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那動人的風景作文（精選24篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那動人的風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那動人的風景作文 1
一條小溪，小溪旁邊住著兩個小女孩。
清清的溪水，讓人感覺非常的心情愉快，清新的空氣，更是讓人感覺到舒暢，有人會問愛是從哪來的，我想說愛無處不在。
人們都有這心靈溝通的風景，每個人都是一樣的。例如：采花的姑娘，是一幅采花女辛苦勞動所得到的優美的風景，只是人們沒有感覺到，并不是沒有。
清澈的湖面，太陽公公那明亮的眼睛看著人們一天的辛勤的汗水以及收獲的成果，太陽公公對人們微笑，好像是在替人們提前慶祝似的。太陽公公每天給我們提供充足的陽光，使我們溫暖每一天，給我們數不清的愛。
春天，花開的季節。天氣十分的好，明媚的陽光照著人心暖洋洋的，春天是人們豐收的季節。
在陰暗和幽涼的室內，在我們干凈而舒爽的床上，我獨自一人伸張四肢，靜靜的笑著。把臉貼見枕頭，呼吸著這我最熟悉的清新的空氣。枕頭套的布料細而光滑，觸到我的臉頰上有一股很熟悉的味道。我熱愛生命、生活。我雖然知道在這人世間沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流逝。可是，能夠在這一刻，能夠在這個夏天的早晨清晰地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。夏天時給我們整片的濃郁，風吹過來，說到冬天的時候，滿樹的'葉子都落了，屋子里就會變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的鳥巢就會很醒目地在枝椏之間。
春、夏、秋、冬這四季，也許是人們這愉快的時光，也許在這四季里有新的小朋友，也許有人正在離我們而去。在這四季中，有悲有喜，總而言之，酸甜苦辣皆有。
四季中也有欣賞不完的風景，優美的風景、唯美的等等……還有人們看不到的風景。
可以說風景無處不在，只要人們用心去發現，我相信美就在我們的身邊。
那動人的風景作文 2
每次回到那個家，心里總會多一份觸動。
那是爺爺奶奶生活了一輩子的地方。那個遍布綠蔭的小院，不僅是我童年生活的回憶，更是爺爺奶奶攜手一輩子的愛情的見證。
自從奶奶去世后，再回到這個小院，總發現爺爺會經常對著那把院墻邊的搖椅沉思，黃昏下，農家人忙完了一天的農活后，奶奶總喜歡躺在那把吱呀吱呀響的搖椅上，安安靜靜的睡上一小會兒。每當這時，爺爺就會步履蹣跚的走過去，給奶奶輕掖一下凌亂的衣角，再繼續做著手里的活計。那時的我，年紀尚小，還不理解爺爺奶奶之間的感情，只是覺得，這一幕，暖了我的心。等我長大后，才明白，這就是愛情。
又想起奶奶剛去世的時候，爺爺只是一臉沉寂，每天站在院墻邊，靜靜注視著那把奶奶曾躺過的搖椅。那一刻，依舊是黃昏，前來參加葬禮的.人已經走了大半。時光悠悠，夕陽重重，陽光透過了院墻上纏繞紛亂的藤蔓，灑下了斑駁的夢的碎片。轉眼望向搖椅，卻還是空空蕩蕩。樹影婆娑，在地面上印出了大片大片的灰色。老樹還郁郁蔥蔥，只是那花鳥依舊人已不同。那個下午，我第一次看見爺爺哭得像個孩子一般，心底溢上了一絲悲傷。
現在，爺爺已經接到了兒女們的家中，要讓他享受清福。但是，每次他都住不了多久，便嚷著要回家。父親也曾問過他緣故，他說，他放心不下家中的一切，那個生活了一輩子的小院中的一切。在我看來，他放不下的，是那把搖椅，和那段感情。父親終坳不過爺爺，把他送回了那個小院。當爺爺再一次用蒼老的大手撫上那把破舊的搖椅時，我的內心如同漾出了層層波浪。那份執著的愛，如何不能打動人心！
于是，在我眼中，那把碧綠院墻旁的搖椅，成為了我眼中一道特殊的風景。這道風景，深深觸動了我的心靈。
此景名曰：“執子之手，與子偕老”。
那動人的風景作文 3
生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，人們在物質文化的追逐中，往往忽略了最自然，最純凈的風景，而這些，恰恰是最動人的。
