經歷的作文

實用的經歷的作文[經典8篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的經歷的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經歷的作文 篇1

　　我坐在寂寞已久的電子琴前，徘徊在記憶的窗口，找到了往事的一幕幕──

　　初入小學校門的我，那樣的年幼無知。記得那是一堂數學課，剛上到一半，一位姓張的老師走了進來，問我們想不想學電子琴，當時我連什么是電子琴都不知道，小孩子就是對新鮮事物好奇，一回到家我便吵著要學電子琴，爸媽見我如此喜歡，便答應了。

　　我的學琴生涯就此開始了：

　　第一次上課，我坐在剛買的電子琴前，覺得好好玩哦！至于第一次到底是怎么學的我不記得了。

　　一、二年級里，我經過幾番波折：換琴、換老師，終于在二年級的暑假坐在了四川音樂學院的考級現場。這可是我第一次考級呀！心里“咚咚咚”直跳，生怕彈錯了音。第一次考級合格。

　　第二次、第三次的.考級十分順利。今年暑假，我再一次來到了成都，來到了也許是最后一次來的四川音樂學院──今年我考最后一級。雖然已有不少經驗，但在場外我還是緊張得不得了。爸爸見狀，對我說：“別緊張，加油！”（要知道，這次是我的最后一次考級，也是他第一次送我來考級，借批評批評他。）在爸爸的鼓勵下，我自信地走進考場，悅耳的旋律從我的指尖滑出，我幾乎忘了自己還坐在考場，我仿佛置身于苗嶺，享受著一日之際──清晨的美景……

　　想到這兒，我突然想彈一彈那首《苗嶺的早晨》。這首以前被我背得滾瓜爛熟的曲子，現已記不起一個音符，哪怕是一個。我打開沾滿灰塵的書，生疏地彈了起來：“2772……”

經歷的作文 篇2

　　“好消息，好消息，我的作品獲獎！我可以帶你們去香港！”六月初的一個傍晚，我迫不及待地沖回家，對著爸爸媽媽大喊�！皠e著急，慢點說�！眿寢尯貌蝗菀讖奈艺Z無倫次的敘述中聽出個大概。原來，今年我參加東方航空公司舉辦的“我與夢想一起飛翔”的全國兒童繪畫比賽，獲得“最佳創意獎”，我將與其他4位獲獎者代表上海200萬少年兒童奔赴香港，慶祝香港回歸祖國10周年。聽到這一消息，全家人都為我興奮好幾天。6月26日，飛往香港的時刻終于到。一大早，我按捺不住激動的心情，穿上媽媽為我精心準備的漂亮服裝，帶上鮮艷的紅領巾，和爸爸媽媽一起來到浦東機場。�。∥铱吹嚼�，看到噴繪著我們作品的“紅領巾號”大飛機。登入機艙，機艙內，鮮花簇擁，掌聲、歌聲、笑聲不斷。這一刻，我是光榮的小使者，我是愛的傳遞員。

　　兩個多小時后，飛機降落，我站在向往已久的“東方之珠”—香港的土地上。緊接著，最令我期待的歡慶活動開始。在“慶祝香港回歸祖國十周年”的大屏幕墻前，彩燈流離，我和香港小朋友代表手拉手，同唱一首“回歸之歌”。此時此刻，我們擁抱，我們親吻，我們互贈祝福，我們要把彼此最深情的話語銘刻在心中。會場內閃光燈不停地閃爍，留下我們最美麗的笑容，在場的`每個人為之振奮、為之歡呼，這情景令我終生難忘。

　　接下來的兩天里，我們在老師的帶領下，游覽香港的幾個著名景點�；貧w祖國的香港是美麗、熱情和現代化的。藍色潔凈的維多利亞港灣，夢幻刺激的迪斯尼樂園，神秘多姿的海洋公園，絢麗多彩的燈光夜景……她是一個璀璨耀眼的東方之珠，我深深地愛上她。我將永遠懷念童年的這段不平常的經歷。

