【熱門】機會的作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的機會的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
機會的作文 篇1
當機會時，你是否在猶豫？當機會時，你是否在接受？當機會時，你是否在進行？機會的在于你如何去看待它。
機會只為做好充分準備的人而。當機會來了就切勿錯過，機會是不會在原地等你的。機會是靠自己去努力爭取的，而不是你站在一個地方機會就會砸向你。如果你很幸運機會真的砸向了你，而你卻不珍惜。機會沒有了，的確還有下一次，可你知道下一次的機會是什么時候嗎？顯然不知道。
機會是成功人士的關鍵。勾踐臥薪嘗膽，等待機會，三千越甲吞吳；陳勝吳廣起義，等待機會，千萬百姓攻秦；劉邦人才，等待機會，七千騎兵滅楚。機會來了就要好好把握。然而，吳王困勾踐于會稽，卻忘其利害。項羽設鴻門宴殺劉，卻放虎歸山。機會來了就不要讓它從你手中溜走，一旦機會溜走了則后悔末及。
機會是因素的相對。無論你多有智慧、多有經驗。但是如果你沒人使你一展才華的機會，一切都是徒勞。可當你有了機會卻沒人智慧、沒人經驗時，一切都是枉然。但是如果你既有好的機會又有智慧和經驗，不可置疑你一定會成為成功人士兵，并一展才華。機會是與因素相互連通的。
機會的是必然的，但在靠你如何去掌握和運用它。你把握好了它會讓你一舉成名，但如果沒有把握好，它就像從來沒有來過，機會的在于你如何去做。
機會時，不要猶豫，不要止步，不要后退。而要欣然接受要盡自己的努力去使機會體現它的價值所在。要利用機會達到自己成功的目的。機會的不是偶然，不是意外，而是時機到了。在機會時，不要懷疑這是陷阱，要用自己銳利的眼光去看待機會。
機會的。高老頭憑借二戰的爆發，將原來所蓄備的糧食，高價買出并發。高老頭很好的把握了機會的并運用到極至。現在許多商人借鑒了這一點，在各方面提高了，機會一來便坐價買出。譬如，20xx年的網絡：日本核輻射導致鹽產量減少，使得許多居民恐慌大量得購買鹽，商人便抬高價錢從中謀利。百姓利益，機會的不是讓你們去百姓，而是要你們去百姓。
機會的，只為做好準備的人而。只為為百姓謀福利的人而，只為需要它的人而。
機會的作文 篇2
人人都有偶然機會，當然我也不例外。我朋友給我介紹一個66，讓我愛上寫作文就因為寫作文，一次偶然機會發生了。
一天，我在寫作文，第一次不知按錯了什么鍵，一下清空，但我不氣餒，繼續打，在中途，我想不起，我絞勁腦汁也不行，那么經典的語句就一閃即逝，令我特別生氣。怪我啊！為什么就這么不小心呢？過去了就讓他過去吧，又要重打，哼！我邊打邊生氣，我還記得，不怕，我又忍住了，可老天他硬是要與我做對，打到了只剩最后己個字了，嚓……哎！停電了，我一忍再忍，可是，這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了，當時我媽媽以為是我玩電腦，我爸爸與我爭，我哭，她問我，我回答不出來，因為停電，它刺痛了我的心，弄得我話也說不出來，最后我說出原因，媽媽還是讓我繼續打，我說：“今天老天他要與我作對啊！”“我來‘應付’他吧！我媽媽十分幽默的說，讓我不再氣餒，我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的方法，打點保存一點，這才讓我的心情“多云轉晴”打完就復制上去，就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了，我媽媽就對我說：“即使他停電你也保存在文檔里面。”就這一次偶然的機會讓我學會了這鐘方法，也讓我想到了很多，如果制一個大型的一個文件，那么突然停電那怎么辦呢？我媽媽就說：“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法。”
