精選小學經歷作文（通用30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學經歷作文30篇，希望能夠幫助到大家。
小學經歷作文 篇1
在我們的人生道路上，總會經歷許多事情，或喜悅；或悲傷；或尷尬；或激動……在經歷的這些成千上萬的事情中，總有一件事情讓我們記憶深刻。
那是一年前的一個夜晚。烏云遮住了月亮，大地一片漆黑，狂風陣陣，大雨傾盆，雖是夏天，但天氣很涼。寫完作業后，我正要拿著作業找媽媽檢查，忽然聽到媽媽的手機鈴響了，媽媽那時正在洗臉，便讓我幫她接聽。拿起手機，發現是姥姥打的，便欣喜若狂。卻沒想到的是，姥姥的心情與我恰恰相反。“快，把電話給你媽媽。”從姥姥急促顫抖的聲音中，我感受到了姥姥的恐懼與擔心，便一刻不敢耽擱地把手機給了媽媽。
過了一小會兒，便聽到媽媽喊道：“怎么樣了，嚴不嚴重？我現在回去接我爸”我覺得事情不簡單，便趕緊問媽媽。媽媽說：“時間來不及了，你姥爺出事了。”“啊——嚴不嚴重啊？”“我也不知道，你在家看著妹妹，我去接你姥爺。”說完，媽媽便匆匆出門了，我的心也跟著慌了起來，妹妹問我問題，我也無心回答。妹妹覺得很奇怪，便問我什么情況，我把事情告訴了妹妹，妹妹“哇——”的一聲便哭了起來。妹妹的哭聲讓我更加難過，我扔下妹妹一個人跑進了自己的房間。
窗外狂風暴雨依舊，但窗外的竹子卻絲毫沒有退縮，依然挺立。我心里期望著姥爺能夠平安無事。過了一個多小時，媽媽打來電話，說老爺病情穩定了，沒什么大事了，我的眼淚奪眶而出。
經過這次事情以后，我懂得了生命的可貴，便時常去看望姥爺，也深深地感受到生命的脆弱，需要我們好好去珍惜。所以，也希望所有人都能夠更加珍惜自己，珍惜身邊每一個人。
小學經歷作文 篇2
在我的成長記憶中，有無數讓我快樂的事。而最難忘的一件快樂的事還是我九歲那年全家一起去摘草莓。 記得去年春天的一個星期六，陽光明媚，我和爸爸媽媽一家人來到住在農村的爺爺奶奶家，看看爺爺奶奶家種的草莓熟了沒有。我們剛到草莓園，看到了別人家的草莓都沒熟，當時我覺得有點兒遺憾。可是，快到奶奶家的草莓園，我遠遠看見鮮紅的一片，居然大部分都熟了，心里甭提有多高興。通紅的草莓讓我直流口水。我高興地大聲叫：沖啊！我跑到棚子里，拿起奶奶遞給我的盆，一個一個摘到盆里。奶奶一看，說：草莓不是這樣摘的，我們要挑又紅又大的摘，像這種青的小的和腐爛的就吃不得，還有&&哦，原來摘草莓也有這么大的講究，我可要小心點。我邊摘邊唱歌，有時還偷偷地吃上一兩個呢！突然，我的腳滑了一下，身子向下一歪，馬上就要摔倒了，我心想：這次沒有好果子吃了。可是，當我摔倒下去時，反倒吃到了好果子一個又紅又大又美味的草莓，一下子忘記了疼痛。我站起來，爸爸媽媽看著我卻哈哈大笑。我當時迷惑不解，這時，爸爸遞給我一面鏡子，我一照，我的臉怎么成小花貓了。原來在我摔倒時，兩三個草莓被我壓破了，汁全灑到我臉上了，我害羞地笑了起來。 原來勞動也可以這么快樂，這是我最難忘的一件快樂的事。江西省樟樹市實驗小學六年級:張夢毅
小學經歷作文 篇3
人們的生活在于經歷，每個人的經歷有多有少，有濃有淡，都不一樣。任何經歷，無論成功還是失敗，都會在我們的人生軌跡上留下足跡，讓你從中得到受益。等我們以后回頭時，都會感到開心和快樂。
我記得一本書中一位哲學的老人在給一位年輕人的忠告中說了這樣一句話，他說：“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以后，就開始意識到中年以至人到老年，自然會發現：經歷不但和自己一生所創造的物質財富緊密相關，還是一筆彌足珍貴的精神財富。”的確，每一次經歷都會讓我們積累一筆財富。
那是五年級的時候，我參加了嘉興市南湖區運動會。在比賽中，我的兩個項目都沒有得第一，400米這項項目我取得了第三名成績，800米這項項目我取得了第二名好成績。雖然沒有得第一，讓我有點失落，但這次經歷是一次不簡單的經歷！這次經歷讓我得到了非常大的幫助，讓我明白“人外有人，天外有天”這句話的道理。所以我暗暗下定決心，在下一次比賽中取得更好的成績。這是我積累的一筆重要的財富。
時間慢慢地流失，我也在慢慢長大，我經歷的事情也越來越多，我也獲得了許許多多的財富。我知道獲得的財富越多，對我們的幫助也就越大，跨過坎坷也就越來越容易。
生活的道路上不是一帆風順的，有時也會有一些困難。阻礙我們前進。我們要把這些在前進道路上的絆腳石，轉變為自己腳下的墊腳石，一步一個腳印，腳踏實地，走向成功，走向未來。
小學經歷作文 篇4
人生不如意十之八九，常想一二，就很快樂，但未必那八九就是不好的，因為任何一種經歷都是一種財富。
我小的時候因為身體很差，所以常常生病請假，吃藥打針是家常便飯，還不能去讀書，爸媽一邊忙于工作，一邊要細心地照顧我，真是顧此失彼，我心中很痛苦，很糾結，心想：為了自己，為了不拖累父母，為了這個家，我決心每天堅持鍛煉，來增強體質。
從那以后，我制定了一個計劃：每天早上六點起床，慢跑25分鐘。我把這個計劃貼在床邊，牢牢地記在心中。開始幾天，我每天鬧鐘一響就馬上起來，很勤快，很迅速。但是沒過一周，心里有點泄氣了，堅持不住了，估計也是常人的心態吧！于是，我的腦海里兩股勢力在進行激烈地斗爭：要不要健康了？想偷懶了是吧？……清醒之后，還是毅然選擇了繼續。不巧，一周之后又恰逢陰雨連綿，那可怎么辦呢，難道又想偷懶不成?“成功者一種特性，失敗者不同借口”，難道我要成為一個半途而廢的失敗者？我咬咬牙關，最終決定采用室內跳繩的方法來解決。這樣我一直堅持不懈地運動一年多，身體慢慢地調理好了，變得健康了。
“塞翁失馬，焉知非福”，因為身體常常生病，讓我選擇了運動，因為運動，讓我得到了健康。經歷了就是財富，經歷了就能見到你想要的彩虹！
小學經歷作文 篇5
幾天前，有位“老兄”要下崗了，可他卻因為多年和我情深意重，不肯脫離牙床，它可惱火我了。要緊緊不了，要松又松不了。于是我滿腦子里全是除牙絕招，第一招很快就出來了。