夏夜的晚上，我和媽媽在江堤上散步，微風徐徐，暗送花香，沁人心脾，讓人倍感舒爽，不知不覺，我們走到了荷花廣場，晚飯后的荷花廣場，是最熱鬧的地方，人們三五成群，跳舞的，慢走的，打球的……好一番熱鬧的景象！
瞧，一個黑影突然從身邊掠過，我定睛一看，原來是玩滑板雜技的少年！身后還有一小群“跟班”，他們穿梭在人群中，蜿蜒如龍，當要下坡時，領隊的少年將滑板輕輕一挑，整個人騰空而起，滑板在空中轉了360度后，穩穩地落在地面上，隨后，少年如燕子般，輕輕落下，整個過程，渾然天成，好多人，屏息凝視，安靜片刻后，喝彩淹沒在掌聲里……看過少年的英姿颯爽，我們再來看看老人們行云流水，氣定神閑的一面吧！
廣場的中央，老太太們穿著白色的表演服，跳著健身操，步伐輕盈優美，韻味十足！有的'老太太手拿扇子，隨著音樂，翩翩起舞，跳得那樣入神，跳得那樣忘我，在舞蹈中，仿佛回到了屬于她的青春年華……“將軍”，一個鏗鏘有力的聲音吸引了我的注意，我回頭一看，原來是幾個老爺爺圍坐一團下象棋呢！我饒有興趣跑過去觀戰，一個老爺爺躺在竹椅上，一邊觀看局勢，一邊捋著胡須，悠閑自在，志在必得！對面的，也在審時度勢，仿佛像一個久經沙場的將軍，指婚著士卒作戰，稍有不慎，就會落入對方的圈套……看得我都一身汗。只聽對面的老大爺大叫一聲：“將軍，你輸了”，臉上隨即露出勝利的笑容，而另一位老爺爺不停的惋惜：”哎，犯糊涂了，中了你的計！“，在相互較量中，我感覺他們又了快樂的瞞住！
回家的途中，回想起在荷花廣場上的動人畫面，感觸頗深：我想，在人生的一路奔跑的同時，不放停下腳步駐足觀看沿途風景，哪些最真實，最動人的風景，才是我們心靈的慰藉！
那動人的風景作文 4
那幾天的心情極差，因為考試成績下來了，考的不好。那幾天我幾乎都沒說話，哥哥姐姐要帶我出去玩我都沒答應，我就這樣一直把自己和作業關在屋子里，一直不知疲憊地寫，以宣泄我的煩躁。可我愈加覺得透不過氣來，就想自己一個人出去走走，但爸爸媽媽竟欣然答應了我的要求。
當我走出樓道時陽光格外的刺眼，仿佛在炫耀著他的光芒多么的耀眼；當風吹在我裸露在外的皮膚上時，仿佛加重了力度，像刀刃一般劃過，戲弄著我；當我看到路邊的菊花連連搖頭時，仿佛在嘲笑我的失敗。于是我來到了楓葉林，來到這個沒有嘲笑只有寂靜還略顯有些悲涼的地方。
走在這條我已走過無數次，帶給我快樂的路上，慢慢品味著我以前沒有品嘗到的。在這里，我的煩躁消失了，剩下的只有平靜。
楓葉一個個打著旋兒飄落的時候，往往是最傷感、最凄涼的時候，但他們舞出了人生最美的'的姿態。可為什么美好的事物留不住且那么無情呢？
這時我的腦海里蹦出了一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
是啊，這并不是他們無情，他們融入泥土中是為了給下一次開花時提供營養。雖然他們“犧牲”了，但他們的“犧牲”是有價值的，因為他們是為下一次開花做準備。
這時，我領悟到了：失敗就是為下一次成功提供的“營養”。也知道該怎么做了：不再失落，因為人生中沒有人是常勝將軍，也因為人生中如果沒有失敗是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是為下一次的考試做準備。
這就是秋天的楓葉林給我的啟示，也是楓葉林在我迷茫時給我指引了正確的方向，讓我這顆迷茫的心變得清晰。
所以每當到了秋天，我的都會自己一個人去楓葉林散散步。因為他是我在失落時提醒著我，讓我重新振作、面對失敗、找出失敗的原因，所以我對楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情，他們也成為我生命中的一部分。
而我永遠也不能忘記，楓葉飄落時那動人的風景。
那動人的風景作文 5
晚上，走在回家的路上，看著車來車去，人來人往不經讓我想了些什么，想想這些年到底得到了什么，失去了什么……
在職校走了一年的路，賞過許多不一樣的風景，經歷過眾多的無可奈何，伴隨著我們的年齡隨時間的增長而慢慢的成長變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析，而我也開始也對自己喜歡的，愿意做的事情產生了前所未有的狂熱，也有種肆無忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學和朋友在這個方面也有了新的看法把。
