實用的機會的作文600字集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的機會的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會的作文600字 篇1
寒冷的冬天到了,在路上我們常常會見到這樣的現象:路上的行人匆匆地走在路上,身上的衣服將身體裹得嚴嚴實實的,他們縮著身子,恨不得能夠直接“閃”回家中。
這告訴了我們:溫暖是不能等的,只有自己努力加緊步伐趕回家,才可以得到真正的溫暖;如果我們呆在原地等待溫暖,那我們等到的只能是寒冷。
機會也是如此。居里夫人曾經說過:“弱者坐失良機,強者制造時機。”是的,機會不待人,它需要我們自己去制造、去爭取。一個有所作為的人是絕不會去等待時機的,因為他們深知,機會是從不會照顧無準備之人的,相反,只有弱者才會坐等時機的到來。
大家應該都聽過《守株待兔》這個故事吧。故事里的主人公因為偶爾撿到了死在樹樁上的兔子,得到了意外的收獲,就想不勞而獲,再撿一只兔子。所以,他深信還會有兔子撞在樹樁上。于是,他等呀等,等到莊稼都荒蕪了,還是沒有一只兔子撞到樹樁上。這個家喻戶曉的寓言故事告訴了我們一個深刻的道理:機會不待人。那個農民就是一個愚蠢的人,他為了得到兔子,就固執地在樹樁旁等待,這樣做不但絕對不會有任何結果,還會白白失掉自己已有的東西,這樣真是得不償失啊!但如果他是一個智者,他就一定會努力地種莊稼,當取得了一個好收成時,他可以用所賺的錢來買兔子。。這就說明,如果我們不去爭取時機,時機就絕不會光顧你;而如果我們努力尋找時機,機會就會自己找到你。
世界上,有哪個成功的人沒有努力爭取過機會呢?錢學森歷盡磨難,終于從美國回到了祖國的懷抱;愛迪生為了發明白熾燈,試了成千上百種材料獲得了成功;袁隆平爺爺經過不懈的努力,發明雜交水稻大獲成功……發現機會的過程,就是一個努力的過程。
機會不待人,只有我們自己努力創造機會,那么,你就是一個有作為的人!
機會的作文600字 篇2
“快，拿出你的成績單，給我乖乖呈上來!”父親一本正經、一臉嚴肅地伸出了手，意為讓我將我的成績單交給他。
沒辦法，我只能將那份還令自己稍稍滿意的成績單，交了上去。
父親拿起成績單，仔細地端詳，那眼神，好似一束紅外線，仔細地掃描著上面每一個數字。他看得那么仔細，那么仔細，恨不得將每一個數字用3D打印出來，一個個放在眼前以便更好地觀看。
“你給我過來!你以為交給我一份這么爛的成績單就完事了?你以為放暑假了，就可以玩了?做夢去吧!過來，你自己看看，英語96.5分。干什么吃的!一百分的卷子，考這么低，說好了作文最多只能扣兩分，看看你，96.5!這個，咱先不說，班級第二十八名?本來可以給你提分的英語，竟成了拉分的!你給我回到房間去反思!不許出來!兩千字的檢查，去寫!!!”
“但是，我——我——。”
“你什么你!考得不好就不好，還找什么借口?我現在一點兒都不想聽你說話!現在、立刻、馬上，從我面前消失!”父親打斷了我的話。
從他的語氣中，我聽出來，他真的生氣了。從他的語氣中，我還聽出來，我一句話都不能解釋。今天這一切，已經無可挽回。
回到屋子，打開窗，一陣風飄了進來，使我的心慢慢平靜。那由晴轉陰的天空，就猶如我此刻的心，里面飽含著無盡的痛苦。耳邊又傳來父親的抱怨聲，眼前還彌漫著一股濃濃的迷霧。
這一股霧，就像一堵墻，拉開了兩個人的距離。我闡述我的理由，你不聽;你表達你的見解，我不懂……
父親，我想要解釋的是，我的英語成績，那二十八分并不代表著班級排名，而是代表著英語那三十分的附加題——我得了二十八分;而我的真實排名，也并不是二十八名，而是第三。
父親啊，也許就是一句話，就能改變兩個人的心情。請您給我一個解釋的機會吧!
