難忘的經歷作文(常用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的難忘的經歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的經歷作文1
由于爸爸的工作是在國外，所以每年的暑假我都會去外國過。
雖然說我乘飛機已經很多次了，但是每次坐飛機我還是感覺怕怕的。記得去年暑假乘飛機的那天，天上下起了傾盆大雨，還刮起了大風。到了機場，我們辦好了登機手續，過了好幾道的安檢，坐在椅子上等了一個小時左右才上了飛機。
飛機終于開始慢慢滑行了，滑行了一段距離后，飛機突然以超快的.速度行駛，慢慢地飛起來了。飛機的聲音又大又吵，越飛越高，變得不平穩了，非常的抖，東搖搖西擺擺，一會兒上升一會兒下降，我心想一定是飛機出故障了，心里開始害怕起來，雙手把椅子的扶手抓得緊緊的，嚇得直冒冷汗。又過了一會兒，飛機變得更晃了，正當我害怕的想哭得時候，廣播里發出了空姐的聲音，“女士們，先生們，由于飛機在空中遇到氣流而引起飛機的顛簸，請大家系好安全帶，衛生間停止使用，謝謝合作！”聽了空姐的話，我這才緩和了自己那顆緊張又害怕的心。又過了一會兒，飛機開始變得平穩了，晃抖也消失了，我不知不覺睡著了。直到媽媽在我耳邊叫：“軒軒快起來，飛機到上海了！”我這才從睡夢中醒了過來。
從那以后，我坐飛機再也不害怕了，因為飛機的晃抖是有原因的，飛機在空中遇到氣流才會抖的，所以我們坐飛機遇到這種情況不需要太擔心。
難忘的經歷作文2
童年生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
我要上幼兒園前，因為我體力不好，頭發漸漸地掉了下來，過了幾天，我的頭發掉完了，我媽就給我帶上了假發，帶上了帽子。我去幼兒園時，同學都上了好幾節課了，教室里都是陌生的面孔，漸漸地我開始和同學打成一片。有的同學問我為什么戴帽子，我就說：“想戴帽子。”后來有的同學知道了實情，就把自己的頭發也剪的`和我一樣。漸漸地我摘掉了帽子，摘掉了假發。我非常感謝他們。不久，我的頭發漸漸長出來，他們的頭發也長出來了。
雖然我的頭發是長出來了，但我還是這么帶著帽子，我的頭發還是比平常人少。到了我幼兒園演出時，我和一些同學演小雞，我們還練了很久，我們演出是在一個學校里，我們的幼兒園離這個學校很遠，我們只能一堆一堆坐老師的車去。到了那里，我們又穿上了衣服，排練。這衣服有帽子，我拿下了我的帽子，帶上了衣服的帽子，我們還練了一會兒，就這樣排練到晚上。沒有一個同學嘲笑我頭發少，我非常感動！
這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。
難忘的經歷作文3
我記憶中往事聚成了條條星河，在我的腦海里流逝著，然而有一件美好的往事，令我終生難忘。
記得那天下午天氣晴朗，我興高采烈地去公園參加定向越野的活動。走到公園門口一看，呵！參加這項活動的同學可真不少呀！定向越野作為一種新興的運動項目，之前我聽爸爸講過，它是利用地圖和指北針導航的運動，組辦方的老師給我們講：在世界各地它吸引著越來越多的人參與其中并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。定向越野的比賽規則是：每組隊員要通過地圖和指北針找到打卡器，在地圖上打卡，最后跑回起點，用時最少者獲勝。聽完講解后，我左手拿著指北針，右手捧著地圖，心中非常激動，期待比賽馬上開始，我的隊友是我的好朋友---正正，我囑咐他：“你一定要跟緊我，如果咱們走散了，我找你比找打卡器還難呢！”他同意的.點了點頭。