第一是：鐵棒打開。于是我來到衛生間，拿了根鉛筆那么粗的棒子對準大牙打了一下。于是我得到了豐碩的成果——一口鮮血。還是趕緊止血。我又滿腦子想……
第二招：以毒攻毒。于是我請母親買了一斤巧克力糖，為了做到一物兩用效果。我決定把巧克力放到冰箱凍上幾小時。一個小時后，我取出巧克力 ，咬了咬，并沒有什么效果，不過我還是“堅持就是勝利”，一個星期后“老頑固”到沒事它身邊的兄弟姐妹受到了輕度污染。前兩招都不行，我只好請母親大人出山。媽媽一聽，直接把我拉去醫院，那護士先給我打了針麻藥，又給我講了個故事，在故事還沒完時，她用捏子夾住我的牙，一用力，“老頑固”就下崗了，于是我感受很輕松快樂。
現在我的牙齒蠻好的，我也可以用最自信的笑容迎接新的一年。
小學經歷作文 篇6
經歷是公交車，成功與失敗就是兩個相對的終點站。無論到哪個終點站，車總是要開的，而無論到哪個終點站，車駛過的地方，總會留下值得懷念的痕跡。那里面有艱辛的汗水，成功的喜悅，挫折的淚水。
無結果如何？成或敗，只要你努力過、拼搏過，就問心無愧，那個追求的過程都是美麗的、難忘的。
今晚夜幕很沉，月光黯淡，寥寥可數的星星沒精打采，窗外晚風拂過，樹葉“沙沙”作響。偶爾有腳步聲經過，我的心便不由地忐忑不安起來。 我焦慮地在我的小天地里來回踱步，心中的緊張感隨著鬧鐘秒針“滴嗒滴嗒”的滑過越來越烈。
今天是個特別的日子——家長會。會上將公布期未考試成績。
終于，門鈴響了，鈴聲顯得特別的尖叫刺耳。這時我腦子里忽然跳出一個奇怪的念頭，我希望時間永遠停留在這一刻。
數學成績78分。一種難以名狀的悲傷突襲到大腦，迅速從周身的血液擴張開去。畢竟這幾個月來我對數學一直很努力。
這天夜里我反復地做著同一個夢，夢里全都是幾個月來老師對我數學成績的肯定。天朦朦亮，我便沒了睡意，靜靜地躺在床上，思緒又慢慢地飄回到熟悉的課堂。這幾個月來，我學會了上課積極舉手發言，不懂就問。不管結果怎樣，還是收獲不小，不過最大的收獲是老師的贊揚和微笑，這也許就是我學習動力的源泉吧。無論結果如何，努力學習的過程給了我無與倫比的享受——快樂與自信。
我相信一句話“失敗是成功之母”。只要我堅持繼續這美麗的過程，總有一天我的公交車會開往另一個終點站。
小學經歷作文 篇7
暑假，讓我感到很不尋常，因為我參加了夏令營。夏令營有很多項目，我喜歡玩，其中，讓我印象最深的是鋤草。
那一天早上，我們早早的起了床，吃了早飯，在宿舍里休息了一會兒，就排好隊伍出去玩了。老師帶我們上山去，到開心農場鋤草。
到了開心農場，老師給我們一人發一個鋤頭，教我們怎么做，然后就讓我們去鋤草了。我拿著鋤頭，找了一棵野草，就開始鋤了。
我抓起這棵野草，用鋤頭開始鋤草。鋤呀鋤呀，這棵野草老是被我鋤斷，我有點不耐煩了，但我還是堅持鋤草。過了一會兒，我終于把那棵草鋤掉了，然后我就把那個坑填上了。
接著，我又找了一棵野草，又開始鋤了，我一直鋤，可是根總是鋤不干凈，就一直沒有停下來。直到老師過來對我說：“你已經挖了一個坑了。”我才停下來，把這個坑填上。
我們鋤了好久，都快到了中午了，烈日當頭照，這時老師才叫我們回去。這次鋤草，讓我感受到鋤草的困難，也讓我懂得了農民伯伯的辛苦。
小學經歷作文 篇8
“我要出去打工，我不要上學了！”這是每一個不想上學的人會說的一句話。但當他們真正打工時又會懷念以前的生活！
現在大部分人打工都很輕松，因為他們有房子住、有吃的，全是父母賺來的，所以他們很開心，可他們有沒有想過當父母不能動時誰會來照顧他們？
我聽老爸說他們那時很苦，打工又累。我爸爸在上完高中就不念了，在當地，我爺爺算是一名醫生。專門給別人看病，我爸爸就跟隨爺爺一起去給別人看病，爺爺還好，都看病看了很多年，對路也熟悉，可我爸爸還是個新手，對路不熟悉。有時在泥濘的地方會不小心陷下去，到家時膝蓋以下的地方全濕了，聽到這我才明白，以前打工有多不容易。想想現在，打工簡直就是在玩，工資就等于零花錢。想到這，我才跑去問媽媽當時怎么樣！她說：“當時我上完初中就不上了，天天待在家里，而且家里也沒什么錢，你外公就幫我在農場里找了一個活——在農場里幫別人看管白菜。第一天還好，只是學習一下，可到了第二天就開始正式看管白菜了。干了兩三個月，到了夏天，每天中午站在那替白菜澆水，每天都是汗流浹背的回家。到了冬天手上就會長凍瘡，有時還會破裂。大約做了一年左右，我就不做了！”聽到這，我心想：以前打工真的好苦啊！
爸媽的打工經驗告訴我：如今的一切都來之不易，我應該更加珍惜現在的生活！
小學經歷作文 篇9
唉呀！不得了，這可真糟糕，我的牙齒好疼呀！“牙痛不是病，痛起來要人命！”牙痛害得我痛不欲生，簡直生不如死！
三更半夜，牙痛把我痛醒了，我三步并作兩步，迅速的沖到廁所，使用我的救兵──牙刷、牙膏、漱口杯、漱口水，這一家人是我牙痛的救兵，我趕緊呼叫他們，幫我除掉該死的“細菌大隊”；不過這也是抵擋一陣子，治標不治本的效果而已！我在昏昏沈沈之中，又倒頭呼呼大睡了。
隔天清晨，“細菌大隊”又來作怪了，痛得我不得不躺在地上打滾，我忍不住大叫：“媽媽呀！我牙齒好痛啊！”“哼！自作自受！誰叫你不好好刷牙！”媽媽一副事不關己、毫不在乎的樣子，卻一邊打電話預約，準備帶我去看牙醫。
第二天媽媽幫我請了假，帶我直奔牙醫診所。到了診所，眼看再過兩個號碼就要換我了，我的心情忐忑不安！看著出來的病患個個臉色蒼白，手捂著臉頰，有如從地獄中走出來般，令人毛骨悚然，好可怕啊！哇！該我了，我好不容易鼓起勇氣，走向診療室，躺在診療椅上，感覺好像是要任人宰割一樣；醫生伯伯拿起可怕的武器 ──鉆子，鉆子有如英勇的戰士，要和“細菌大隊”開啟另一次世界大戰。
在大戰的過程中，鐵生生、冷冰冰的醫療器具，真是令人不敢恭維， 磨牙機器發出嘎嘎作響的怪聲，聲聲震入我的耳朵，簡直令我頭皮發麻的想尖叫，那種感覺就好像老師上課時，指甲不小心刮到黑板一樣，叫我不寒而慄，渾身起雞 皮疙瘩；這些機械的金屬碰撞聲，使得原本沒那么痛的牙痛，好像也多加了好幾十分的疼痛，痛得我哇哇大叫，眼淚馬上不由自主的飆出來！