仔細的想過，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會成為什么樣的比例，世界上沒有十全十美的，有得必有失，但沿途的風景依舊那么美，相信自己的'選擇，相信明天會更好，相信自己曾經經歷的是收獲，相信自己荒廢的時間沒有白費，學會了許多的東西，體驗到了一些東西。
沿途撒過的淚與汗，攜手過的伙伴，一同奮斗的目標，這種種的都不會忘記，都不會拋于腦后，曾經與某人的十年的約定；曾經與某人的糖果之約；曾經與某人的競爭；曾經對某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著，以前的喜怒哀樂也曾銘記在心，曾經知心好友的外號也常常的去遐想著，也不經的笑出聲。一個人在家折著星，默默的許下一個有一個愿望，只希望一切都好。
沿途的風景依舊美，人沒變，心更沒變，最最真摯的感情產生在校園，校園就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
那動人的風景作文 6
在人的一生中，總會看見許許多多的風景。可能是一座山，一條河，一棵樹，一片落葉。然而那道風景，卻使我久久不能忘懷
那是一個秋天的下午，秋高氣爽，落葉紛飛。楓樹的葉子飛舞著，跳躍著，飛向操場。既有顏色之美，又有自然之美，還夾帶著一絲蕭涼的氣息，真美啊我不禁回憶起了杜牧的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
就在這時，不知是秋風作崇，還是有人故意為之，一個龐然大物垃圾箱倒了下來，頓時玷污了這和諧的圖景。過往的學生們都捂住鼻子，恨不得跑得遠遠的.。
過了一會兒，又有一名小學生經過這兒。可他卻停了下來，站了一會兒后跑回教室。我正疑惑著，他又跑了過來，手上還多了兩樣東西：掃把、簸箕。他把東西放下，先扶起垃圾桶他扶得很吃力，顯然垃圾箱里的廢棄物可不少。然后，他便拿起掃把，將偷跑出來的垃圾一個一個掃進簸箕里。最后他又踮起腳，把垃圾倒入垃圾桶。干完活，他又把東西放回教室，然后準備回家。我心里感動極了，便走上去問他：都沒有人來打掃，你為什么要這樣做呢？不臟嗎？他先是笑了笑，又回答：老師說過，少先隊員要多做好事。我看見了當然得清理呀！說完，他又指了指他脖子上那條嶄新的紅領巾，便蹦蹦跳跳地走了。我盯著他那隨風飄揚的紅領巾，那鮮艷的紅色顯得那么耀眼，我竟有些無地自容。
還是秋高氣爽的季節，還是落葉紛飛的美景，校園里的秋色，有了紅領巾的襯托，更美了
那動人的風景作文 7
人間處處有真情，真情時時暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時刻注意觀察，就一定會發現。
這一天，我發現了一個最動人的情景!
昨天放學的時候，我們班的同學黎子晴在整理書包的時候，發現自己的英語書不見了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語書卻不見了，那可怎樣復習呢?書上還有很多老師讓我們記下來的重點內容呢!黎子晴問遍了班上的所有同學，找遍了所有抽屜，英語書還是沒有任何下落!同學們都陸續離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語書，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無能為力!總不可能我把英語書借給她，我自己不復習吧!人總是為自己著想的!
這時，我怎么也想不到的事情發生了!
正在教室后面做作業的謝子安站了起來，從書包黎拿出自己的英語書，來到黎子晴面前，對她說：“黎子晴，不要找了，我把我的英語書借給你，你今晚用我的書復習吧!”黎子晴聽見謝子安這樣說，連忙說 ：“不行的!謝子安，你把書借給我，那你怎么復習呢?英語書的.事，還是我自己解決吧!”但謝子安執意要黎子晴收下他的英語書!見此情景，我感動極了!這是多么深厚的同學之情啊!這種情誼是多么寶貴!
這是我見過的最動人的情景!
