經歷的作文范例(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的經歷的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經歷的作文 篇1
入了小寒，天氣便是颼颼的冷了。風將樹的葉剝削至盡，似乎也忘了當初是如何輕柔地拂過他們。
空氣已然凝固成了一堵堵墻，冰冷而沉重，圍成了無形的迷宮，讓人不經意間就迷失了。
在人行道上走著，我瑟縮在衣領里，手放在口袋里，心也藏在厚厚的棉衣下：外面太冷了。視野隨著腳步僵硬地平移，一片“雪花”悄無聲息地滑入我的眼簾。
不，并不是“雪花”，而是一張廢紙，在寒風中戰栗著，似乎在期許著哪位過客送它至稍稍溫暖的桶中。
撿起來？我移動手臂，剛抽出手腕就被寒風割了一刀，退回口袋。這口袋似乎也漏了一個洞，讓僅存的溫暖也逃逸了。
太冷了。這紙片自有人清理，我何必多此一舉？幾乎是下意識地以及凍瘡的疼痛，我的心抽搐起來。
小時候每當碰到垃圾，我自然是會撿起。手凍的通紅，依然樂此不疲。直到生了凍瘡，先是陣陣發癢，然后便紅腫，甚至潰爛。涂著藥，我痛的齜牙咧嘴。這天氣竟這般寒冷，讓一個懵懂無知的少年在疼痛中，心裹上了一層層的棉衣，手緊緊地縮在口袋，僅露出眼睛，害怕地打量著世界。
我長大了，再也不敢伸手撿起地上的垃圾了。在風的迷宮里兜兜轉轉，跌跌撞撞，也是走到了現在，是否忘了從何處出發？
我不由得想起了辛德瑞拉，她嫁給王子，登上大人的臺階，是否還是原來那個灰姑娘？想起了孫悟空，隨唐僧西天取經，歷經九九八十一難，被封為斗戰勝佛，是否變成了自己最討厭的人？想起了溫迪，同彼得潘一起擊敗胡克船長，是否能記起自己奇妙的經歷、倚在風上飛行？
我手上的凍瘡痊愈了，心卻生了凍瘡；我無視那片蒼白，心卻多了一片冰冷。我低頭，覓不得初心，我抬頭，望不到起點。
不！我不要這般！我倒退回紙片旁，仿佛要倒退時間。毫不猶豫地抽出自己畏縮在口袋中的手，風一如當初的`寒冷，可我的心是滾燙的。
彎腰，風卻似乎在捉弄我，將那紙片推開了。我奔跑著，追逐著，雙手亂揮著，只碰到寒冷的空氣。我的初心，那薄薄的一片，仿佛風暴中無助的蝴蝶，蒼白得沒有一絲血色。
終于，風停止了它的惡作劇，那片紙軟軟地落在地上，我輕輕拾它起來，把腰挺得很直。我看見它薄薄的雙翼上寫滿了我冰冷而沉重的罪過，使它不能翱翔。
我快步走向垃圾箱，將沉重的過往拋棄，手里卻是從地上拾起的初心，透明而溫暖。
我看到風的迷宮融化，看到空氣中噴薄的陽光，看到那最開始的地方，站著不曾改變初心的我，更看到地上的初心，被人們悉數撿起，也拾起了一個溫暖的春季。
經歷的作文 篇2
“作業做完了沒有？”“不會的就問你姐，讓她教你啊！”那幾天，爸爸說的話比往常溫柔多了。
那幾天，爸爸回來時面露愁容，臉色蒼白，但是見到我和妹妹之后，又堆起笑來。這天臨睡覺前，我心血來潮想嚇嚇房間里的爸爸媽媽，我輕悄悄地走到他們的房間外，透過門縫往里瞧，看到爸爸將腿平放在床上，媽媽正在幫他擦消毒水，他的小腿上居然有一條十多厘米長的'傷口，媽媽不小心觸碰了爸爸的傷口，爸爸倒吸了一口涼氣，疼得齜牙咧嘴，我鼻子不禁酸了起來。
后來我去了爸爸工作的工廠里。工廠很大，但是里面堆滿了大批大批的布，我的爸爸負責把這些布裁成被套大小。看了一眼爸爸裁布的過程，我也明白了爸爸受傷的原因：裁布機是一個掛在房梁上的電鋸，這個鋸子高速運轉，兩個裁布員一個在南一個在北，把鋸子像梭子一樣推送給對方，如若稍有疏忽沒有抓緊，就會像爸爸一樣受嚴重的傷。想到這里，我又想到了爸爸受傷時，面對于我們，依然強顏歡笑，只是這微笑背后有無法掩飾的蒼白。
這時我不禁再一次鼻子發酸。
經歷的作文 篇3
現代人的生活越來越豐富多彩了，不僅可以經常看電影、電視，還有機會觀看話劇、情景劇。20xx春節，我在開封大宋武俠城親眼看到了《城北槍聲》的拍攝場景，那場面真是太震憾了，給我留下的印象特別深刻，至今想起來還是心潮澎湃，忍不住想要跟大家分享一下。
《城北槍聲》是一部以抗日戰爭為題材的情景劇。外景是老百姓住的茅草房子、很有鄉土氣息的石磨、門頭上掛著的辣椒、大蒜、玉米等農作物，一個很樸素的農家小院，但是卻充滿著抗戰的紅色熱情。整個場景的布置瞬間就把人們帶回了那個硝煙彌漫的年代。
當穿著藍灰色軍裝、手拿大刀、打著綁腿的八路軍出現時，現場立刻就沸騰了。我從來沒有這么近距離的看過演員， 近的只有一步之遙。心里那個興奮啊，真的別提了！八路軍的英姿颯爽和凜然正氣淋漓盡致的展現在人們面前。可惡的日本鬼子為了抓捕八路軍的情報員，在漢奸的帶領下來到了這個農家小院里。老百姓和八路軍一起，與日本鬼子、漢奸斗智斗勇，展開了激烈的戰斗。一時間，槍聲、馬蹄聲、喊叫聲混為一團，強烈的沖擊著我的視覺和聽覺。我仿佛置身于其中，有一種英勇的想與日本鬼子搏斗的激情，即使手里沒有刀和槍，也想沖過去踹上幾腳打上幾捶。
可是媽媽提醒我，這是情景劇，劇中的'日本鬼子也是咱們中國人扮演的，他們都是辛苦表演的演員。一句話把我拉回到了現實中來。
春節的天氣還是很寒冷的，可是這些演員們穿的都很單薄，他們用精彩的表演給我們上了一場生動的抗日愛國的課程，他們的精神真是可欽可佩。親愛的同學們，如果你有機會來到開封大宋武俠城，一定記著去看一場震憾人心的情景劇啊！
經歷的作文 篇4
“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去.
