珍惜機會作文

珍惜機會作文[實用8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的珍惜機會作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜機會作文 篇1

　　記得上三年級的時候，我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好，那年區里組織了運動會。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛煉的機會，我一定要抓住這個機會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進步越來越明顯，成績越來越突出……

　　最終，經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。

　　我想，面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧：想上個好學校吧，又覺得學習壓力太大了；老老實實等著劃片兒吧，又覺得附近的學校太普通了，沒有其他學校那么有名氣……那么，我們的目標究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？

　　有的時候，如果在考場上發揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。

　　生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……

　　我們就像生活在麥地里一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的'。在實現夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會，人生才會給我們更多的選擇……

　　珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……

珍惜機會作文 篇2

　　機遇造人，這句話一點兒不假，許多成功人士之所以成功，是因為他們抓住了那些可以改變一生的機會。

　　但是，真正能把握機會的人，卻少得可憐，更有些人會， 因為， 機會， 的錯， 失而， 丟掉， 生命。 一次暴雨中，一個村莊被淹沒了。一個教徒被困在了自家的屋頂上，他不斷地祈禱上帝能夠來救他。 第一次，一艘坐滿了人的快艇停在了他的身邊，船上的人讓他快上船，可是他拒絕了，快艇便開走了。因為他相信上帝一定會來救他的。 第二次，一艘只有幾個人的快艇又停了下來，可是教徒仍然拒絕上船。因為他相信上帝會來救他。無奈，快艇又開走了。 第三次，一架直升飛機飛了過來，飛機上的人催促他快點上來，可他仍沒有上來，他始終相信上帝會來救他。

　　最終，洪水漫了上來。當教徒到了天堂，碰到了上帝，懊惱地說：“上帝啊！我是多么地忠誠，可是您卻不來救我。”上帝吃驚地說：“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機去救你的，是想你快點回到我的身邊，你都拒絕了所有的機會吧？”教徒無言以對。 故事中教徒面對整整三次絕好的機會可以逃生，可是他卻因為那一個“上帝一定會來救他”的`理由全部錯失了。 奧運會上，羽毛球和乒乓球比賽上，聽得最多的似乎就是“機會球”、“發球失誤”等等各種各樣的失誤，失誤是可以的，如果沒有任何失誤，那么這些球類比賽似乎比分永遠停在0:0，而這些失誤就是沒把握機會，而給對手創造了機會，人非圣賢孰能無過，但在關鍵時刻，把握住了機會，就相當于把握了自己的命運。

　　在這些球類比賽的決賽場上，到了賽點時，運動員往往會讓自己冷靜下來，從而以冷靜的頭腦迎接機會把握機會。 所以，當機會來臨時，要以一顆冷靜而機智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機會。

　　最后一點，珍惜每一次機會。

珍惜機會作文 篇3

　　機會，如小鳥一般，轉瞬即逝。但若你抓住了它，便會受益無窮。有的人將機會比作一個怪物，它的頭發長在腦袋的前面，腦袋后面卻光禿禿的，當它從你身旁走過時，你并沒有認出它，但當你發現它是“機會”時，已經晚了，抓不住它了，因為它的后面一根頭發也沒有。

　　在生活中，其實有很多很多的機會，但大多數時候，你都放棄了它。就說我吧，去年藝術節，我本想報一個節目的，可是我考慮了很久，因為那時剛剛進入初一，學習上還有點力不從心，就在我考慮的那幾天里，名額就已經報滿。我十分懊惱。看見別人在舞臺上展示他們颯爽的英姿，我下定決心：一定要珍惜生命中的每一個機會。于是，今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒有參加過的項目：合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時，我便會想起自己坐在觀眾席上的心情，提醒自己：“要珍惜機會，也許它們只有一次！”

　　機會在生活中處處有體現，在關鍵時候，甚至能夠改變一場戰爭的結果，甚至一個國家的命運。第二次世界大戰期間，有個中途島海戰，正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個選擇上猶豫不決，使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板，美軍正好利用了那著關鍵的.5分鐘，一舉擊沉了4艘日軍大型航母，而自己僅損失一艘航母“約克城”號，使日軍制空、制海權大大損失，失去了與盟軍作戰的能力，最終毀在了自己發動的戰爭手里。是啊！一個機會就是那么重要，它可以改變一個國家的命運！所以我們一定要珍惜機會。

　　怎樣才能把握住，珍惜每一個機會呢？我們首先要了解它，在自己所能承受的范圍內把握住每一個機會。記住，不要把自己的承受能力想得太弱，時間想得太少，只要能擠，就請你去爭取并珍惜每一個機會，用心去完成每一個任務。