那動人的風景作文 8
我知道在我的生命中，一直存有那么一道風景，一道永不褪色的風景。
幼兒園，那時候的我，真的不愿意離開家，去上幼兒園。爸媽幾乎是連哄帶騙，于是我幾乎極不情愿地在幼兒園呆一整天，一雙渴望的小眼睛卻一直望向門口。
到了放學，我便更加期盼，終于那個熟悉的`身影出現在門口，我心花怒放，一臉高興地跑向那張開地臂膀，一邊喊著老師再見。
這是一道風景。
小學，六月份，是我最討厭地月份，因為那時天氣很熱，又要上學，所以一放學我就向家飛奔。一到家，就會看見一個人滾著著一個大西瓜，“吃西瓜嘍！”他總是這么快樂地向我說。
這是一道風景。
初中，上了初中，課程開始變多、變難，我常常感到一座大山正橫在我面前，使我無法越過，我需要一只手，一只給予我力量的手。
這時我看見，那道風景出現了，他將臉埋得很深，厚厚的鏡片似乎在他的臉上印出刻痕來，當我每天貪睡時，他一個將數學忘了二十幾年的男人，為了我居然一點一滴地撿了起來。
他就是我爸！一個我從小到大都一直需要，一直依靠的人。
爸，我知道您就是那一道風景，那道在我生命中永不褪色，永不消逝的風景，無論滄海桑田時光變遷，您都是那道動人的風景。
窗外，一抹淡淡的暈正緩緩散開來，一如您的愛一樣溫和，永存。
那動人的風景作文 9
今天，外面秋高氣爽，景色宜人，鳥語花香，是個大晴天。我們家人個個精神飽滿，一起去田野中欣賞秋色。
來到田野中，映入眼簾的是滿地的金黃色，樹葉給大地鋪了一層地毯來溫暖她，報答大地對大樹的養育之恩。許多花也凋謝了，一些半黃半綠的葉子被微風輕輕一吹，掉進了湖中，遠遠望去，就像一葉扁舟行駛在湖面上，綠色是它那美麗的花紋，樣子異常別致。
樹林里的菊花綻開了笑臉，黃的似火，白的似云，粉的似霞等，我一邊走，一邊欣賞著秋姑娘為我們帶來的禮物。
秋天還是一個豐收的季節。樹上的蘋果通紅通紅，這都是農民伯伯優異的勞動成果。田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個個害羞的小姑娘；棉花好似雪娃娃似地爬上枝頭；冬瓜像一個胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的風景：海棠露出她甜美的笑容，笑瞇瞇地向外瞧；蘋果和梨都躲在綠葉下，像一個個靦腆的小姑娘；還有好晶瑩剔透如瑪瑙似的葡萄各種水果應有盡有。
忽然，天空中飄來一陣秋雨，秋天的`雨絲很輕，像薄紗、像云霧、像羽毛，她不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨特的方式。
我愛秋天，更愛秋天的景色。這一切都是秋天帶來的，秋天，你的美一直在我心中！
那動人的風景作文 10
一天放學回家，在公交車上的一幕，我至今都無法忘記。
那天我做在公交車上，到站時，車上來了很多人，不一會兒車上就擠滿了人，頓時，車上開始悶熱起來，人們的心情也開始煩躁起來。人差不多上完了，可司機還不開車，好像在等什么，我回頭一看，原來后面有一個年輕婦女抱著個小孩正努力的追這輛公交車。車上有的人已經等得不耐煩了，在那邊吵了起來，有的人被吵得受不了了也吵了起來。“怎么還不開車啊”“好熱啊”“拜托她跑快點啦”“不要吵啦”“快走吧，不要等她了”……乘客們你一言我一句的，車上開始“熱鬧”起來。
過了好久，婦人終于追上了，可能是她太過急于趕上公交車，不想讓車上的乘客等太久的原因吧，她在車門前摔了一跤。這時，車上異常安靜，人們的目光紛紛投到那婦人身上。婦人吃力地爬起來，抱起孩子上了車。車上的人們不約而同地鼓起掌來。
婦人上了車，我隔壁的阿姨連忙讓座，車上又熱鬧起來，大家都在議論那位堅強的婦人，可能大家都被她感動了吧，車上又恢復了原來和諧的氣氛。我不經意側過頭去，那婦人正仔細地檢查孩子的'的身體，看她有沒有受傷，自己的手臂磨破了皮她都不在乎。
她笑了，她看著熟睡的寶寶笑了，她忘記了疼痛，開心的笑了。多么動人的一道風景，讓人禁不住要用手把這道動人的風景寫下來。
那動人的風景作文 11
我們身邊有許多動人的風景，有的因它們的美麗而動人，有的因它們背后默默付出的人的品質而動人。
前不久，我上大學的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色里久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優美的畫卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風景拿起了相機，與這美景合影留念，那么小的.男孩都能爬上去，我怎么可能怕不上去呢！想到這里，我就迫不及待地往上走著，走了不久我就累的出汗了，我又有點后悔，自己這是沒事找事做啊，在下面悠閑的吃雪糕多好啊，非要找罪受。但想到剛剛那小男孩都上來了，我這么大個人難道連個小孩子的毅力都不如嗎？想到這里，我決定一定要爬上去看看！
到了山頂，一股一覽眾山小的感覺迎面撲來，我這才發現山上與山下簡直是天壤之別，山上還有涼爽的風迎面吹來，我感覺很愜意。我都不知道，山上的風景竟然如此美麗、和諧、動人……一群小孩在一棵大大的老樹下玩游戲、捉迷藏；許多老人拿著蒲扇坐在涼亭里喝茶、聊天、下棋；許多人在草坪上放風箏、追逐玩耍......