這次機會，偶然、偶然啊！可就在這嚓的一瞬間，讓我了解一項新知識。
機會的作文 篇3
機會，稍縱即逝。猶豫，會讓你錯失良機。
進初三以來，我在英語課上大顯神威，越戰越勇。下節是英語課，我暗自竊喜，“又是我表演的時間了。”英語老師邁著輕快的步伐走進教室，“請同學們翻到第80頁。”一翻到80頁，映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語書仿佛捧著天書，呻吟著：“我不行了。”英語老師拋出一個問題，教室里一片寂靜。顯然大家已經被這篇超長的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室，不知哪個倒霉蛋會成為她今天第一個獵物。“某某，你來回答這個問題。”可憐的同桌因身處教室中央，失了天時地利人和，才被老師抓住。同桌滿頭大汗，不知所語。英語老師又叫了第二個、第三個同學，都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭，點燃了英語老師的怒火。“這個問題真的有那么難嗎？”英語老師怒吼著。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸，我智慧的靈光卻在此時找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。此時的我好似是西城下的司馬懿，不知是進還是退。正當我糾結的時候，大無畏的班長高高的舉起了手，他完整準確的答案博得了英語老師激情的贊揚。“班長不愧是班長，果然非同凡響，同學們要多向他學習！”英語老師豎起了大拇指。班長的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔。“啊，上帝，我想的和班長的一模一樣。如果我沒有錯過這次機會，那現在被表揚的就是我了。”我在位子上跺著腳，為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是，臨下課的時候，英語老師還獎給班長一本厚厚的筆記本，說是獎勵給英語課堂之星的。哦，老天爺呀，那正是我想要的筆記本啊，錯過一次機會，我的腸子都青了。
機會的作文 篇4
老師，請再給我一次機會吧。
事情是這樣發生的：在一天上午，下課鈴響了，同學們紛紛跑向操場。我玩得有些渴，便跑回教室去喝水，發現幾個男孩正在后面的墻上爬呢。我便叫道：“喂，你們幾個在干什么，你們不知道這樣做會弄臟后面的墻嗎?”他們囂張地說：“你憑什么管我們，我們又為什么要聽你的。”“哎呀，我怎么說也是一個學習委員，比什么都比你們強。”我大發雷霆地說。他們便說：“有本事就來比一比呀!”我不管三七二十一地對他們說：“來就來，誰怕你。”
就這樣，我們來了一場爬墻比賽。他們對我說：“規則只有一條，只要你抓住繩子，誰爬上去最快，誰就勝利了。”說完，他們叫口號了：“一，二，三。”數數完了，我就用盡九牛二虎之力，抓住繩子，一步一步地爬上去。可又看看他，他一手抓繩子，又到另一只手抓繩子，那動作，簡直就是經過反復的練習呀。速度比我快，力量又比我大，簡直是一個在天，在個在地。可我還不肯認輸，用力抓著繩子前進。就在這時，老師和同學們上來了，老師說：“你們兩個在干什么，譚超，你堂堂一個學習委員，竟帶壞頭，我要撤銷你的學習委員。”老師說完，我的心就像被刀割一樣，回家的路上，我垂頭喪氣，回到家，還大哭了一頓。那時我的心后悔至極，真的很不該那么幼稚，我為自己的行為感到慚愧。
