機會的作文

時間：2024-03-23 17:11:31 機會我要投稿

機會的作文7篇【通用】

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的機會的作文7篇，希望對大家有所幫助。

機會的作文7篇【通用】

機會的作文篇1

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

　　他，臉上兩道淚痕，眼眶紅腫，面前是一灘鮮血、一把青銅劍、一具美人尸。他就是天下聞名、豪氣蓋世的西楚霸王項羽。

　　他哭了。以前他從不知道哭是什么模樣，淚是什么滋味。那時，楚旗飛處無人爭，烏騅馬到立成功。他是一個神話，他是一只猛虎。而今神話已破滅，猛虎也被困在了籠中。他輸了，他輸掉了江山，輸掉了虞姬，輸掉了一切。他心想，這場戰爭也許一開始就是一個錯誤。他仿佛看到了阿房宮的熊熊烈焰，聽到了三十萬趙軍的慘鳴。唉！也罷，事到如今，不如就用我這顆頭顱去換全營楚兵的性命吧。

　　帳外，楚兵哀聲連天，漢兵楚歌連綿。烏騅馬在寒風中嘶鳴、咆哮，他的熱血在那狂野的嘶鳴聲中再次沸騰。在那撕心裂肺的咆哮中，他再次燃燒起生命的'光芒，人生如過眼云煙，不如轟轟烈烈斗一場。他沖出帳去，揮劍遙指蒼天：“我要這天，再遮不住我的眼；我要這地，再埋不住我的心；韓信小兒的十萬兵馬嚇不住我。我是戰神――項羽。”

　　他躍上烏騅馬，高呼一聲：“楚國的兄弟們，愿意和漢軍決戰者跟我沖下去！”整個楚營靜了下來，霸王的話仿佛有一種不可抗拒的神力，只聽到滿山遍野回蕩著驚天動地雄獅般的怒吼：“

　　愿與大王共生死，愿與大王共存亡！”

　　他，項羽，戰神項羽。率領百余騎沖向漢營，他的部隊像一朵黑蓮，摧枯拉朽般輕而易舉地飄過了包容著十萬精兵的漢營，飄到了烏江江畔。

　　他仰天狂笑：“我起兵至今八年，身經七十余戰，攻無不克，戰無不勝，稱雄天下。現圍困在此，實天要亡我，非戰之罪也！哼！我是不可戰勝的，天下無敵的西楚霸王項羽。哈哈哈……”

　　漢兵蜂擁而上，越來越多。烏江亭長苦口哀勸，越來越急，但項羽手持寶劍，霸氣依然，豪氣沖天，他恨天怒吼：“劉邦，你這個無恥小人，鴻門宴上，我心慈放你一馬，你卻恩將仇報奪我滎陽；滎陽城上，我手軟而饒你老父一命，你卻屢來犯我；鴻溝邊上，你我化地為盟，楚河漢界。你卻反復無常，圍我垓下。機會只有一次，老天給了我數次，我卻沒有把握機會殺掉劉邦，如今老天賜給劉邦一次機會，他便致我于死地。唉！天亡我也……”

　　老天又給了他一次機會，他卻只將一匹馬渡過了河去……后記

　　滾滾烏江水又不知流淌了多少年，烏江邊的酒館里，張飛與岳飛正在對飲。張飛喝下一大碗酒，猛喝一聲：“一代戰神項羽竟然被劉邦匹夫所敗，真是氣煞我也！”岳飛呷了一口酒，慨然說：“機會來去匆匆，當斷不斷，必受其亂。項羽呀，可惜了！”

機會的作文篇2

　　記得看過這樣一個故事．

　　一個人在沙漠中旅行，有一天他突然發現水壺里的水被他喝完了．他突然絕望了．他慢慢的走著，總幻想著能找到水．突然他發現在前面有一間小木屋，滿懷希望的走了進去．里面的情況并不另他失望．里面有一個抽水機旁邊還有一個裝滿水的水壺．抽水機上掛著一個紙條，紙條上寫著：把水壺里的水倒進抽水機里你就可以擁有更多的水．他開始進入了思想斗爭，他一想：如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅持一天了，說不定明天沒水喝的時候可能還會再遇到這樣一個木屋呢！可是他又想：如果我把水倒進抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺，這樣我就可以安全的走出大漠了．可是到底該怎么做呢？最后他顫抖的拿起了水壺，把水倒進了抽水機里．不一會從抽水機里面涌出了清泉．當然他最后安全的走出了沙漠．