小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地.
長大后我就成了你,
才知道那間教室,
放飛的是希望,
守巢的總是你。”
每當聽到這首歌曲，我就心潮澎湃，我長大以后一定要當一個老師，這個理想無數次在夢中實現，可是夢醒時分才知道那只是南柯一夢。
那天，我在表妹家和她一起玩，突然，我心血來潮，要給表妹畫一幅肖像畫。說干就干，我讓她乖乖的坐在我對面的小凳子上不要動，我開始仔細觀察并按照她的相貌特征來畫：大眼睛、圓臉蛋、白皮膚、小鼻子、櫻桃小口、兩只肉嘟嘟的小手、兩條圓乎乎的小腿，對了，可愛的“蘑菇頭”可不能忘記。我那個小模特一會兒就東瞅瞅西逛逛的，好不容易畫完了，累的我滿頭大汗，不過看到自己的“作品”還是蠻不錯的，我也就知足了。當我給表妹看我給她畫的畫時，她高興的一蹦三尺高，并且拉著我的手死纏硬磨非要讓她收下她這個“徒弟”，教她畫畫。沒轍了，誰讓我畫的這么好看呢？我就暫且收她為徒吧。
首先，我找了兩張白紙給了她一張我一張，并且給了她一支鉛筆，我自己也拿了一支。我問她：“博雅妹妹，你最想讓姐姐教你畫什么呢？”，她回答到：“我喜歡小貓咪，你就教我畫小貓咪吧！”我爽快答應了，因為畫貓咪可是我的長項呀！“現在，姐姐要開始畫畫了，你可要仔細看我是怎么畫了。”，“好，沒問題！姐姐，我一定不會讓你失望的！”表妹很快的答應了，手里拿著筆，看起來姿勢還是蠻像的，就是不知道畫的成果怎么樣？我先在紙上畫了一個貓咪的輪廓圖，然后依次添上眼睛、鼻子、一套淺粉色的小洋裝、一雙綴著蝴蝶結的皮鞋，還有一把精致的.蕾絲傘。剛開始，她還會一筆一筆跟我學習，等我全部畫完再看的時候，她的紙上歪歪扭扭的，畫的簡直是一個“四不像”嘛！再仔細看她一臉茫然，眼淚在眼眶里打轉，低聲給我說：“姐姐，我是不是很笨，是不是個小笨蛋，連個貓咪都不會畫，你是不是不想教我了？”我撫摸著她的頭說：“你很聰明的，不是笨蛋，姐姐愿意教你。”話雖這樣說，可是我心里真的覺得她怎么這么笨呢，連個畫畫都學不會。于是，我無奈地走到她身邊，準備手把手的教她。這時，我才發現了一個嚴重的“教學缺陷”：我從頭到尾都是按照自己的畫畫速度進行，根本沒有顧及這個“小徒弟”的接受能力，她肯定是跟不上我的教學速度，所以最后沒有畫好，而且一臉的哭相。于是，我重新教她畫貓咪，我慢慢的一步一步教她，看著她完成了上一個筆畫才教她下一筆怎么畫，就這樣，我畫一步她學一步，經過30分鐘的“奮戰”，表妹的畫紙上終于有一只優雅的“淑女貓”閃亮登場，她高興極了，大聲說：“我會畫貓咪了！”我豎起大拇指給了她一個最好的獎勵！我摟著表妹，我們一起哈哈大笑，我們成功了，耶！
經過這次“教學實踐”，我終于明白了教學要循序漸進，一步一步來，不能心急，同時一定要時刻注意學生的接受能力，隨時改變教學方法，這樣才會使教學相得益彰，取得優異的成績！我相信我以后一定會成為一個優秀的人民教師！這次“我當小老師”活動，我的收獲真大！以后還要繼續當下去！
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