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【熱門】經(jīng)歷也是一種收獲作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的經(jīng)歷也是一種收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)歷也是一種收獲作文1
“媽媽，你看前面掛在空中的那個是什么?”
“是天橋啊!”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那天橋就像一條白龍，筆直的身軀，橫臥在空中，那四座樓梯就像這條白龍的爪子，支撐著它，遙望著整個玉林。
“媽媽，這里為什么要建天橋啊?”
媽媽告訴我：“以前，馬路上是沒有一座天橋的，只有斑馬線。行人只需要看看旁邊有沒有來車，如果完全安全的話就可以輕松地通過了。但是，隨著社會的發(fā)展，車流量的增長速度越來越快，一些主要街道的車輛來往不絕，行人‘過馬路難’的`問題日益突出。有時在人多的路段，斑馬線上人山人海，汽車等了半天都過不去，還有些自行車和電動車，在人行橫道處交叉爭搶，造成交通擁堵，不僅影響道路的通行能力，而且很容易發(fā)生交通事故。在這種情況下，天橋誕生了。在起初，天橋的單純作用就只是能幫助行人穿過商業(yè)繁華、車水馬龍的路段，避免斑馬線上各種交通事故的發(fā)生。現(xiàn)在的天橋，不僅能避開那些人流密集的路段，還能將各個商場、公共廣場連接起來，形成連綿不斷、星羅棋布的空中步行街。你看住在美林商業(yè)街的居民們，不管刮風(fēng)下雨，都不用走出樓，就可以走遍這些設(shè)在大樓鋪面和二樓的所有商場。這項人行天橋與建筑同步建設(shè)的工程，為城市建設(shè)作了一個好的開端。”
“現(xiàn)在你看到的這座天橋，建在商業(yè)繁華人流密集的人民中路。最關(guān)鍵這里是你們的學(xué)校門口。以前，學(xué)生們放學(xué)都得經(jīng)過那兩道斑馬線，斑馬線上的交警叔叔每天不論是風(fēng)吹雨打還是烈日驕陽都得堅持兩班執(zhí)勤，非常辛苦。而且這條路上來往的車也很多，如果不注意就會發(fā)生交通意外。等天橋建好后，交警叔叔也就不會那么累了，學(xué)生們也就能安安心心地過馬路了。”
聽媽媽這么一說，我就想：以前過馬路，既要看旁邊的汽車，又要避開那些自行車和電動車，稍有不小心就會發(fā)生意外!以后有了天橋，我們就可以安心地過馬路了，不需要看旁邊的來車，也不需要避讓旁邊的電動車，那有多好啊!
“以后天橋建好了，我們上學(xué)就不用再提心吊膽地走那個斑馬線了，對吧?”我問。
“沒錯!天橋改變了我們的生活!”媽媽說。
“以后我們玉林還會有越來越多的天橋!我們的城市會越來越美麗越來越整潔!”
經(jīng)歷也是一種收獲作文2
那是一個寒冷的秋天。在這一天，我經(jīng)歷了一些我認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的事情，但發(fā)生在我身邊，這仍然在我的腦海中。
那天早上，我和爸爸在奶奶家玩。我們玩得開心時，突然接到一個電話。奶奶還沒接完電話，眼淚就像斷了的珍珠項鏈一樣從我們的眼睛里流了出來。看到這個，我、爸爸和爺爺有點著急。他們問奶奶怎么了。奶奶擦了擦眼淚說：“媽媽媽媽，她走了。”什么？”我們?nèi)齻�人齊聲說：“不可能。奶奶走了嗎？”我還是不敢相信，所以我又問了奶奶。奶奶傷心地點點頭，“穿上衣服，我們?nèi)タ纯础！卑职终f。一路上，車?yán)锖馨察o，偶爾也有奶奶的哭聲。
這是一次通常需要20分鐘以上的旅行。今天15分鐘。我們什么也沒說。我們一下車，就都跑到屋子里，推門一看，阿姨們都在哭，幫她換新衣服。當(dāng)奶奶閉著眼睛躺在床中央時，我的眼淚開始流出。當(dāng)我到了床邊，我還是不敢相信，所以我搖了搖她的胳膊說：“醒醒，奶奶。看看我是誰。奶奶，如果你不答應(yīng)我，我回來后會把我最喜歡的零食都賣給我嗎？奶奶……”我哭著要把奶奶的衣服弄濕。這時，姨媽過來說：“別哭。她不想看到你哭。她以前最喜歡你。別哭，不然她會傷心的。”我擦干眼淚，站在一旁看著堅強(qiáng)的爸爸、爺爺和阿姨偷偷地擦眼淚。當(dāng)時，我腦子里滿是奶奶和我之間的經(jīng)歷，一起走，在山上玩，最后玩娃娃，一輛車把奶奶接走了。我站在我經(jīng)常和她玩的`院子里。我想念她和我的過去，眼淚又流了下來