老師一聲令下，我和正正通過查看地圖，飛快地找到了第一個打卡器，打卡器是紅色的，樣子就像一個訂書機。打卡器的旁邊有醒目的點標旗。我迅速地用打卡器在地圖上打了孔兒。繼續去找第二個，我們在一棵很高的樹上找到了，接著第三個，第四個，都被我們陸續找到，咦？第五個打卡器在什么地方？地圖上顯示它周圍沒有建筑物，沒有河流，更沒有小山，這可怎么找呢？我東看看，西瞅瞅就是找不到，看看樹上，沒有；摸摸草地，沒有；找找柵欄，還是沒有，已經過去好長時間了。別的小組，可能已經順利通關了，我想我們找它用了這么長時間一定落后了，怎么辦呢？
遭遇這種困境，我的腦海里突然出現了《荒野求生》電視節目里相似的場景，挑戰者要在荒無人煙的地方，找到一所紅房子，就可以獲得食物。我在努力地回憶著，他是怎么成功的？他不是就是通過自制的指南針找到的方向嗎？那我也可以通過指北針找到第五個打卡器的準確位置。想到這兒，我把指北針的標記線和地圖上的標記線，重合放好，原來我應該去西邊找打卡器，是我找錯了方向呀！怪不得怎么也找不到。我看了看地圖，只見五號打卡器被一個正方形包圍著，這個正方形代表一座小亭子，而打卡器就在亭子里面的一個長板凳上放著。啊！我終于找到了！我和正正都高興的跳了起來，正正說：“我們還有八個沒有完成呢！快點兒吧！”我們用剛才的辦法順利地找到了所有的打卡器，快速的跑到起點，向老師報告，我們取得了第二名的好成績。第二輪比賽單人比賽，我總結了之前的經驗教訓，最終取得了第一名的好成績，獲得了令人驚喜的獎品。
通過參與這項活動，我明白了一個道理：要想做好一件事，首先，必須設定目標，看準方向，然后再腳踏實地的一步一步地向目標走去。
難忘的經歷作文4
“你的兵馬俑不見了？”老媽叫道，我大吃一驚，當年我去西安買來最喜歡的玩具，健壯的將軍俑，發福的秦始皇，當時是多么珍惜，可我這個人喜新厭舊，不過兩個月，這東西就不知去哪了，可惜了。
記得當年我去1號坑觀看壯觀的'兵馬俑，門口有一個年過花甲的老太太，她兩鬢斑白，滿是皺紋的臉上帶著誠懇的笑容，她費力地吆喝著，用純正的西安方言：“賣兵馬俑咧！”這聲音不大，但卻感動我心。
我不禁走了過去，“一盒兵馬俑多少錢？”她慈祥地回應了我，“小伙子，不貴，10塊。”我正準備掏腰包時，老媽喊道：“走啦！不要亂買路邊的東西，不好的！”老太太依舊不慌不忙說：“小伙子喜歡，買一個嘛！”我也同意：“是呀是呀！”
可老媽十分固執，說里面有更好的，硬是不讓我買，我無可奈何，在無從選擇的情況下，我只能離開，可我又依依不舍，之后我又偷溜了出去，跑回了那里，老太太望著我又笑了，我趕緊拿錢，還沒買，卻又被老媽發現了，扯了回去。
這次是真的沒撤了，我已經上了車，我對她的憐憫也無處可施，手里握的是館內買來的兵馬俑，老太太的吆喝雖然與之前差不多，可似乎帶著一絲苦澀……
我停止了回憶，想著不見了的兵馬俑，也想著那慈祥的臉。
難忘的經歷作文5
要說起難忘的經歷，我的腦海中立馬浮現出那一次的表演。
那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點的時候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊伍，走在大街上，幾乎每個人都回頭來看我們，還有人說：“哇！這群小孩真漂亮。”
來到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮住了。燈光，背景，音響全換了。
終于，表演開始了。第一個節目是鼓舞，聽著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。