我慶幸自己剛剛堅持爬上來，如果我沒有登上山來，怎么會知道山上如此舒服愜意地畫面，怎么能看到如此動人、和諧的畫面呢？
又是一個炎炎夏日，我多想再去看那山上動人的風景......
那動人的風景作文 12
世界上，有許多的風景。每個風景都有自己獨特的美麗，需要我們用心去發現。
春日，蝶舞
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”溪邊的柳樹抽出了嫩綠的柳絲，輕輕地撫摸著大地。紅得如火的木棉花，粉得似霞的芍藥花，白得像雪的月季花爭相開放。有的花蕾滿枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來了許多的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
夏日，暴雨
一朵朵潔白無瑕的荷花在池塘里競相開放，她們坐在綠色的荷葉船上在池塘輕塘游蕩，飄出一股淡淡的清香。“啪嗒”夏天的雨說下就下，剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏云聚攏，大雨下了個痛快，洗刷著大地，雷聲。伴著雨聲，像是為夏天譜寫的一首交響曲。
秋日，落葉
田野里一片豐收的景象，人們開始走入農忙，開始收獲他們的勞動成果，開始享受豐收的喜悅。街道兩旁，梧桐樹上形似手掌的.葉子變黃了，像金燦燦的金子在樹上掛著。微風吹來，一片葉子飄飄蕩蕩的落在地上，像一只枯葉蝶迎風起舞，令人心曠神怡。
冬日，梅雪
雪如鵝毛般紛紛揚揚地飄落。一夜之間，大地被銀裝素裹，屋頂上，地上，樹枝上落滿了一些玉屑似的雪末。但最美還要屬梅花，“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷”。梅花與雪相交輝映時的情景別有一般境界。
在我們身邊有許多靚麗的風景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會發現身邊的風景。
那動人的風景作文 13
生活中身邊的風景可以打動你的心靈，每個人都是一道風景。
期中考試成績出來，我臉上的表情在看到試卷時似乎并沒有什么變化。雖然我很清楚：“我又退步了。”但是我仍和往常一樣，一放學就立即拿書包離開校園，就像在巢中的鳥兒急于飛出巢去。對我來說，我渴望蔚藍的天空，并不喜歡待在四面圍墻的學校中。
但是，羽翼尚未豐滿的鳥兒，如何飛向天空？
周末，我帶上手機和公交卡就出門了。果然還是樓外的世界更美麗，空氣更清新。
地鐵上，我漫不經心地坐下，對著電視機，對面坐著一位少年引起了我的注意。周圍人群基本上都捧著手機，而手中拿著題冊的他無異是最顯眼、最特立獨行的人。只見他眉頭緊鎖，低頭盯著手中的'題目，應該是在努力地思考著什么。突然，他靈光一閃，飛快地在紙上書寫著什么。筆尖與紙的摩擦聲很快就被手機的觸屏聲掩蓋了。一不小心，筆掉落了，他低頭撿筆時，對面的窗戶映出了我漫不經心、浮躁的眼神。仿佛有一塊山巖壓住我心口，伴隨著深切的自責。“身為一名學生，你為什么漫不經心？”心中有一個聲音問我。對呀，為什么呢？這位努力的少年，在我眼中已是一道亮麗的風景。
那天，我坐著那趟地鐵去了圖書館。希望有朝一日，我也會成為別人眼中的亮麗風景。
那動人的風景作文 14
當看到那些跳舞的人群，我就知道我已經錯過了很多美麗的風景。其實，世界上最美的風景，不在于多么令人心曠神怡。其實，最美的風景就在我們的身邊。
每當熟悉的聲音響起之時，我知道，在這里，是老年人的舞臺，晚上六點到七點半是她們的時間。這些老年人，不管跳舞跳得如何，看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉在偌大的廣場上，樂此不疲。他們有的拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每個舞姿都充滿了活力，每一個舞姿都真真切切，每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受之中……
錄音機里放著的都是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的'煙流，環繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場多么活力、精彩、動人的舞蹈啊！
下一曲的音樂響起，剛剛感到疲勞的人們，如同又上了發條的木偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時，我想起了一個故事中得到高僧的禪語“如果你心靜了，你就不會聽到外面風聲物語。”現在我懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會發現身邊也有許多美麗的風景。
那動人的風景作文 15
風景，或許你認為是那高山聳立；或許是細水潺潺：亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊，你會發現，身邊的風景也照樣動人。