機會的作文600字 篇3
教師的“通病”，總擔心孩子們不理解，掌握的不牢固，嘮嘮叨叨一遍遍講解。天長日久，教師這臺勤勞的“復印機”，定能把孩子們教育成同底版的一件件“復制品”。
我們在備課時，把精力和時間都用在怎樣教上，比如：怎樣導入、怎樣過渡、怎樣板書、什么時候用什么課件、怎樣評價學生、怎樣小結、什么地方拓展、如何布置作業等等。過于重視設計，孩子們被牽著鼻子轉圈圈。閱讀教學的前提是讀順讀熟課文，如果教師把課文分析的天花亂墜，解讀的淋漓盡致，到最后，孩子們滿頭霧水，收獲雷同，卻連課文都讀不通，讀不好，這樣的課堂是無效的。
莫把閱讀課上成講讀課。閱讀課孩子們必須能讀準、讀順、讀好課文，如果連這一點都做不到，后續的理解就免談。一篇課文肯定有一些詞語需要認識、理解和強調。通過自主識字后，主要從句子入手，要求連貫、順暢、不漏字不添字、停頓適度、不讀破句，遇到有些句子比較繞口就多讀幾遍。
每個孩子的認知水平、思維方式、獲知感受、疑問觸點是各不相同的，讀完一篇課文，每個孩子都有不同的感悟，都會產生一些想法，或者還有一些疑問，或者還有不同意見，為什么不給孩子說的機會呢？特別是公開課，內容滿滿當當，不拖堂就已經感謝天感謝地了，課堂節奏快如飛，花樣層出不窮，那會有時間讓孩子們“靜心思考”“各抒己見”。一次次沒有機會“一吐為快”，久之，除了被動接受再無其他。
但凡思考、質疑，都需創造“說”的平臺。如果有思考，不給孩子們表達的機會，那將造成以后懶于動腦；有思考，給表達，再給予評點指引，那么思考的質量就會更高。更重要的是，一旦有表達的機會，孩子們的思考就能自覺喚醒，從而養成自主學習、獨立思考的好習慣。
機會的作文600字 篇4
一次錯失的機會
每個人的生活中，都有一些遠在天邊近在眼前的機會，可我們到底把握住它沒有，雖然就在眼前，但我們也沒把握住，為什么呢?因為是我們的一種心理。我也曾未把握住一些機會。
那是一個晴天，我們快期末考試了，老師叫我們到操場上舉行體育考試。首先，老師將一條繩子放在操場上，我們在周圍圍成了圈，老師說：“你們誰做好了準備就去跳，沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上，三十以下，算合格;跳到三十以上，四十以下算良;四十以上算優。預備，開始。”說完，她擠出人群。過了好久，也沒人上去跳，有的人想走上去跳又回來。也許，老師覺得不對勁，一擠進來，發現沒人上去跳，發了牢騷，自己走上去跳。我發現，肖奇軍被老師深深感動住了，走上去跳了三十下，雖然不算優，但還是被老師表揚了，我好想上去跳，可手腳不聽使喚。這時，潘曉琪走上去跳了四十多下，他也被老師表揚了。我在悔恨自己，為什么不去跳。看到潘曉琪的節奏不對，我的腳不由自主的晃動起來，可我沒那個勇氣，不敢去。一會兒，上去了好幾個同學，我的心里癢癢的，可還是不敢去。這時，我內心里的黑白精靈已經吵起來了：“為什么不敢去，你平時的成績比上去的個個同學都優秀。”“沒見過，要是跳不到優秀，要被他們笑死的，你說是不是，小主人。”“……”我忍著他們這樣吵架，也許是為了拖延時間。在我心里，時間過得好慢，過了好久，我想通了：我有勇氣了。就在這時，下課了，老師宣布：“跳了的同學，都在良以上，沒跳的同學，被視為不合格。”啊，天打雷劈。
我的機會錯過了，你們千萬不要像我這樣，讓機會在眼前溜過。
機會的作文600字 篇5
機遇造人，這句話一點兒不假，許多成功人士之所以成功，是因為他們抓住了那些可以改變一生的機會。
但是，真正能把握機會的人，卻少得可憐，更有些人會， 因為， 機會， 的錯， 失而， 丟掉， 生命。 一次暴雨中，一個村莊被淹沒了。一個教徒被困在了自家的屋頂上，他不斷地祈禱上帝能夠來救他。 第一次，一艘坐滿了人的快艇停在了他的身邊，船上的人讓他快上船，可是他拒絕了，快艇便開走了。因為他相信上帝一定會來救他的。 第二次，一艘只有幾個人的快艇又停了下來，可是教徒仍然拒絕上船。因為他相信上帝會來救他。無奈，快艇又開走了。 第三次，一架直升飛機飛了過來，飛機上的人催促他快點上來，可他仍沒有上來，他始終相信上帝會來救他。