等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺。音樂響起來了，我們手上的紅燭也被高高地捧起。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。我們為紅燭，獻上心曲！”當聽到這句話時，我的腦海中浮現了平時老師的教誨，那輕柔的細語，縈繞在耳畔，以及我們生病時你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。
我走上前去，“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。”說到這句話時，我想起方老師的腿骨折了，同學們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時的您就像一個孩子，說已經迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒好，但仍堅持帶病給我們上課……
“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績單上說我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開心。“您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。”記得那一次，我們給你過生日，你哭得淚流滿面，說話時斷斷續續，你說：“最好的'禮物就是能看到你們每一天都有進步，每天都快快樂樂的。”這段話我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的發絲也在慢慢變白。
“無論我們走到哪兒，永遠記住您的情！無論我們走到哪兒，永遠記住你的話！無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛！”老師，無論過了多久，我都會記住您，哪怕您已經忘記了我。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。
下臺了，老師們登上舞臺，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時的照片。是啊，日子真快，不知不覺我們已經六年級了，我真的很想繼續上你的課，做你永遠的學生。又登臺了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚！”結束了，我的眼淚終于流出來了，心中有多少話想要對老師說。
這次的經歷真的很難忘，我一定會更加珍惜和老師在一起的時光，記住老師的諄諄教誨！
難忘的經歷作文6
在我們的生活中，有很多令我們難忘的經歷，比如說：自己第一次坐公交車，自己第一次炒蛋炒飯……而令我最難忘的，還是我和周旭洋一起在元旦聯歡會上演唱《沙漠駱駝》的經歷。
那是三年級上學期的一天，元旦即將來臨，每班都舉行慶祝元旦聯歡會，當然我們班也不例外。我和周旭洋表演的是第七個節目，合唱《沙漠駱駝》。
當小主持人說“有請章文昊、周旭洋給我們表演第七個節目——《沙漠駱駝》”的時候，我的心緊張得“怦怦直跳”，像打鼓一樣。演唱開始前，我目光死死地盯著《麥克風》，生怕自己唱得不好，忘記了歌詞。這時，在一旁看著我的周旭洋說話了。他小聲地說：“章文昊，你是不是特別害怕自己忘了歌詞，表演不好？其實我跟你一樣，也特別緊張。但是你忘了嗎？我們為了這首歌練了多少次，費了多少心思，所以我相信，我們一定能表演好的！”周旭洋的`這番話深深地打動了我，我瞬間充滿了自信，開始了我們的表演。
過了一會兒，我倆合作的歌曲演唱完了，臺下的老師、家長和同學們都熱烈地為我們鼓掌。我的心里樂開了花，頓時我感覺那天的天氣格外的好。
難忘的經歷作文7
還記得前年的春節正月初三，我們都去了老舅家拜年。發生了一起別樣的“火災”。
在老舅家吃過午飯后，大人們都在閑聊。而我們三個小孩無所事事，就想下樓放炮。
