，當(dāng)數(shù)春姑娘。正如春天，那老師是個(gè)新來(lái)的，教得很好，方法很多，即使班里再亂，她都不會(huì)發(fā)脾氣，叫――“王媛”，教我們英語(yǔ)。

　　有一次，經(jīng)過(guò)換課，上午竟有三節(jié)語(yǔ)文，一節(jié)數(shù)學(xué)。我們好不容易熬過(guò)了一節(jié)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，在下課時(shí)，語(yǔ)文老師加勒一句――下節(jié)課連第四節(jié)……“考試”！！！我們的臉一下子都變成沒(méi)有精神的樣子。“叮……”上課勒，老師發(fā)了卷子，剛發(fā)完，廣播響勒，說(shuō)讓老師去開(kāi)會(huì)，教師里一下子活了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，王老師來(lái)勒，她是教英語(yǔ)的，經(jīng)常幫有事的老師監(jiān)考，是有名的大好人，不僅上課很寬松，不發(fā)脾氣，連考試也這樣，好像《春夜喜雨》中所寫(xiě)的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”一樣，下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”……

　　夏

　　夏大伯，教我們科學(xué)。雖然從一年級(jí)教到現(xiàn)在，但只知道他姓莫，同學(xué)們叫他“莫老干”可能是比較順吧……

　　老干也算上老好人吧！上課

　　只要不說(shuō)話，聽(tīng)講，把筆記做了，他什么也不管，什么上課吃東西，寫(xiě)作業(yè)，他都允許！老干有點(diǎn)挺煩人的，那就是――上課說(shuō)話，口水亂飛！噴得我們……不說(shuō)也知道的！好似在干燥的夏天下了一陣暴雨，又沒(méi)了！

　　老干一生氣，只好和我們吼，有名的“獅子吼”好似天上打雷又下雨！有時(shí)還用他隨身帶的竹竿打講臺(tái)側(cè)面，有名的“閃電打講臺(tái)”我看呀！講臺(tái)八成被他打爛的！

　　秋

　　秋姑姑，教語(yǔ)文！教鄒學(xué)琴有名的老鄉(xiāng)話呀！說(shuō)話真是秋風(fēng)掃落葉！干什么不聽(tīng)她的，就是一頓“咒罵”。

　　一次，上課，老師讀課文時(shí)，把“自作自受”讀成一聲，結(jié)果同學(xué)們一和老師說(shuō)，老師大聲吼道：“我們以前都這樣，以前字典上也這么讀！”我們沒(méi)話說(shuō)！知道說(shuō)不過(guò)！第二節(jié)課一上，我們就查字典，一看老師果然讀錯(cuò)了！老師一來(lái)，我們就說(shuō)！老師束手無(wú)策，只好和顏悅色的說(shuō)：“哦！可能我們以前我們現(xiàn)在不一樣，呵呵！”

　　冬

　　冬老太，教數(shù)學(xué)的，叫秦勤，完全可以說(shuō)上課無(wú)一有趣之事來(lái)說(shuō)她的教學(xué)方法！每次上課，教師里死一般寧?kù)o，好像被她一下子凍上了似的！每次上課就講什么大道理，一句話可以講一節(jié)課！講到我們煩了才開(kāi)始講正題！哎…可悲阿！她每天死著臉，一天

　　笑過(guò)兩次，可以說(shuō)是奇跡呀！希望早點(diǎn)換老師！

　　這！就是我們班里的四季“景色”讓我們一天過(guò)上一年的天氣！能不把我們班“經(jīng)營(yíng)”好么！

景色作文篇7

　　秋姑娘與我們不告而別，冬姐姐雖然來(lái)臨了，但冬天并沒(méi)有完全來(lái)，秋天的氣息依然存在。

　　蛇開(kāi)始冬眠，雁群紛紛飛往溫暖的南方過(guò)冬，樹(shù)木并沒(méi)有變成“禿頭”，仍舊和秋天一樣——黃的、紅的葉子像美麗的蝴蝶一樣緩緩飄落下來(lái)，為大地媽媽織了一件漂亮的毛衣。一排排的松樹(shù)挺立在小山上，它們身上還是披著綠裝，不畏嚴(yán)寒，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，似乎是堅(jiān)強(qiáng)的哨兵在站崗。

　　太陽(yáng)公公有時(shí)候會(huì)拋開(kāi)云朵，照耀著大地，溫暖著我們；有時(shí)候害羞地躲在云朵后，不敢出來(lái)。讓我們一會(huì)兒穿得很厚，一會(huì)兒又開(kāi)始松衣服，和秋天一模一樣，成了“亂穿衣”的季節(jié)。

　　初冬就是冬姐姐的一場(chǎng)夢(mèng)，既沒(méi)有春妹妹的多彩，也沒(méi)有秋姑娘的豐富。不同的是，它是一片淡黃，猶如一幅山水畫(huà)，讓人留戀忘返。初冬和深秋差不了多少，它們都像一位美麗而高貴的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來(lái)陣陣涼風(fēng)。