　　機會對于我們來說是很重要的`，醫生把握住了機會就是把握住了生命；商人把握住了機會就是把握住了金錢；軍人把握住了機會就是把握住了勝利；學生把握住了機會就是把握住了知識，把握住了未來，這樣才不會少壯不努力，老大徒傷悲．

　　如果那個人沒有把握住那次機會，他就必將渴死在沙漠里．因為他不會再遇到第二個這樣的木屋了，因為機會是不會敲第二次門的！

機會的作文篇3

　　如果有機會，做一名像朋友一樣的老師。

　　教師這個職業我既不是從小喜歡也不是內心欽佩，但是長大了之后，報考的學校是師范類的，學習的專業是教育類的，所從事的第一份工作也是有關于教育的，可能是跟學生有著不解之緣。我自己也覺得：只有這樣才能跟天真無邪的孩子一直在一起......

　　我深刻的知道，一個老師正確的引導和關懷，能夠給予孩子多少正能量，能夠在他們成長的歷程中陪伴他們。

　　還記得小學的`老師，讓我們背誦各種古詩和課文，開始規范的寫作文，像個嚴厲的家長期盼我們成長，；初中的老師，讓我愛上了文言文，雖然有些叛逆，但是她對待我們就像自己的孩子一樣；高中的老師，創造種種機會讓我們站在講臺上獨立地講課，私底下跟我們說說笑笑就像最要好的朋友；大學的老師，開始培養我們說課，有過嚴厲也有過愛的擁抱..... .遇見了這么多老師，老師的親切讓我喜歡，跑開了傳統的對待老師的畏懼和敬仰，因為老師可以像知心朋友一樣，圍繞在你身邊，關心、陪伴著你成長。

　　所以，正是在合適的年齡段遇到了對的老師，才讓我一步步的走到今天。

　　畢業后，我也做過一段時間的初中老師，走之前：我清楚地記下孩子們名字和容貌；走之后：曾在日志寫過一篇來記錄和他們在一起的快樂時光，記下他們各自的特點，并加以囑咐和予以寄托和希望，他們紛紛轉載，這么做，只希望在他們在今后的學習生涯中能夠記得：有一個像朋友一樣的老師，曾來過........

　　如今的我，從事著有關教育的工作，雖不能站在講臺為孩子們講課，但是我也倍感珍惜，因為可以時刻看到他們開心的笑臉、聽到他們稚嫩的話語，這種幸福也會流淌在心間，綻放在我的笑靨上.......如果有機會，我也想做一名像朋友一樣的老師。

　　認真、慈愛、負責、諄諄教誨，這是給予老師的評價，正是老師全身心的投入，把愛分給每一個她疼愛的孩子。身邊的同事，也讓我無時無刻不在見證這些贊美的偉大之處。對待孩子熱情友好，

　　不辭辛苦的為孩子補習功課，甚至是加班加點做電話回訪.......這些，看在眼里也會悄然動情。因為在老師的眼里：每個學生，都是自己的孩子。

　　無論是學校還是課堂，都是一個融進愛的大家庭!我希望,這份純真而又高尚的愛，可以像源源不斷地河水流淌著。正如：蘇幕霍林斯基曾說過:&ldqu;沒有愛就沒有教育！&rdqu;把愛融進教育，無論是在學生的幼年時代還是在成人之后，用愛去指引和呵護。未來，他一定會像我一樣：懷揣著愛，繼續在人生路上前行！

　　一名優秀的老師，不會惦念自己得過多少榮譽、獎項，而是會常常不自覺的回憶起：某年某月的學生，是多么優秀，多么讓自己喜歡.......因為，她把人生的幸福回憶留給了與她相除過的可愛的孩子們。我想從事教育工作的老師如果經常能會體會到這些，她，一定是幸福的！