最終，洪水漫了上來。當教徒到了天堂，碰到了上帝，懊惱地說：“上帝啊！我是多么地忠誠，可是您卻不來救我。”上帝吃驚地說：“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機去救你的，是想你快點回到我的身邊，你都拒絕了所有的機會吧？”教徒無言以對。 故事中教徒面對整整三次絕好的機會可以逃生，可是他卻因為那一個“上帝一定會來救他”的理由全部錯失了。 奧運會上，羽毛球和乒乓球比賽上，聽得最多的似乎就是“機會球”、“發球失誤”等等各種各樣的失誤，失誤是可以的，如果沒有任何失誤，那么這些球類比賽似乎比分永遠停在0:0，而這些失誤就是沒把握機會，而給對手創造了機會，人非圣賢孰能無過，但在關鍵時刻，把握住了機會，就相當于把握了自己的命運。
在這些球類比賽的決賽場上，到了賽點時，運動員往往會讓自己冷靜下來，從而以冷靜的頭腦迎接機會把握機會。 所以，當機會來臨時，要以一顆冷靜而機智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機會。
最后一點，珍惜每一次機會。
機會的作文600字 篇6
“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們知道把握青春，抓住機會，努力奮斗的重要性，因此，正值青春年少，朝氣蓬勃的我們應該珍惜時間，努力奮斗，給夢想一次開花的機會。
人生沒有夢想，就如汪洋中的一艘小船迷失方向。人類沒有夢想，世界將不再如此色彩斑斕。然而有夢想不一定就會實現，但是為了夢想，我們應該努力、堅持、奮斗，給夢想一次開花的機會，不要讓夢想的種子在我們心中沉睡，應該讓夢想的種子在我們的心中生根、發芽，茁壯成長，給夢想的種子一次開花結果的機會。
一個攀登者靠著自己堅強的意志登上頂峰，會品味到經過一番頑強拼搏后的欣慰；而一個靠著乘坐直升機站立于頂峰的人，除了擁有輕瞬即逝的歡呼，還能飽嘗感憾萬端的喜悅嗎?
雖然我們每一次的努力與付出，不一定會實現夢想和勝利，當然，我們不努力，不付出，夢想永遠也不會實現，我們努力過，付出過，奮斗過，即使我們的夢想沒有實現，但我并不后悔也沒有遺憾，因為我曾經努力過，奮斗過，陽光總在風雨之后，不經歷風雨，怎能能見彩虹，夢想之花是靠辛勤的汗水澆灌出來的，為了讓夢想開花，我們應該加倍努力。
讓夢想開花，給夢想開花的機會，不能只是紙上談兵，應該付出實際行動，用行動來證明自己，用自己辛勤的汗水來澆灌心中的夢想，給夢想一次開花的機會，現在還年輕，現在努力還來得及，從現在做起，從我們身邊的小事做起，從基礎做起，從一點一滴的小事做起，把握現在，珍惜未來，努力奮斗，相信夢想的種子會在生根發芽，茁壯成長，開出艷麗的花朵。
珍惜時間，珍惜青春，用你的青春給夢想一次開花的機會，你將無怨無悔，讓我們給夢想一次開花的機會吧!并用辛勤的汗水來澆灌它，讓夢想之花開得更燦爛些!
機會的作文600字 篇7
屋子里很靜，靜的只聽見鋼筆在紙上寫字的沙沙聲，像在演奏著優美的曲子。我的思緒早就伴著這曲子在這既定的故事情節中恣意飛揚。
母親正在為我整理衣服，她發現我的衣服袖口的紐扣松動了，她決定釘一下。但她早已發現她的女兒正文思泉涌。所以她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點兒聲響，以至于我沒感覺到母親的動作。還好，母親發現了一個線管，針就插在線管上。她小心地將他們取出來，有輕輕推上抽屜，母親終于松了一口氣。其實我從來沒有說過她影響我學習，但是，她得會換位思考。可是她有有了新問題。幾個月前還能穿針引線，可現在明明看見針孔在哪，卻怎么也穿不進去。她不相信自己的視力下降的怎么厲害，于是又一次的嘗試。她將線用力搓了搓，另一只手拿緊針，瞇著眼看準針孔，又穿了一次，一次，有一次……——但還是失敗了。
