機會作文(共9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的機會作文9篇，歡迎大家分享。
機會作文 篇1
對于成功以及失敗，我相信每個人都經歷過，而我最難忘記的事是：一次大好的機會，在我眼前出現，而我卻沒有抓住它。
話還得從，一個月前說起。那一次，我十分地榮幸加入了“國學經典”的隊伍中來，我當時滿懷信心，覺得自己99。5%都行，但陳老師讓我們在七天內背完九篇古文，我的心瞬間碎了，因為七天內怎么可能把九篇古文背完啊！神仙葉背不到嘛！
但我回家后，還是拼命地讀、背，爭取把九篇文章背完。但是我心想：背到多少算多少吧。國慶長假七天過后， 我只背到前三篇。我雖然提心吊膽，害怕陳老師把我給退出去，但也幸災樂禍的想：退出了也好，就不用背又難又長的古文了！但陳老師說：“背了三個或三個以上的站到這邊來！”我沮喪的站在了陳老師的右邊，但是。。。。。。
那天，陳老師叫我們背“論語·八佾�！碑敃r我瞬間高興了起來，因為“八佾”足足有八頁，而且我還那一篇，那點時間夠都不夠我背的！我十分的高興，所以回家后沒有努力，最終沒有背著。下午，陳老師開始檢查我和張瀚月了，張瀚月一字不漏的背完了。我很開心，因為終于要結束我的“古文之路”了。到我了，我說我背不著，還裝做一副很委屈的樣子，陳老師見我背不著，就讓我退出了。我對他們繼續背書的同學做了一個“拜拜”的手勢，便蹦蹦跳跳的走了。
過了一個月，他們去參加復賽了，我又跟他們做了一個“拜拜”的手勢，心里卻想：這么難的古文看你們能得第幾名，沒得到倒數第一就不錯了！兩天后，陳老師高興的宣布：我們班復賽得了第一名！我的心如刀砍了似的，十分痛。過了幾天，陳老師更高興的像我們宣布：我們班決賽得了第一名！雖然全班都很高興，而我卻高興不起來，因為我是唯一一個幸災樂禍的退出了的`人。我現在十分羨慕他們兩次得了第一名，并且復賽后請我們全班吃了披薩，他們得了150元的書卡，還可以去電視臺領獎！我十分懊悔，懊悔自己當時不該退出。我感到自己無地自容。這次我輸了，輸給了自己的懶惰，我把陳老師給我的大好機會給浪費了。但這次也給我了一個教訓：得到了機會就不要放棄，要牢牢地抓住它，盡管你付出的很多很多，都不要放棄，因為如果你勝利了，你得到的一定比你付出的多得多！因為你得到的不止是榮譽，還得到了自信和心，而且又開闊了世面。雖然我這次放棄了機會，但讓我懂得了要抓住每一個機會，要讓自己越來越成熟！
機會作文 篇2
南郭先生從宮廷里逃出來后，踉踉蹌蹌地跑回家里，躺在床上一動也不動，還把被子蒙在自己頭上�！澳惘偭税�？”他的妻子問。被子里傳來南郭先生哆哆嗦嗦的聲音：“這日子沒法過了，齊溟王真是要命，好好的合奏他不聽，偏要一個一個吹給他聽，我只能拿著那個破竽逃出來了。”他的妻子很善良，并勸他：“誰讓你沒有真本事，我看，你還是好好學些真本領，再去吹給齊溟王聽吧�！睕]想到這么一說，南郭先生還真的`“豁然開朗”，一骨碌從床上滾了下來：“哼，幸虧我還賺了點小錢花花，就用這些錢過我下半輩子好了�！逼拮訜o奈地搖了搖頭，離開了他。一個多月后，南郭先生上街閑逛，看見一群小孩子，覺得很可愛，剛想去逗他們，一個小孩子就直沖他大喊：“瞧，那不是南郭先生嘛，不會吹竽還裝會吹，最后還不是沒有好下場，羞死人了，哈哈！”南郭先生的臉“唰”一下的紅了，恨不得找個地縫鉆進去。
那天晚上，南郭先生翻來覆去怎么都睡不著，他躺在床上，想了很多很多，也許是時候該悔過自新了……
于是，第二天天還沒亮，南郭先生就收拾好行李去拜訪山中的一位隱士。隱士說話不喜歡繞彎子，直截了當，一針見血：“你沒有真才實學，混在行家里面充數，怎么行呢？就算你不吹竽了，你也要去學點真本領，才能在社會上立足啊�！蹦瞎壬犃�，若有所思。之后，南郭先生整日整夜地學習，最終成了一名出色的商人。
事隔多年，南郭先生組建了新的家庭。一日，他和妻子路過王宮，看見一群人也在吹竽，其中有個人神情有點不太正常，換氣的節拍和別人也不太一致。妻子推了推他：“你看那個人，似吹非吹，你等著，我去揭發他。”南郭先生笑了笑，拉住了她：“你想想，我當年也是那樣走過來的。給他留一個悔改的機會吧�！�
