機會作文

時間：2024-04-24 12:45:25 機會我要投稿

機會作文9篇（優秀）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的機會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會作文9篇（優秀）

機會作文篇1

　　外面，陽光明媚，天氣晴朗。而我在教室里溫習《最大的麥穗》這一課。

　　這篇課文主要講了這樣一個小故事：古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子們在麥地中摘一個最大的麥穗，還提出了一個古怪的要求：只許進不許退。可弟子們走到了盡頭也沒摘到，依然兩手空空，聽了老師的一番話后，弟子們明白了這樣一個道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　初步讀完這篇課文后，我想：不就是講了弟子們沒有摘到最大的麥穗，明白了要把眼前的`一穗拿在手中才是實實在在的嘛!真沒勁!

　　后來，我又反復地讀了幾遍課文，才明白了。其實，這篇文章主要是寫了蘇格拉底想告訴弟子們“機不可失，時不再來”、“花有重開日，人無再少年”等一些名言，從“只許進不許退”這6個字中可以看出人生沒有回頭路可走。

　　讀完了這篇課文，明白了它的含義，我悟出了這樣一個道理：人應該有遠大的理想和抱負，但只有把握好眼前的機會，腳踏實地的做好每一件事，這才有收獲。只有把握今天，我們才能擁有燦爛的明天。

　　巴爾查克曾經說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的利用。”查理q艮科爾也曾經說過：“機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。”……

　　達爾文說得好：“機會是每個人都有的，但許多人不知他們已碰到它。”是啊!我就是這么一個沒有抓住機會的人!

　　記得有一次鋼琴考級，我已經練得很熟了，模擬考級的時候，好幾位評委老師都對我說：“你這考級肯定可以過了，因為你彈的很流暢了。”聽了這話，我信心十足，相信這次可以一次性就考過了，可是，回家后，媽媽的一番話，使我底氣不足了。

　　媽媽說：“考級的那天，您一定要穿戴整齊，言行舉止要禮貌，說話要響亮，面對下面的那么多的觀眾，要面帶微笑……”

　　媽媽的這番話，讓我心神不寧，最終決定放棄考級的參賽權。現在想想，覺得自己真的不應該放棄這個權利，否則就過了。

　　窗外依然陽光明媚，天氣晴朗，而我卻明白了一個可以受益終生的道理。

機會作文篇2

　　“被愛所傷，痛徹心肺。”朋友黯然。

　　“我還是應該恭喜你，你真正的愛過和被愛過，所以才有現在的痛，這是愛的代價，我們誰都逃不了。”我說。

　　“為什么要愛呢？”朋友說。

　　“那是生活中我們得以好好活著的希望與理由。”我說。

　　“為什么會失去？”朋友說。

　　“相愛之前我們是一個人，只想自己。相愛之后是兩個人，可有時我們還是只想自己。”我說。

　　“不放手，可情已逝。”朋友說。

　　“如果愛不再，就不要還把手攥成拳頭了吧，這樣不光不能挽回什么，還失去了再去抓住的機會。”我說。

　　“放手，又不甘心。”朋友說。

　　“你的.不甘心只是因為心疼你自己曾經的付出，而不是因為你還愛。”我說。

　　“愛，到底是什么？”朋友問。

　　“愛，是門藝術，是勇敢和智慧在生活中最現實最完美的結合。”我說。

　　“可我們常常把愛搞成了失敗的藝術。”朋友說。

　　“呵呵，那是因為我們只有愛中的義無反顧，沒有不愛的勇敢；只有愛前的小聰明，沒有愛后的大智慧。”我說。

　　如果你愛對方，就給對方一個機會去愛你。不然，對方如果總是沉浸在你的愛中，即使不變質也會犯懶。

　　如果你不愛對方，就給對方一個理由不愛你。保全對方愛的勇氣與體面，不要把一輩子過成望眼欲穿。

　　如果你不再愛對方，就給對方一個重新去愛的信心。不要把曾經的愛搞的面目全非，要知道這結果是把雙方都撕裂。

　　愛來，就給愛一個機會；愛走，就放愛一條生路。成全的背后不是苦果，而是你自己可能因此獲得幸福的坦途。

　　即使在愛中摔倒又如何？即使愛要走又怎樣？即使我們被愛而傷又何懼？那是我們愿意付的代價。愛過之后，走遍情路，我們依舊能面對生活敞開心中的任何角落，沒有陰影，沒有悲情，因為我們早已穿越了它，忘卻了它。清澈的陽光下，我們敞開的心里，仍然只寫著一個字：“愛”。