生與死是人的本性。以前，我總覺得老的、死的東西離我太遠(yuǎn)，所以我不太珍惜身邊的人、事、物。但當(dāng)我經(jīng)歷了這些，我學(xué)會了珍惜身邊的一切，因為總有一天，他會離開我。
這段經(jīng)歷讓我記憶猶新，讓我懂得很多，也讓我收獲很多，長大了很多，我必須努力學(xué)習(xí)，完成曾祖母給我的遠(yuǎn)大期望。
經(jīng)歷也是一種收獲作文3
那是一個寒冷的秋天，在這天里，我經(jīng)歷了一件本以為很遙遠(yuǎn)，卻發(fā)生在我身邊的一件事，至今還歷歷在目。
那天早上，我和爸爸在奶奶家玩，玩的正高興時，突然接了一通電話，奶奶還沒等接完電話時，眼淚就像斷了線的珍珠項鏈一樣，不禁的流出眼眶。見此情急，我，爸爸，還有爺爺有些著急，問奶奶怎么了，奶奶一邊抹眼淚，一邊說：“媽……媽她走了。”“什么？”我們?nèi)齻�異口同聲的說，“不可能吧，太姥姥走了？”我還是有些不敢相信，于是又問了一遍奶奶。奶奶難過的點點頭，“快穿上衣服咱們?nèi)タ纯础！卑职终f。一路上，車?yán)锸旨澎o，就偶爾會出些奶奶的抽泣聲。
平常二十多分鐘才到的路程，今天十五分鐘就到了。大家什么都不說，一下車，就都往屋里跑去，推門一看，我的那些姨姥們一邊哭，一邊幫太姥換上新衣。而太姥則閉著眼，躺在床中央，我的眼淚也開始不止的往外流。走到床邊，還是十分不敢相信，就搖了搖太姥的手臂，說：“太姥，你快醒醒，你看看我是誰，太姥，你不答應(yīng)我，我回來就把我最愛吃的小零食都賣給我嗎？太姥……”我哭的把太姥的衣服都弄濕了，這時，大姨姥過來說：“別哭了，太姥不想看你哭，太姥先前最喜歡你了，你別哭了，要不，她該傷心了。”我擦干眼淚，站到一邊，看到平時堅強(qiáng)的爸爸，爺爺和姨姥們都偷偷的抹眼淚。當(dāng)時，我腦袋里全是我和太姥之間的經(jīng)歷，一起散步，一起去山上玩，一起玩娃娃……最后，一輛車將太姥接走了，我站在經(jīng)常和太姥玩的`院子里，懷念她與我的過往，眼淚又流了下來……
生老病死，人之常情。以前的我總覺得什么老呀，死呀的離我太過遙遠(yuǎn)，所以，并不是很珍惜我身邊的人、事、物。但，當(dāng)我經(jīng)歷了這件事之后，我才懂得要珍惜身邊的所有，因為，他總有一天會離我而去。
這次的經(jīng)歷使我記憶深刻，讓我明白了許多，而且也讓我收獲了很多，成長了很多，我一定要努力學(xué)習(xí)，完成太姥給予我的厚望。
經(jīng)歷也是一種收獲作文4
和煦的秋風(fēng)撥弄歡樂的心田，叮叮咚咚唱著歡樂的樂章。我們又要上體育課了。唉！這體育課可是讓人又愛又恨呀！愛在可以舒展雙臂，透透氣兒，恨在體育老師總讓我們跑步，跑個滿頭大汗，哪里還像溫文爾雅的少女？
怕什么來什么！那幾個頑皮的男生惹得體育老師大發(fā)雷霆，下了指令：每個人罰跑五圈熱熱身！聽了這個消息，可所謂“幾家歡喜幾家憂”：長跑健將小陳鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，做著準(zhǔn)備活動；“女將”小許摩拳擦掌，躍躍欲試，眼里充盈期望；可“小胖子”小盛呢，挺著小肚子，緊張的踱來踱去，急得雙頰通紅，汗流浹背，臉色蒼白。我最近剛有點小感冒，一跑步就氣喘吁吁，還是趁早放棄吧！可好朋友一把拉過我的手：“走嘛，還等什么呢？”我只好硬著頭皮上了。
我跑在隊伍的最后，心里猶如站在懸崖絕壁上，隨時可能落入深深的`谷底。漸漸地，我被甩在了后面，五米，六米……看著他們遠(yuǎn)去的身影，我心灰意冷。勉強(qiáng)跑過了兩圈，趕緊向老師匯報。老師聽后十分擔(dān)憂，關(guān)切的對我說：“沒關(guān)系，如果不行就放棄吧。不過如果你能堅持下來，就試試吧！”