一個普通的上學日，中午烈日當空，一位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動作的標準和那站姿的挺拔，他微笑著看著來往的車輛，好像每一輛車都是一位樂手，而他是那指揮家，將這場演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的那個忘我工作中的風景，是那樣動人。
路過小區旁的那個“游樂場”，這里是孩子們的天堂。還沒到達那里，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那一邊正在咯咯咯地笑著；或是坐在秋千上，蕩到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉著雙手，盡情享受這份驚險和刺激……看著這一切，上學的疲憊也就隨著這笑聲漸漸遠去了，每個孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的`，那份最純真的笑容，和孩子們無憂無慮，盡情玩耍的身影，構成一幅動人的風景。
回到家吃過飯后，父親一邊哼著小曲兒，一邊看著電視中的午間新聞，總時不時地發表一下對時事的一些看法，而我則向母親聊著學校里同學之間發生的趣事，母親邊聽邊點頭，微笑著，磕著瓜子……屋子里滿是溫馨祥和的氛圍，這身邊家里親人們和樂的風景，也是異常動人。
“一花一世界，一葉一菩提”，身邊的每個地方，只要用心感受，都能感受到其獨有的、動人的風景。
那動人的風景作文 16
我們身邊平凡的人和事，在某種情況下或許就是一處動人的風景……
學校門旁
在人們的眼中，商人就是不顧一切來謀取利益利益的人。可在我看來，學校門口看車的一家子，并不是那樣。那是一個極其普通停車的'地方，很多學生的自行車、賽車、電動車都會存在他們的地盤，這樣火爆的生意也是得益于他們的那份厚道吧！停車是按月收費，每到月底要交停車費的時候，我總是會忘記帶錢，自然也會往后推遲幾天。可每當我真誠并滿懷歉意地道歉后，面對的卻總是一張溫和且滿是笑意的臉龐：“沒事，下次記住就行了，遲點也沒什么？”而我也總是無言以對，只能回以憨憨的傻笑。
理發店里
在媽媽如同紅海一般的嘮叨和自我認同中，我悠然自得地哼著小調，晃晃悠悠地向理發店走去。理發師手腳極其麻利地給我剪好了頭發。可當我準備付錢的時候卻發現，由于出來的太急，忘記帶錢了，尷尬與不自在寫滿臉龐。店主發現我一遍又一遍地翻著已經掏過了幾遍的口袋，頓時明白了什么似的，輕聲說道：“孩子，你要是沒帶錢就先走吧。下次來的時候再給就行了”。聽到如此理解與寬容的話語，臉上各種表情飛速地閃過，機械地點了點頭。
平時并不引人注目的人們，卻往往有一顆溫情而善良的心，更有著不與人爭的心態，那何嘗不是人間一道美麗的風景？
那動人的風景作文 17
你有關注過身邊的風景嗎？小鳥在枝頭動聽地唱歌，你聆聽過嗎？螞蟻們的整齊隊伍，你觀察過嗎？身邊一處處動人的風景，令我陶醉，令我著迷。
晨曉時分，日出東方，一束淡雅的金光投射在一叢灌木中，使得老灌木的四周起了一層炫目的光暈。走向它，在陽光襯托下是那樣的端莊，宛若一件華美的藝術品，但它僅是一株植物。
鵝卵石鋪成的小路嵌在草地上，縱橫交錯。路旁偶然碰見一棵大樹，在風的`吹拂下搖曳著樹枝，仿佛一個老朋友，在向我招手。我仰著頭，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點的，落在我的肩上、臉上。
午后，萬物都沉寂了，鳥兒棲息在樹上，倦了、乏了。一切事物都似乎昏昏欲睡，午后的風拂過草地，吹翻了花草，一切都是那么的祥和。
不知不覺，已是晚間，螢火蟲在池塘的周圍飛舞，似一個個小精靈，蟋蟀在草叢里鳴叫。瓢蟲像是累了，停在葉片上不動，過一會兒似是又養足了精神，振振翅膀飛走了。前來散步的人也不言語，都享受著這份寧靜。夜籠罩著所有的一切，只能聽到每一個生命的呼吸聲……這一切，是那么的動人。
天公造物，自然美景不勝枚舉。我的笨筆難寫一二，只盼親愛的讀者你平下心，靜下氣，留心觀察，用心靈去體會。你會發現，原來，身邊的風景也動人。
那動人的風景作文 18
我們的身邊，有許多風景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發現身邊的風景也動人。
前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當時已是傍晚，好在隨身帶了泡面。
端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人。”仰頭遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的`喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。
趴在窗檻上，遠眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。
低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。
看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節遜色！
“兒子，上車了。”我這才回過神，回到這喧囂的世界。