機會作文 篇3
假如再給我一次機會，我會好好珍惜與您相伴的每一秒時光。
——題記
看著眼前的作文題目，一時不知寫些什么，雙手輕輕按著太陽穴，腦海中忽然閃現出一個人影，記憶也隨著他回到那個風吹云飄卻無聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺，一個陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話，以為您會再回來，于是那天我傻傻的站在紅色的實心木棺旁邊，親眼看著棺材合上蓋子，靜靜的`流著眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會想到那時候心里想的不久竟長足六年還未停止。
記得小學有一次，學習《二泉映月》，語文老師特地在多媒體搜到了那個二胡曲子放給我們聽，還未聽到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長的每個點滴，我童稚的問過您：“太姥爺，你會一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意，“會啊，一定會�！笨墒乾F在早已人去茶涼，那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走，再也沒飄回來。
只要一想起那張慈祥的面龐，我都會心里泛酸，也會狠狠自責，自責自己少不更事總是氣身體向來不好的您，更自責沒能和您說上最后一句話。我知道您不會怪我，您想來最疼我，連吼都沒對我吼過，又怎么舍得怪我。在這個世界上，我再也找不到像您這般對我的人了。
太姥爺，我知道，您去的那個地方很美很美，您放心，我不會再像小時候那樣軟弱，沒有您的陪伴，我會更加堅強，我會用心保存您教會我的一切。
假如再給我一次機會，我會竭盡當時的所有讓您快樂;假如再給我一次機會，我會乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會，我會用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會，我一定要親口告訴您，我愛您!
機會作文 篇4
寒冷的冬天到了,在路上我們常常會見到這樣的現象:路上的行人匆匆地走在路上,身上的衣服將身體裹得嚴嚴實實的,他們縮著身子,恨不得能夠直接“閃”回家中。
這告訴了我們:溫暖是不能等的,只有自己努力加緊步伐趕回家,才可以得到真正的'溫暖;如果我們呆在原地等待溫暖,那我們等到的只能是寒冷。
機會也是如此。居里夫人曾經說過:“弱者坐失良機,強者制造時機。”是的,機會不待人,它需要我們自己去制造、去爭取。一個有所作為的人是絕不會去等待時機的,因為他們深知,機會是從不會照顧無準備之人的,相反,只有弱者才會坐等時機的到來。
大家應該都聽過《守株待兔》這個故事吧。故事里的主人公因為偶爾撿到了死在樹樁上的兔子,得到了意外的收獲,就想不勞而獲,再撿一只兔子。所以,他深信還會有兔子撞在樹樁上。于是,他等呀等,等到莊稼都荒蕪了,還是沒有一只兔子撞到樹樁上。這個家喻戶曉的寓言故事告訴了我們一個深刻的道理:機會不待人。那個農民就是一個愚蠢的人,他為了得到兔子,就固執地在樹樁旁等待,這樣做不但絕對不會有任何結果,還會白白失掉自己已有的東西,這樣真是得不償失啊!但如果他是一個智者,他就一定會努力地種莊稼,當取得了一個好收成時,他可以用所賺的錢來買兔子。。這就說明,如果我們不去爭取時機,時機就絕不會光顧你;而如果我們努力尋找時機,機會就會自己找到你。
世界上,有哪個成功的人沒有努力爭取過機會呢?錢學森歷盡磨難,終于從美國回到了祖國的懷抱;愛迪生為了發明白熾燈,試了成千上百種材料獲得了成功;袁隆平爺爺經過不懈的努力,發明雜交水稻大獲成功……發現機會的過程,就是一個努力的過程。
機會不待人,只有我們自己努力創造機會,那么,你就是一個有作為的人!
