機(jī)會的作文

精選機(jī)會的作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的機(jī)會的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機(jī)會的作文 篇1

　　一次偶然機(jī)會，到過一個(gè)高級酒會做侍應(yīng)生。在一個(gè)富裕人家茶余飯后拿來作樂的場所，離學(xué)校不遠(yuǎn)，我的其中一份兼職就是幫那些人端茶遞水。見得多了，是會有些許麻木的。來來去去不過是或黑或白或紅，偶爾出現(xiàn)其它顏色的會服。一男一女，關(guān)了燈打開誘人的音樂曲，紙醉金迷。而服務(wù)員自是旁觀者。當(dāng)局者永遠(yuǎn)沉迷在里，搖晃著杯子在這個(gè)大池里相互陶醉。

　　今晚的一撥人，有“認(rèn)識”的，有“不認(rèn)識”的。不認(rèn)識的是陌生面孔，認(rèn)識的是熟客。不過說到底我與他們終歸不是一路人，認(rèn)識也不可能談得上。我像其它待客生一樣，有客人需要叫喚就去送下酒，沒需要就沒有存在的價(jià)值了。夜有點(diǎn)涼，我涼薄的白襯衫禁不住風(fēng)的攻陷，每一寸皮膚都在顫抖。再細(xì)看那幾個(gè)露出一大截肩和兩條白凈的大腿的女生，我只能這么稱呼了，畢竟我并不知曉他們是已婚抑或未婚，至于年齡更是無從分辨。一雙雙迷離的眼睛，在幽暗的夜色里閃爍著欲光。他們有的是獵人，有的是牲口，誰抓了誰，宰了誰根本難以識別。對于一個(gè)局外人的我而言，只希望多點(diǎn)獵人少點(diǎn)牲口。

　　倒酒。一個(gè)穿者素果色長裙的女生吆喝我。我機(jī)械性地聽從指令端起酒瓶，絲毫不差。倒完了后，她握著半杯暗紅液體，左右?guī)缀趺恳粋�(gè)男生都被她撩搭過了，是的幾乎，因?yàn)檠奂?xì)的我還是看到了一個(gè)外人，他沒有受到她的青睞。我竟然從心底里暗暗嘲笑了他一番，同時(shí)短暫的嘲笑后我又開始同情起他來。他不像客人，倒很像我們這幾個(gè)守著角落的落魄服務(wù)生。不然這女的也不至于，他的內(nèi)心此刻肯定覺得受到了侮辱，是沒有魅力還是什么原因，我想他知道也不知道哪里出了問題。

　　我開始幻想他會氣得彈起身來，惡狠狠盯著女生向前的背影。然后感覺像被所有在場的客人嘲笑了一番，盡管大家都沒注意，接著一溜煙逃離出去。人在尷尬的狀況下的確會這樣做的，然而他意外般沒有動(dòng)彈。我就覺察出奇怪，難道他歷經(jīng)滄桑見慣人世不卑不亢？還是他也是流連這樣的地方太久，自己對若逢場作戲的場面見慣不慣？我實(shí)在想不透了。

　　第二晚的時(shí)候，他們兩個(gè)又來了。劇情應(yīng)不會有太大變化，應(yīng)該跟昨晚是一樣的劇情。我腦里已經(jīng)自動(dòng)出現(xiàn)播映式的錄像，女的起身來要酒，從左到右去撩搭其他男生，有新人有舊人，有昨晚來了今晚沒來的，也有昨晚沒來而今晚來了的。聰明的自己準(zhǔn)備好酒，畢竟接近昨晚那樣的時(shí)間，一切就緒順理成章。我開始朝女生那邊望，今晚她穿了紅色短裙，淡粉的口紅容易讓人聯(lián)系到小時(shí)候吃的果凍。忽然，那個(gè)被冷落的男生出乎意料地站了起來，走到昨晚冷落他那個(gè)女生身邊攀談。一般這種時(shí)候，我就知道他準(zhǔn)沒好果子吃。意思不已經(jīng)很明顯了嗎，別人壓根昨晚就無視你了，你還過去撩她能給好臉色嗎？就像你莫名遇到了一個(gè)流氓，你對他嗤之以鼻，用行動(dòng)警示了他，他掉個(gè)頭過來調(diào)戲你，不找人打死你都已經(jīng)很給面子了。而他們的聊天已然在我的掌握之中，不夠兩分鐘那個(gè)男生就詛喪著臉回到了座位上，在接下來待在舞會場里再也沒有去尋扎其他女生聊天。

