經(jīng)歷就是財(cái)富作文600字
導(dǎo)語：人的成長在于經(jīng)歷，個人的經(jīng)歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，但這都將成為我們走向成功的一種財(cái)富。小編整理經(jīng)歷就是財(cái)富的作文，歡迎閱讀。
第一篇：經(jīng)歷就是財(cái)富
夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了場雨，一片好心情都淋濕了。
一溜兒小跑到了他人屋檐下，抖了抖附著的雨滴，把高興勁都抖沒了。“這雨真是討厭，”我不由得這樣想，“艷陽高照多好，人心大快又省卻這次落湯雞經(jīng)歷。”
一個人悶悶地等雨停，思緒卻悄然拉至眼前的雨景。遠(yuǎn)處的山一片迷蒙，好像趁人不注意時悄悄躲藏起來，再近點(diǎn)的卻有“猶抱琵琶半遮面”的韻味。雨還是那么大，嘩啦啦的響聲隔絕了我耳旁的些許嘈雜，世界漸漸不再那么復(fù)雜，有點(diǎn)澄澈，有點(diǎn)透明。
漸漸地，雨聲小了起來，雨幕中的景物也變得清晰了點(diǎn)。天色光亮了些，不再像剛剛那么陰沉，想必是陽光快穿透烏云了吧!那些墜落不斷的雨珠仿佛將天與地連接起來，如果沒有它們，那么天地恐怕從混沌初開開始便無“往來”吧!它們成為使者，溝通了天與地，那么，人們心與心的連接與溝通呢?
這雨越下越小，終于是停了。走到路上，感受到的是與雨前不同的清新空氣，仿佛人內(nèi)心都被凈化了;街道被沖刷得干凈，那些被炙烤多日的水泥此刻也清涼了起來;樹葉兒用“青翠欲滴”形容最好不過，出去往昔塵埃，換上原有青綠的著裝。身上的雨水早被體溫蒸發(fā)了不少，現(xiàn)在每吸一口空氣，便是一絲愉悅�；赝砗蟮牟屎�，多彩的它驅(qū)散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更暢快了!
一場雨讓我想了很多，也感受了很多;經(jīng)歷一場雨，卻給我?guī)砹司袷臣Z。經(jīng)歷過失去，便學(xué)會珍惜;經(jīng)歷過錯誤，便吸取教訓(xùn);經(jīng)歷過嚴(yán)寒，方知暖春彌足珍貴;經(jīng)歷過荒涼，才解綠洲為何珍惜。經(jīng)歷或許使我們失去，但我們收獲更多，因此，有人說，經(jīng)歷，就是一種財(cái)富。
第二篇：經(jīng)歷就是財(cái)富
幾乎每一個人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶āＮ以絹碓缴畹馗形虻?挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。俗話說:“吃一虧，長一智”。這可是絕對“老人言”，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來說，這是挫折。經(jīng)過這次挫折，孩子知道狗是會咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎? 但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!
這又如何理解呢?我分析下來，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览�，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎? 誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢? 還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息! 越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學(xué)點(diǎn)主動進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎? 經(jīng)歷，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!