“蛀牙蛀得很深，先補補看，再不行，下回就要抽神經了。”
“抽神經”？我的媽媽咪呀！
“我發誓，我一定會按部就班的，好好的刷牙，好好的保養，好好的聽媽咪的勸告！”
這次的“世界大戰”中，我真是感觸良多，每次看牙醫都像是與敵人奮戰一樣。牙痛時真是讓人痛徹心扉，我絕對不再草草了事的刷牙了，糖果我會少吃一點啦！
小學經歷作文 篇10
失眠的經歷我常常都有，有時是由于太嚴重，有時分是由于太高興而睡不著，可是隔天起來可就不是什么值得太高興的作業了！
有一次由于想著要校外教育，能夠暫時脫離枯燥乏味的講義，和同學們一同去外面透透氣，測驗體會新鮮的事物，腦袋里反反覆覆都是那等待的畫面，成果精力越來越好，底子睡不著，比及這滿心等待的一天總算到來，我卻萎靡不振的，當同學們興致勃勃在車上談天吃點心的時分，我早已經在夢游周公了，真是不堪回首！還有第一次在小學由于考試名列前茅，知道升旗時能夠上臺承受校長頒獎時，前一晚更是又嚴重又振奮，腦袋裏面顯現的是承受我們掌聲時羨幕的眼光，邊想邊傻笑，整個晚上眼巴巴的瞪著天花板睡不著，隔天爸爸媽媽三催四請，都叫不醒我，讓爸爸媽媽又好氣又好笑。
我不喜歡失眠的感覺，他就像是防不勝防的病毒相同，讓我無法入眠，不光隔天沒精力，也讓家人憂慮，假如我沒失眠的話，爸爸媽媽就不必忙著上班前還要使出渾身解數把我叫起床了，想想真是不好意思，只差沒有找個洞讓自己鉆進去了，記住教師曾經在課堂上共享過泰戈爾的詩歌，“歇息與工作的聯系，就如眼皮與眼睛的聯系。”意思就是闡明歇息也是很重要的，恰當的歇息才干有更好的工作效率，而睡覺不就是最好的歇息嗎，盡管我年紀小還不必工作，可是我也不想要和失眠當朋友，我期望我每天都能進入香甜的夢鄉，天天早上都能用最精力的腳步，最愉快的心境和最親愛的同學以及教師們碰頭！
小學經歷作文 篇11
說到被忽悠，應該從2009年的一次法律活動說起，比去年晚來了一點。但是給我們男生帶來了意想不到的驚喜。大家可能會說：“這是好事，對我們男生來說是一種解脫，可我們怎么會上當呢？”大家放心。如果你想知道這件事的來龍去脈，請慢慢聽我說。
本來在創作活動游戲的時候，我們采用了“法制大氣球”的活動方案。世界上的每個人都知道氣球壞了就沒用了，所以我們男生打算去學校外面的文具店買一些氣球，但是當我們去的時候，我們會傻了眼。有散裝的，也有包裝的。買哪個經濟？散裝一毛錢，聽起來很便宜。包裝呢？15元一包160包。用腦子想想就知道包裝便宜！一毛錢，買160的話要去16元，打包的話只要15元，便宜一元。我們不太在乎這一塊錢。畢竟是我們班主任周老師，第一次讓我們男生全權負責活動，讓那些女生只能聽我們指揮，努力。很難等到我們男生能驕傲起來，能讓這1塊錢破，我們對不起老師，因為這是歷史性的突破；不僅如此，我們還為龐大的“權力”班干部隊伍感到惋惜！讓他們都白忙活了，尤其是我們班享有“武則天”、“馮辣椒”美稱的。如果得罪了她，就不會體驗到“飛”的感覺了？最遺憾的是中間那個男生。我們好不容易翻了咸魚，卻栽在這1塊錢手里。誰受得了？最后，我們選擇了購買包裝。我們把里面的氣球拿出來摸摸。我們覺得質量絕對沒問題。于是我們都興高采烈地拿著氣球跑回了根據地——教室。一到班上，細心的同學發現只有最上面的好，最下面的好。基本上都是半報廢，只能用90—100！啊！怎么會這樣！好像有句老話：“無商不奸！”嘿！難過！但幸運的是，我們想出了一個辦法：讓我們只使用半廢棄的氣球進行裝飾。賣氣球的經歷好像以慘敗告終！
俗話說，“吃一個墊，長一個智慧。”我們相信，在未來的氣球購買業務中，我們一定不會以這樣的慘敗告終！
小學經歷作文 篇12
很多人認為經歷挫折就會失去勇氣，在我眼里，經歷挫折是人生旅行的必經之路。
記得上學期第二次單元測試，我考了一個連自己都想不到的分數，差一點就過了！
其實那天做完試卷的時候，我還有大把的時間，只是平時沒有看這種類型的文章。作文要求你寫一本愛國主義的書，我沒看過，寫不出來！想了半天，擠出了幾句。課很快就結束了。看作文的時候只寫了兩段。組長來收我的試卷。我本來不愿意給，因為寫的不多，怕考不好，但是組長還是拿走了。試卷沒發的日子里每天都在想。當時我就哭了，覺得自己一定是考砸了。
希望老師發試卷的時候不要一個一個看分數，老師就是這么說的。讀到我的時候，眼淚忍不住掉下來，但是很快就被我擦掉了，因為我告訴自己要堅強！我硬著頭皮去拿試卷！
那次考試后，我開始看愛國書籍。
從那時候起，我就把成績穩定下來，不讓成績下滑。當時我就明白了：要抓住考試時間，不要讓它溜走。而且，我們更應該失意，更應該勇敢，因為人生是一朵不敗的花，挫折一定是滋養花朵的養分。沒有挫折的人生是不完整的人生；沒有養分的花遲早會枯萎！
挫折是我們人生旅行的必經之路。我們一定要堅信，暴風雨過后，一定會是彩虹！
小學經歷作文 篇13
每個城市都有許多符號，甚至成為城市的名片。就像說圓明園、四合院、王府井、中關村、老舍的作品一樣，你會明白那是北京。
在北京五顏六色的標志中，給我印象最深的不是宏偉的建筑，而是天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗。我永遠不會忘記那種震撼和巨大的凝聚力。
我經歷過很多升旗儀式。從小學到中學，每周的升旗儀式都有全體師生參加。一個滑輪，一根繩子和一面國旗。伴隨著國歌47秒的旋律，五星紅旗無法恰當地升上頂峰。有時國歌還沒奏完旗“到站”，有時旗離頂還很遠，只好“往前跑”，常常引來大家親切的笑聲。我對旗手的判斷不滿意。幸運的是，我們輪流當旗手。但是，能完美完成任務的人那么多，我也不例外。多年來，這一直是我心中的一個小小的遺憾。
那年暑假，我和爸爸去了北京。第二天4點，我被爸爸叫醒，天剛剛亮。老板心里不高興。有什么好看的？我當過小旗手。但是，爸爸看起來很興奮。