　　果真是個(gè)可憐人！我一個(gè)旁觀的侍應(yīng)也看不下去了，到他那邊倒酒時(shí)腦抽地蹦出一句：先生，天涯何處無芳草。少點(diǎn)喝，酒入愁腸愁更愁。他頗為不解地凝視著我，我也盯了他好一會。他問了我一句：你這話什么意思？我.....你不是撩隔壁那位小姐姐失敗了嗎？何處無芳草呢，還有這么多，也不要因?yàn)橐豢脴浞艞壛艘粋�(gè)森林。

　　他突然哈哈哈大笑了起來。他一定是失戀，也不對呀還沒開始戀，失心瘋了吧，突然大笑起來。

　　你以為她，他指了指她，我們？我一頭霧水，劇情不應(yīng)該這樣啊。我窘困到了極點(diǎn)，只好掩著半邊臉移回我的崗位上。到店快打烊，我也沒什么工作了。他臨走時(shí)告訴我，那個(gè)女生是他前女友，不過就在剛才她又重新成為了他女朋友。我更加理不清思路了，你女朋友去撩別的男生，氣你嗎？我問道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后你去跟她說那不到幾分鐘的話怎么又詛喪地回到座位，不合常理啊。他繼續(xù)解釋到，我跟她就說了一句話：你昨晚那么用心撩別人，沒有撩我是不是把撩我的心留著，不舍得用掉？我之所以沮喪是因?yàn)槲抑�道她其�?shí)沒多少時(shí)間了，而我真的愛她。當(dāng)初分手是她提出的，后來我從她朋友那得知她患了不治之癥，沒有多少時(shí)間了�；叵肫鹜蝗缙鋪淼乃�那狠心的分手讓我當(dāng)時(shí)沒有冷靜思考，以為她移情別戀了。昨晚她肯定以為我沒死心，想用那種方法斷我念頭，到最后我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都撒了一個(gè)為對方著想的謊，卻不曾想雙方都默默留了心里最重要的位置給彼此，從不言說。

　　此刻，我終于清楚了事情的來龍去脈。表面看到的不一定就是我所知的全部。說愛的也許他（她）不愛，說不愛的也許他（她）默默愛著。我們都習(xí)慣了留心，只為把最好的給最值得等待的人而不隨便用心。

機(jī)會的作文 篇2

　　有個(gè)年輕人非常想娶農(nóng)場主漂亮的女兒為妻，他便來到農(nóng)場主家里求婚。農(nóng)場主說：“我們到牧場去吧！我會連續(xù)放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了。”

　　他們來到牧場。年輕人在那里等待農(nóng)場主放出的第一頭公牛。牛欄的門被打開了，一頭公牛直沖了過來。這是他所見過的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應(yīng)該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過了這頭牛。

　　牛欄的大門再次打開。第二頭公牛沖了出來。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲。“哦，這頭牛太可怕了！無論下一頭公牛是什么樣兒的，總會比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的后面，放過了這頭兇猛的牛。

　　不大一會兒，牛欄的門第三次打開了。當(dāng)年輕人看到這頭公牛的時(shí)候，臉上綻開了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當(dāng)這頭牛向他跑過來的時(shí)候，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒有尾巴！

　　每個(gè)人都擁有機(jī)會，但是，機(jī)會稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個(gè)機(jī)會，千萬不要讓機(jī)會從身邊溜走！

機(jī)會的作文 篇3

　　一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會

　　催促了幾次，孩子坐在那里做了一張數(shù)學(xué)卷子，等到我忙完了，再看他又是在看漫畫書，我索性檢查起他剛才做的題目了，還好，前面差不多都對，就是還有兩處馬虎沒寫對。當(dāng)看到那一道應(yīng)用題時(shí)，我在上面狠狠地打了個(gè)大“X”，大聲說：“再看看這道題怎么算！”

　　題目是這樣的：

　　買5個(gè)同樣的小足球要用125元，用400元能買到15只這樣的小足球嗎？

　　孩子的算法是：155=3

　　125*3=375

　　400>375

　　答：用400元能買到15只這樣的小足球。

　　我坐在一邊想自己的問題：要算出能不能買到15只，要先算出一只多少錢，然后再算15只共多少錢，這孩子沒算出一只，倒算出個(gè)3，把題目中的數(shù)字胡亂一組合就覺得算了了，做題沒有思路會行？這敷衍的態(tài)度今天我一定要嚴(yán)厲批評，而且要讓他心服口服，我已打定了主意，孩子卻還在那邊看著卷子。