經歷的作文 篇3

　　每個人都有自已難忘的事情，我也不例外。五年級上學期的時候我通過勞動課的學習，給媽媽做了一次炒雞蛋，這件事讓我難以忘記。

　　三八婦女節那天，我想給媽媽做點什么，我想啊想啊終于我想起勞動課老師教我們做的雞蛋炒黃瓜了。對！給媽媽炒個菜。首先我從冰箱里拿出一個雞蛋，把它打散；然后，我切了一點蔥花；最后，我拿出黃瓜把它切成片。我按照勞動書上說的，在鍋中放入少許油“哎呀！我的`手！”我大喊一聲，媽媽聽到我的喊聲立刻跑了過來。“寶貝兒，怎么了？”“我的手被燙到了”我抽噎著說。“趕快沖沖手”媽媽說“傻孩子，你得先把鍋里的水擦干才行，要不然油就會從鍋里‘蹦’出來。”媽媽幫我把鍋擦干，我又把油再次放了進去。油熱后放入了蔥花然后倒入蛋液最后放入黃瓜片翻炒�！巴瓿闪�！”我興奮地大喊。一道香噴噴的黃瓜炒蛋做好了。

　　這就是我第一次炒菜的經歷，既緊張又興奮，有說不出的高興，更有一種成功的喜悅。只有自己親手去做，才會體會其中的滋味。看來，炒菜也是一門學問呢！

經歷的作文 篇4

　　又站在相同的教室門口，一樣的地方卻埋葬了兩年前的謊言，回憶涌上心頭，不安與愧疚總在夜里不停地侵犯我。直到剎那才發現，原來折磨我的不是那一個又一個的謊言，而是我自己那顆遺失許久的良心。

　　曾經想過要勇敢地說出口，但那一步卻總是跨不出去，眼看著事實已經揭曉了，仍舊不肯承認錯誤的我成了全班同學的笑話。一雙雙盯住我的雙眼令我憎恨，一句句尖銳的質問言詞令我害怕，空氣中的空氣似乎在嘲笑我，嘲笑我的懦弱，嘲笑我的虛偽。我，孤單的我，努力裝出堅強的外表，縫補那破洞的心墻，試著不讓他們摧毀它。不認錯的態度卻把我逼向了更深層的深淵。

　　回想當時，上課鐘聲響起，班上一如往常地呈現吵鬧的景象，身為班長的我，在一次又一次的容忍下，我生氣了，勃然大怒的我破口大罵著，這時，有一位囂張的同學走向臺前，我知道他也憤怒了，俗話說：“初生之犢不畏虎”，縱然知道他背后有著黑勢力，我并沒有后退，他走上前對我罵了三字經，正轉頭回座位時，我推了他一把，他頓時倒地不起。

　　事后，老師告訴我們他的'下巴縫了八針且詢問了整件事情的來龍去脈。當時的我，或許是害怕承擔后續的責任，又或許只是不敢相信品學兼優的自己竟然會做出傷害同學的事情。我沒有承認自己犯下的錯誤，因為我總覺得我才是正確的，為什么求好心切、希望班上秩序能好轉的我，竟成了同學攻擊、看不起的對象？我無法面對事實甚至天真地希望這只是一場惡夢。但事實勝于雄辯，我不僅背上了傷害同學的罪名，就連自己多年來的信用也丟棄了。

　　一次說謊的經歷，對我而言，只是人生的一次失敗，在跌得遍體鱗傷時，我感謝還能擁有再站起來的機會。一次說謊的經歷，對我而言，是邁向未來最好的禮物。我不再輕易做出任何決定，學會“三思而后行”這句話最終的意義。有句話說：失敗是成功的基石。我則說：“一次說謊的經歷，是我對自己行為負責的開始�！�

經歷的作文 篇5

　　現在正是收麥的季節，所以我們家也在收麥子。

　　昨天下午，我和我的媽媽、舅媽、康康哥哥、林林哥哥、銘遠弟弟在把麥子裝在包里，那時，可可妹妹和雨軒弟弟正在屋子里睡覺呢！起先，我們每個人都拿了一個包，把包放在麥子旁，像刨土似的，把手往麥子里一伸，開始刨！刨了半包之后，再拿起一個新包，繼續裝。每個人裝5包。然后我在幫舅媽撐包，舅媽拿著木鏟鏟一鏟，把它倒進包里。銘遠在給媽媽撐包，媽媽拿著簸箕鏟一鏟，還是一樣的：把它倒進包里。我和舅媽合作；媽媽和銘遠合作；康康哥和林林哥合作。

　　我們弄好一包把口封起來，弄好一包把口封起來。過了一會，婆婆來了，婆婆對我們說：“你們負責裝，我負責把口封起來�！薄爸�道了！”我們異口同聲地說。時間一點一滴的過去，我們速度也加快了許多，到了6點的時候，我們的'工作全部完工。