我們玩完之后不等炮熄滅就把它扔進了垃圾桶。突然，妹妹說垃圾桶冒煙了。我們急忙跑過去去一看究竟。垃圾桶里面著火了！我們手忙腳亂，不知該如何是好。這時年齡最大的哥哥把垃圾桶的蓋子蓋上了，并說：“火沒有氧氣不能燃燒。”我們本以為沒事了，結果過了一會，垃圾桶又帽出了煙。
哥哥不解地說：“奇怪了，沒有氧氣火就該滅了呀？”“可能是蓋子蓋的`不緊吧。”我撓著頭說，“要不然拿水澆一下試試？”妹妹立刻跑向小賣部。妹妹沒有錢呀，我倆追了上去。
等我們回來，火滅了，有一個環境清潔工站在那里。我們頓時明白了，火被環境清潔工“解決”掉了。環境清潔工怒氣沖沖的站在那里，看見我們過來就問：“是不是你們點的火？”“對不起，是我們不小心點著的。”我們低著頭，一起說。“沒事了”那個叔叔臉色變了，溫柔地說，“以后放炮一定要注意安全哦！”
這起別樣的“火災”讓我記憶深刻，就像昨天發生的一樣。它給我的啟發是：遇事一定要沉著，不要慌張，冷靜地想辦法，才能妥善地處理好事情，也不至于被別人笑話。
難忘的經歷作文8
這小孩子怎么這么不懂事！這是我經常能從姥姥，媽媽嘴里說出來的。
可能小這字對我來說，就成為了一個重創。長大，在我的生活里感覺太遙遠了，卻又覺得早早已經經歷過了。因為，一個人在青春期的時候當然不知道他在青春期，如果他有一天突然知道了，就不再是青春期了。
每當我在大人們聚會的時候，看見他們喝酒，暢快淋漓，談笑風生。而小孩子是不能喝酒的，這是我媽媽告訴我的，所以我只能捧著膩澀的可樂，耳邊繚繞著我聽不懂的大人們之間的言論，看著大圓桌上五彩繽紛的菜肴，想著這焦黑的飲料，一刻也坐不下去。
那么，長大，是什么樣子的呢？
大人們可以喝酒，小孩子卻喝不的。
所以長大了，就可以喝酒了吧？
八年級的時候，我終于把一瓶100毫升的白酒裝進礦泉水瓶里，帶到學校，因為我覺得，在那種地方喝酒，就一定能出類拔萃了，長大的感覺就是要與眾不同的，要以一覽眾山小的姿態看世界！
正巧那天期中考試，只用半天的時間就放學了。我帶著白酒來到人少的走廊，這里可以看見校外路邊的綠植，在秋天的正午，綠枝奄奄，紅葉掃地，樓下的脆草被大塊大塊的落葉遮的嚴嚴實實的；也許，陽春里的新芽早就預料到了自己在烈夏里被辣灼，奄秋中哭求一絲生機，寒冬下雪虐風饕；
我當時很幼稚的認為，那新芽似我一樣，明知山有虎，偏向虎山行，這人長大了呀，就什么都不必害怕了！
我慢慢的擰開瓶蓋，濃烈的酒精味向我撲面而來，我捏住鼻子，很小心的呷了一口，而后氣喘吁吁，不停地咳嗽，咳出來眼淚，頓時感覺肚子里翻江倒海，而嘴巴里辣猩猩的，嗆好一會，才停下來。
我就這樣，一次又一次的咳嗽，卻感覺一次比一次清醒：我是不是不該這么干，被老師發現了怎么辦？這第一次，就該戒了！
但我步履瞞珊一步一步地踏回教室時，很不幸我遇上了年級主任，你還沒回家，這次考的挺好的，早點回家，小心點路上。我看著他的'眼睛，充滿親切目光好似向我給予了一萬個信任一樣，總感覺挺對不起他，卻已無力回天。
我只有點點頭，就加快速度，但顯得我的步伐更難看了。
果然，沒走幾步，我就被喊停了，他異于之前，一臉嚴肅地質問我，你是不是喝酒了！
一個月后的期中考式的表彰大會，外面的小雨滋啦滋啦的，淋的我胸口發悶，剛開場，我就逃了
我躲在不遠處的角落，望著雨聽著考試得獎的學生，里面有我的名字；終于熬到最后了，夾雜著弱雨那窒息的感覺的年級主任的聲音，我這一生也忘不了，嚴重處分的學生，里面只有我的名字！
雨越下越大，我邁著沉重的步伐回到了暗森森的教室，噠啦噠啦的雨聲拍打著潔凈若無的玻璃窗，最終留下一道接著一道雨痕；它們是想要表達什么嗎？那么，它是在非議我嗎？還是在安慰我
難忘的經歷作文9
陽光明媚，照在新華書店各類書籍上，書籍被照的熠熠生輝，鼻子里充滿了書籍的墨香。“下面‘鳳凰讀書會’正式開始……”