　　珍惜機會，你會發現生活變得多姿多彩，把握機會，你會從中獲益匪淺。所以，請珍惜與把握每一個機會！

珍惜機會作文 篇4

　　生命不能害羞，害羞就會一事無成，只有勇于嘗試與拼搏，才能實現生命的意義。

　　——題記

　　通知：定于周三、周四下午課間，以年級為單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處

　　當班長把通知告訴大家時，同學們歡呼雀躍，教室里一下子沸騰了：課外活動終于不用體育訓練了！學校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復習備考減壓、鼓勁兒呀。

　　當班長問：那些同學愿意代表班級參加比賽時，教室里頓時鴉雀無聲，你看看我，我看看你，然后紛紛埋下頭，各干各的事，似乎事不關己。

　　此時，我的心中重復著這樣一個問題：是參加還是不參加呢？我抬頭環視了四周，沒有人報名；過了一會兒，我又環顧四周，還是沒有人。要知道現在是初三，大家都是一心只讀圣賢書，誰操心集體的事呀？

　　常言道：“試試就能行，拼拼就能贏”。經過重重的內心斗爭后，終于，我站了起來，說：“班長，我要報名！”這時，我感覺渾身熱血沸騰，充滿了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來，男生最后也害羞的站了起來幾個。

　　比賽時間到了。一下課，我們就來到操場，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的.拔，很幸運，小組賽我們贏了。接著，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開心！而男生們因為是趕鴨子上架，賽前就已經見分曉了。

　　賽后，班主任適時組織科任教師于晚自習時間，召開了主題班會。原來這一切，班主任都看在眼里。會上氣氛熱烈，師生開誠布公，再次吹響了“三大戰役”備戰的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿意的答卷。女生大都積極發言，對復習備考信心百倍，而男生還是有點沮喪。

　　會后，我在日記本上記下了這樣的話：路，是自己走出來的；機會，是自己爭取來的。

　　珍惜大好青春，努力拼搏，愛拼才會贏！

珍惜機會作文 篇5

　　我喜歡看《智慧背囊》，那里的故事都很發人深省。有一個故事叫《機會只有三秒鐘》，講述了湖南最紅的主持人李湘成長的經歷。故事告訴我們，學會把握稍縱即逝的機會，是一種態度，一種能力。

　　 機會只垂青有準備的人，準備充分才能抓住機會，獲得成功，這是一個永恒的真理。

　　足球大王貝利，小時家境貧寒，但他用感恩的心感動了足球俱樂部的老板，從而進入一個好球隊，為走向世界，成為球王奠定了基礎。如果不是對足球極度熱愛，如果沒有出色的球技，人家憑什么要給一個素不相識的窮孩子踢球的機會呢？

　　 如果說貝利是靠實力和真情把握住了機會，那么胡雪巖就是靠努力把機會吸引到自己身邊。他因為拾金不昧被一個小店鋪的老板收為學徒。當學徒期間，他發現去錢莊工作是個好機會，可是進錢莊并不容易，錢莊對打算盤的能力要求很高。他就苦練算盤，心算，成為遠近聞名的“神算手”，結果就有錢莊的老板來找他的老板，胡雪巖先征求了自己老板的意見，才去錢莊。不卑不亢，有禮有節，珍惜新的機會，也不忘舊老板往日的垂青。誰不愿意把機會給這樣德才兼備的`人呢？

　　珍惜機會，從小事開始，珍惜身邊每個人，每個老師，每個鍛煉的機會，學習的機會，才會有更大的機會降臨。學會珍惜機會，機會就不會令你失望。石油大王洛克菲勒在當普通員工的時候，發現焊接液只用38滴即可，他節省的是點點滴滴的焊接液，卻體現了嚴謹細致的工作作風。從員工的崗位做起，成長為石油大王，取得了舉世矚目的成就。他最初的機會不過是檢查焊接液而已，但是有幾個員工把這樣平凡的工作做到極致了呢？洛克菲勒做到了，平凡的焊接液成了成就石油大王的機會。

　　 事實證明，只要你足夠珍惜，機會就在身邊，成功就在不遠處。珍惜每個平淡的機會，才有輝煌的機會，珍惜機會，就是珍惜自己。

珍惜機會作文 篇6

　　美國證券界風云人物蘇珊想過，果再給一次機會就會選擇音樂，但他并沒有這樣做，而是堅持現有的職業，并做得風生水起，卓有成就。

　　荊青放棄了不喜歡的公務員職位，跟隨了自己的內心，成為著名的設計師。比起他們二人，我更欣賞從事過許多職業的歌手王杰：無論處在什么環境，無論做什么工作，他都能喜歡并感恩每個職位，珍惜每一個磨煉自己的機會。

