機會作文

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機會作文[精品7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的機會作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

機會作文[精品7篇]

機會作文篇1

　　19世紀中期，一股淘金熱潮在美國西部悄然興起。成千上萬的人涌向那里尋找金礦，幻想能一夜暴富。一個十來歲的窮孩子瓦浮基，也準備去碰碰運氣。因為窮，買不起船票，就跟著大蓬車，忍饑挨餓地奔向西部。不久，他到了一個叫奧絲丁的地方。這兒金礦確實多，但是氣候干燥，水源奇缺。找金子的人最痛苦的是拼死苦干了一天，連能滋潤嘴唇的一滴水甚至也沒有。抱怨缺水的聲音到處彌漫，許多人愿意用一塊金幣換一壺涼水！

　　這些找礦人的滿腹牢騷，使瓦浮基得到了一個十分有用的信息。他尋思著如果賣水給這些找金礦的`人喝，或許比找金子更容易賺錢。他看看自己，身單力薄，干活兒比不過人家，來了這么些天，疲憊不堪，仍然一無所獲，但自己挖渠找水，他還是能辦得到的。

　　說干就干，瓦浮基買來鐵鍬，挖井打水。他將涼水經過過濾，變成了清涼可口的飲用水，再賣給那些找金礦的人。在短短的時間里，就賺了一筆數目可觀的錢。后來，他繼續努力，成為了美國小有名氣的企業家。

　　世界酒店大王希爾頓，早年追隨掘金熱潮到丹麥掘金，他沒有別人幸運，沒有掘出一塊金子，可他卻得到了上天的另一種眷顧。當他失望地準備回家時，他發現了一個比黃金還要珍貴的商機，也迅速地把握住了它。當別人都忙于掘金之時他卻忙于建旅店，他頓時成為了有錢人，也為他日后在酒店業的成功奠定了基礎。

　　中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期，社會還相對落后，土地也沒有現在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發家起業，成為了亞洲地產大亨。

機會作文篇2

　　我走在繁華的街道，忽然聽到有人喊抓小偷，我不想管閑事，所以就沒有理。過了一會，一個年輕的男子抓著一個小男孩來到我面前，替過一個錢包給我“小姐，這是你的錢包。”

　　我驚呀的看著他，然后摸索著口袋，錢包果然沒有了，我接過錢包說了聲謝謝。身邊一下子圍過來很多看熱鬧的人，他們都在議論紛紛。我注意到年輕男子旁邊的小男孩，瘦小的'身才，幼黑的皮膚沒有一點神色，他害怕的低著頭。

　　“要不要報警。”年輕男子問我。

　　我看到小男孩正用乞求的眼神望著我，我突然覺得他很可憐。

　　“不用了，先生，他是我弟弟。”我說。

　　圍觀的人都愣愣的看著我，他們都有著不解的神情，然后散開了。

　　我走到小男孩的身邊，從錢包里拿出兩百元錢放在他手里。“以后不要在偷了，知道嗎？”我轉身要走。

　　他卻拉著我的手，用手比劃著什么，然后向我深深的鞠了一個躬，消失在人群中，我看著他遠去的方向，久久未動，原來他不會說話。

機會作文篇3

　　我看到了這么一則漫回：畫中用天上飛著一只身上寫著機會二字的鳥兒，而在地上，有兩個人們別拿著弓箭，在激烈地討論，天上的那一只鳥兒是要燉著吃還是烤著吃，然而就在他們過論地同時，那只帶著機會二字的鳥兒已經飛遠了。

　　這則漫畫反映了當今剛大學畢業出到社會的年輕人，因涉世未深，遇到有機會而猶猶豫豫，導致了機會流失，最終只能海恨，我認為當機會來臨時，要果斷地抓住機遇，不要低豫不決！

　　隨著社會的發展，科技的進步，如今社會上需要許多有知識才能的人，這無疑是一個很大的機會，盡管機會再大，如果你不盡早及時地抓住它，那么擺在你嘴前面的`這塊大肥肉，分分鐘都會被別人搶走了！所以，做人做事在看到有適合自己的機會時，千萬不要猶豫。趕緊先搶走她，鞋子合不合腳，也是需要試過才知道，合腳的話，你就可以走出自己的一片天地，若不合腳，大不了把也脫了，再靜待自己命中注定的那個它”世界那么大，總會有一雙鞋子是屬于你的！所以，當機會來臨時，要果斷地抓住機調，不要猶豫不決！

　　在哪里工作，慌擇了怎樣的生活，承擔了怎樣的人生，都只洗擇不同而已，為了去承擔和迎接想要的那個自己，為了成就和諧的自我和為了實現自身的夢想，而去選擇什么樣職業，抓住什么樣機會，這些都沒有對錯之分，有的只是你是否盡了自么的最大努力，去為自己的家庭和自己的夢想而奮斗，拼博。