今天我們來到新華書店參加“鳳凰讀書會”活動。“鳳凰讀書會”的規則有很多，比如：不能隨意走動、要保持安靜、要配合老師……宣讀完規則后，鳳凰讀書會在老師的宣布下正式開始。
開始后，兩位小主持人上臺開始主持。第一位參賽者先開始自我介紹，在響亮的掌聲下開始誦讀自己的文章。過了一小時，到了我上臺。我邁著沉重的'腳步上臺，心里緊張地讀著自己的文章。又過了一會兒，所有參賽者都演講完畢后，老師開始打分，評判出冠軍、亞軍、季軍，并給予獎勵。
其中讓我印象最深刻的是主持人兼參賽者，他的主持能力很強，很會控制場面。當他演講時聲情并茂，他給我們帶來的是由自己寫出的文章《我要畢業了》。當他讀到了：“再見了，我美麗的母校！再見了，我親愛的老師！再見了，我親愛的同學們！”他告訴我們，小學六年的時光即將過去，他也向我們表達了對小學六年時光的不舍，告訴我們要珍惜小學六年剩下的時光。
這場“鳳凰讀書會”不僅提高了我的膽識，鍛煉了我的演講能力，體會到各位參賽者的激情，還讓我懂得要珍惜小學剩下的時光，也讓我決定在剩下的時間里努力學習。
難忘的經歷作文10
在一個陽光明媚的早晨里，我在床上迷迷糊糊地起來了，“嗯？我的牙怎么開始咕咚咕咚地跳舞起來，真疼啊！”我大聲地叫道：“媽媽，我的牙真的特別痛！”媽媽連忙跑過來把我快速的送到車上，發動機動起來了，我的牙越來越疼，但是我依然要忍著！
到了醫院，媽媽把我送到醫院里，我胸有成竹地走了11級臺階，一直到三樓，我和媽媽才找到口腔科。此時我心里卻惶恐不安，但是我昂首挺胸地走過去，不管是有多大風險，我都要去。我走著走著，帶上我這冷漠的臉進了口腔科，聽到了“呲呲呲呲”的聲音，把我嚇得命都已經沒了，接下來醫生說：“下一個過來弄牙。”雖然我心里想：不是我呀，不是我呀！但是醫生叫得真的是我，我心里又想：蒼天吶，大地呀，快來救救我吧！嚇得我差點魂都沒有了。但我還是鼓起勇氣躺在椅上，燈光照著我特別刺眼，醫生帶上手套，拿上拔牙的工具和一大根麻藥，一根麻藥插進我的牙齦上，我跟醫生說：“我上排第五顆不要拔，下排第六顆要拔。”說著，醫生就把下面的給拔了，可是正當我準備起來的`時候，醫生一瞬間把我上排沒打麻藥的牙也拔了，真的特別特別疼！隨后，醫生給我放進了棉花，防止血出來。
這次拔牙真痛苦啊，醫生居然還騙了我。
難忘的經歷作文11
過年是我們每個小孩子最開心的時候了，因為在過年的時候，我們不僅能有很多的新衣服，而且還有很多吃的，壓歲錢等等。但是過年最讓我們開心的事就是放鞭炮了。我們一群小伙伴會結伴在一起，一起放我們自己所有的鞭炮，我們也會玩出很多不同的花樣來。
最令我難忘的一次放鞭炮的經歷，我記得那是大年初一的晚上，我找媽媽要了10塊錢，然后去小賣部全部買了鞭炮，準備晚上和我的小伙伴一起放鞭炮。那個時候，鞭炮是分為很多種類的，有那種需要點火才會響的，有那種不需要火，只需要在地上用力一摔的。各種各樣的鞭炮我都買了。到了晚上時，我們聚集了在一起。這個時候，有個小伙伴提議道，每次過年放鞭炮都是一樣的，沒有一點心意，要不這次咱們玩點新鮮的內容吧。所以的小伙伴都答應了，我也只能答應。
他提議道每個人把鞭炮拿在手上點火，等燃了再松開，看誰有那個膽子。我的.膽子是很小的，但是沒有辦法也也同意了。等輪到我時，突然，發生了意外，我沒有來得及松手，鞭炮把我的手炸出血了。后來我被他們送回了家里。父母也沒有責怪我，只是告誡我以后再也不要玩這么危險的游戲了。
從那以后，我明白了有些事是不能去做的，那次難忘的放鞭炮經歷，對于我來說也是一個教訓吧，它也一直警示著我有些事是不能去做的，一旦做了，后悔的便是自己，而這個世界上是沒有后悔藥的。
難忘的經歷作文12
今天早晨，天氣晴朗，不過還是有撲面而來的寒風。現在，我要和林東城一起爬這座山——北門山。
來到目的地，看見林東城他們已等候多時了。心動不如行動，我們沿著山梯，往山頂走去。
