愉快的經歷作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愉快的經歷作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愉快的經歷作文 篇1
我去過許多風景如畫的地方，每一次旅游我都會興高采烈，但我感到最愉快的，那就是和爸爸媽媽一起去滴水巖的那次了。
星期日下午，陽光明媚，我和爸爸媽媽高高興興地來到了美麗的滴水巖。剛進滴水巖，我就看到了一座金碧輝煌的寺廟，寺廟上有一塊牌子，上面工工整整地寫著“滴水巖”三個大字，我們沒有進去，而是往前走，到寺廟上方的石壁上偷看，里面有許多和尚，有的匆匆忙忙地來回走動，有的在大殿里念經，有的跪在佛像前……游客則在燒香拜佛。
再往里走，山上是風光無限。突然，我看見了一口清澈透底的小泉，我用泉水洗了洗手，又洗了洗臉，哇!泉水涼涼的，滑滑的，就像媽媽的手撫摸著我的臉。我又用手捧起水，喝了下去，哇!泉水既甘甜又清涼，好喝極了!我們一路上，左看看，右看看，山上的樹木郁郁蔥蔥，花兒競相開放，天空湛藍無比，云朵潔白柔軟，此時，我覺得滴水巖的景色太美了!陶醉在這風景如畫的地方，真愜意啊!
我們再往里走，就到了寶壽寺，寶壽寺的兩邊有功德榜，許多人的名字都被記了上去。寶壽寺頂上有一顆閃閃發光的珠子，特別好看!
滴水巖的景色真美啊!這次出游也真愉快!祖國山水如此壯麗，以后我要多多游覽。
愉快的經歷作文 篇2
聽到“疫苗”這個詞，小伙伴們肯定心里有點怕怕的。我小時候，每次去衛生院里接種疫苗，只要看到穿著白大褂的醫生要我摞起袖子，我就怕得直掉眼淚。
從小我就想著，要是接種疫苗是一種愉快的經歷就好了。如果我長大了，我想做一名研發人員，發明一種疫苗，不用打針，像牛奶一樣，味道甜甜的。只要緩緩喝下這種疫苗，然后睡上半小時，就能被人體吸收，此疫苗沒有任何副作用。這下小朋友就不會害怕了。每次接種的疫苗時候，小朋友們就可以拿起杯子，“咕咚咕咚”，就喝下了疫苗。有的小朋友喝完意猶未盡，笑著問醫生：“還有嗎？我還要喝。”醫生笑著回答說：“小朋友，這是疫苗，不是牛奶，不能多喝喲！ 喝多了要肚子疼的，下一次接種疫苗你就會再喝到了。”小朋友聽了點點頭，高興地和家長走了，成功接種了疫苗。有了這種疫苗，小朋友們看到穿白大褂的醫生就不會哭鼻子了，而是高高興興地來接種疫苗。
為了實現這個愿望，我要加倍努力，爭取早日讓這種疫苗成真。
愉快的經歷作文 篇3
璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最大最亮的，就是我的一次難忘的經歷。
記得小的時候，我經常在院子里看媽媽洗衣服。
有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的'，我對盆子里的泡泡很感興趣，我對媽媽說：媽媽，你能讓我洗一洗嗎？媽媽帶著奇怪的表情對我說：你這么小，你怎么會洗呢？等你長大了，你就可以洗了。我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應。
下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫作業。作業寫完了，感到很無聊，突然腦海里浮現出了三個字：洗東西。于是，說干就干，我找來一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進清水里。咦，怎么感覺少了一樣什么東西？對了，面粉。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了面粉，我抓了一把面粉，學著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個泡泡都沒有出現，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來了很多泡泡，這是怎么會事呢？這應該是搓出來泡泡的一個過程吧！后來我就沒太在意，結果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來了，看到我這個樣子，媽媽哭笑不得的說：你你在干什么？我不知所措的說：我在洗毛巾但不知道怎么會事，這次的面粉搓不出泡泡來？媽媽說：你用的面粉，怎么會搓出泡泡來。我怎么知道這是面粉？媽媽笑了，我也笑了。