有許多人站在天安門廣場，包括老人、孩子和外國人。沒有人說笑，街上的車都在悄無聲息的飛馳而過。5點左右，一群旗手拿著紅旗向我們走來。整齊的步伐和整齊的手勢頓時讓我心潮澎湃。奏國歌的時候，旗手瀟灑地把國旗輕輕拋向空中，身邊的幾個年輕人都在認真致敬。一個頭發花白的老人激動地唱著“起來，不想當奴隸了……”。一開始是兩個人唱，后來大家都唱了，紅旗緩緩升起，太陽閃著金光。那兩個外國人不停地按快門，把相機對準我們，不停地伸出大拇指。一點也不差。當國歌結束時，鮮艷的紅旗在旗桿頂端飄揚。當我和父親轉身離開時，我們發現許多人的眼睛都濕了。
今年，我在報紙上看到長春一位身患絕癥的盲女想去天安門廣場看升旗儀式。成千上萬的人為這個小女孩導演了一場虛擬的“天安門廣場之旅”。看著照片里孩子們甜甜的笑容，看著素未謀面的叔叔阿姨們“示愛”，我忍不住哭了。在小女孩的心里，沒有什么比天門上空飄揚的五星紅旗更美麗的了。在我眼里，那些熱情的叔叔阿姨們，為社會上演了一個美麗的童話。
北京的每一個符號都像是一個人身上的勛章或傷疤，凝固了一段歷史，沉淀了一個故事，或喜或悲。這些符號有的已經隨風而逝，有的還在閃耀。象征性的城市就像有故事的生命，壯麗而永恒。
后來，我父親帶我去了北京許多有趣的地方。今天很多印象都模糊了。只有冉冉升起的五星紅旗還在腦海里飄揚。“虛擬天安門廣場升旗”的故事讓我震驚，也讓我感動了很久。
小學經歷作文 篇14
“000”閉卷考試的鈴聲響了，這是一個熟悉的過程，把你的文具卷起來整理好，離開考場。當我把密密麻麻寫滿字的答題卡連同草稿紙一起交給監考老師時，我知道等待的時間對我來說會很長。
邁著沉重而略顯緩慢的步伐，隨著人流走出了有效中學的大門。在熙熙攘攘的人群中，我遇到了一起考試的同學，大家迅速校對了幾道值得商榷的題。幸運的是，只有一個英語選擇題是錯的。大家有說有笑的走出擁擠的小巷，看到我媽在約定的街牌下向我揮舞手臂，趕緊跟同學說goodbay！我跑向媽媽。
媽媽看到我一串問號：“怎么樣？考試難嗎？還有時間嗎？問題多嗎？是大屏幕嗎？”我從母親的語氣中能感受到她焦慮的心情。我嘆了口氣，一一回答。看著媽媽好像很安心的樣子，我被媽媽剛才問的幾個問題給打擾了。幸運的是，除了一個英語問題，我可以保證其他英語問題都是正確的，我感到有點安慰。
晚上，我躺在床上，腦子里翻著考題。每個問題似乎都印在我的腦海里。真的，說實話，那天連做夢都是關于這次考試的。
第二天在學校，一上午幾乎不和任何人說話。同桌以為我和他分手了，所以一直奉承我。我對他的反應只是點頭、搖頭或微笑。放學看到媽媽，就問：“媽媽，寧偉的電話來了嗎？”“沒有”“你的qq群里有消息嗎？”“沒有”這兩句經典對白幾乎就是每天在消息傳來之前用來和我媽見面的術語。而且每次問的時候總是對自己說：“我覺得我能考上寧波外國語學校！”我媽總是給我鼓勵的眼神。我臉上浮現出自信的微笑。
我至今無法忘記，6月2日晚上，我對家里任何類似電話鈴聲的聲音都特別敏感。7點40分，家里電話響了，我從自己的位置上跳了起來，在那里我還忍心照看因為太激動而被推倒的鉛筆盒，還有散落一地的鋼筆，撲向客廳。奶奶看了看電話，沒接。媽媽把手機緊緊握在手中，跑出臥室，沖向電話。“是嗎？媽媽，是寧外打來的電話嗎？”我急切地問。我媽搖搖頭，疑惑地說：“我拿起電話就沒聲音了。寧偉不會給家里打電話吧？”上次打手機！”我有點沮喪地回到書房，期待寧門外的電話響起。
“我一定進！”我心里大叫。一個小時后，家里的電話又響了，我終于接到了寧外錄取通知書的電話。那一刻，我忍不住大喊：“寧外，我夢想起飛的地方，我來了！”
小學經歷作文 篇15
記得7歲那年，一個悶熱的夏夜，我坐在媽媽的電腦前，津津有味地看著《101只斑點狗》。當時我從學校被我媽帶到她辦公室，寫完作業就看電影。
“笑笑，媽媽出去買點東西！”我媽媽打電話給我。
我不僅如此著迷，還因為其他原因，對媽媽的話充耳不聞，隨口說了一句“哦”。
隨著“結束”兩個字，電影結束了，但我打了幾次電話卻找不到媽媽。看到快八點了，我抬頭看了看窗戶。我的內心不僅焦慮，還害怕未知的世界。
我想了想，最后決定出去找媽媽。我在草坪上喊著“媽媽”，找遍了所有能去的小路，還是沒有媽媽的蹤影。天已經黑了，失望之極，只好坐在草坪上哭。
突然看到一個正在打電話的妹子，腦子里冒出一串數字——。姐姐一掛電話，我就跑過去問：“姐姐，你，你的手機，我能用一下嗎？”泣不成聲，我努力讓自己冷靜下來。“小朋友，你迷路了嗎？”大姐安慰我，問我情況。“我，我找不到我媽媽了。我想給她打電話……”我答應了，期待她的回答。“哦，我明白了……”她拿出手機，笑著看著我。“給，給你手機！”
我撥通了媽媽的電話，等待著。
“喂？”是媽媽的聲音！
“喂？媽媽，我在笑！你在哪？來接我吧。我找不到你……”
“笑笑，我去超市買東西，你怎么了？”
“我借了姐姐的手機給你打電話。我不知道你出去了。快來！”
“哦，那你別怕，先把手機給你妹妹。”
“嗯……”
我姐和我媽說了幾句，然后掛了電話說：“孩子，你媽讓我帶你去警衛室，她馬上就來！”“姐姐，謝謝你！”我感激地看著她，仍然帶著溫柔的微笑。
我和妹妹在警衛室等我媽媽。我看到媽媽熟悉的身影走過來，跑上來抱住她，說：“媽媽，你終于來了……”“笑，不要哭。姐姐呢？”媽媽問。“不知道，剛才我也在！”我環顧四周。“算了，笑一笑。你沒事吧？”我媽著急地抱住我問。“沒什么！”我的臉上充滿了驕傲。
我永遠不會忘記那個姐姐，那個夏夜，還有我的成長。獨立不一定要靠自己完成。必要時，我們可以尋求幫助。在這個世界上，我們互相幫助，但我們是獨立的。其實——獨立是一種求助的勇氣，是一種不灰心的堅韌，是一個人一生都不會忘記的成長。
小學經歷作文 篇16
我在小學二年級的時候就愛上了閱讀。現在我來說說我奇怪的讀書經歷！
暑假的一天，我買了唐唐老師寫的《流螢谷》，一頭扎進書里，一口氣讀了一半。該午睡了。在媽媽的再三催促下，我勉強上床，輾轉反側睡不著。腦子里全是《流螢谷》的圖片。我想：媽媽睡著了，會偷偷把書拿出來看。終于，媽媽睡著了，我踮起腳尖，悄悄走到書房拿了書，然后又悄悄回到床上。誰知道我媽什么時候突然站起來閉上眼睛說：“我要上廁所！”這讓我覺得心里像一塊大石頭。總覺得她一直在看著我，我不敢輕舉妄動。