在爬山的過程中，不妨觀賞一下周圍的景色：翠綠挺拔的大樹種在山梯的兩側，如同兩個正在站崗的士兵，一陣風吹來，那些金黃色的'落雨在空中翩翩起舞，有時還會被風吹到石凳上，是多么的富有詩情畫意！石縫里還冒出了幾株頑強的小草，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長。
走到半山腰，我們就已經累得氣喘吁吁，于是，我開始“望梅止渴”，心想：再堅持一下，前面有個亭子，不如就在那休息。我調整好呼吸，使出了“洪荒之力”，奮力向山頂跑去，還真是對應了那句話：世上無難事，只怕有心人。不一會兒，就來到了山頂，向下俯視，景色一覽無余，這又使我想到了一首詩：會當凌絕頂，一覽眾山小。
在亭子里稍作休息，繼續向前走，我們的目標是炮臺！前面的路就好走了許多，平坦的路雖然有點起伏，但總比陡峭的山梯要好一點，走了差不多二十分鐘，終于來到了炮臺，準確點說應該叫“衛山烽火臺”。我和林東城走上炮臺，看到了一架雄偉的大炮架在石磚上，無不顯示出一種蓬勃的氣勢。
時間就在無意中不知不覺地流逝了，這次爬山的經歷可真讓我收獲了許多。
難忘的經歷作文13
這個暑假，媽媽為了培養我的自信心，鍛煉我的身體，給我報了街舞班。一開始我還極不情愿，可是上了第一節課后，街舞那勁爆有力地音樂，酷炫十足的動作已經完全吸引了我，讓我喜歡上了它。
剛學時，我神情扭捏，動作呆板。可我不甘心，除了每天上課的學習時間，回到家后我都讓媽媽把事先復制好的音樂反復的給我播放。我認真地聽著音樂的每一個節奏，刻苦的練習每一個動作。功夫不負有心人，不到兩周的時間我就有了很大的進步，動作和音樂已經能一氣合成，協調流暢。老師也總是表揚我進步大，并且組織我們八月八號在文體中心進行匯報演出。
臺上一分鐘，臺下十年功。終于等到了八月八號這一天。一大早我就去舞蹈室領了演出服，可這一路我都感覺到頭痛，渾身無力。回到家，我告訴媽媽我有點不舒服。媽媽細心如水的摸了摸我的腦袋：“哎呀，好燙啊，是發燒了，好像還挺高的，晚上還有演出可怎么辦呀？”說著，媽媽找出了體溫計給我量起了體溫。“38度7。”我聽了鼻子一酸心想：“我還能堅持演出嗎？”這時一旁的爺爺奶奶發話了：“燒這么高，看看孩子難受的，都是你們給累的，晚上的演出別去了。”我的眼圈頓時紅了，心想：“我苦練了一個假期，我喜歡街舞，我想要參加演出，而且，演出是集體活動，隊形都排好了，如果我不去，隊形一定會亂的`。”可我知道爺爺奶奶是心疼我，怕我難受，所以我默不作聲，只是掉眼淚。通情達理的媽媽似乎看出了我的心思問道：“你是不是很想去參加演出？”因為頭的劇痛，我微點了下巴。“媽媽知道，我兒子是怕自己不去會打亂隊形，影響演出的效果，是不是？而且苦練了那么久，就等著這一天呢，是不是？”媽媽好像我肚子里的蛔蟲，一語道破天機，我懷著期待的眼神看著媽媽。“那我們下午去看醫生，需要輸水，趕緊輸水，能堅持的話我們就去好嗎？”我咬牙忍著頭痛感激的點了點頭。
整個一下午，我頭痛欲裂，高燒不退，還一個勁的嘔吐，迷迷糊糊中把水輸完了。到了晚上，因為難受也沒吃飯，但我還是強忍著化了妝等待著演出的開始。我們的節目被安排在了第十位，要等很長時間。此時的我，面色如灰，渾身無力，腿像灌鉛一樣，一下也不想動。身旁的小演員因為興奮，手舞足蹈，嬉戲打鬧。而我依舊抱著輕傷不下火線，豁出去了的態度堅持著。
終于輪到我們出場了。我強打精神，全心投入，沖上舞臺，在鏗鏘有力的音樂聲中跳出了自己的夢幻舞步。一曲跳罷，臺下沸騰了，掌聲雷動。而我下了臺便像一灘爛泥一樣倒在了媽媽的懷里。此時我看到媽媽眼里游動著心疼的淚花，媽媽親了親我的臉蛋說：“兒子你真棒，跳得真好，好樣的！”