老師，假如時光能夠倒流，我一定不會那樣去做；假如時光能倒流，我一定會耐心勸他們的，老師再給我一次機會吧。這一件事過去了，但是它留給我的某某教訓一直被我刻在心里，我要讓它提醒我，要時刻的以身作則，嚴于律己。
機會的作文 篇5
這是阿偉第一次代表全班參加運動會。他站在跑道的起點，呼出一口粗氣，瞇著眼睛看著前方。
怎么突然就想起要參加運動會呢？因為在賽前動員會上，吳老師說：“這是最后一次集體活動了，明年大家一畢業……就沒機會嘍。”阿偉想，“最后一次我一定要為班級爭點榮譽回來！”于是就將自己的名字填寫在一千五百米項目表上。
“各就各位……”阿偉再一次深呼吸，擺好姿勢，伴著發令槍的響聲，他和其他參賽學生一起向前方跑去。
阿偉從第二圈開始就一直跑在第一個。
“阿偉這樣行嗎？現在就急著跑第一，過一會兒體力耗盡了怎么辦？”“這么猛跑，待會兒肯定難受啊！”
或關心或焦急的話從觀眾席上傳來，連平時處事淡定的吳老師也微皺眉頭，眼神中流露出些許擔憂。
最后兩圈的時候，阿偉的腳步越來越慢，細密的汗珠從他的額頭流下，干裂的嘴唇大口呼吸著，唇色也開始發白，看臺上的同學們都為他緊張起來，大聲呼喊著：“阿偉，加油呀！”阿偉聽到同學們的吶喊聲，想起自己參加比賽的目的，咬了咬牙，加快了步伐。
隨著那穩健的身影跑過終點線，觀眾席上爆發出一陣歡呼。同學們都起身叫喊，等待著班級中的小英雄凱旋。“吳老師，快過去看看你們班那個同學！”突然一名負責比賽秩序的老師從終點跑過來，還未臨近看臺，就著急忙慌地大喊。有幾個平日和阿偉處得好的男生，不等老師招呼，已經激動得站起來準備跑向終點。
“大家不要慌，我這就帶幾個人過去！”吳老師連忙站起來安撫同學們，之后匆匆忙忙地跟那名前來通知的老師離開了。
跑道旁，阿偉癱坐在地上，耷拉著腦袋，旁邊幾個老師正張羅著拿水。吳老師趕到場，輕聲詢問：“阿偉，哪兒不舒服？”
阿偉抬起頭勉強笑笑，回答道：“老師，我……我沒事，一會就好了，這是最后一次集體活動了，同學們都想贏得好成績，給初中生活留下美好的回憶。我也得努力啊！”
吳老師輕輕拍了拍阿偉的背。
運動會結束時，榮獲“班級團體總分第一”的正是阿偉他們班，發獎狀時，校長拍著阿偉的肩膀，笑得很慈祥，嘴里不停念叨著：“好孩子，都是好孩子……”
機會的作文 篇6
人生處處透露著危機，稍有不慎，便萬劫不復。不知道在哪里看到過一句話：付出七分愛別人，保留三分愛自己。我覺得這句話既道出了人的本性，也道出了生存之道。倘若一個不懂得愛惜自己的人，又怎能去期待被人愛？一個不懂得愛惜自己的人，又怎么懂得去愛別人？
回想自己的選擇，似乎自己在選擇的時候都給自己留了一條退路。或許出于自保，在無意間便考慮到了某些未知的后果，也就在無形中為這些后果留了一條重生的路子。
我們都曾年少過，我們都曾輕狂過，在那些目空一切為愛追逐的日子里，我們都有過奮不顧身的激情，只是在當那些揮霍青春的日子被時間淹沒，那些曾經瘋狂過澎湃過的熱血 歸于平靜的時候，那些用真誠來燃燒歲月的沖動消耗殆盡的時候，我們便安靜了，理性了。那樣抵命折騰的日子一去不復返了，我們在這些傷痛里浸泡成長，最終蛻變。變好了是美麗的蝴蝶，變不好就是丑陋的蛾子。同樣擁有雙翅，卻有不一樣的人生。