我的作業正面臨結尾，抬起頭忽然從鏡子里發現母親正努力找著那怎么也進不去的針孔。我不禁怔住了，我忽然覺著自己就是那的針孔，但是它已經被那永遠也完不成的學習任務，堵得死死的，一點空隙也不留，以至于母親的線頭穿不進去，但她還是不甘放棄，一次又一次的嘗試，但我卻從未發現。
我的眼圈濕潤了，明明是母親在我心中的形象已經模糊了，我這才想起原來已經好久沒和母親交流過了。我知道我已是初二的學生，學習應該是我的第一任務，但是我不能忘了一直在我身后不離不棄的默默支持我的母親。我起身像母親走去“媽，我來幫你吧。”我拿起線頭，輕松地把它穿了過去。母親開心的笑了。
我這才知道母親是這么需要我，是這么容易滿足，只幫她穿了一根線，就使她對我付出的愛暢通無阻。
粗心的兒女們我們要學會感謝你們身后的那個人，她為我們付出了所有。只要我們在成長的.路上，多回頭看看，給她愛我們的機會。
機會的作文600字 篇8
緊張的工作是人心神疲憊，工作之余只想好好的在家休息，上上網，聊聊天，和朋友交流生活中的喜怒哀樂，很長時間懶得出門，在不知不覺中身體發胖，腰上漲了一圈的“游泳圈”，以前的衣服穿上顯得那么的緊張，真讓人苦惱，下決心節食減肥。可面對誘人的美食自己很難控制，唉，難啊。老公對我的做法堅決反對，他讓我走出家門，去鍛煉。為了身上多長出的那幾斤贅肉，沒辦法，聽老公的話。
早晨六點出門去公園鍛煉。剛一下樓一股清爽的風迎面撲來，好不愜意。走出小區，街道好不熱鬧，跑步的人真不少。隨著大伙，來到了公園，空氣清新，與微風撞了個滿懷，風中有花草的香味，有鳥鳴的聲音，有裊裊的樂曲，我不禁發出感慨：自然的清晨令人心曠神怡。是什么時候不曾有過的對生活的熱愛，對自然的向往又重新被這自然的清晨喚回。望著天空中飄逝著的云彩，隨即淡淡而去。自己的思緒也隨風而去，感覺自己已經完全的融入到了這個自然的中間，分辨不出那是自然，那是我自己。 大自然舒展開溫情的懷抱，我便不顧一切地撲了進去。一片片墨綠的草地還在潮水般地蕩漾，淡黃淡粉的小花已經開到最旺和火熱。秋蟲的低鳴，詮釋著它的快樂，依依古柳，柔柔地唱著無字的歌。隱蔽在樹林中的陣陣的鳥鳴聲響起，一聲聲回蕩在公園的上空，象是天籟般的音樂，也象是上帝為世間譜寫的樂章，自己的心靈感覺一下子被沖洗掉了所有的污垢，與秋天一起歌唱，跳著歡快的舞蹈，在蜿蜒的小徑上，樹林間，樹葉沙沙低唱，唱給心愛的人兒，鳥鳴伴奏著醉人的曲章，熱愛生活的人們隨著樂曲翩翩起舞，他們揚起生命的風帆，一直向前而去。
機會的作文600字 篇9
往者已逝，來者可追。
——題記
生活中，我們常常會聽到這樣的聲音：“要是當初……就好了。”“當時我怎么沒想到呢”等等。但事實是這些事當初你都沒做，所以才有了今天的結果。它們已成為歷史，你可以從中總結經驗教訓，就算你事后追悔莫及也起不了作用了。
懊悔在多大程度上可以改變事實？答案是：零，甚至是負數。因為沉浸于懊悔，還會耽誤你現在前行的步伐。
她曾經因為自己的癱瘓，不能像其他小朋友一樣蹦跳地玩耍，而生產了深深的自卑感。這些負面情緒困擾著她。特別是當她無意間發現自己的病歷卡：“脊椎胸五節，髓液變性，神經阻斷，手術無效”的字跡赫然映入眼簾時她萌發了輕生的念頭。
還好有家人的細心撫慰，以及自己痛定思痛的深入考慮，她的情緒逐漸穩定下來。冷靜思考之后，她覺得事情已然如此了，自己再如何地呼天搶地，也無濟于事。只要生命不結束，人生的路就還要向前走。她振作精神學起了針炙，為周圍的人治病。在不斷學習和幫助他人的過程中，她看到了自己的價值，并從自卑的陰影中走了出來，最終活出了自信和光彩。
她就是母親天天掛在嘴邊的張海迪。
當你處在人生的低谷時，不妨對自己說：“相信自己明天就會有所作為！”
人生就像一場足球賽，充滿機遇充滿挑戰。臨門一腳如果不進，不要悲傷，不要放棄，要盡力去尋找機會再次進攻。如果一次失敗了，不要輕言放棄。成功就在下一步，只要你執著地奮斗就能成功。
永遠不要說：“沒有希望了”，終場前什么都有可能發生，只管奮力去拼搏吧！
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