　　“還沒看明白呀，”我大聲問他。

　　“我覺得對呀，”孩子小聲說。

　　“那你講講你的做題思路吧。”我正好想讓他說話，然后再教育他，所以順勢說。

　　“開始是買5只球，……后來要買15只球，……剛好是開始的3倍，那花的錢數(shù)也要是開始的3倍，……125乘以3等于375，四百塊錢用不完呀。……這哪兒錯(cuò)了呀？”孩子不流暢地解釋著。我這時(shí)卻是內(nèi)心一驚，隨即感覺臉上發(fā)燒：孩子的思路一點(diǎn)沒錯(cuò)，是我用老辦法去檢查他的作業(yè)，而沒有想到還有新方法，這是孩子創(chuàng)新思維的表現(xiàn)呀。

　　想到這兒，我馬上心虛地說：“對不起，是媽媽錯(cuò)了，你做對了，我用的是一般的方法�！�

　　一聽到我認(rèn)錯(cuò)，他馬上自信了起來，說：“還有一個(gè)方法我也知道，就是先算出一個(gè)球值多少錢，再算15個(gè)球要用多少錢，大于400就不能，列式是：1255*15，這樣算起來麻煩。”

　　“就是，就是，這次是怪媽媽太不多動(dòng)腦筋了，向你學(xué)習(xí)�！笨吹轿疫@種態(tài)度，孩子更高興了，進(jìn)行了下幾題的寫做。

　　看著孩子寫的卷子，再想想剛才的經(jīng)過，我不由得慶幸：幸虧剛才沒一下子把解法告訴孩子，也沒強(qiáng)勢壓制孩子的表達(dá)，要不，說不定孩子不敢表達(dá)自己的意見，題改正過來了，可內(nèi)心那種創(chuàng)新的激情也許會慢慢消失，眼前的教育效果達(dá)到了，卻沒長遠(yuǎn)的效果。所幸，我給了他說的機(jī)會，讓他教育了我。現(xiàn)在認(rèn)識到，不是孩子做題沒有思路，而是我把自己的標(biāo)準(zhǔn)在強(qiáng)化了，所以和我的不一樣就覺得是錯(cuò)的，不進(jìn)行深入思考，用老方法卻做題，不進(jìn)行創(chuàng)新思維，猛一看見新面孔，還覺得不適應(yīng)，馬上呵斥，以為是錯(cuò)，其實(shí)是對，呵呵，是不是我的思路老化了？

　　今天這件小事再次提醒我：在教育孩子的問題上，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評判，一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會，雙方多溝通、多交流，才會達(dá)到最好的效果。

機(jī)會的作文 篇4

　　無意中看到了這樣一篇文章——————不能放棄的機(jī)會，它講述了一個(gè)叫吉拉德的小男孩的故事。

　　在學(xué)校決定放寒假的最后一天，孩子們得知他們的班主任老師弗朗西斯小姐在下學(xué)期將要離開大家，去別的學(xué)校任教。他們準(zhǔn)備每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目，讓弗朗西斯小姐記住他們的面孔，但是，吉拉德卻一次又一次地失去了這個(gè)機(jī)會。每當(dāng)別人表演完，他都發(fā)現(xiàn)，人家表演的他都會，而且形式很簡單，可是他卻沒有勇氣站起來。最后，當(dāng)他終于鼓起勇氣時(shí)，活動(dòng)卻結(jié)束了，這樣的結(jié)局讓他失落了很久，但同時(shí)也讓他明白了一個(gè)道理：機(jī)會來了，如果你沒能好好地把握，一眨眼便就被別人搶去。就這樣，吉拉德變成了全球最受歡迎的演講大師，數(shù)以百萬的人被他的事跡所激勵(lì)。他一直遵循著兩個(gè)原則：從不放棄任何一個(gè)演講的機(jī)會；從不放過任何一個(gè)讓別人了解自己的機(jī)會！