我媽不吭聲的時候，我輕輕起來，把一個可愛的娃娃放在床上，只為了給她看個小臉。而且帶了手電筒和迷你電風扇，哈哈，都準備好了，只需要東風！我打開手電筒和電扇，津津有味地抬頭看著床上，洋洋得意。看著這本書，我忘記了身邊的一切，仿佛置身于螢火蟲谷，我是一只卑微的螢火蟲，在螢火蟲谷上空翩翩起舞。突然，我媽轉過身，把大腿壓在我大腿上，然后就不動了。我害怕喘口氣。我媽發現了嗎？沉默了很久，我松了一口氣，心想：隨便，繼續讀。我的心慢慢平靜下來，安靜得能聽到針落地的聲音。一群螢火蟲飛向我，我又陷入了書本的世界。不，是螢火蟲谷。
這是我有趣的讀書經歷。
高爾基曾經說過：“我像一個饑餓的人撲向面包一樣撲向書本。”讓我們一起讀一本好書，讓我們讀一本好書！
小學經歷作文 篇17
我十歲左右就迷上了書。當時我分不清書的好壞。最早只是看了《婦女生活》，然后看了一些其他的雜志。名字記不清了。我也看過一些小說，最早的入門小說應該是武俠小說。所以經常看一些這方面的書。后來高中畢業的時候，我已經把一些著名武俠作家的書都看完了。
1993年或者1994年，我看了人生第一本書，《讀者》，是我爸爸的。當時我覺得他們寫的真的很好。單詞不多，但還是饒有興趣的看了一遍。那時候我上小學。后來堅持看《讀者》，是關于高中的，當時真的很喜歡。現在每個月《讀者》的發布日，我都會準時趕到報攤，享受晚上安安靜靜寫作的樂趣。《讀者》發表了20多年，比我的年齡還大。我想我會繼續看《讀者》。我喜歡它淡淡的書香風格，也喜歡我一直堅持的風格。看了太多雜志，我的口味變了。如果能一直看《讀者》，我就開心了。
還喜歡過一本雜志叫《科幻世界》，是阿萊編輯的。有很多好文章，我見過很多好作家，看過一些國外著名科幻作家的小說，由他們的雜志出版，也買過一些。在我生日那天，我的朋友還通過郵購給我寄了兩份作為生日禮物。我很開心。我看了一遍又一遍，然后通過推薦和強制的方式給朋友看。我希望他們也能喜歡。
讀三毛的書的時候，我十五六歲。我鄰居的哥哥買了她的兩本書。我一看，哥哥說：“你不會喜歡她的作品的。你最好去看看你的江湖。”我瞪了他一眼，然后翻了又翻，發現我之前對三毛的理解大多被誤解了。她坦然接受生活，態度耐人尋味。后來她寫的文章我都看了，《滾滾紅塵》沒看。當時不知道為什么，至今。喜歡她寫的《橄欖樹》，經常聽。看了很久的書，她慢慢向往沙漠，那是一片美麗的風景。我曾經想出一條路線。我想走到天山，看看敦煌莫高窟的壁畫和星星峽的日落。我還沒去過，只是在想。后來父親去世，我大概有兩年時間徹底沉淪，在書中尋找解脫，終于走出了心中的陰霾。那段記憶很深刻。那段時間，我經常想起三毛，想起她的書，想起她的死。我幾乎佩服她，但是她的死讓我無法下定決心。我認為她的死是對她生命的妥協。
看完張愛玲所有的小說和散文，我喜歡她《霸王別姬》里的一句話：“這可能是最好的哨兵。”。
我高中的時候，幾乎是看書。我讀了很多書，好的壞的都有。我是一個典型的書呆子。但看當時中國文壇著名作家的書是我最大的收獲。有的看了很多遍，反復看，有的現在已經沒有記憶了。看到畢淑敏的《血玲瓏》被抓了個正著，我別無選擇，只能以兩個小時背個《阿房宮賦》作為代價。后來班主任跟我說他拿回去翻了。他寫得很好，但不建議我讀。我笑了笑，保持沉默。不知道他還記不記得這件小事。
我也看過很多古詩詞，也背過一些著名的。時間久了，忘記了很多，翻了書，都很熟悉。供不應求是很奇怪的。看了兩年《詩經》還沒看完；《花間詞》三年前買的，看了十幾遍；還有一些書是我買了以后就沒看過的。當時買的時候野心很大，一定要看。結果什么都沒看。還好是經常翻書架，所以沒有灰塵。如果有的話，是該慚愧反省的時候了。當然，也有一些人讀完了，背出了精華。最近又開始做計劃了。我買的書一定要看完，看完了再買新書。
以前買的書我都不看，堅信“不借不看書”。我喜歡借書和讀書。我有一種讀別人書的緊迫感。我可以隨時保留我的。小時候爸爸給我買了一本作文書，小學畢業后還是新的。
我喜歡讀書。我每天都讀書。有時候我覺得我天生就是為了書。讀書，靜靜的，就一本書，沒時間，沒心情，沒準備。我喜歡我能看到的優雅。在書中，是寧靜祥和的。偷偷笑還是哭只在心里，誰也不知道。
再深奧的知識，也是以字母開頭的。
寫十本書比用實際行動打基礎容易得多。
讀書，從某種意義上說，是養心。
知識豐富可以享受精神上的滿足。
小學經歷作文 篇18
每當想起那段經歷，我就忍不住笑。這種體驗真的可以用“亂”字來形容。我想這一定是我最尷尬的經歷了。
那天中午，剛放學，我請了一群朋友來我家玩。可能是想把他們修好嚇嚇他們，就跟他們玩了一次“失蹤”。走出校門，我想：如果你按照通常的路線到我家，那么這個失蹤的人就不會成功，所以繞過竹林。我想想。越想越得意。感覺一群朋友找不到我了。我一直想象我的朋友在找我。真的很“有趣”。不知不覺中，我已經來到了竹林，那里的竹子隨風左右搖擺，不時落下幾片竹葉。遠處的一簇花也在風中自由舞蹈，將鮮艷的花瓣從它們的身上撒下。我看了一眼后面，然后看了看左右。好吧，沒什么。我轉身繼續走。突然，我感覺到了陰風。我身后似乎有一雙充滿敵意的眼睛。我轉過頭去看它。哇，那是一只德國大狗，足有一米長，全身都是金色的毛。他那雙兇殘的大眼睛直直地盯著我。我再次轉身的那一瞬間，我的眼睛仿佛和狗的眼睛相連。我大概過了三秒才反應過來：快跑，快跑。我轉身就跑，那只狗似乎也不甘示弱，追在我后面。我跑啊跑，突然，那個倒霉的女神又迎面撲來。我不知道是什么把我絆倒了。撲通一聲，我翻了個跟頭，膝蓋血肉模糊。但還是照顧了這么多，我立馬趴著往前走。我爬的方式很別扭，跟狗一樣，不過我跑完再說。我害怕了大概四五米。我回頭一看，大狗正站在離我十幾米遠的地方，搖著尾巴，驕傲地盯著我。哦，原來狗早就不追我了，我白摔了一跤。回到家，朋友問我怎么回事。我怕他們笑，不敢說實話。我只是說我不小心摔倒了。
啊，這真是一次尷尬的經歷！