　　最后，在教師節來臨之際，真誠地給在座的各位老師道上一句：節日快樂！

機會的作文篇4

　　當我下定決心要報學校籃球社團時，我的心里頭就好像有一塊石頭懸浮在半空中七上八下的，每天飯也吃不下，覺也睡不好，總是擔心自己進不了籃球社團。那天鐘老師提前通知我們：“下周三下午第一節體育課進行選拔賽，如果家里有籃球的同學可以自行練習一下，給自己一個機會。”聽完這句話，我心里暗暗下定決心：以前在老學校沒有這個條件，這一回一定要好好把握機會上籃球班。于是我便利用課外時間去練球。我先練習運球，覺得球能在我的掌控之中了，我又改練習左右拍球，有時一拍就好幾百下，手都麻了，腰也有些僵了，但是汗水從我頭頂上、背上流下來的那種感覺讓我很有成就感。

　　一周的時間是很快的，選拔賽終于到了，鐘老師先叫我們運球，能力強點的同學就做出各種“高級”的動作，真是羨慕死人了！我卻只會雙手交叉運球，但沒有失誤過。這時鐘老師走到我的跟前，詢問我的名字:“請問你叫什么名字？”“陳圣楠。”我弱弱地回答。老師微笑地點了點頭走了，我的心又一次被懸了起來，因為我不知道老師的笑到底是什么意思。

　　挨到了第三天體育課，老師開始公布入選名單了，我的心就像揣著一只不聽話的兔子在那里“突突突”地跳。當老師念到:“陳圣楠。”這三個字時，我像被觸了電一樣，一蹦三尺高。嘴里不停地喊著“吔吔吔，我終于入選了！”這時我覺得胸口突然有個東西往下一沉，頓時只覺得呼吸順暢了許多，整個人也輕松了。這時我聽見鐘老師對其他同學說：“機會是留給有準備的人的。”是啊，還好我認真去做了準備，才能順利進入我一直夢想的籃球社團。機會是留給有準備的人作文二雷恒權

　　機會如一道無形的'風，吹落在你的臉上，粗心大意的你卻感覺不到，而那些早早準備好麻袋的人，卻能輕易地將它給接住。

　　“機會是留給有準備的人”這句話我已聽了千次萬次，之前我始終不相信，但那一次，卻讓我明明白白……

　　下課的鈴聲響起了，學校廣播開始通知各個社團的預備人員名單。班級里同學們學有的迫不及待地往外跑，有的也像我一樣，慢條斯理地收拾書包。不就是一個社團課嘛，有必要那么緊張嗎？我心里還小看起那些同學了。

　　盡管廣播里老師一再強調，同學們要抓緊時間迅速到位，我還是慢吞吞地走過人來人往的走廊，路過一個一個的班級，爬上了四樓，來到信息室，隨便找了一個座位，我看見了旁邊的同學正在翻閱著書本，認真復習，我卻一直不以為然，隨意性地打開書本翻翻、瞧瞧。

　　上課鈴響了，老師開始發試卷，這時我心里倒是有一些緊張了，別看我平常會在微信中敲敲打打，跟同學們聊聊天，但不知道老師試卷的考題是什么。終于拿到試卷了，一看，“完了，完了，老師這要干什么呀！”還好有幾道是選擇題，我能應付，接下來是填空和簡答題，要簡要回答出操作過程的順序，這我哪知道呢！我望了望旁邊那個同學，他對我不理不睬的只顧自己答題，好像很有信心的樣子。此刻，我的腸子都悔青了，頭腦一片空白，心里一片荒涼，坐在位子上左右不是，只覺得自己手中的筆提不起來也下不了寫字了，后悔當初沒有去在意，沒有復習老師發的練習，沒有去認真對待這場考試。我不停地在罵自己自以為是、驕傲自大的壞毛病，為了不交空白卷我硬著頭皮填寫了一些字，勉強將試卷提交了。

　　信息社團名單公布的那天，果然沒有我的名字。那一刻我倒是鼻子一酸，眼睛紅了，我知道本學期的信息興趣課我與它無緣了。也讓我明白了什么是：“機不可失時不再來”，這個道理了。

機會的作文篇5

　　到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。——題記我是一顆要發芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發芽，我們已經儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風柔和的，是嗎？我疑惑的.問。是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發芽時的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......“啪”當第一顆種子沖破泥土，鉆出來時，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”

　　可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯過了發芽期......我終究要歸于泥土，歸于黑暗。這是一次不該失去的機會，可我，并沒有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。