第三篇：經(jīng)歷就是財(cái)富
人的成長在于經(jīng)歷，個人的經(jīng)歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜憤哀樂愁盡在其中。任何經(jīng)歷，無論是成功或者失敗，總會在你人生的軌跡上留下些許痕跡，讓你在驀然回首時從中受益。
當(dāng)有一天我們回首往事，回首人生之路時，是豐富多彩還是蒼白一片，是輝煌燦爛還是風(fēng)塵彌漫，這取決于昨天的我們究竟到過什么地方，做過哪些事情，有過什么追求，取得過哪些成績，明天的我們又將開始怎樣的旅程，又回去結(jié)識哪些形形色色的人，經(jīng)歷怎么樣的月陰圓缺、悲歡離合。
記得一位哲人在給年輕人的忠告中是這么說的，他說：“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以后，就開始意識到中年以至人到老年，自然會發(fā)現(xiàn)：經(jīng)歷不但和自己一生所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富緊密相關(guān)，還是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。”趁著年輕，多出去走走，看看，讀萬卷書，不如走萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù)。
于是，那些碎語牽動我那年輕跳動的心，大學(xué)那一刻起，我就開始尋夢的蹤跡，讓每一次成長的點(diǎn)滴快樂飛揚(yáng)。輾轉(zhuǎn)于城市之間，大連的海邊，伴著波濤拍打著海岸的聲音，留下在海邊走下的足跡和向大海的吶喊;停滯于人海之中，乞丐的面前，多了一個拿著錄音筆做問卷的年輕人，而后用手中的筆將乞丐模糊的面紗揭開。人潮人海中開始有一個人的足跡，歡樂、痛苦、鼓勵、嘲笑、打擊、希望、自由、獎勵等等，就像一串串的珍珠，串出一個個同心圓，成就了一個年輕人內(nèi)心的呼喚，一個年輕人的心聲。
或許，讀萬卷書不如行萬里路�；蛟S，人生只有走出自己的小世界，才會感知真正的世界觀�；蛟S，出路、出路，走的多了才會有路。人生的格局和夢想就是這樣一步一步走出來的。
在我們置身的現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)歷就是財(cái)富，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)歷就有成長，有經(jīng)歷就有積累……所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財(cái)富。如果說人生是一部書，那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個篇章。它既可以自己翻看，又可供別人參閱，對誰都有啟迪、警示的作用。
《徐霞客游記》、《老殘游記》、《三毛流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《馬可?波羅游記》、以及鄧賢的《流浪金三角》、吳士宏的《逆風(fēng)飛揚(yáng)》，這些都是將以往的經(jīng)歷以各種形式化作為自己繼續(xù)更好地經(jīng)歷人生和事業(yè)的例子。還有各國軍政要人，尤其是美國歷屆總統(tǒng)的洋洋自傳，無不體現(xiàn)了經(jīng)歷的重要性和潛在價(jià)值。
任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經(jīng)歷的多，生命有長度;經(jīng)歷的廣，生命有厚度。經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)，生命有亮度。
有豐富的經(jīng)歷，才有豐滿的人生。
第四篇：經(jīng)歷就是財(cái)富
昨天，高考試卷從各地教育考試院出發(fā)，送往青海省內(nèi)36733名考生手中�？忌哌M(jìn)考場，為青春寫下重要一筆。
早晨8點(diǎn)，西寧市第五中學(xué)門口。還沒到進(jìn)考場的時間，只見學(xué)校門口的人行道上，考生三五成群，有說有笑。
8點(diǎn)30分，五中考點(diǎn)外，滿臉焦慮的家長，目送孩子走進(jìn)考場。
“我希望兒子早點(diǎn)出來，因?yàn)槟菢幼C明他考得輕松。又希望他晚點(diǎn)出來，能多檢查檢查。”家長薛林一邊與記著說話，一邊不時從欄桿外望向已經(jīng)走入考場的兒子。
說起兒子，薛林的臉上洋溢著幸福：“可緊張壞了，全家都進(jìn)入了‘戰(zhàn)備’狀態(tài)，我負(fù)責(zé)安保接送，他媽媽負(fù)責(zé)飲食后勤。兒子卻顯得很淡定，反過來安慰我們。”
“還有10分鐘就交卷了，怎么時間過得這么快，作文能寫完嗎，還有時間檢查嗎?”一位母親一只手緊緊抓著校門口圍欄，一邊看著腕上的手表自言自語。
11點(diǎn)35分，電動大門徐徐打開�！ ∫幻忌诩议L的注視下走出考場，是一個身穿寬松T恤衫的戴眼鏡女生，看上去她顯得十分輕松。母親遞上一瓶水，小心翼翼地問：“難不難?”女生扶了下眼睛，自信地說：“還行。”
緊接著，考生紛紛走出校門，校門口瞬間顯得擁堵不堪。
這次的高考作文題中，有一則是關(guān)于同學(xué)之間，同窗共讀，互相幫助彼此激勵的。不少考生都說寫起來并不難，只是想寫好并不容易。
在與考生的溝通中，記者得知，一位名叫小林的學(xué)生，她的作文內(nèi)容是寫給已經(jīng)放棄高考、準(zhǔn)備出國的同桌的一封信。她告訴記者，高考前，同桌給她打來電話，彼此沉默了好久，最后一句“加油”，讓她不禁落淚。
“高考這次體驗(yàn)，彌足珍貴，我已經(jīng)學(xué)了12年，不管成績?nèi)绾�，�?jīng)歷過就是一筆財(cái)富。”說起作文題目，小林覺得，同學(xué)關(guān)系是校園生活中的一部分，因?yàn)槭煜�，所以寫起來很順暢�?/p>
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