課桌的經歷作文2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的課桌的經歷作文，希望對大家有所幫助。
課桌的經歷作文1
我是一張極普通的桌子，長著一張黑不溜秋的臉，四條長腿，和一張大嘴巴，長得不算可愛。雖然長得丑，但是我心胸寬闊．同學們有東西要放，全堆在我的嘴里．我這樣任勞任怨地工作，卻得不到同學們的尊重，受到無意識的破壞。下面，我介紹一下我一天的工作經歷。
清晨，太陽破霧晨曦，是我最喜歡的時候．因為那時沒有了喧嘩，只有小鳥歌唱和昆蟲鳴叫聲，像一首首歡快的交響曲，交織在我的耳際。移動的陽光，透過窗子，斜射在我的臉上，我愜意地舒展著身影。
�。ⅰ彛⒁魂嚽宕嗟拟徛曧懥似饋�，一群＂搗蛋鬼＂闖入教室。我耐心地伺候著。我的主人被一道數學題難住了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。突然他靈機一動，想到了解題方案，提起筆，顧不上草稿紙，隨手在我的.臉上寫下了解題思路．我當時氣極了，心里直埋怨：我和主人你朝夕相處，為你盡心盡力地服務．你卻在我的臉上劃下一道又一道的皺紋，這叫我以后怎么見人呀！
下午，老師公布了考試成績．我的主人考得并不理想，失望得直跺腳．后悔之時，他又朝我連踢幾腳．痛得我顫抖個不停，一副老骨頭差點被震散了。我心里難受極了，忍不住大喊＂我這樣竭盡全力地為你服務，你卻對我拳打腳踢．不但不愛惜我，還變本加厲地折磨我．真是好心沒好報＂話剛說完，一縷不爭氣的臭氣向我涌來．
一天的折騰，我已遍體鱗傷．心中百感交集，有悲傷，有痛苦，有失望，有后悔……不管怎樣，我只想對主人說：＂能伴隨你學習成長，即使粉身碎骨也值得．但是要愛護校公共財產．＂
課桌的經歷作文2
我是一張極普通的桌子，長著一張黑不溜秋的臉，四條長腿，和一張大嘴巴，長得不算可愛。雖然長得丑，但是我心胸寬闊。同學們有東西要放，全堆在我的嘴里。我這樣任勞任怨地工作，卻得不到同學們的尊重，受到無意識的破壞。下面，我介紹一下我一天的工作經歷。
清晨，太陽破霧晨曦，是我最喜歡的時候。因為那時沒有了喧嘩，只有小鳥歌唱和昆蟲鳴叫聲，像一首首歡快的交響曲，交織在我的耳際。移動的陽光，透過窗子，斜射在我的臉上，我愜意地舒展著身影。
�。⑩彛⒁魂嚽宕嗟拟徛曧懥似饋�，一群＂搗蛋鬼＂闖入教室。我耐心地伺候著。我的主人被一道數學題難住了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。突然他靈機一動，想到了解題方案，提起筆，顧不上草稿紙，隨手在我的臉上寫下了解題思路。我當時氣極了，心里直埋怨：我和主人你朝夕相處，為你盡心盡力地服務。你卻在我的臉上劃下一道又一道的皺紋，這叫我以后怎么見人呀！
下午，老師公布了考試成績。我的主人考得并不理想，失望得直跺腳。后悔之時，他又朝我連踢幾腳。痛得我顫抖個不停，一副老骨頭差點被震散了。我心里難受極了，忍不住大喊＂我這樣竭盡全力地為你服務，你卻對我拳打腳踢。不但不愛惜我，還變本加厲地折磨我。真是好心沒好報＂話剛說完，一縷不爭氣的臭氣向我涌來。
一天的折騰，我已遍體鱗傷。心中百感交集，有悲傷，有痛苦，有失望，有后悔。不管怎樣，我只想對主人說：＂能伴隨你學習成長，即使粉身碎骨也值得。但是要愛護校公共財產。＂
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