小學經歷作文 篇19
成長是一種體驗。從小到大經歷了辛酸，辛酸，陰霾。卻發現成長是以痛苦為代價的。像拔節的竹子，像蛻變的蠶蛹。那時候成長的經歷還歷歷在目。
那一次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場上，焦急而耐心地等待著，希望能迅速發揮自己在賽場上的音樂天賦。
最后主持人點了我的名字，我立刻跑到臺上。我走到舞臺上的鋼琴前，對著觀眾笑了笑，坐了下來，做了幾個深呼吸，壓抑住自己的'激動和緊張，看著觀眾期待的眼神，心平氣和地演奏。
剛開始彈的還挺好，美妙的音符在指縫間流淌，迎來了全場的熱烈掌聲，我笑著點點頭。但是我越來越緊張，我很害怕。我怕這些熱烈的掌聲馬上消失；我怕我會忘記樂譜。恐怕我這次演出會失敗。當音樂達到高潮時，我極度緊張。我靈巧的手指，曾經彈奏美妙的音符，變得僵硬，細汗從手背滲出。彈出的音符幾乎一個個蹦出來。最后腦子一片空白，心如兔，一個音都彈不出來。
臺下，觀眾一片噓聲。我突然從希望的云里重重地摔了下來。在悲傷的氣氛中，我含著淚走下舞臺…
花沒了！掌聲沒有了！連自信的小男孩都沒了！
回到家，我撕掉“賽前日程”，蓋上曾經被我視為掌上明珠的鋼琴，合上琴書，獨自躺在書桌上，泣不成聲。
不知道過了多久，一只溫暖的手搭在我的肩膀上。我抬頭一看，是爸爸。他撫摸著我的頭說：“寶貝，別哭了，只是個意外。爸爸知道你鋼琴彈得最好，你永遠是最好的！來給我彈首歌吧！”我打開琴書，慢慢彈了起來。太順了，優美的旋律在房間里回蕩。歌曲結束時，我身后響起了經久不息的掌聲。回頭一看，是爸爸。他手里拿著花向我走來。我向他打招呼，并收到了鮮花。突然，兩股暖流從眼中流出。那是眼淚，感動的眼淚。不是為了這次比賽的意外，而是為了賽后父親的鼓勵。
因為我哭了，我的笑容燦爛；因為深刻，回憶才豐富多彩。當我懷著說不出的感情拾起過去的落葉時，我才意識到我的成長經歷是多么難忘。
小學經歷作文 篇20
今天天氣很好，陽光明媚。作為新世紀的接班人，今天我將和神舟十號的宇航員一起進入太空。
中午，我們準備好了，倒計時開始：十、九、八、七……零。飛船嗖的一聲出發了。我們第一次來水星是為了偵察。我們換了提前準備好的多功能宇航服，然后下了飛船。我看見水星在我面前，像大地一樣，樹木繁茂，鮮花盛開。我們開始懷疑：“目前只有中國在偵察水星，卻沒有地球人在上面生活。為什么？怎么會有這么多樹？另外水星上沒有水！難道，難道，真的，真的有外星人？”我們突然變得緊張起來。這時，我們只聽到一陣腳步聲，我們一個個緊握著宇航服上的小型激光超速槍。目標越來越近。轉眼間，我看到幾個長相奇怪的人走過來說：“你好！親愛的地球人，我們是國王派來接你們的。”我們突然傻了眼，擔心他們對我們有惡意。我鼓足勇氣，走上前支支吾吾地說：“你是什么，懷的是什么？”我看到其中一個人解釋：“你放心，我們只是想和你交朋友。”他拿出東西說：“你自己找找！”我接過來一看，上面寫著：親愛的地球人，我是水星，是王。你放心，我絕對沒有惡意，只是希望水星和地球在一起有一段美好的友誼。看完之后我半信半疑，就讓他們帶我們去水星王。
我們被帶到一個金碧輝煌的宮殿，卻看到一個陌生的男人坐在一把金色的椅子上，頭上戴著一頂皇冠，周圍擺著一桌酒席。我們一個個坐下，先嘗了嘗水星的果實。過了一會兒，菜上來了。我們驚訝于菜肴的精致和細致。“快看！猴子爬山，山上涂著綠蔬汁配白蘿卜，猴子是我們水星果做的。”國王說。“咦！水星上怎么會有我們星球的食物？”我們異口同聲地問。國王說：“這就是我想和你談的。我們曾經參觀過地球，吃了一些地球食物。后來我們發現我們的水銀水果和你們的地球食物混合在一起，味道非同一般。所以我們想和你們合作，把我們的雜食推向整個宇宙。”我回答：“當然！但是，對整個宇宙？還有其他外星人嗎？”水銀王說：“當然！”聽到這里，我們都說：“對！真的沒辦法！”
吃完飯，參觀完水星，我們就走！我們在飛船上向他們揮手說：“我們回去問問首相……”我相信我們會和這些可愛的水星人成為永遠的伙伴！
小學經歷作文 篇21
我醒來后坐在書桌前做作業。寫了又寫，鋼筆沒水了，我就伸手去拿窗臺上的墨水瓶，但是當我的手碰到墨水瓶的時候，窗戶上的玻璃突然碎了。我嚇得趕緊縮回手。雖然我沒有碰碎玻璃，但瓶子里的碎筆濺了我一身。這時，一只怪物闖進窗戶，全身銀灰色，形狀又圓又扁，像個荷包蛋。這明明是飛碟的樣子！我使勁揉了揉眼睛，真的沒有看錯。突然，一個球從“荷包蛋”里伸出來。什么，有把手嗎？定睛一看，帶柄的球似乎是一個不規則的圖形，中間是三角形，兩邊是半圓形，底部是橢圓形。這是一個……我簡直不敢相信自己的眼睛。
“嘿！您好！”突然一聲巨響嚇了我一跳。我掐著大腿，“唉！好痛！”。我差點哭出來。
“我們是地球上的人。在你的中文里，它橫跨地球。因為我們的星球表面沒有吸引力，走在上面會飄。因此，我們用直接原子彈在中間炸開了一條隧道，因此得名。對了，我叫斯坦，我愿意和你做好朋友。”
我嚇死了，心情也很難穩定。
“你好，我叫王。我可以叫我wcw。”我說：“我很高興成為你的朋友。”
你可能猜到了，這是“王”的首字母。我暫時讓他們這么叫我，因為我發現他們愛說英語。
"我邀請你來我們的星球做客，好嗎？"
我當然知道，所以他們把我拖進了飛碟。里面好高級！有那么多有趣的東西，讓我眼花繚亂。
斯坦走過來對我說：“我給你一件衣服。它可以根據你的意愿改變顏色，像鳥一樣飛翔！它還能讓你隱形，只要你說出你想做的事，它就會馬上幫你實現。”
“真的？”
“不信你試試？”
我拿了斯坦的衣服。那是一條裙子。我對它說：“把你放在我身上。”它的本色是白色。當我往下看的時候，白色的裙子在我身上。我心里說：“把你變成淺藍色。”果然，裙子變成了淡藍色。“上帝！”我小聲說。
轉眼間，我到達了穿越星球。ufo縮小，進入隧道。
他們的路都在動，左向前，右向后，速度就是光速。一切都是活的，沒有任何安全隱患。衣服上有個顯示器。當你想做壞事時，它會與你作對。那里的人和你的下巴相處沒有任何勾心斗角。所有人都是平等的，沒有高低之分。簡直就是天堂。
