小學的經歷作文400字五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學的經歷作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的經歷作文400字 篇1
小時，我的一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續努力著……
六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學習中，我成長著;在學習中，我進步著;在學習中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。
小學的經歷作文400字 篇2
在我童年的記憶里中，有一件事我很后悔。
記得小時候，我有一位非常要好的朋友，叫丹丹，我們從小就在一起玩，每天形影不離，就像一對姐妹花。
有一天，我正在吃早飯。叮鈴鈴電話響了，我放下碗筷跑過去接電話，從電話里傳來丹丹那熟悉的聲音："喂，是李碩嗎？我是丹丹，現在我家里就我一個人，我可以去你家玩嗎？”我聽了連忙說：“可以，可以，你快過來吧”可我剛放下電話就聽見媽媽說："李碩，今天我們取柳葉，你去嗎？"我聽了，興奮的心情一下子就消失得無影無蹤，沮喪的說：“媽媽，我可不可以不去呀，我和妹妹在家玩吧。”“可楠楠也說去呀，你自己在家不害怕嗎？再說到野外去走走，呼吸一下新鮮空氣蠻舒服的”聽了這話我猶猶豫豫的，最終還是抵不住誘惑和媽媽去了。一路上我還是很忐忑，但還是僥幸地想，也許丹丹不來了，或者是回去給他道個歉。可到了野外，我一下子被野外的景色迷住了，把所有事情都忘了，只見，周圍都是柳樹，它們一個個像亭亭玉立的少女，披散著頭發，在微風中翩翩起舞著。我靈機一動，說到：“爸爸媽媽，不如我們來比一比看誰摘的柳葉多吧！”，爸爸媽媽聽了，笑著點了點頭，說到：“好！”。比賽開始了，我們便各顧各地忙了起來。
太陽照著大地，中午到了，我剛進門，就發現門上有一張紙條，，是丹丹的筆記，上面寫道：“李碩，我是丹丹，我來過你家了，可是無論我怎么摁門鈴，就是沒有人開門，你家怎么沒人？原來你是個不講信用的人。”看了這張紙條，我慚愧的低下了頭。心里十分后悔沒能在家等著丹丹。
丹丹會不會原諒我呢？
小學的經歷作文400字 篇3
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是一位良師，是你在迷路時的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟……
在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》……，那一些書我看見了，高興地玩起書。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風吹過去，那一本本故事的畫頁又被風吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內容，甜甜美美地進入了夢鄉。過了幾年，我已經長大了兩歲，已經開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利……，到我上小學的時候，我對連環畫不感興趣，我又發現了一塊“綠洲”在學校有一個圖書館，三個月下來，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個為什么》，讓我浮想聯翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利……
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返……，讓書中的知識充滿這個世界吧！
小學的經歷作文400字 篇4
一次，我考了一百分，爸爸媽媽問我：“你這次考了一百分，你想要什么獎勵呢？”“要不你們給我錢，我自已去超市買樣東西吧！”我興奮地說道。爸爸媽媽點點頭，說："嗯，你已經長大了，可以自己買東西了，這樣既鍛煉了你的獨立性，又不用我們陪你去，省得麻煩，好，就住么定了！”
第二天，我如愿以償地拿到了錢，興高采烈的去了超市。到了超市，哇！我傻眼了：這里的超市有食品區、玩具區、日常用品區、圖書區……我在導購員叔叔的幫助和指引下，來帶四樓玩具區，哈！這里也人山人海，有個小男孩抱著他爸爸，指著輛玩具車，直說：“爸爸爸爸，給我買啦！”有個小女孩，拿著個布娃娃，哭著說：“壞媽媽，我要買嘛！我要買嘛！”我一看架子上的'玩具，啊！可這多啊：有會打鼓的大黑熊，有一按按鈕就活蹦亂跳的小猴子，有男孩子喜歡的遙控汽車，有女孩酷愛的布娃娃……真叫人目不暇接、眼花繚亂。
我一時拿不定主意要買什么，覺得每樣玩具都非常適合我，我只好問導購員叔叔，經過我的精心挑選，再加上導購員叔叔的推薦，我終于選中了一輛遙控汽車。最后，我抱著我經過好久才挑選出來的遙控汽車，心滿意足地回家去了。
這是一次愉快的購物。
小學的經歷作文400字 篇5
那是一個下大雨的晚上，下自修后，我怕騎車回家給淋濕了害感冒，就打電話給爸爸，叫他來接我。 “你自己找車回來，就行了。”爸爸說。 “雨下得這么大，車又少，要是我冒雨找車啊？你就不怕我被淋濕后感冒發燒？”我說完生氣地掛了電話。
哼！你不來接我，我也不是沒有辦法。你不來接我，我就去學生宿舍與同學睡，于是就跑到宿舍。正好，有位同學覺得冷，和另外一位同學一起睡，把她的床鋪讓給我。我也不多想，說聲“謝謝！”就洗腳上床蒙頭睡覺了。
管理員關燈十多分后，我聽見一個腳步聲越來越近，然后在我們的宿舍門口停下。“一年級（3）班羅淑貞同學在這兒嗎？”一個男人的聲音，是門衛，我聽出來了。 “在啊！”我還沒想是怎么回事，幾位同學已搶先回答。“她爸爸來接她回去。”
現在才來接我。我心里還在生爸爸的氣，因而沒有作聲，同學們見我沒有反應，以為我睡著了，就回答道：“不回去了，她已經睡著了。”
門衛走了，可我輾轉反側無法入睡，腦海里總是浮現出爸爸推著笨重的助力車進家，一步一步，一偏一跛，艱難地前行，那凝聚對自己女兒深切關懷的背影……我心里很是難受，我真的好后悔，后悔沒有回答門衛，后悔我明明還沒有睡著，而不起來與爸爸一道回家去。爸爸，是高中英語老師，每晚備課到深夜，腿又不好，行動不靈便。這么夜了，他還冒著雨來接我，而我卻騙了他，還生他的氣！
爸爸一定也知道他的女兒在生他的氣，他會很難受的……我不敢再想下去，不敢再想下去了。
這一夜好長，好長……
我真的好后悔……
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