聽罷，我一咬牙：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，沒有什么是無法做到的！小王向我奔來，挽著我的手臂，安撫著我：“加油！我和你并肩作戰(zhàn)，沒有跨越不了的大山！”我的胸中涌起一陣暖流，友愛，堅持，激動，感激，百感交集……仿佛炎炎烈日下，饑渴難忍時，品嘗了一碗甜滋滋，冰涼涼的綠豆湯，心中宛如一把靈敏的弦，風(fēng)兒一撥，便發(fā)出悅耳動聽的樂曲。我站在跑道上，像是太陽給予了我一雙金色的翅膀，讓我在跑道上翱翔。身邊的小王緊握著我的手，濃濃的友愛驅(qū)散心中的陰霾，我的腳有力了，我的心也暖了。“加油！加油！”操場上的歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。
風(fēng)，又略過臉頰，舞弄我的發(fā)尾；光，勾勒出輪廓，映下堅定的背影……冰心老人說過：“成功的花兒，人們只驚羨它開放的樣子，卻不知它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”那么，經(jīng)歷也是一種收獲，會給我們的成長留下濃重的一筆。
經(jīng)歷也是一種收獲作文5
'千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。'這是陶行知的一句教育名言，也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。
這個學(xué)期快結(jié)束了，一個學(xué)期的作文課，讓我收獲頗豐。余老師——
一個熱愛教學(xué)的老師，他不僅是教我們寫作，也是在教我們做人，做一個真人，這個理念蘊含在他的每一節(jié)課中，改寫著我的生活。
在這一個學(xué)期，余老師教了我們閱讀，教我們描寫……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。
其中《一枚銅錢的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦，余老師教我們閱讀，與學(xué)校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因為在學(xué)校，閱讀是一件很枯燥的事，也是一件我很討厭的事情。
閱讀課開始時，余老師在投影上投影出第一段內(nèi)容，其他的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，我只是被這故事的開頭吸引，非常想知道接下來會發(fā)生什么，心里展開了無數(shù)的聯(lián)想：一枚銅錢會怎么樣呢？
接著余老師投影出第二段內(nèi)容。在第二段中，年輕人讓這一枚銅錢竟然變成了八枚銅錢，這個年輕人實在是一個當(dāng)土豪的料子，余老師為我們講解這一段內(nèi)容后，又轉(zhuǎn)入到下一段內(nèi)容學(xué)習(xí)。
故事中的年輕人居然用自己的智慧，把八枚銅錢變成陸奧十六枚銅錢，讀到這里，我已經(jīng)對年輕人由衷地產(chǎn)生了一種敬佩之情了，他富有經(jīng)商的'頭腦，能夠把握住到來的機(jī)會。
之后，年輕人擺了一個茶水?dāng)偅樟烁畈莨と说?00捆草，賣給了馬販子，得到了一千枚銅錢，這讓我驚訝極了：土豪就是這樣煉成的！
講完這個故事，余老師為我們分析了這個故事的內(nèi)涵，讓我明白：這個年輕人的成功在于——能夠把握住機(jī)會，做人有付出，有組織能力。
余老師閱讀課上傳授的這些做人的道理，讓我變得更加成熟，讓我懂得了社會生存的智慧。
在余老師的課堂上，我收獲了很多：這就是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人啊！
當(dāng)然我有自己的讀書體會：做人不可能像年輕人一樣一帆風(fēng)順，即使掉到了低谷，也要去創(chuàng)造機(jī)會，努力向上爬！
'千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人',這兩句話我永遠(yuǎn)都不會忘記。四真學(xué)堂帶給我的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我會繼續(xù)收獲更多的勇氣、力量……
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