　　出生于音樂世家的蘇珊，雖然如今成為美國證券界風云人物。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂。她說:“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如”’，遺憾之情溢于言表。一個人的一生有限，做什么工作，都要隨心所愿，如果自己不滿意，總是覺得心里不舒服，遺憾就是后悔，后悔的藥到哪里去買呢？縱使時光倒流，也是歲月不饒人。因此，當初遵從本心，多一份選擇，多一份經歷，十分必要。

　　荊青則不然，他自小喜歡建筑藝術。但現實不盡如人意，考上了公務員。他只好放棄了不喜歡的公務員職位，終于在十年中，設計出了近千個獨一無二的樓房樣板間。小有成就，儼然成為一個建筑大師。可見，荊青就是敢于選擇，敢于放棄，終于向夢想邁進重要的一步。事實證明，他的選擇是正確的，但不知將來會怎樣。

　　然而，我認為善于選擇的王杰，卻是一個有主見有追求的人。他敢于嘗試一個個工作，從中尋找適合自己的行業。因為，只有選擇，才能知道自己適合什么，不適合什么，然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢想人人都有，但不會人人都能實現。怎樣如愿以償地實現自己的夢想呢？能面對現實，專心干好每一份工作，從中發現自己的.才能，主動地接受現實的檢驗，才是實現人生價值的關鍵。

　　生活中，每個人或多或少都會自己的理想和愛好，但由于復雜多變的社會環境，使我們許多人都不能從事理想的職業或做自己喜歡的事情。當這種情況發生時，我們就應該像王杰一樣認真地對待，珍惜每一個磨煉自己的機會，尋找適合自己特長和興趣的工作，從而避免消極的態度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發生。

　　達爾文“物競天擇，適者生存”的道理，給我們許多啟示。我認為，能夠根據現實情況而調整的人便是勝者。一名記者采訪著名演員時問道：“你為什么會喜歡演員這個工作？”，他回答說當演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生。

　　嘗試、珍惜和磨煉，大概就是人生求完美的三個重要因素吧!當我們的世界不夠完美時，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它？當社會競爭不夠公平、生活不夠順心時，我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個機會，努力把握好人生方向，做最好的自己，此生足矣。

珍惜機會作文 篇7

　　奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。是啊，人生一世，草木一秋。活著的時候，不感覺到生命的可貴，而是將生命任意付出，或者為了身外之物，而將拿出十倍，百倍的生命去換取，而不知道活著的可貴，生的幸福。

　　其實，人并不是為了活著而活著，而在于你活著，健康地活著。

　　我真正明白活的價值，生的魅力，是在岳父去世之后。岳父正當壯年，身居領導崗位，正是奉獻的時候，卻一段飛來橫禍奪走了他的生命，奪走了他那年富力強的`生命。那段日子里，憂郁籠罩著我。除了思念，我經常一人發呆：人活著到底是為了什么？如何在如此短的生命中去創造價值？

　　人的一生猶如宇宙間石子相撞發出的一點火花，只不過有的亮些，有的暗些。如此短的瞬間，我們又做了什么？

　　或許我們成不了一棵大樹，但我們可以做一棵小草，同樣點綴大地；或許我們成不了太陽，但我們可以做一顆星星，同樣點綴夜空。

　　人難免一死，于是活著時的生命就顯得非常寶貴，更值得我們去珍惜。

　　只要活著，我們就有成功的機會。

　　只要活著，我們就會有希望。

　　……

　　珍惜生命，珍惜活著的機會，你的生命就會燦爛多彩。

珍惜機會作文 篇8

　　機會稍縱即逝，抓住每一次機會，才能成功。

　　看過一個故事：

　　一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走著，一個人走過來，好像看出來他的心事，于是問他：你真的沒有機會嗎？他回答：沒有。那人說：那么，請你抓住我。他不解的問：為什么？那人不回答，走了。后來有人告訴他：剛才和你說話的人就是機會啊！于是，他又一次和機會失之交臂。

　　還看過一個故事：

　　讓一群人去做一件比較難的事情，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結果，很多人沒有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會，面無愧色地站起來，驕傲地說，我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實，做好這件事的關鍵就是站出來，告訴大家：我做這件事了。

　　語文作業是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會，好好地鍛煉一下自己。

　　班里有六十多個人，最后站在講臺上的只有三個人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的.同學多了一次成功的體驗。然后，我就可以驕傲地對所有人說，我成功了。

　　小時候易俗社有活動，讓一些小朋友(當然，我現在不是小朋友了哦)上臺去唱歌，當時沒有一個人報名，我媽就給我報名了，我是第一個。

　　那天，臺下兩千多人，我是第一個上臺唱歌的，也是唱的時間最長的一個(越到后面唱的時間越短)。雖然說，唱的不怎么樣，但是，我抓住了這次機會。

　　成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會。

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