這就是我最難忘的事！
愉快的經歷作文 篇4
盛夏到了，天氣非常熱，媽媽下定決心帶我去游泳。我們來到了江蘇科技大學。
一進大門，我們沿著水泥路到了游泳池邊。哇！長方形的游泳池里盛滿了藍湛湛的水，碧波蕩漾，在金色的陽光下閃閃發光。清澈見底的水都能映出我的倒影來了。游泳池里已經有不少人了，從上面看去，真像一個大鍋子里下了很多的餃子。換好衣服，我和媽媽來到深水區，開始學做熱身運動。一番熱身后，我們就下水了。
我心里有點害怕了，萬一嗆了水怎么辦？這時，我想出了一個好辦法，把游泳圈放在水面上，我往上面一坐，游泳圈便浮了起來，慢慢向前行駛著。我坐在上面，不時用手拍拍身邊的水，用腳踢踢前面的人。真是悠然自得。坐了一會兒，我發現游泳圈越來越癟了，不好了，一年沒有用，游泳圈漏氣了！一個小朋友從我身邊游過，用嘲笑的口氣對我說：“你的游泳圈都癟了，還坐在上面，不怕掉下去嗎？嘻嘻……”
我覺得又氣又羞，一骨碌從游泳圈上翻身下來，把它扔到了岸上，要媽媽教我學游泳，媽媽答應了。
一開始，媽媽讓我先在水里走。她給我規定了一個范圍，讓我在那個范圍里繞著圈走。到了后來，我簡直是在跳了，過了一會兒，媽媽教我學習屏氣。我隨著媽媽走到中水區，把手扶在墻面上。然 后吸一口氣，把頭浸入水中。接著，屏住氣，不然會嗆水的。等到實在屏不住的時候，就把頭抬起來吸氣。屏氣要屏十秒鐘以上。因為被之前的小朋友嘲笑，我心里有點不服氣，所以賭氣一下子就屏了二十三秒。我又看了一下別人，他們不是不敢把頭浸入水里去，就是屏了一會兒就要抬起頭來。我有點驕傲了，媽媽看見了批評我，說：“你才剛剛學會了一點皮毛，根本還不會游呢！”我聽了吐吐舌頭。
媽媽又說，屏氣是最重要的。學好了屏氣，接下來的就簡單了。“耶！”我發出了歡呼聲。“漂”簡單極了，只要屏住氣，再利用水的浮力浮起來就可以了。我一下子就浮了起來。媽媽告訴我，下面一個動作是蹬腿。有一個口訣：先收腿，再翻開，后蹬腿。有了這個口訣，我也不用怕水了。媽媽先讓我在墻壁邊站好，然后趴下，在那兒蹬，她來壓我，好疼啊！回到水里，我用蹬腿動作蹬了幾下，果然很有用，我又游了四五遍，終于可以自由活動了。后來，我還學了換氣。可是由于天黑了，媽媽叫我回家了，我不情愿地從游泳池里爬了上來，心想：明天我還來，一定要學會游泳！我愛游泳！
愉快的經歷作文 篇5
詩人杜牧曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，多讀一本書，就多獲得一份收獲。
我記得，從我剛認識字開始，媽媽就為我買了很多本書，有學習方面的，有科學類的，有益智類的，有文學類的，有笑話類的，有彩圖版的……但我都沒好好的、認真的看完過一本書。自從三年級開始，我讀了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》，講的是一群“壞小子”和同學之間發生的一系列有趣的事情，故事精彩有趣，幽默中道出了許多人生哲理。于是我愛上了看書。早上，我趁爸爸媽媽還沒起床，就坐了起來，津津有味地看起了書，中午，媽媽叫我吃午飯，我卻當作沒聽見，繼續看著書，直到爸爸出馬時，我只能放下書。吃完了飯，我就拿起了書，繼續看。晚上，等爸爸媽媽準備睡覺了，我就偷偷地拿出了藏在枕頭底下的書，打開手電筒偷偷摸摸地看了起來。
書給我帶來了無限的樂趣，當讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我為岳飛那機智、勇敢贊嘆不已。
讀書給我了知識，讀書給我樂趣，讀書更給了我力量，你能說讀書不是件愉快的事嗎？
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