機會作文 篇5
——課外實踐活動“當一次老板”
這是一次鍛煉自我的實踐活動，這次活動使我明白一個人不只為讀書而生，還為能力而生。一個人如果沒有些膽量，只有失��；如果放下些面子，就會成功。這是本次活動帶給我的經驗。
這是一個陽光普照的日子，太陽高高地懸在空中，燦爛地微笑，是個不可多得的'好天氣。我和妹妹背起貨品，去了昨天晚上所“圈定”的地點——天橋。
先在地上鋪一塊兒瓦楞紙板，擋住地上的灰塵和垃圾，我干著這些，有一種神秘的神圣感。擺上茶聽，茶杯，茶罐……應有盡有，讓人眼花繚亂，真是好哉！
望著穿梭在眼前的人群，帶著些許期盼，而路人的神色更多是好奇，使我恨不得找個地縫鉆進去，我羞怯地低下了頭。
“小妹妹，這個茶方聽怎么賣？”一個中年男子問。“我…。。應該…。大概是…”我太過緊張，激動地語無倫次，還把價格忘了。那個中年男子見我說不清楚，說：“哦，那就算了吧！”第一次失敗，讓我有些灰心喪氣。不過，一次失敗代表不了什么。我覺得，我不應該太膽怯，要開朗熱情一些才好。
望著穿梭在眼前的人群，帶著些許期盼，而路人的神色更多是好奇，使我恨不得找個地縫鉆進去，我羞怯地低下了頭。
“小妹妹，這個茶方聽怎么賣？”一個中年男子問�！拔摇�。。應該…。大概是…”我太過緊張，激動地語無倫次，還把價格忘了。那個中年男子見我說不清楚，說：“哦，那就算了吧！”第一次失敗，讓我有些灰心喪氣。不過，一次失敗代表不了什么。我覺得，我不應該太膽怯，要開朗熱情一些才好。
終于，又等來了一位顧客，這次我并沒有害怕，而是熱情地給那人講解�？墒�，她朝我不好意思地笑了一下，說：“我只是看看�！庇忠淮问∽屛液軗�，擔心一樣東西也賣不出去了。
不過，功夫不負有心人。我迎來了第三位客人。他問我：“這茶杯多少錢？”
我說：“……”�！�。他買了很多東西，走時還說：“小妹妹不錯哦，繼續加油！”
我頓時戴上了勝利者的笑容，特別高興。這是我第一次的勝利，我對著鏡頭擺了一個“v”字形的手勢。
盡管經歷了些許失敗，但是成功總會在前方迎接你的到來。一次機會的失去，只會讓自己得到鍛煉的機會，而另一個機會也在前方，只有堅持不懈才能夠與機會迎面收獲成功。
機會作文 篇6
“砰……”一個女孩的身體被車子狠狠地拋到天上，再重重地滾落到地上。女孩的靈魂忽然輕盈起來，漸漸脫離了她的身軀。這時，一個天使出現了，她告訴女孩因為她是出于意外而死的，所以上帝給她一個可以作選擇的權利，讓她去她的.未來或過去看一遍，再作決定是留在天堂還是返回人間。女孩想著她親愛的爸爸、媽媽、老師、同學們，告訴天使她想回到過去看一看。
“媽媽，我明天就要上小學了耶，小學的老師會不會很兇�。课以谛W里會不會遇到以前的朋友（幼兒園的朋友）��？”小女孩拉著媽媽的手不停地問著……這是女孩在六歲發生的事，那時她的心里又是歡喜，又是緊張的情緒。
班主任問小女孩為什么不帶作業，小女孩回答說因為忘在家里，班主任不相信，說她一定是沒做作業，謊稱沒帶。其它小女孩說她是做了作業的，而老師卻罰她寫300字的檢查，并讓家長簽字……這是女孩八歲發生的事，那時她心里充滿了委屈。