斯坦告訴了我許多跨星球的先進科學原理。我記得他們都穿著他給我的裙子。我想把這些原理帶到地球上，為地球的建設做貢獻。
我必須努力學習，和我們的同伴一起，建設一個像地球一樣發達的未來地球。
我帶著對未來的憧憬飛向地球。
小學經歷作文 篇22
“我可算是失敗了！”這是我第八次被拒絕后的結論。但是現在不一樣了。我的文章被各大雜志爭相刊登。但是在這條巷子里，在她眼里，我還是原來的我；在我眼里，她還是那個她。一切都很美好，名利之間沒有墻。
說到她，我得感謝她，不然我報答不了她給我的好。第27次拒絕稿件的時候，我躲在浴室里哭了一天一夜不吃飯。沒有她，我就不是名人，或者被鎖在骨灰盒里。第二天中午，我趴在地上睡著了，眼角掛著淚水。眼淚清晰可見，直到她輕輕敲門我才醒過來。
輕輕的敲門聲縈繞在我的耳邊，聲音由輕變重，由慢變快。睜開眼睛，陽光燦爛，陽光從窗戶直射在我的頭上。突然聽到一陣敲門聲，趕緊去開門，只留下她的臉。她憐惜而親切地問我：“怎么回事？”這一刻，我的心里暖暖的。不敢相信有人關心我？從小到大都不在乎父母，一滴眼淚又涌了出來。這次——很開心！
事后想想。每次被拒絕，她都會出現在我的視野里，或者我已經把自己當成“失敗者”了，怎么繼續貢獻？啊，——，原來她一直在關心幫助我。
是關心太少，還是我們從未發現關心？到現在，我還不知道。六年級：森蒼刃
小學經歷作文 篇23
在成長的道路上，我經歷過各種各樣的事情，開心的，難過的，感動的，氣人的。現在這些東西在我心目中都是不完整的。只有買冰棍的經歷讓我刻骨銘心。
那是在一個夏天，天氣極其炎熱，狗在樹蔭下不停地伸舌頭，蟬在樹上絕望地叫著：“好熱，好熱……”人們手里拿著扇子在涼亭里乘涼。我在家里吹電風扇，還是覺得異常熱。這個時候我真的很想吃點冰棍降溫消暑，就往樓下跑。
我跑下樓，看見一個買冰棍的老人坐在一家小店里。我沖過去說：“我要買三個大布丁，兩杯朗朗上口的愛情……”我一邊說，一邊掏出20塊錢遞給他。老人在找錢的時候，我仔細觀察了他的樣子：弓著腰戴著老花鏡，臉上的皺紋仿佛刻畫了老人的滄桑，他還在為自己的生計忙碌著。
我爺爺給我錢，我數了數，甚至多給了我5元人民幣。我太高興了，所以很快就回家了。突然，我聽到爺爺的聲音：“別走，孩子，你的冰棍還沒拿呢！”爺爺說：“就像我手里拿著一袋冰棍走路一樣。
我強忍著眼淚，不肯讓它留下來，跑到爺爺身邊，拿著冰棍。這時候我心里在激烈的斗爭，最后決定把錢還給爺爺。
我拎著冰棍，手里拿著5元人民幣，毅然走向爺爺的小店。
小學經歷作文 篇24
我有了守護者“木棉俠”，現在要把木棉俠練到100級。我拿著它打野精靈，練了很久。終于到了50級，但是系列賽之后就很難練了。
“你怎么這么難訓練？”“木棉夏”，我對木棉夏說。木頭人回答我：“我生來就是難培養的，因為我是一個孤獨的人。你聽說過我經歷過。”我說，“好吧。"
它說：“我小時候，沒有人愿意和我一起玩。都說我是怪胎，生下來臉上就帶著面具。我大的時候，只有一個人叫“冰拳高手”。他是個善良的人。”我當時說“守護者”冰拳高手“沒門！我把你練到100級就去打了。”
木頭人說：“所以我說我是個孤獨的人！”“你說這個，訓練很重要，”我說。
練到100級，我說“哈~哈~，終于成功了。”我說“可是守護者在哪里”冰拳高手。"
小學經歷作文 篇25
大家都熟悉互聯網。它是20世紀人類最偉大的發明之一。它的英文名是互聯網。它就像一張巨大的蜘蛛網，把整個世界緊緊地綁在一起。
我對互聯網也很熟悉，在網上有自己的qq空間！剛開始注冊qq的時候沒有空間，后來看到朋友們打開空間，都打扮得很有個性，心里很羨慕。于是，在媽媽的幫助下，我也開通了自己的qq空間，在那里寫日志，記錄每天的心情；聽音樂，舒緩心情；上傳照片，讓更多人分享我的快樂…開qq空間真的很有意義，讓我收獲很多！
網絡不僅可以打開自己的空間，還可以看新聞、電影、查資料、炒股……特別全面。
凡事有利有弊，互聯網也一樣。比如很多青少年不愛學習，卻沉迷網絡游戲，耽誤了一生。互聯網就像毒品一樣。一旦被污染就會上癮。因此，我們必須合理利用互聯網來幫助我們的成長！
小學經歷作文 篇26
小時候不懂事。當我看到我的父母在讀書時，我感到無聊和厭煩。但是，慢慢的，我體會到了書的好處。有一件事我永遠不會忘記。
當時我剛上一年級，老師給我們布置了作業，但是我做不到。我問我媽，她說：“自己找書！書籍是知識的海洋。我會幫你找到一本書。自己去查！”我勉強點頭。我一打開書，就被一些漂亮的插圖吸引住了。突然，我覺得我愛上了這本書。我終于明白為什么大家都那么喜歡讀書了！我耐心的看完，一頁一頁。看著看著，忘記了時間，忘記了身邊的一切。過了很久，我媽把我的書拿走了，我才知道已經8點了！媽媽說：“如果你不快點做作業，你就不能早點睡覺！”
“刷，刷”，我和練習本打了一個多小時，終于“制服”了它。我高興地想：我可以繼續再讀一遍！這時，我媽催我趕緊睡。我對媽媽說：“讓我繼續讀！你不是說‘書是知識的海洋’，高爾基先生還說‘書是人類進步的階梯’！”最后我媽不會打我，答應讓我讀書！我又拿起書，陶醉得完全沉浸在書的畫面里，連媽媽叫我都不知道。一個半小時后，我終于看完了這本書。我回到自己的房間，躺在床上，回憶著剛剛讀過的東西，睡著了。
從小不喜歡讀書到現在的“書生氣十足的人”，我覺得很幸福，因為——這本書能帶給我快樂和知識。為什么不廣泛閱讀？我們出發去“不說話的老師”！
小學經歷作文 篇27
一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。
這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。