　　讀完全文，我感觸很深。曾經(jīng)有許許多多的機(jī)會擺在我面前我沒有抓住，當(dāng)我失去了才知道要去爭取。如果有人錯(cuò)過機(jī)會，多半不是機(jī)會沒來，而是因?yàn)闄C(jī)會過來時(shí)，沒有一伸手抓住它。是啊，有時(shí)候并不是上天沒有給我們機(jī)會，而是我們沒有抓住上天賜予我們的寶藏，所以，不要總是一味地埋怨，埋怨老天的不公，其實(shí)上天對每個(gè)人都很公平，他給予每個(gè)人的東西都是一樣多的'，只是個(gè)人的機(jī)遇，有的能把上天給的都得到，而有的卻一無所有。

　　莎士比亞曾說過，要是不能把握時(shí)機(jī)，就要終身蹭蹬，一事無成。可見，學(xué)會把握機(jī)會是何等重要。事實(shí)確實(shí)如此，機(jī)不得失，失不再來。抓住了一次很好的機(jī)會就可能變成你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)不會很多，機(jī)會也就不會很多。所以，我們要珍惜每一次難得的機(jī)會，不要因?yàn)橐淮五e(cuò)過而抱憾終生！

機(jī)會的作文 篇5

　　春意正濃，春雨相伴，4月26日，“第五屆河南最具成長力教師頒獎(jiǎng)典禮”在河南商丘隆重舉行。從20xx年首屆河南最具影響力教師頒獎(jiǎng)典禮到今天的第五屆最具成長力教師頒獎(jiǎng)典禮，每一次參會，心靈都有一種從未的震撼，每一次聆聽報(bào)告，都會有一種成長的渴望，優(yōu)秀的老師和專家，他們的成長歷程猶如指明燈，為我指引方向，解疑謎團(tuán)，工作的靈感也在啟發(fā)和激勵(lì)中開始閃光。榜樣的力量總是震撼的。每一次參加類似這樣的會議，面對獲獎(jiǎng)的老師，心里第一充滿的總是羨慕之情，羨慕他們所擁有的鮮花、榮譽(yù)和掌聲，這種情感是每個(gè)人都具有的。然而，當(dāng)聆聽他們的報(bào)告時(shí)，方才發(fā)現(xiàn)，所有的榮譽(yù)，全都來自他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的積淀。他們和所有的老師一樣每天做著同樣的事情，不同的是，他們擁有對生活的反思，對成長的堅(jiān)守。

　　頒獎(jiǎng)典禮上，不管是獲獎(jiǎng)的老師，還是來自其他各地的名師和專家，他們的報(bào)告都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——閱讀、研究和寫作永遠(yuǎn)是教師專業(yè)成長的源泉和平臺。研討會上，聆聽黨玲芬老師的成長歷程，閆學(xué)老師的研修之旅，閱讀了申宣成老師20年的求學(xué)夢，傾聽席爭光老師的幸福之旅，董文華老師的蛻變過程，他們的成功，全都是長期堅(jiān)持閱讀，不斷的記錄、反思自己的教育生活，不斷的和同行者交流、溝通、研究，最終享受到了幸福、潤澤的教育生活。

　　很多事情總是說起容易而做起難。我們多數(shù)老師都知道讀書的益處，偶爾也會心血來潮買幾本書，但卻不能堅(jiān)持長期閱讀，總覺得書中的道理我們都明白。另外，我們看中的往往是眼前的利益，認(rèn)為多寫幾節(jié)教案，多改幾次作業(yè)，多搞幾次測試，多提高一點(diǎn)成績，那才是最現(xiàn)實(shí)的，而閱讀的成效確是渺茫的，因此那些深藏黃金的書本就又扔到了箱底。老師在教學(xué)上成了只顧盲目使勁，而不追求高效的拉犁的“�！�，學(xué)生這把沒有權(quán)利的“犁”也只能跟著瞎跑，結(jié)果，師生弄的是筋疲力盡，反而徒勞無功。寫作更是老師們難以堅(jiān)持的事情。其實(shí)教師的寫作可以從最簡單的做起，沒有高深的寫作底子并不可怕，教師的寫作不是為了發(fā)表文章，我們可以從簡單的教育敘事入手，不求用詞的華麗，不求文章檔次的高低，只求寫作最終的目的——在反思中成長。教育敘事往往都是教學(xué)工作中的簡單而又瑣碎的事情，是大家都經(jīng)常經(jīng)歷而又多數(shù)未解決的問題，正因?yàn)檫@些東西常見而又瑣碎，心里都很明白，腦子也能記住，所以大家覺得沒有記錄的必要。