　　無論是誰，最終都能找到可相依的人，只要你不放棄愛的念頭,不吝嗇自己的付出。

　　無論怎樣，我們都有可能獲得幸福，只要我們用勇敢和智慧,把愛做成成功的藝術。

機會作文篇3

　　機會，稍縱即逝。猶豫，會讓你錯失良機。

　　進初三以來，我在英語課上大顯神威，越戰越勇。下節是英語課，我暗自竊喜，“又是我表演的時間了。”英語老師邁著輕快的步伐走進教室，“請同學們翻到第80頁。”一翻到80頁，映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語書仿佛捧著天書，呻吟著：“我不行了。”英語老師拋出一個問題，教室里一片寂靜。顯然大家已經被這篇超長的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室，不知哪個倒霉蛋會成為她今天第一個獵物。“某某，你來回答這個問題。”可憐的同桌因身處教室中央，失了天時地利人和，才被老師抓住。同桌滿頭大汗，不知所語。英語老師又叫了第二個、第三個同學，都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭，點燃了英語老師的怒火。“這個問題真的有那么難嗎？”英語老師怒吼著。

　　同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸，我智慧的靈光卻在此時找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。此時的我好似是西城下的.司馬懿，不知是進還是退。正當我糾結的時候，大無畏的班長高高的舉起了手，他完整準確的答案博得了英語老師激情的贊揚。“班長不愧是班長，果然非同凡響，同學們要多向他學習！”英語老師豎起了大拇指。班長的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔。“啊，上帝，我想的和班長的一模一樣。如果我沒有錯過這次機會，那現在被表揚的就是我了。”我在位子上跺著腳，為自己的膽小而咬牙切齒。

　　可惡的是，臨下課的時候，英語老師還獎給班長一本厚厚的筆記本，說是獎勵給英語課堂之星的。哦，老天爺呀，那正是我想要的筆記本啊，錯過一次機會，我的腸子都青了。

機會作文篇4

　　人生不免錯過一些美好的東西—一次花開，一次旅游，一次成功的機會……而我，錯過了一次告別。

　　幼時的我，整日和一幫“壞小子”們混在一起，調皮搗蛋。一次，和他們起了爭執，繼而扭打了起來，那時我身體瘦小，自然占了下風，當我山窮水盡的時候，一雙溫和而有力的手將我們分開，輕撫我紅紅的臉頰，親切問：“疼不疼呢”?如一縷春風，拂過我沉寂的心田。她是我們的語文老師，姓汪。

　　那時我讀4年級，無論是在生活上還是在學習上，汪老師都給予了我許多幫助。一次我得了感冒，不能上學，汪老師擔心我落下功課，便來我家為我補習，我知道她是為了我們好的。她很善良，無論那個同學需要幫助，她都會伸出援助之手。她的舉動使我調皮的性格有了改變，但仍然很貪玩。但汪老師并不反對，鼓勵我們要陽光要開朗。

　　就這樣直到五年級，汪老師要到別的'地方教書，我還們雖然很舍不得她，但也別無他法。我們答應汪老師，她走的時候要去送她。那時我感情并沒有那么豐富，也就不把它當回事，覺得汪老師還會回來的。那天，我和一個小伙伴玩得很盡興，竟把這事兒給忘了!當我想起來的時候，一下子往學校跑去。

　　已是黃昏，殘余在天邊的太陽將余光灑向大地，讓人覺得溫暖，而我卻覺得異常煩悶。一陣風拂過，校門旁邊搖晃的樹木似乎在責怪這個貪玩不懂事的我，錯過了與汪老師的告別。后來同學跟我說，當時誰都沒缺席，就你沒來，汪老師說你肯定有事給耽擱了。我聽后，更覺得愧疚……

　　現在憶起，還有幾分悔意。那以后我便在也沒見過汪老師了，我是多們想念她啊!但是因為我的貪玩忘事，錯過了與汪老師的告別……

機會作文篇5

　　托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”機會是指針，指引我們前進的方向；機會是燈塔，照亮我們前行的路程；機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。

　　記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕松。

　　可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個鍛煉我的好機會，我又怎么能放棄呢？

　　于是，我日復一日、一絲不茍的'寫著練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結束后，待到領家庭報告書的那一天，優異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機會、把握機會，付出了汗水和心血的成果啊！

　　機會，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開啟。

機會作文篇6

　　冬天的到來，是給人興奮的，也是讓人夢想成真的。窗外天寒地凍，狂風怒號，給人一種冷冽的感覺。“下雪吧！下雪吧！”我低聲呢喃著。沒錯，既然是冬天就一定要來場雪！這也是冬爺爺的職責啊！但是，外面風吹雨打，就是不見有一粒雪從天而降。