　　裝麥子很辛苦，可是這整個過程很珍貴。

經歷的作文 篇6

　　在我還沒上幼兒園之前，媽媽給我買了幼兒1——100數字、認識動物、幼兒拼音掛圖……，買回來以后，貼到了我專屬的小房間里，每天都在我的小房間里，慢慢地讀給媽媽看，或者有時候我讀錯了，媽媽就叫我我一直讀那個詞語，等到她回來了就把那個詞語給她讀十遍。

　　后來，我先考上了離我家最近的陽光幼兒園，我在陽光幼兒園里上課的時候，就跟在幼兒園里的朋友一起讀課文或小兒歌，每當下課的時候，我就去幼兒園里小小的圖書館里面讀書，那個圖書館里面有好多好多的圖書，每天放假，我都從圖書館里借幾本書，然后，在回家的路上邊走邊看。

　　上完幼兒園，我就又開始上小學了，上一年級的時候，我就開始學習古詩和長一點的課文了。上課的時候，我津津有味地聽這老師講課，覺得上課特別有意思。下課了，我就覺得下課除了上廁所，其他時間都沒意思，我想來想去，終于知道什么能讓我有意思了，對！那就是書�；氐郊遥�我就讓媽媽給我買書，媽媽給我買了一本格林童話、安徒生童話和寓言故事，我把寓言故事放到了家里，把格林童話和安徒生童話帶到了學校，每天下課一有時間我就看書。

　　不知不覺，我已經上三年級了，我開始學習更多的故事和更長一點的.課文了，原來那些童話書，我已經都讀膩了，我想讀一點兒別的，于是，我叫媽媽給我買書，媽媽給我買了《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，一開始，我覺得寫貓和馬小跳有什么意思呢？可是，我想是笑貓，我就又津津有味地讀了起來這兩本書，讀著讀著，發現這兩本書可有意思啦！

　　這就是我的讀書經歷。

經歷的作文 篇7

　　這是在上學期末就已經有所預料的事情，今天終于得到了印證，其實這也沒什么，丟掉些東西也沒什么大不了的，而且這些都可以說是身外之物，丟了就丟了，為了名而生存有什么意義？

　　雖然當時有苦難言，可又能怎樣呢？不要去找任何理由，不管這是不是被某個人一手造成的，這對我來說都已經不重要了，既然已經失去了，為什么還要抓住不放呢？不是自己的，它就早晚會離我而去，想要也要不到，今天它向我揮手告別，我沒有多說一句話。而且當時有人很干脆地說了一句：下個星期等我買了U盤就把你的文件公布出來。就我一個人不能兼職？原因是什么，我心里很清楚。但事已至此，就我不會在乎這些。一個人的.午夜，治療失眠靠音樂，慢慢成型的難過，橘子口味又酸又甜。打開窗，讓冷風吹。生活需要些沉淀，失敗也未嘗不是一種收獲。

　　丟失的就不要再把它找回來，大步往前走，頭要抬得高高，笑對任何一個人，不要讓悲傷與痛苦潤濕了你的雙眸。

經歷的作文 篇8

　　高爾基說過書是人類進步的階梯，古人也說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為書好比知心朋友，心煩的時候打開一本好書煩躁的情緒就會蕩然無存，書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因為他吃的是精神食糧，好書可以使一個人的靈魂得到升華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖，所以我認為讀書是一種快樂。

　　在我們的生活中是離不開書的，書好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種子，每書有它獨特的一面，說我們在學習知識還不如說我們在學習書本。

　　有人說讀書就是幾個字，讀好書，好讀書，只要遵從這幾個字讀書就充滿樂趣，開始我喜歡看三國演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時候就好像身在其中我佩服劉備、關羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒能統一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂不思蜀而感到詫異，后來我長大了開始讀一些國外名著的書，如美國盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國的笛福的'魯濱孫漂流記這些書給我帶來了極大的樂趣，可能因為課外閱讀量太少我第一遍不能讀懂它們，于是我就接二連三的閱讀，讀懂了之后我很快樂，直到初中我才發現自己的閱讀量太少了老師又要我們買來夏洛蒂勃朗的簡愛和高爾基的童年我才開始了讀書的正軌。

　　我認為讀書很快樂，讀懂一本書更快樂，這就是我的讀書經歷。