暑假的經(jīng)歷作文(通用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的暑假的經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的經(jīng)歷作文 篇1
暑假期間，我參加了學(xué)校的桌球、游泳育樂營之外，爸媽還安排了一些知性之旅，希望在假期中我們不會過得太無聊、作息不正常，讓我們能讀萬卷書、行萬里路。
在許多的旅游休閑活動中，都能讓我增廣見聞，活動筋骨，真是獲益匪淺，但其中劍湖山之旅，卻是讓我印象最深刻、最難忘的一次經(jīng)驗。其實劍湖山我們已去過幾次，有些游樂設(shè)施我已玩過好多遍了，但今年有些不一樣，因為我長大了，有些設(shè)施以前不能玩的，現(xiàn)在可以玩了，又有的是今年新增的游樂設(shè)備，所以這一次的體驗是全新的感受、難忘的經(jīng)驗。
“奔浪水樂園”里的`“海碗”今年是我的第一次體驗，以前年紀(jì)小，身高不夠高，都只能眼睜睜的看著哥哥姐姐玩，所以當(dāng)我拿著橡皮艇一階一階爬上等待區(qū)的時候，心情既是興奮又緊張，既期待又怕受傷害，好不容易等到我了，坐著橡皮艇一躍而下的刺激感，緊接著而來的是橡皮艇在海碗的碗口邊緣繞二圈后，再俯沖而下沖出滑水道，那整個過程真是緊張刺激又有趣極了，一點喘息的時間都沒有，當(dāng)下玩出癮來了，連拉著姐姐又玩了四、五遍才罷休。
第二個初體驗是“冰鬼屋”，它是今年新推出的設(shè)備，一開始先進(jìn)去看影片簡介，看完后全家人除了我之外通通打退堂鼓，沒有人有勇氣敢進(jìn)去看，后來在我的一再央求下，媽媽姐姐勉強陪我進(jìn)去，一進(jìn)去沒多久媽媽就一直尖叫，后來突然沖出一個殭尸，大家嚇得魂飛魄散，緊緊的抱在一 起，還邊走邊發(fā)抖呢！隨后又從頭頂?shù)粝乱粋�怪物，我們連看都不敢看就尖叫著往前沖了，突然間又有個大雪怪伸出手要來抓我們，媽媽嚇得生氣的說不要再抓我們了，那個大雪怪還真的不抓我們了。事后媽媽說那個殭尸是人假扮的，因為媽媽走在最后一個嚇壞了，所以那個殭尸還跟媽媽道歉呢！姐姐也聽人說過，殭尸和大雪怪因太逼真把游客嚇壞了，反而遭到游客的毒打呢！我們聽了都不禁同情起他們來了呢！
其他我們還玩了很多的游樂設(shè)施，如“激流獨木舟”、“天女散花”、“咕咕飛車”、“回旋磁場”、“震撼劇場”等等，都是驚險又刺激又好玩的游樂設(shè)施，我們都百玩而不膩呢！下次我與哥哥姐姐約定好了，我們要體驗 “奔浪水樂園”里的“龍卷風(fēng)”，向更高難度挑戰(zhàn)，但至于“飛天潛艇G5”和“擎天飛梭”我們則連想都不敢想呢！這次的劍湖山之旅真是難忘的經(jīng)驗啊！
暑假的經(jīng)歷作文 篇2
8月3日上午，我到姥姥家去玩。一路上，小鳥吱吱喳喳，小樹向我招手、微笑。我拎著從家里帶來的零食，哼著小曲，可開心了。
來到姥姥家，妹妹見我手中有零食，以為我是送給她的，從我手中奪走了零食，轉(zhuǎn)生坐在床沿邊打開口袋，拿起一個糖往嘴里塞。我以為她是幫我拿過去的，可是卻見她把一個糖塞在嘴里了。我氣憤地走上前去，說：“你干嘛吃我的東西呀!”妹妹一臉無辜的樣子，我狠狠地從她手中奪走了袋子，她哭著說：”我以為你是送給我的，所以我才拿著吃的，這…這不能怪我。”我不聽她那“動人”的解釋。
過了一會兒，姥姥來了，聽了妹妹的講述她的臉陰暗了下來。姥姥氣憤地看著我說：“你怎么當(dāng)姐姐的呀，老是欺負(fù)妹妹。”姥姥又從我手中奪回了袋子，拿給妹妹吃。妹妹有貪婪地說：“姐姐身上還有一些零用錢，趕快拿來，不然她又要去買東西吃了。”我趕忙解釋說：“我沒有。”姥姥說:“不做背心事，不怕鬼敲門。”后來，姥姥從我口袋中摸出了5元錢。這時，即使我有100張嘴巴也說不清了。姥姥把那5塊塞給了我妹妹說：“你拿著，我要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你的.姐姐。”然后繼續(xù)批評我。我可憐兮兮的哭著跑著出去了，我回首張望時，妹妹正拿著錢和零食得意洋洋。那時，我真想罵她幾下，然后面騎著車回家。可那是問心有愧的人才會有的表現(xiàn)，我是問心無愧的，我不怕。終于真相大白了，妹妹正在家自言自語時，講到過這件事，而且還被我偷聽到了。當(dāng)事實傳入我姥姥耳里的時候，她把我拉到一邊，給我?guī)讐K錢，讓我去買東西吃，然后哄哄我，讓我不要生她的氣。
經(jīng)過這件事，我明白了：人要從小誠實，謊言終會被揭發(fā)的！
暑假的經(jīng)歷作文 篇3
我已經(jīng)是一名初中二年級的學(xué)生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經(jīng)歷和感想。
小升初是人生中又一個小的轉(zhuǎn)折點，升到了初中，無論小學(xué)時怎樣只要肯努力都是拔尖的。可是說實話，我討厭這個轉(zhuǎn)折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學(xué)生，在書本中穿梭慢慢的`慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。
我清晰的記得，小學(xué)生涯的最后一堂課上，老師沒有強調(diào)考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調(diào)坐姿了，最重要的是要認(rèn)真聽講。”老師讓我們唱個歌給她聽，還要用手機(jī)錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學(xué)畢業(yè)班二班爭臉的風(fēng)帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。
就這樣我們走進(jìn)了初中的學(xué)習(xí)生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認(rèn)真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉(zhuǎn)折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風(fēng)雨來得猛烈些吧，當(dāng)你們站在我——一個初二學(xué)生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！
初二:樊璐佳
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