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我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文800字
成長(zhǎng)的路上離不開自己的努力與拼搏,成長(zhǎng)的路上更離不開他人的引導(dǎo)與幫助.小編收集了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
時(shí)光飛逝，在不知不覺中，我已經(jīng)從剛上一年級(jí)的那個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。在這四年中，我的生活豐富多彩，有時(shí)快樂，有時(shí)傷心，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)害怕。可是，令我印象最深的還是這兩件事——第一批戴上紅領(lǐng)巾和寫博之路。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，趙老師就告訴我們：“在少先隊(duì)建隊(duì)日10月13日時(shí)要評(píng)選出第一批少先隊(duì)員，給他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。”“第一批戴上紅領(lǐng)巾多光榮呀!我一定要努力!”我心里暗暗地為自己加油。從那以后，我每天都堅(jiān)持上課專心聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，無論在學(xué)習(xí)、讀書、寫博上，我都要求自己做到最好。終于，功夫不負(fù)有心人，我在少先隊(duì)建隊(duì)日那天第一批戴上了紅領(lǐng)巾。看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我小小的心里充滿了歡樂。因?yàn)檫@條紅領(lǐng)巾是我用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和開學(xué)以來一直的勤奮耕耘換來的。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前就浮現(xiàn)出了我剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)激動(dòng)、興奮的情景。
說完了這件事，我靜下心來仔細(xì)想一想，這條紅領(lǐng)巾是靠我自己掙來的嗎?不是，這里還有媽媽的功勞。是媽媽給我講道理，天天苦口婆心地教誨我，讓我改掉了許多壞習(xí)慣;是媽媽不怕嗓子痛，每天晚上都要和我一起親子共讀，讓我愛上了讀書;是媽媽不怕累，天天晚上幫我打文章、發(fā)文章，讓我一路碩果累累……
還是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，趙老師向我們推薦了她的博客，并給我們講了建立博客的好處。在趙老師的指導(dǎo)下，媽媽很快也幫我建立了博客。但是那時(shí)我還不會(huì)寫字，就口述日記，讓媽媽幫我打下來，整理到博客上。剛開始我的興趣很大，每天都堅(jiān)持口述日記，可是，慢慢地，我卻發(fā)現(xiàn)了問題，我的文章總是只有三四行，而且評(píng)論的人也很少。漸漸地，我沒有了信心。可媽媽和趙老師卻一直鼓勵(lì)我多練筆，要堅(jiān)持下去，還告訴我：堅(jiān)持就能成功。于是，我就多多寫作，多多學(xué)習(xí)并評(píng)論別人寫得好的文章。在趙老師和媽媽的幫助下，我一直堅(jiān)持寫博，寫作水平也不斷地提高，還當(dāng)上了學(xué)生博腕兒和閱讀天使。
我要感謝趙老師，是您引導(dǎo)我走上了寫博的這條路;我也要感謝媽媽，是您讓我把寫博堅(jiān)持了下去，還讓我一路收獲滿滿……
我的成長(zhǎng)實(shí)在是太美好了，以后，我要以當(dāng)作家為目標(biāo)，繼續(xù)努力，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
第二篇：我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂的成長(zhǎng)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào)，覺得文字書單調(diào)無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自?shī)首詷贰?/p>
可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí)，我就會(huì)把書塞到枕頭里，開始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。
第三篇：我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
成長(zhǎng)的路是曲折的,成長(zhǎng)的路是充滿喜悅與辛酸的;成長(zhǎng)的路上離不開自己的努力與拼搏,成長(zhǎng)的路上更離不開他人的引導(dǎo)與幫助.當(dāng)然我的成長(zhǎng)之路也不是一帆風(fēng)順,也離不開爸爸的引導(dǎo).
記得我小時(shí)候很小氣,像個(gè)女孩子,尤其是喜歡和表姐爭(zhēng)社爭(zhēng)那.有一次,表姐來我家做客,吃飯的時(shí)候,我拿著媽媽給我買的新勺子,在姐姐面前顯擺,姐姐不服,便向我要這個(gè)勺子.“想要我的勺子,門都沒有”我堅(jiān)決不給,“這是我的勺子,你要就自己去買好了”,姐姐見我不給,便使出絕招——“下雨了”.爸爸見姐姐哭了,嚴(yán)厲地對(duì)我說“把勺子給姐姐,她是我們家的客人,你是主人,應(yīng)該拿出主人的風(fēng)度.”在爸爸的威逼利誘下,我無耐地把勺子給了姐姐.拿到勺子的姐姐,好像一條變色龍,馬上又露出了笑容.
姐姐走了之后,爸爸對(duì)我說“怎么啦,小氣鬼,還在生氣呢,男子漢就應(yīng)該大度一點(diǎn).”經(jīng)過很多次類似的爭(zhēng)奪戰(zhàn)之后,我已經(jīng)變得越來越像男子漢了,對(duì)這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了.
我的成長(zhǎng)過程中,除了這件事,還有一件事意義重大.
那是四年級(jí)的暑假,爸爸和媽媽經(jīng)過商討,決定送我去學(xué)游泳.啊!我最怕水了,其實(shí)我這么怕水是因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候,我不小心落到深水區(qū),喝了好多水,把我嚇怕了,這次去學(xué)游泳,對(duì)我來說可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn).
第二天,我和爸爸來到廣場(chǎng)的游泳池,開始我在水里動(dòng)都不敢動(dòng),國(guó)為據(jù)說這里最淺的地方也深一米五,我害怕極了.在爸爸的耐心勸說和鼓勵(lì)下,我慢慢地游起來.后來,我的游泳教練來了,這個(gè)教練長(zhǎng)得兇神惡剎,一來就把我的游泳圈拿走了,要我獨(dú)立的游,開始要我游一米,很快距離增加到二米、三米,不游就沉下去喝水,一個(gè)老虎,太兇了.經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練,我三天就學(xué)會(huì)了游泳,我覺悟得我是一個(gè)游泳天才.從這以后,我不管是什么都敢嘗試了.
人生就像天上的云彩,變化多端,讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船,起起落落,帶我們?cè)谌松拇蠛＠锖叫?