這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風景，其實身邊的風景也很動人，甚至會給你啟發，帶來異樣的好心境！
看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。
那動人的風景作文 19
此時的黃昏，顯得格外悠長與慵懶。望著綠茵場上星星點點的白色垃圾，我便知道，這必然是一個漫長而艱辛的撿垃圾之旅。
我認真地走到每一個白色垃圾前，費力地彎下腰，再小心翼翼將其拾起，丟入垃圾袋中。今天無風，黃昏的太陽就開始灼燒起我的臉頰。沒撿多少，我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的草地，我便無心工作，伸著懶腰在周圍踱步，享受著黃昏的天空。
不知道，我的'搭擋撿了多少呢？我忽然想到，他在竹林吧。
旋即，我快步走到竹林之中。遠遠地，我便看到了一道修長高挑的身影佇立在其中。他的身影，如竹子一般挺拔。似是沒有察覺到我的到來，他依舊在做他應做的事——只見他輕輕彎下腰，用修長的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑，似是對那片孤零零的落葉的愛憐。他的眼中含笑，似是有著點點閃爍的星光，他似乎在享受這個過程。
他將葉子投入垃圾桶，旋即直起了腰，他拍了拍手，功成身退。他仿佛矗立在了世界之巔，站得筆直，站得端正，站得傲然。風吹竹動，他的頭發微微飄揚。我愣住。
他，站在竹林之中。青翠的竹林，傲然挺立，這是一道美麗的風景。
他，那么輕松，那么灑脫，那么淡然。他就如同節節高的竹，清風拂過，他巍然不動——他，就是我心中動人的風景！
身邊的風景也動人，縱使再累，有這樣的風景，這樣的榜樣——足矣。
人生路上的風景，就在身邊，動人心弦。
那動人的風景作文 20
高速如同懸浮列車的生活，不愿如此卻不得不這樣度過。于是在花開花落，氤氳芳香的一呼一吸中，開始留意身邊的風景。
不同于一日的兩端 ，午后的長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下，在林蔭道上緩緩流淌。忽而，一支飲料瓶映入眼簾，只見一小朋友費力將它扔進垃圾桶，歡快地跑向一個紅衣阿姨，阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的.臉，逗得他咯咯笑。
夕陽傾瀉在那兒，鍍成溫馨的一刻。
在陽臺，不經意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個退休的老人，在樓頂開辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天，和豌豆芽兒低語，看得到向西紅柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落盡，生命的淡然與寧靜。
記得一次上樓梯，猶思考著課上的題，不當心一個趔趄，膝蓋磕在階梯上，疼得我倒吸涼氣。“同學你還好嗎？”聲音在耳邊響起。抬頭看，是一張陌生卻充滿關懷的臉龐。微笑著將我扶起：“下次小心點，來。”
那個微笑，像冬日陽光般溫暖。
憶起宿舍旁的小草，不知是哪陣風帶它來到這兒，反正也就在這里，一片鋼筋混凝土的門縫里，蓬勃起生機。每片葉子都透出一股倔強，主莖筆直，仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。
小心地捧著它，像捧著一個冬天的童話……
生活，若是一直保持列車般的快速，那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒，這一路的風景，點亮了一陣奇思妙想，芬芳了整個旅途。
那動人的風景作文 21
世界上有許多美景，但是在我的印象中，沁陽這個小城里，是沒有什么美景的。可直到那天才發現，只有自己的家鄉才是最美麗的地方。
早晨天還未亮，鬧鐘就自己響起，“起床啦、起床啦，又快遲到了。”媽媽的喊聲傳來，我這才極不情愿地坐起來，慢騰騰地穿上衣服，然后整理一下書包。隨著一本一本書的拿起放下，發出“啪啪”的聲響，我淡定地背上書包，看了一眼那慢了十幾分鐘的掛鐘，驚聲尖叫：“要遲到了。”拿上已準備好的早餐費，飛快地像一匹脫韁的野馬沖出了家門。
走出家門，拿著“早餐費”買了包子就繼續上路了。看著眼前走了一學期的路，看著那一處處風景：朱載堉紀念廣場上跳廣場舞的大媽們，聽著那熟悉的《小蘋果》，等著那足有十幾秒的'紅綠燈，眼神掃過一輛輛飛馳的汽車，不由心生感慨：以前怎么沒發現，這個街道也有如此多的美景？
向前眺望，飛快向后的樹木、人物也變得神秘而美麗。還有幾個為了孩子安全，陪著孩子步行上學的父母，更有大早上遛狗，鍛煉身體早早起來走路的人們，眼前的一切怎么與往日如此不同？
不知不覺間便到了學校，望著高高升起的五星紅旗，看著那威嚴挺拔的教學樓，欣賞校園里那蓬勃的綠樹和簇簇鮮花，映襯著努力奮斗充滿朝氣的學子臉龐，才從夢中潘然醒悟，原來最美的風景就在我們的身邊，以前怎就從未發現？
那動人的風景作文 22
母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫熱。