　　我多么想讓上帝現在就下一場雪啊！雪的到來給予了每個人活力四射，等不及雪下完了，就已跑了出去瘋玩了一番。有時我不禁進入一種幻想狀態…………

　　我盯著眼前的鵝毛大雪，這似乎是一場絕妙的舞臺劇。天上飄下來的雪花晶銀透亮，白白的，像是上天播下的種子。我急著要在舞臺上表演一番，便飛快的，靈活的，在雪地上盤旋著，玩耍著。似乎是習慣了天氣的寒冷，馬路上的人不在畏畏縮縮，而是將手套取下，用赤裸裸的雙手碰觸這難得一見的雪。他們歡呼著舉起手來，似乎想捧起上天送來的禮物。人們呼出的白氣，在胡須和睫毛上結出了白毛一般的冰霜，但是卻不覺得寒冷。馬路上的人們竟張開了嘴，似乎是想吃來自天上的美食，當有人尋問味道如何時，那個人會毫不猶豫的說：“爽極了！”不久，屋檐上，樹上，甚至是草地上，都被雪給覆蓋。放眼望去，這是一片白茫茫的世界，似乎是有人將白色涂上去一樣。這是多么令人歡喜的時刻啊！人們更加的瘋狂，為了不浪費上天送來的'禮物，他們更加“肆虐”的在雪地上奔跑，跳躍，像是專業的滑冰選手，在舞臺上傲放自己的風采。雖然天氣寒冷，但是大家依舊很開心，人們似乎都期待著這一天的到來，他們的熱情，使周圍的空氣都熱了起來。馬路旁的小道，有一排大大小小的雪人，他們高矮不同，看起來像舞臺上來雜耍的“小丑”。

　　時間悄悄地溜走，冰消雪化。馬路旁的雪越來越少，堆在小道上的“小丑”也越漸融化。原本白茫茫的世界也逐漸露出本色，人們的活力越見銷聲匿跡，沒有人再去管堆在路旁的臟雪。一年一度的“下雪節”結束了，大雪即將被遺忘，但是下雪時的熱情，人人都留在心里，一個說不出的秘密………………

　　夢想不一定成真，但是想象能給予更大的希望。那天下的一場“雪”，那天人們的歡笑，那天舞臺上華麗的“小丑”……給我一次夢想成真的機會，讓冬天熱起來！

機會作文篇7

　　“士別三日，當刮目相看。”不會忘記，兩個月以前，那是一個被提問時膽戰心驚手抖臉紅的我，那是一個要發言時怯怯懦懦金口難開的我，那是一個從不“高抬貴手”、主動回答問題的我。我夢想，我決心，我要成為一個能說會道能言善辯的我，我努力著。如今，我成功了。我細細地回顧這一周，如數家珍般地會議一周里課上的發言情況，1、2、3……7次，我舉手了七次，發言了七次，戰勝了自我七次，實現了目標七次！我驚異，更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發言至今仍歷歷在目，它們是我的見證，更是我今后的動力。

　　一個星期，僅僅一個星期，舉手的次數就已大大超過了上個學期次數的總和！我驚異，更多的是為自己的改變與進步而自豪。這也使我深深地懂得了，不要以為自己的才華是誰也拿不走的，有才華一定要表達出來，要與人交流，而不是坐以待斃地等著別人來發掘它。否則，就像是一塊被埋在土里的金子，遲早也會被厚厚的的塵土埋沒了應有的`光輝。有句話叫“沉默是金”但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個滿腹經綸胸懷大志的人，如果只會自恃清高的沉默，那么機遇就會在你指間消失得無影無蹤。

　　有時候，一些機遇是不可多得的，就這么與你擦身而過，同你失之交臂，也許你會發：沉默很多時候是塊鐵，會另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎？課堂上，你舉手，說明你已經戰勝了自我，你成功了老師讓你來回答，你獲得了機會，你成功了你大膽地暢談自己的看法，鍛煉了自己的口語與思維能力，你成功了你的看法是正確的，獲得了老師的鑒賞，你成功了即使你的回答是錯誤的，你還是成功了，因為你獲取了比正確更為寶貴的經驗。瞧，就是這么一個“舉手之勞”，竟能使你收獲學識，收獲勇氣，收獲如此之多的成功，又何樂而不為呢？“愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。”我想，你和我都會毫不猶豫地選擇最后一個答案。

機會作文篇8

　　有這樣一句諺語：“機不可失，失不再來。”是呀！機會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經意間便讓機會從手中溜走了。機會像一只飛翔的小鳥，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會像一顆高速飛行的彗星，它絕不會因為你的無奈而改變方向，機會像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會哦！

　　最近我看了漫畫《機會》，讓我有感而發。

　　有一天，一對獵人兄弟出來打獵，可是繞了一個大圈也看不到一只動物，兩個人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經饑腸轆轆的他們來說，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來，嘴里還嘰里咕嚕地說著：“遇到我你死定了，我要把你燉著吃，哈哈！”弟弟聽到了哥哥說的話，立刻反抗：“不行，我要烤著吃，燉的不好吃，即容易發胖又有血腥味。”哥哥聽著，有點心不在焉了：“不行不行，要燉著吃，考的不好，即不衛生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆為此爭辯不已，還沒等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機會已經飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿肚子了，嗚嗚嗚……

　　看了這漫畫，我知道了機會不等人，面對現在手中的.機會，我們要努力爭取，好好珍惜現在，如果抓到了機會，也許你還有成功的時候，但是，如果你把握不到了機會，你已經是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒有后悔藥，過去的日子一去不復返，不會再重來的，所以要珍惜哦。切記切記……