　　馬云，相信很多同學都認識他也都熟悉歷的故事。想到馬云，大家的腦海里浮現出來對他的印象估計都是：有錢、首富、阿里巴巴等。然后，在馬云30歲之前，他和我們一樣，其至生活過得比我們還慘。他為了去賺取一些零花錢和一幫同學去肯德基面試，然而，最終同學們都被錄取了，血他卻被拒之門外，原因是肯德基的店長嫌他長得不好看，聽到這，你或許會嘲笑他愿么這么沒用，但你今天嘲笑他，明天他就會使你高攀不起。為了學好英語，他不放過任有機會，去尤外國棟客當導游，不僅挺高了自己的突間，還擴大了自的見識。之后的他抓住機會，放棄了教師的職位，一心創業。終成了如今的他，如今的他是一個很勵態的代表。也成了無數人的偶像，所以，當機會來臨時，要果斷地抓任機遇，不得猶豫不決！

　　及時地抓住屬于自己的機會，努力奮斗早日實現自己的夢想。

機會作文篇4

　　從穿脫衣服到洗臉，甚至給自己沖一杯牛奶，你兩歲的孩子可能在時間向你發出信息——“讓我自己做！”并且堅決拒絕你的幫助。

　　星期六的早上，我兩歲的兒子告訴我：“媽媽，我要自己做早飯。”他一定是看見我每天給他沖奶粉了：先倒水，后倒奶粉，再一攪拌就成了，覺得既容易又好玩。還沒等我擦干凈手，他已經站在小凳子上，打開了奶粉罐的蓋子，舀了滿滿一勺奶粉，動作迅速有力地倒塌了他的小杯子里。不出我的所料，少一半倒在杯子里，多一增撒在桌子上。

　　同我兒子一樣，這個年齡階段的孩子經常認為他自己能夠做任何事情。可是這給父母帶來的問題是：如果把成人輕而易舉的'事情交給孩子去做，那么，很可能就不得不時常面對一團糟的局面，也不得不做好筋疲力盡的準備。這真是令人非常頭疼的事情。

　　此時，你若想幫他一把吧，他會堅決拒絕，因為不愿意被父母“小看”，他可能在你想伸出緩手時還會抗議地大叫。你若是堵氣不管他，殘局還得收拾，真是左右為難，不過，研究兒童心理的專家們則認為，孩子這種為自立而反抗的行為是兒童發育階段的一個進步。

　　兩歲大的孩子充分顯示出了想模仿大人的天性。他們注意看父母打開大門，打開電視，倒洗滌液洗碗，然后他們會想：“為什么我不能這樣做呢？”然后就非常渴望由自己親自動手來做。

　　另外，兩歲左右的孩子們有了“我能做”這種想法，也是因為他們雙手的靈活性提高到一個新的水平。他們每天要花去多半天的時間活動雙手，琢磨雙手怎樣工作才能滿足自己的愿望。一旦他們發現自己能夠對雙手有點控制能力了，就非常想去實踐一下，非常渴望測試一下自己最近又更靈活的手指。他們愿意自己拉拉鎖，敲打計算機鍵盤，打電話，種植花草等等，總之，各種事情都想嘗試。

　　然而，生活當中，你和你的“小能手”在他能夠適合做哪些事情的問題上時常產生分歧。也許你的孩子沒有興趣把自己的衣服掛在衣架上，但是他卻對清洗魚缸和水草特別著迷。因此，父母為了遏制孩子的自信的過于膨脹，就會強調他能做哪些事情，并且給予孩子充足的空間讓他去做，但是即使在最好的環境之下，“磕磕碰碰”也是有所難免的。

　　一心想自立的孩子，為了獨立，他會拋開他平時最愛的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣緊之類的事情，要比孩子預料的困難得多，但是孩子為了證明自己能行，他會堅決抵制父母的幫忙。實際上，孩子這種反抗行為完全表達了他對父母的愛和信任。因為孩子只有在感覺安全的情況下，才會勇敢地堅持自己做事情。父母的愛恰恰是孩子獨立和探索外面世界所需要的動力。