　　其實(shí)，一個(gè)人的成長必須有三部，即：讀、思、行，讀書是專業(yè)成長第一部，教師長期閱讀，可以從書中增長知識，找到解決教學(xué)問題的最佳途徑。閱讀能讓人從浮躁中走出來，靜下心來反思自己的行為，從而更好地指導(dǎo)工作，影響他人。閱讀也可以調(diào)節(jié)生活，讓大腦不停的思考，提高職業(yè)幸福感。這里的思指的是反思，反思教學(xué)的語言、行為、課堂的得失，這是成長的源泉。有時(shí)候我們工作中的碎片，恰恰是教學(xué)的靈光一現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄下來，終是教學(xué)的一大筆財(cái)富。行指的是大膽的進(jìn)行研究和實(shí)踐，敢于研究記錄的困惑和問題，敢于將反思的結(jié)果再次運(yùn)用到工作中。讀、思、行三位一體，才能促進(jìn)教師專業(yè)成長。我們常說“書呆子”，“書呆子”是只讀書，不思考，不能將自己的閱讀和生活融為一體，那是讀死書。思考，要求我們要敢于擁有一個(gè)人的世界，靜靜的思考，把心放空，思考將來自己要變成一個(gè)什么樣的人，思考自己應(yīng)該做些什么。行就是在思考中研究、成長。

　　讀書，寫作是任何一位教師成長的雙翼，每個(gè)老師心里或多或少都明白，對這兩項(xiàng)工作，我們往往缺少的是堅(jiān)守，缺少的是行動(dòng)的勇氣，優(yōu)秀的老師之所以擁有鮮花和榮譽(yù)，是他們走在了別人的前頭，而機(jī)會卻總是給那些有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會的作文 篇6

　　人生是一個(gè)奮斗的過程，在這個(gè)過程中，我們時(shí)常面臨困難，也曾與機(jī)會偶遇。可往往我們總被困難嚇退，因?yàn)槲覀儾粔驁?jiān)定。很多次，我們也與機(jī)遇擦肩而過，因?yàn)�，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人!

　　——題記

　　穿越時(shí)間與年齡的界限，我們和她坐在同一間教室里，展開一場天南地北的心與心的交流。她就是97屆的金玉師姐，現(xiàn)在是中國國際廣播電臺的潮語部播音員。在與她的交流中，我們知道她開朗、樂觀，愛玩、愛笑，愛打機(jī)，玩CS，然而更多的是我們感受到了她那股勁，那股堅(jiān)持不懈，勇于追求的韌性!下面，就請跟著我的筆觸，與解讀這個(gè)闖世界的女孩。

　　僑中記憶

　　金玉師姐初中三年是在僑中渡過的，當(dāng)談及在僑中的生活時(shí)，師姐激動(dòng)得熱淚盈眶。小學(xué)時(shí)的金玉師姐其實(shí)并不自信。因此，她最希望的一件事就是能得到別人的認(rèn)可。來到僑中后，因?yàn)樽约河醒葜v朗誦方面的才能。因此一次次地代表學(xué)校外出參賽。這一次次的比賽正是她積累信心的源泉。在僑中，她慢慢地找到了自己，也找到了未來的路。金玉師姐告訴我們，一定要勇于嘗試，要自信，要腳踏實(shí)地，要知道自己要什么，要做最真的自己!

　　機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人!

　　從汕頭大學(xué)畢業(yè)后的金玉師姐面臨的最大難題就是就業(yè)。當(dāng)今社會，人才濟(jì)濟(jì)，想找一份好的工作談何容易，然而金玉師姐卻能在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，其實(shí)正是源于她一直相信“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人�！蹦軈⒓舆@樣的招聘對于金玉師姐而言就是人生中的一次機(jī)遇，而她也牢牢地抓住了這個(gè)機(jī)遇。金玉師姐說，其實(shí)日常中一點(diǎn)一滴的積累都是她在為抓住機(jī)遇而作準(zhǔn)備，每一次嘗試，每一個(gè)挑戰(zhàn)都是在為迎接機(jī)遇而積聚能量。正是因?yàn)樗�的善于積累，勇于挑戰(zhàn)，才讓她抓住了一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇，走到了今天。

　　當(dāng)然成功還要靠不懈的努力。當(dāng)時(shí)的金玉師姐從一個(gè)在校的優(yōu)秀學(xué)生到走出校門后的無業(yè)游民，落差之大，心理上能承受的壓力之大，我們難以想像。但她還是頂住了壓力，一直堅(jiān)持了下來。她那付弱小的肩膀承擔(dān)著的是夢想的重量，是人生的重量!