———題記。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”誰說風景只是那些外面的青山綠水，鳥語花香？其實啊，只要你仔細一觀察，身邊的風景也動人。
十一月的陰雨天，我忘了帶傘。我站在樓道里面，決定背著書包沖出去。腳踩踏過的地方濺起了水花，豆大的雨點拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門口沖去。“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。跳波自相漸，白鷺驚復下”出了校門，我向家的方向淋著雨走去。恍惚間好像有誰在叫我的名字，但是周圍嘈雜一片，雨聲淹沒了那個聲音。我看雨也小了些，便繼續往前走。忽然一只手抓住我的書包帶子，狠狠一拉。“你怎么來了？”我扭過頭，一張熟悉的臉浮現在眼前。媽媽撐著一把傘，有些無奈地說：“因為你又沒帶傘。”“哦。走吧。”嘴上雖然不說，但是心里的波浪卻已經波瀾起伏，不似以前的風平浪靜……雨漸漸小了。媽媽撐著一把傘，傘下是背著書包的我。兩人并肩走在街上，頭上是一把溫暖的傘。
母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的`叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。“慈母手中線，游子身上衣”、“搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯”身邊的風景也動人，我認為世界上最美麗的風景就在這里——母愛。
那動人的風景作文 23
風景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無際的藍天，也是父親離去的背影——
父親是一位木匠，因為他個子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的對象。但聽母親說父親年輕時候很瘦，只是這些年生活條件好了，發福了些。
有一次，我和同學約好去老街玩。一大早我便趕到與同學約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細雨，我不禁愁了起來：這雨雖說不大，可在雨中待久了，頭發、衣服總會濕的，萬一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時，只見一個熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地說：“你這個丫頭，出門也不看看天，這樣的天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來，趕快穿上外套，這把傘也拿著。”說完，不由分說，把外套和雨傘塞到我手里。我接過來，心中涌起一股暖流，輕聲說道：“你快回去吧，小心著涼！”父親聽了，竟有些高興地說：“好，你自己小心啊！”“奧”我回答。目送父親的.背影漸漸遠去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉過頭來，眼淚不禁流過臉頰——
過了一會兒，同學來了，見我穿著外套，撐著雨傘，笑道：“你真神，怎么知道要下雨？我都快凍死了。“我笑了笑，心想：“我不神，神得是我的父親。”想起這些，我的淚又來了，同學莫名其妙地看著我，一頭霧水。
我不由分說拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風景，永遠定格在我成長的途中。
祝天下所有的父親永遠幸福安康！
那動人的風景作文 24
一直以來，對遠方的一切充滿著憧憬，總覺得遠方的風景勝于這里，遠方的天空碧藍碧藍一望無垠，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽也會是筍一般的新綠……
備受摧殘折磨
家家戶戶都有花兒，我家也不例外，陽臺上大大小小花花綠綠的盆里，各種各樣的綠葉植物。
一天早晨走進陽臺，賞花興致大起，撥弄一下傲人的'君子蘭，撫弄一下羞澀的蘭花，突然發現一株仙人掌被遺忘在一個陰暗的角落里，那么的不起眼，我想著溫暖的陽光傾灑在我的身上，是多么的舒服愜意，可是仙人掌由于長期接收不到陽光的滋潤長得十分的矮小。于是，仙人掌被放到了我房間里靠窗的書桌上，還為凌亂的書桌增添了幾分生機。
精心呵護成長
自從仙人掌到了我的房間，我把它放在窗臺上陽光最充足的地方，每天澆水，適時地幫它剪去又硬又長的刺，日復一日矮小的仙人掌茁壯起來，甚至開出了幾朵小花，我竊喜！原來動人的風景就在身邊！
一道亮麗的風景
隨著作業的增多，書桌已是滿滿，不得不把仙人掌放回陽臺，重新回到大家庭的仙人掌也是獨當一面分外養眼，比起蝴蝶蘭的嬌艷，仙人掌的綠也是十分的好看，比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁！
看到陽臺上的一盆盆的花，也不再幻想陶淵明說過的世外桃源，不再幻想遠方的天空，遠方的一切……其實身邊的風景也動人，只要有心，處處都是動人的美麗的風景！
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