精選經歷的作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的經歷的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
經歷的作文 篇1
星期六，我去千島湖參加了全國青少年才藝表演比賽。參賽的人很多，表演的節目也十分精彩，比賽非常激烈。我很榮幸地擔任了這次比賽的主持人，除此之外，我還參加了兩項比賽，一項是唱歌《遠走高飛》，另一項是舞蹈。
唱歌比賽前，我的心情非常非常的緊張，很快就輪到我了，我的'心砰砰直跳，因為這是我第一次參加唱歌比賽。我的大腦一片空白，演出前，我一直為自己加油打氣。當熟悉的旋律響起時，我情不自禁地陶醉在音樂中，不知不覺唱完了，我心里的大石頭終于落了地。
我又參加了舞蹈比賽，這一次我一點也不緊張。相反，我對自己充滿了信心，因為我可以和自己的小伙伴一起表演。上場前，我面帶微笑，然后音樂響起來了，我便跟著它手舞足蹈。雖然很累，但是我很開心。表演結束以后，我戀戀不舍地走下了舞臺。
這次才藝比賽讓我印象深刻。因為它不但讓我收獲了快樂，也給了我更大的勇氣和信心。在今后的比賽中，我一定要更好的發揮出我的藝術水平。
經歷的作文 篇2
我的家鄉在遙遠的青海德令哈市。離開草原已經有兩年了，那一幕幕生動感人的場景依舊在腦海中浮現，因為馬背上的民族承載了太多的情和義。
奶奶已經有四十多年的放牧經驗，解決羊兒產仔及善后問題當然最為熟練，回到家鄉的我也不免對這產生了興趣。一天下午，我們乘車跋涉十幾公里來到草原，下車后正好趕上奶奶“收獲歸來”。只見她用毯子裹著一大包“蠕動的東西”，令人驚訝的是，里面竟然是四只剛出生的小羊羔！隨后，她將這四個小家伙小心翼翼地放在爐邊為它們取暖。其中有一只小羊連眼睛都還沒睜開，另外三只也都只會凄慘地“咩咩”叫。就在我們都被好奇心驅使的時候，藏獒警惕的叫聲使我們的注意力轉向窗外。大家快步走出門外，映入眼簾的是一只病怏怏的野生小駱駝，奶奶斷定，這個可憐的小家伙連哺乳期都還沒過。我們走近它，仔細打量著。出于憐憫之心，奶奶自然地把它帶到大駱駝面前。
母駱駝知道那不是她的孩子，所以每當小駱駝要接近她時，她都會用驚嚇的叫聲警告它，更嚴重的時候還會踢它。
奶奶一邊嘆著氣，一邊撫摸著小駱駝，嘀嘀咕咕地說著什么。她轉過身，慢慢踱回了屋里。正當大家以為連奶奶都要放棄時，奶奶卻說無論如何她都不會讓小駱駝死掉。思索許久之后，她從一個舊舊的箱子里拿出一把馬頭琴，用一塊干凈的綢子仔細地擦拭，細數它的滄桑。她走出屋子，兩腿很熟練地盤坐在地上，仰望蒼穹，好像在和上蒼訴說什么，然后以低吟、悠長的蒙古長調起頭，閉上眼睛，慢慢地拉琴，投入地唱那醞釀已久的歌。音律很舒暢，音調很低，能看得出她用心在拉。那對著母駱駝唱的歌，即使我不知道歌詞大意，心中也有一種莫名的感動油然而生，那是天上傳來的聲音，是神圣之音啊！奶奶唱了大約十五分鐘，在一邊的我完全融入了這天籟之聲。在藍天白云的映襯下，母駱駝原先兇狠的眼神流露出一絲溫柔，小駱駝在屢次失敗后又湊了上去。在“天籟”的感化下，母駱駝心軟了，允許小駱駝吃她的奶。后來我才知道那首神曲是草原上有名的催奶歌，歌詞都是純蒙語。霎時間，我的心被撼動了。
那首歌， 一直讓我品味了很久，也能想象出內容大意。沒有多少華麗的詞藻，韻律舒緩、平和，總結起來就是一個詞：感動。一切生靈都是平等的，那么分享大自然的恩賜的`權利也是平等的，駱駝也是如此。我們只是遵循了萬物平等的天理，拯救了小駱駝，其實也是救贖了我們自己。天地萬物原本就是你中有我、我中有你，是一種和諧共處的狀態，這便是我們需要靜心聆聽的“天籟”。
簡 評
作者記錄了她草原生活中一段難以忘懷的經歷。在護理剛出生的小羊羔時， 闖進了一只病怏怏的野生小駱駝，奶奶用人性的善美感染天地萬物，救活小駱駝。這一切讓作者逐步真正認識了草原和草原的文化，領悟了天人合一的真諦，洗滌了自己的靈魂。文章的吸引力不僅在于其引人入勝的情節內容，也不僅在于富有生活哲理的語言，更在于永遠回蕩在我們耳邊的天籟之音，帶領我們用心去感悟自然，感悟生命。
經歷的作文 篇3
今年的寒假是不一樣的，因為新型冠狀病毒的到來，導致我們不能出門，那我們的學習怎么辦呢？
教育局想到了個辦法，就是網絡學習，肯定會有人疑惑：什么是網絡學習？我當時也疑惑了會兒。
記得上次進入網絡學習，那時我多么懵懂，我知道要完成作業。可是就是不知道這些作業到哪兒去找，怎么完成這些作業，做完作業后交到哪兒去，于是邊看相關資料邊進行學習，看到好多同學的討論，我也小心翼翼的發了個帖子詢問作業情況，沒想到一會兒就有好多同學回應。
他們有的讓我別著急，慢慢來；有的教我一步一步學習；還有的將作業的答案發到了上面，我真是像一個迷路的孩子，突然找到了方向一般，快樂溢滿了我的`心。