　　心態(tài)最重要

　　帶著對夢想的未來的憧憬，金玉師姐走出了汕頭這個(gè)小世界，只身奔向未知的大世界。然而，對于一個(gè)陌生的世界，她有要如何去面對呢?金玉師姐說心態(tài)是最重要的。不要因?yàn)樽约簞傇谝粋�(gè)新環(huán)境而感到自卑，看不起自己。人最重要的就是不可以看低自己，要有一顆不卑不亢的心。只有以好的心態(tài)才能更好地融入一個(gè)新的世界。一直以來，金玉師姐也正是這樣一種樂觀向上的心態(tài)去面對生活中的困難。面對工作上的挑戰(zhàn)，因此她說：“外面的世界很精彩，外面的世界不一定無奈!”

　　金玉良言

　　“成為自己想成為的人!”是金玉師姐在我的本子上留下的話。看似簡單的一句話，卻是分量十足。金玉師姐告訴我們，沒有什么事情是做不來的，只想不想做。就像成為一個(gè)自己想成為的人，就必須努力打拼，而工作上的打拼觸依靠的只有自己的雙手!而面對著對于大學(xué)生活憧憬渴望的我們，她說大學(xué)是一片廣闊的天空，在那里，你可以施展你的才華，任意翱翔。但是在那里也會使人墮落，沉沒，因?yàn)闆]有人管你，沒有人束縛你，大學(xué)里包含一切，也包括人的惰性!因此，只有信念堅(jiān)定的人，才能真正享受美好的大學(xué)生活!

　　結(jié)束了一場心靈的交流，緊接著展開的是另一次人生的感悟。看似漫長的人生，其實(shí)也就只有二萬多天。在這短短的二萬多天里，我們要為學(xué)業(yè)奮斗，要為學(xué)業(yè)拼搏，征途中我們面臨困難、挑戰(zhàn)，也面臨可能稍縱即逝的機(jī)遇，我們是要勇往直前，還是臨陣脫難?望各位青年朋友以金玉師姐的一席話為鑒，斟的斟酌!也祝愿金玉師姐以后的路走的更好，走得更遠(yuǎn)!

機(jī)會的作文 篇7

　　機(jī)會是來之不易的，可是每次機(jī)會在我眼前招手時(shí)，我卻與它搖手。

　　記得有一次，在星期天我的好朋友來找我一起玩游戲，我聽了很不樂意心想：游戲有什么好玩的呢？還不如我的電視好看呢�！拔也煌妗蔽覛鈩輿皼暗膶ε笥颜f道。朋友聽了二話沒說就走了，于是，我又津津有味的看起了電視。時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間一部動(dòng)畫片就結(jié)束了。沒電視看我便騎著自行車來到朋友家，準(zhǔn)備和朋友們一起游戲�？墒橇钗乙庀氩坏降氖牵核齻兊娜艘呀�(jīng)夠了根本就不缺少我這一個(gè)，沒辦法我只好委屈得回去了。唉！這又能怪誰呢？只能怪我沒有錯(cuò)失了機(jī)會。

　　記得還有一次，在課堂上語文老師問：“星期天的作文認(rèn)為寫的好的同學(xué)請站起來。”“嘩啦”一聲我站了起來。這是時(shí)我東張西望了一下，不看不知道一看嚇一跳，只有三四個(gè)同學(xué)站了起來。我心想：只有幾個(gè)同學(xué)站起來，萬一我站到前面去讀，同學(xué)們認(rèn)為我寫的不好這可怎么辦？那我不就……膽小如鼠的我，被自己給下了坐了下來。這時(shí)有幾個(gè)到講臺前面抑揚(yáng)頓挫的讀了起來。讀讀完后不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，而且老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本本子給他們。我見了后悔極了這么好的一個(gè)機(jī)會我卻與它失之交臂。

　　機(jī)不可失，時(shí)不再來。機(jī)會就像一陣風(fēng)說刮就刮，說停就停。同學(xué)們笑的機(jī)遇往往是偉大事業(yè)的開端。