　　對于父母來說，他們所面臨的最大挑戰就是要努力做到：當孩子正在做自己有能力獨立完成的事情，需要父母的存在卻不需要父母插手代辦的時候，能夠找到其他方式來幫助孩子。

機會作文篇5

　　就后來我們是有很多人過去嘛，可能一開始大家也是有時候為了去逃避一下訓練營，是在那一個大盤，一下要去臺州的時候也想要去逃避營銷，自己一開始其實就有這么一點小想法的，因為嘉羿其實如果是放在初中高中，然后有這樣子的機會自己應該是會去爭取一下的，但是現在的話基本上就是覺得如果想要去爭取，就覺得有太多優秀的人在一起了，所以呢，就感覺競爭不過人家就不想要去接受自己的失敗這樣子，但是呢，自己最后還是去了就覺得還是需要去面對吧，就是覺得現在的想法又慢慢的去糾正過來，就包括我自己也有在這一次中是反思了一下自己，當初在面試那個院遍布的時候為什么會失敗，這其實也是慢慢的去招新，然后慢慢的去改進，我就希望嘉羿最后可以在大學生我相對來說獲得比較理想的，就不喜歡說碌碌無為，這樣子叫我自己一下，一開始就那個學校給我們發的那一張紙嘛，然后有一個就是說是你最擔憂的事情是什么，所以當時寫的就是碌碌無為。

　　就我之前有想過說這個離場大學狀態應該就是說可以去展示一下自己的努力，然后在這個大平臺上也可以去鍛煉一下自己的能力，自己的管理能力，以及舒適能力，以及那種掌控的能力呢，可以在這一個階段去激發出來，再次激發出來，畢竟尊敬自己也只有最終第一階段，其實自己的潛力里面是有這種東西存在的，就是這么多年了被意識到了，然后就被收住了嘛，再加上自己不想去惹太多的麻煩，被這種思想給束縛住了，但是現在的話就其實也是有那么一點點想要去展露，出家吧，就想要去嘗試一下自己了，就是也想要讓自己的那些能力得到適當的綻放這樣子就不想要這么去委屈自己的這些能力，不想的時候就這樣子，然后以后這一些能力都沒有辦法說出牌你就禁人，不可以被別人看到了這種停回去這個能力的吧。

　　最后就是通過那個身高以及最后普通話的標準程度以及最后大家的`經驗啊什么的，然后去挑選出人選，然后這個就一直在那里沒有撞完，就一開始第1輪就說到身高的時候就淘汰掉，挺多人的了，然后自己就剛好是161這樣子，他就是要1米6到1米7這樣子嘛，然后自己自己是要走的話也是可以的，因為就161可能也不適用什么的優勢都是那最后也就是僅僅了站在那里沒有走，就是那種感覺，就是說這個機會在你面前了，你一定要去抓住，然后自己也愿意去抓住，就不會說退縮啊或者逃跑，這樣子因為有很多人，最后當時我們排的人有很多人去，但是最后就只剩下我們兩個人堅持到了最后，其他人就是要么是說被對方的那些效率啊給激倒了，或者說嗯被對方那些普通的藥就標準了，然后或者說要求我們朗誦一段，然后就給記到了。

機會作文篇6

　　每次開學前一兩個星期，各個班都要重新選班委，這不，在第二個星期二的下午，我們班就重選了班委!

　　在這個一個風和日麗的下午，老師宣布了我們開學就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣，我們還是要自己上臺去演講。先上去的是一個男同學，他讀書成績雖然不太好，可是他有勇氣給大家開了一個頭，贏得了同學們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學很多鼓勵，于是，一個個同學爭先恐后等著上來“推銷自己”。咦！前面幾個勇敢的同學怎么都是男孩子，女孩子看著心里可著急了，急忙上臺，不甘落后。

　　終于我也鼓起了勇氣，我競爭的是許多同學都向往的.職位——“一班之長”。講的過程中，我發現臺下的同學都注視著我，我覺得他們是在鼓勵我，是在給我打氣，我更加有勇氣了，我相信我可以成為同學們的好班委，老師的得力助手的。其實我想每個同學上去應該都是得到這樣贊許的目光的吧，因為有勇氣上臺的同學都是最棒的。雖然最后我沒有能如愿以償，但是過程卻依然留在我的心中，那目光，那掌聲，我都會記住的，回想起來覺得暖暖的。

　　經過這次的改選班委，我也懂得了：機會人人平等，主要看你是否及時去把握。

機會作文篇7

　　在上小學一年級到現在，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。

　　《機會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經過，“我”在買皮包時發現了一個精美的皮包，這家的店員說“一個500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次，“我們”又來到了這里，還沒等“我們”開口，她就主動的價格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。后來，得知那款皮包的出產價是350元，“我”立刻獨自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了。”

　　記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時，表姐就說“我的同學也要來我借，最多只能拿兩本。” “不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。

　　第二天，我去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不抓住機會吧作文，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢?

　　社會中，有許多這樣的.事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯過了這個機會，可能就會...反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會，你要知道，機會是不可能等你的。

　　讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機會，我們就會兩手空空。”

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