在大家的幫助下，我順利完成了第一次的作業，有了第一次的經驗，以后做作業就是熟門熟路了。
好想念學校，好想念老師、同學、教室啊！希望疫情早早過去，希望早早的開學。
經歷的作文 篇4
有些花，開著開著就零落在塵土里；有些話，說著說著便遺失在腦海里；有些旋律，播著播著便隨風逝去；而，有些事情，未曾說出卻早已銘記于心。
——題記
“你這個不聽話的孩子！”一句凄厲的話在耳邊響起，不停地打轉。那是母親的聲音。
我沖回房間，鎖上門，那塊木紅色的門板隔著兩個世界。將我與喧鬧隔開了。外面依舊吵吵鬧鬧，依舊是母親的聲音。
我知道，我惹了不該惹的人。
窗外是細雨蒙蒙，夾雜著冷空氣吹向屋內，本來已經冷得讓人發顫的屋子，經過這么一吹，變得更加寒冷。冷入人的心弦。我的心情低落至谷底，身體早已麻木，仿佛每個地方都破損了，只剩下一顆冰冷的心。
我蜷縮在暖和的被子里。膝蓋微微彎曲，將手提電腦放在上面。打開屏幕，進入了屬于我的博客。按下了按鈕，開始書寫今天的日志。
——天空依舊灰暗，莫名的沉淪。城市里安靜的夜晚，我卻活在了一個喧囂的世界中。母親的不理解，讓我很是無奈。她的一句句話語狠狠地敲擊著我的心頭。敲多了，就變得冷了。對啊，在她眼里，我就是一個不聽話的孩子。她想要的好孩子，我做不到，因為，那不是我。希望，她可以給我多點自由的空間。
我拼命地敲打著，盡情地抒發著自己的情感。我把日志加了密。沒有人可以窺視到我的情感。這就是網絡的.好處。一字一句不必埋藏在心里，也不必透露出來。
打著打著，心情好多了。窗外還在下雨，空氣依舊寒冷。而門這頭的世界，卻是溫暖，安靜的。那一夜，我漸漸地冷靜了下來。想來想去，覺得還是要聽父母的。跟母親道歉了。我們的關系也不再僵硬了。我要謝謝網絡，它給了我足夠自由的空間。它讓我放松一切。它改變了我的心情。它讓我看清了一些東西。如果沒有它，也許我到現在還無法冷靜。我在日志后面加上了一句，“有些事情沒有絕對的對與錯。如果要選擇，我選擇將它變得美好一些，即使那不是自己的本意。”
不久后，有人問我：“你喜歡網絡嗎？”我輕扯嘴角，說：“喜歡，因為我與它有一段不可告人的經歷。那是我與它之間的秘密。”
有些事情該忘記的，早已忘記。有些事情該銘記的，早已藏在心里。對于這一次網絡的曲折事件。站在銘記與忘記的兩個端點上，我選擇了銘記。因為它值得銘記，所以銘記。
經歷的作文 篇5
我小時候非常喜歡讀書，我家到處都是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯后，習慣性的拿著書讀。
我每天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的.時間我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸說：“哦，是嗎？那我問你黑旋風是誰？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也知道是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的話。
我原來不會讀書，可是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反復得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
經歷的作文 篇6
前幾天下午，我開是做了人生第一次，也希望是最后一次手術。
下午到了，正當我剛想睡覺時，護士說要帶我去做手術；我一下子就蹦起來了。這時的我，心里既有一絲的恐懼，也有一絲的開心。讓我恐懼的是因為我要做手術了，會不會疼。讓我開心的'是：我做完手術就能離開這討厭的醫院了。我跟著護士一起上了4樓的手術室，我正向手術室時，護士問我：“你緊不緊張？”我當時沉默不語，其實我心里說：“當然緊張了，不緊張都是假話。”到了手術室后，我就有一絲的放松了，因為這幾個醫生我都認識。等我上了手術臺，我又緊張起來了，但是過了一會，醫生們都在那嘮起了家常，讓我甚是放松。我時不時也會與醫生對話。但是醫生跟我說我是全麻，所以我就等著睡覺了。但是過了一會，主刀醫生來了，這位醫生特別的厲害，他動動我的腳，試試我的腓腸肌，說沒事。還問我：“你是要全麻，還是局麻。”我回答：“隨便！”過了一會，醫生決定給我局麻。過了一會，醫生說快點縫，我這時迷茫了，還沒做呢就縫。過了一會他說讓人給我退走，我把腿抬起來一開，腳被包上了。
這就是我的手術經過，其實手術一點也不可怕。
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