“請下一位選手上場�！敝鞒秩颂鹈赖芈曇繇懫�，女孩走上了舞臺，這是一場鋼琴比賽，她已經通過了重重考驗進入最后一關，她表演完了以后，坐在后臺，這是頒獎的時候到了：“第一名是”小女孩高興地跑到舞臺，她得了第一名！這是女孩十歲的事情，那時她心里充滿了喜悅。
從過去回到了現實，小女孩心里感概萬千，過去的酸甜苦辣讓她知道了什么是珍貴，于是她毫不猶豫地告訴天使，她要回到人間！天使詫異地問：“天堂是個非常好的地方，你為什么還要回到人間呢？”“天堂固然好，但沒有生活的酸甜苦辣，人生便如一潭死水，假如你再給我一次機會，我依然會這樣選擇的，”女孩淡淡地笑著回答。
機會作文 篇7
今天收發室的老師給我和我班送來了驚喜———厚厚的一摞信件和兩捆印刷品。隨著我一封封地拆開，快樂也慢慢地從心底溢出。（當然我拆的都是信封上寫著我的大名的信哦！特此聲明！呵呵）原來是文心出版社寄來的我和我的弟子們的獲獎證書，以及獎品——圖書。
今年6月份我們參加了全國作文研究中心和文心出版社《作文》編輯部聯合舉辦的20xx年文心杯全國中學師生作文大賽。我帶頭寫了篇文章寄了去，后來不少學生也將自己的習作寄了去。本著一種“重在參與”的.想法，寄去之后竟將此事漸漸淡忘了。今天一摞證書的突然出現帶來莫大的驚喜。沒想到我拋磚引玉的一篇拙作竟獲得了教師組二等獎。當然，孩子們的證書更讓我開心。
當我將這份喜悅帶進教室與同學們分享的時候，一次次熱烈的、真誠的掌聲再次讓我感到快樂和欣慰。獲獎的同學聽到自己名字時眼中閃過的驚喜、上臺領獎時上翹的嘴角、略微害羞的表情讓我看到了他們的歡喜和謙遜。我為他們取得的成績高興！內心暗暗盼著老師的嘴里迸出自己名字的同學掩飾不住心中的熱望和緊張。塵埃落定后，那低垂的頭、漲紅的臉讓我看到了他們的追求。我為他們的上進而欣慰！同時， 我也被那些為獲獎同學一次次真誠鼓掌的孩子感動著，羨慕而不嫉妒需要寬廣的胸襟。欣賞別人也是美德！
讓我也把誠摯的祝福送給這些獲獎的孩子，他們是：二等獎的獲得者呂靜靜，三等獎的獲得者孫瑞陽、高磊，優秀獎的獲得者張譯文、何繼休、楊傳文。付出總有回報，希望他們直掛云帆濟滄海！
同時，我也要把最熱切的期望送給感到失落的孩子：與其臨淵羨魚，不如退而結網。當我們心動的時候就是我們要行動的時候！只要不停下前進的腳步，就一定能到達成功的峰巔！
不要說沒有機會！也許機會就在我們身邊，只是她常常像個淘氣的精靈，喜歡和人們捉迷藏。所以，不要等機會來敲門！該如何做呢？聰明的你一定知道！一起來努力吧！
機會作文 篇8
樹木需要土壤的給養，方可茁壯成長；花草需要雨露的滋潤，才能青翠茂盛；人的夢想需要愛的灌溉，才有可能花開燦爛。
她是一所鄉鎮中學宏志班的教師，有著深厚的教學經驗、溫雅的書香氣息以及親和的笑容眼神。而他是一個家境比較特殊的農村學生，由于家庭的原因，他性格極度內向，幾乎不與人說話，更別說與人正常交往。因此，他在班里的人緣也不好，關注他的人也寥寥無幾。也許是老天爺暗中相助，讓他成了她的學生。就此，她和他之間一種看似不經意的師生情便在淡淡的日子里慢慢、濃濃地蔓延開來……