這次的經歷讓我懂得了古人的：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”的真正含義，我覺得值了！（悄悄的告訴你們，演出的當晚我就住院了，因為我得了腦炎）
難忘的經歷作文14
時光在匆匆的流逝，我們也已經在慢慢的長大，回憶過去的時光，我們成長了，經歷了許多的事情，漸漸的變得和以前不在一樣。而在我以往的經歷中，有一件令我十分難忘的經歷，至今難忘。
還記得以前，我是非常粗心的，試卷不是這兒錯就是那兒錯，就拿那次考試來說。那次考試，作文要我們寫一件能夠體現家庭真情的事情，我看到“能夠體現家庭真情的事情”，想都不用想就寫，明明是寫一件事，我卻寫了兩件，害我那次考試扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意時，它就會警告我，使我不再粗心。
現在，我不再粗心了，作文漸漸扣少分數。還有，我以前不檢查題目，有好多錯別字，導致我不是扣3分就是扣4分。現在我認真檢查作業，錯別字漸漸減少。還有那次，媽媽讓我去買醬油，結果我買成鹽，媽媽罵我粗心大意，讓我換了它，這些是我不再發生了。
我不再粗心了。
一次難忘的.經歷，讓我明白了，粗心的壞處，讓我時刻謹記：“再也不凡相同的錯誤。”而這次難忘的經歷，也將一直伴隨著我，走向我以后的人生路中。
難忘的經歷作文15
每個人的成長中總會有幾件事情較為難忘，或許傷感、或許歡快、或許平淡無奇、或許蘊含深刻道理、都在你的大腦里劃下深深淺淺的痕跡。
二零一三年的六月份，是我們的畢業季。畢業典禮那一天，大家什么也沒有說，只是靜靜坐在各自的座位上聆聽六年級班主任對我們的期望。
那天上午，學校里出了奇的安靜。沒有了平日里打鬧的吵鬧聲，整所學校在理論上應該更為肅穆、神圣、莊嚴，可不知為何，在我眼里肅靜的學堂卻越發的不再真實。
下課鈴響的那一刻，我不自覺地顫了顫。昔日歡快的下課鈴，現在也變得恐怖，以往上課最渴望聽到的便是這段鋼琴曲，如今卻希望它響得遲一些，再遲一些。
鋼琴曲漸漸收起它的最后一個音符，班內卻無人移動。班主任環視了一圈跟她相處了五年的`“調皮鬼”們，深深地嘆出了一口氣：“孩子們，畢業了。放學吧！”我想，我看到了班主任她已經紅了的眼眶。
我們收拾書包的動作都很慢，很輕，手指撫摸過自己坐過的桌子、凳子、一種溫暖、熟悉的感覺從指尖傳來，傳來滿身的舍不得。
跨出教室門，一種強烈地、想留下來的欲望在我體內燃燒，我努力控制，才生生地將即將奪眶而出的淚水抑制住沒有滴落下來。
轉身離開教學樓，我跑到了操場上。操場上空無一人，可它卻承載過我們年少時的夢想。某棵樹上還寫著誰和誰的名字，見證著誰和誰友誼的地久天長，卻還無知著不懂約定的匆忙。
黑板上的公式還未完全被抄寫，桌椅的布局是我腦中的印記，那些被我們刻在桌子上的字跡，學弟學妹們看到了會笑嗎？或許，只有當他們也經歷過一次分別后才會懂得吧。
記得曾經看到過這樣一句話：“原來，學校就是一個培養一群人的感情，最后又狠心拆散他們的地方。”我不想反駁，也不知該怎么去反駁，事實上，好像的確是這樣的。
時光匆匆，我們湊齊了六年的教科書，在一起六年的人最終也該散了，曾經約定要一直在一起的朋友如今也已經各奔東西。望向操場的瞳孔失去了焦點，風景重疊，畢業照上一張張熟悉的笑臉為一切畫下了一個并不完美的句號。
炊煙裊裊飄向了遠方，而它的源頭卻留在了灶房；風箏搖搖飛上高空，而它的線頭卻留在了地上；我們懵懂走向未來，而腳印和歡笑則永遠留在了母校的校園。
小學的這六年，它是我至今為止最難忘的經歷，但這并不是最后的經歷，我們還會經歷初中、高中、大學及以后的人生。收拾一下自己的心情，用笑臉和自信去迎接以后的生活，相信還會有更多更美好的經歷等著我。
因為我們還在成長。
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