倘若在那些我還懵懂的歲月里，我有一次為自己的轉身，我想我的軌跡與現在會有所不同。只是那樣青澀的`年華里，一切純潔的是那樣的自然，自然的讓人不能自拔。不知道放棄為何？不知道傷害為何？不管不顧的抵命去愛。那時候的我并不知道付出不一定會有回報，那時候的我并不知道真情會癌變，那時候的我不相信命運，那時候的我還不太相信現實。
倘若那樣無知的我還在這現實里繼續，我想我定會是遍體凌傷，茍延殘喘了。
愛情從來沒有等價的交換。今天他愛你，視你如珍寶，而當他不愛你的時候，你就是你自己，一個與之毫無瓜葛的路人甲。不知道那些驚天動地的愛情為什么經不起時間和現實的消磨，總之它就不會是永恒。既然不會是永恒，那可憐的女人們又何必為了愛情拋棄一切去追隨那些轉瞬即逝的煙火？當你拋棄一切背井離鄉的時刻，你愛與被愛的籌碼就已經變得廉價了。你的世界只有他，而他的世界不僅僅只有你。于是矛盾，分歧，轉身。一切顯得那樣的自然，自然的讓人毛骨悚然。你把心挖給了他，而他卻在享受之后把心丟進了深淵，從此你便煎熬。
倘若女人你懂的自立，倘若女人你懂的經營自己，那你除了他，你還擁有完整的屬于你的世界，就算他轉身，離開，你依舊是你，魅力超凡。你還有再愛的籌碼，你還有翻身的機會，你還有好好活著的資本。
人生處處是危機，我們該為自己保留一點機遇，我們該為自己保留一條重生的道路。他若愛你，你便是公主，他若不愛你，你可以獨立的成為自己生活的女王。因為這樣的女人，才有耀眼的光芒，只有豐富了自己，才有源源不斷往外散發光彩的動力，才有被人視如珍寶的資本。
人生不可能完美，一切盡力就可。如果付出真心努力追逐過了，仍然要失去，那就隨他去吧。你的下一站，一定會有人在等候，因為生活不會負了一個努力的人。給自己一次重生的機會，因為只有自己才可以放過自己。
機會的作文 篇7
假如再給魚兒一次機會，它一定會放棄美味的魚餌而選擇暢游大海；假如再給鳥兒一次機會，它一定會放棄食物而選擇翱翔天空；假如再給我一次機會，我一定會……
長長的隊伍，似一條龍，蜿蜒了好幾圈。。這次比賽的人真不少，得一百多個吧，唉……我不禁無奈的搖搖頭。這次比賽的形式是三人或四人一組，一起進入。先是個人英語演講，再是全組即興表演，最后是外教問答。等啊，等啊，終于輪到我們這一組了，抽到的詞是：“加油”“畫家”“失望”。我們進入了緊張的編排中。
五分鐘后，我們進入了會場。聽著前面幾名選手標準的發音，流利的口語，加上精彩的動作，真是堪稱完美。我感覺自己墜入了低谷，怎么爬都爬不到頂端，完了，輸定了。帶著沉重的心情，邁上了舞臺，開始了我的演講。講著講著，突然間，忘了下句是什么了，這可是演講比賽中最失分的地方，就這樣，斷斷續續的完成了演講。
待組中其他人都陸續演講完后，進行第二個環節———即興表演。
我們組排的故事是：有兩個人都是學畫畫的，她們一起上學，一起畫畫，可每次去請教老師時，老師總會表揚另一個人，說那是她看到的最美的畫。而面對未來的畫家，卻是不斷打擊，說這是她見過最糟糕的畫。未來畫家傷心極了，她的這位好友安慰她，告訴她要振作起來，繼續加油，要充滿希望，不要輕易放棄。多年后，它成為了一名畫家，一個人看上了她的畫，想要買給自己的母親，最后畫家將畫送給了這個人。論故事，我們一定是最好的，但是，我還沒有上場，時間就到了。
第三輪是外教問答，答得還算流暢，可答完后我意識到他問的是我早上經常早起嗎？我的回答是是的，可在剛剛的演講中，我提到我是經常晚起的，這樣有所矛盾。
比完了，感慨萬千。假如再給我一次機會，我不會自卑，不會緊張，不會……但我要永遠銘記：世上沒有賣后悔藥的。所以，不論做什么事，都要謹慎，否則后悔也來不及。
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