寒冷的冬夜，請將目光推向男生寢室204房間，床鋪上墊著厚厚的被褥，上面蓋著暖和的棉被，累了一天的男孩們頭埋在帶有陽光和母愛味道的被子里，酣然大睡。突然，眼前赫然出現一個與眾不同的床鋪，床上只鋪著一層薄薄的墊褥，蓋著一床破舊的被子，被子里的男孩蜷縮一團。不禁要唏噓一聲，誰家的孩子，寒夜里僅有單薄的被子來暖身？
那一天，她，在自己的寢室里等來了語文課代表和班長。兩個男孩推開老師的門，看見她，正在翻箱倒柜，尋找東西。拿出一件端詳比劃一番，看不合適又放下，找出了一件淡藍色的被套，她笑笑招呼兩個男孩幫忙把棉被裝上。接著又拿出一個手提袋，讓他們悄悄放到204那個男孩的床上，“這事不要告訴其他人，謝謝你們今天能來幫老師忙，以后你們還要幫我多幫助他，如果他有什么事，一定要記得告訴我！”兩個男孩鄭重點頭，接過了她的被子和手提袋。
溫暖的午后，他吃過午飯回到204，一如既往面無表情，旁若無人地徑直來到自己床前，一床淡藍色的棉被靜靜躺在自己那可憐的薄被上，還有一個裝有厚厚東西的手提袋，他看看四周，大家有說有笑，和往常并無兩樣��！打開手提袋，有棉衣襯衣還有幾雙棉襪，一張紙條從衣服里掉落下來，他趕緊撿起來，幾行字躍上眼簾：天冷了，要多穿衣服，記得勤換襯衣、襪子，中午飯一定要吃！把自己照顧好，學會冷暖自知！他把紙條攥在手里，望向窗戶外的操場，這時她瘦弱的身影匆匆閃過，在冬日的暖陽下他那自出生起就緊鎖的.雙眉似乎開始微微舒展。
現在，你看到的他仍然沒有什么樣的大變化，但是，八四班每個人都可以感覺到的是：他微妙中正在容納別人，正在試圖與別人和諧共處……
他和她仍然只是淡淡的師生之間，但是，她看似再平常不過的愛，不經意卻賦予了他——一個命運多舛、內向孤僻的男孩，一次為夢想開花的機會。
每一朵花都有開放的權利，她——郝老師，讀得懂每一朵花兒的心語！
機會作文 篇9
當這次寶貴的機會從我手中離去時，我才感到后悔莫及。
一放學，我就飛快地奔出教室，想著要玩什么有趣的游戲呢？剛剛排練時老師再三叮囑的作業，早已被我拋在腦后。
一直玩到被媽媽親自抓回家才有點想起老師布置的背稿子�？稍谧x時，心思還是跑到外面去，表面在裝模作樣地認真讀稿，其實，在想明天要跟誰約起來去玩。
就這樣，每天我都在外面大把大把地揮霍這段寶貴的時光。別人早就在稿子上做滿了大量標注，而我的那張紙還躺在桌上睡大覺，上面潔白如洗。
“潘越，你怎么還在玩，我們都在拼命背稿呢！”電話那頭的.同學一聽我在玩，顯得十分驚訝，二話不說就把電話掛了。我怒氣沖沖地將電話一拍，小聲嘀咕著：“今天的大好心情都被你糟蹋了。不去就不去嘛，怎么還教訓起來了！”但眼睛還是情不自禁地瞟了一眼日歷，只是這一眼，就好像有人向我潑了一盆冷水，我瞬間反應過來了，只有一天就排練了！我趕緊去讀稿子，可讀起來卻一點也不通順，不僅如此，遇到的困難是媒婆趕喜酒——一場接一場。
第二天，就立馬出洋相了。開始就是老師那句句如刀子一般的訓斥，緊接著，老師無可奈何地說：“下次排練你不用來了。”
我哭著跑出了教室，這次寶貴的機會就如同那空中的最后一縷陽光，消失在了灰蒙蒙的烏云之中。
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