“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點!”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自干各的活，沒一個理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會掃平。
但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。
“要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她?不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一直在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯!”“謝謝，謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。
我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿意極了。
小學經歷作文 篇28
現在，我已經是一名中學生，很快就喜歡上了這個班級，因為同學們都非常團結。這令我不由得想起小學的經歷，心里便有了一點兒不好的滋味。
在小學時，我有三個好朋友，除了她們以外，其他人對我似乎都有一點嫉妒。我自己悄悄分析了一下：一是因為，我學習比他們強；二是因為，我是班級里寫字最好的。
記得在四年級時，我們班轉來了一位新同學。最初，我們互相都不了解；后來，老師把我們調成了同桌，我就漸漸開始熟悉他；從而也開始討厭他。他很不講理，甚至是無理取鬧。有一次，我是靠墻坐著，他莫名其妙對我說：“我不跟你說話了。”我沒搭理他。但過了沒多久，他又對我說了一句話，我忍不住回問他：“你不是不跟我說話了嗎？”他白了一下眼睛，陰陽怪氣地說：“我沒有跟你說話，我是在跟墻說話！”
他還有點自大。有一次期中考試，題出得很難，尤其是語文。我最不擅長的是閱讀題，所以只考了88分，他的分數卻比我高。下課后，他得意洋洋地對我說：“我這次考得比你高，你這次不是好學生嗎？居然沒我考得高！”我滿肚子都是委屈，心里很傷心，又無話可說，因為分數確實比他少啊……
不過，我很慶幸交到三個好朋友，她們很了解我，我也很了解她們。當我們產生點小矛盾時，只是稍微爭論幾句，并不互相生氣，過了不一會兒，就又恢復成以前融洽的樣子。
小學的經歷讓我很難忘，也許是我們年紀還小，不知道珍惜同學之間的友誼；也許自己身上的小毛病看不到，而只看到了別人的缺點。在中學期間，我要正確認識別人，也要正確認識自己。
小學經歷作文 篇29
五年前的9月1日，我懷著迫切而欣喜的心情踏上啟蒙求學的征程。來到了柳南區實驗小學上課。
記得兒時常聽見一些哥哥，姐姐們邊走路邊吟頌什么“小娃撐小艇”或什么“白日依山盡”等等的詩謠，便羨慕得不行，總想長大以后也能象他們一樣學到很多知識，所以說報到那天我穿得格外整齊，背負著我們全家的希望，懷揣著一顆迫切求知的心——上學去了。
課堂是新的，同學是新的，老師是新的，一切都是嶄新的。在一、二年級里我們在老師的教導下學會了尊重知識、熱愛班級、團結同學、遵師重教。不僅學到了課本上的一加一等于二，還學會了課間做眼保健操，學會了唱歌、跳繩等各式各樣的文體活動。
三年級時雖然我們班級換了數學老師但我們學習成績并沒有降下來，因為我跟隨新的老師又學會了另外一種求學的方式方法。三年級還增設了英語課，使我這個小學生不僅學到了中文，還學到了英文，我開心極了。三年級有了作文課，雖然一、二年級也寫些小周記什么的，但那些和正式的作文是不同的，在寫作上要按照教學大綱和語文老師的要求去寫，剛開始時確實有點難為我們這些“一文不名”的小娃娃，但漸漸的在家長和老師的教育、輔導寫出點兒名堂來了，有時候自己看著還
真有點像模像樣呢！在課堂上我們學習知識，在課外我們同學之間還建立著各式各樣的聯系。在三年級里我不僅又學到了許多新文化知識，更增進了與同學之間的友誼。
冬去春來，夏日的陽光依舊是那般的燦爛，隨校園里的花木一天比一天的挺拔；一年比一年的郁郁蔥蔥，我們也升到了四年級了。
四年級的課程是全新的，四年級所學的內容是前面三年里無法比擬的，我們家長看了書本上的內容嚇了一跳說：“有些數學知識是他們過去上初中時才學的。”不論是在課堂上聽課，還是回到家里寫作業都不能有一絲一毫的粗心和馬虎，不然就要修改、重寫或在考試時成績不理想，家長不滿意不說還拖班級的后腿，所以我拼命地記那些英語單詞、數學公式，看許許多多的作文輔導書籍，有時候連雙休日都不得空閑。這個時期是我身體快速成長的時期我不僅學到新的知識，還學會許多在學校里學不到的東西，如溜冰、騎自行車、游泳等等。最令人高興的是學校還開設了上機課，在上機課里我學會電腦打字和一些簡單的電腦操作知識，現在我打字的速度有時候比爸爸、媽媽們還快呢！
“十年樹木，百年樹人”。學習的道路還漫長而久遠，我現在才剛剛上小學五年級，今后還有初中、高中、大學在等待著我，所以說從小我們就要有持之以恒的學習信念，知識的掌握是多多益善的，我決心以優秀的品德，優異的學習成績，來做一名合格而有用的社會主義事業接班人。
小學經歷作文 篇30
清明節之前，我家的蠶出生了，因為沒有桑葉喂，我和媽媽著急。這時，我媽趕緊打電話給六合的叔叔求助。還好舅舅答應幫我們找桑葉，及時送來了。我家蠶寶寶終于餓了。
剛出生的蠶寶寶像小螞蟻，又黑又小。有一天我幫它換桑葉，不小心捏了一個，心里很難過。看著它一天天長大，桑葉也不再難改，心里很開心。目前我家有一千多只蠶！蠶的生長過程和文中寫的一模一樣。我家的蠶已經進入了白胖第三階段。真的很期待看到蠶吐絲結繭！
現在每天早晚打開盒子看蠶。每天晚上，我和媽媽一起給蠶換桑葉，看著它們開心地吃桑葉。我發現他們真的是一天比一天粗。
養蠶讓我的心變得很細，思考問題也變得深思熟慮了很多。不知道是不是照顧蠶寶寶的意外收獲。
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