有關機會作文400字集合7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的機會作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
機會作文400字 篇1
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水的氣息，早晨好清爽。
一到學校，大家都在聊天，假惺惺地拿了一本語文書看看。教室里全是哈哈聲。不一會，XX的椅子掉了，一會兒誰的書掉了，總之跟個菜市場似的。突然，我聽見有同學說茅老師來了，大家連忙做好，大聲朗讀著。真不敢相信，同學們個個在認真地讀書，與之前截然不同。茅老師板著個臉，說中午考試，唉！又要考試了，同學們低聲埋怨著，沒辦法，只好接受。
不一會兒就中午了。大家把桌子移開，還在幻想著不考試。可茅老師已不緊不慢地發下了試卷……。鈴聲在我耳邊回蕩，試卷傳上去了，大家都在討論試卷答案。
下午，同學們交換批改試卷。我心里一頓緊張，兩手不由自主的顫抖起來，雙腳冰冷，心里想著這次完了，這次完了，會不會考砸了，會不會被爸爸媽媽挨揍，剛才只要認真點就不會這樣了。老師，可再給我一次機會嗎？我等待著分數，等待著同學們的笑話。終于，分數出來了，改試卷的同學陰險地笑著，使我的心一下子冰冷到了極點！我不敢看，閉著眼睛拿著試卷，事實擺在眼前，我睜開了眼睛。頓時，我天暈地。只肯讓老師再給我一次機會。
老師，請再給我一次機會。這是不可能的，這唯一的機會是要我們自已認真、仔細地區把握的！
機會作文400字 篇2
M加速,再加速,我以百米沖刺的速度奔向火車站,還好,搭上了一列名為“機會”的末班車......
火車緩緩啟動,我仍在喘著氣,慶幸著……
沒多久就要開學了,下個學期的零花錢還沒著落,我得靠自己于是,尋思著找點事做
我正考慮著我能做什么,列車內廣播突然響起來,說由于一位服務員病了,車內急需一位臨時服務員聽到這個消息,我不禁暗自欣喜,真是得來全不費工夫我正欲起身去報名,但突然間又猶豫了,我能行嗎?我可從來沒干過這樣的事啊!可是——,這是多么難得的機會呀,過了這個村可就沒這個店了可當我站起來時,眼前又似乎出現我手忙腳亂弄得一團糟而受到別人嘲笑的情景,唉,我還是別丟人現眼了,于是我又重新坐下
就這樣反反復復地站起又坐下,坐下又站起,我還是拿不定主意我的這些異常舉動引來了鄰座異樣的眼光,這讓我渾身不自在,我更加坐立不安了
幾分鐘后,廣播里又重播了剛才那段話,或許沒有人對這份工作感興趣,或許他們也像我一樣,拿不定主意。
終于,我實在忍受不了這種時光的煎熬了,毅然站了起來,走向服務室，
由于我的勇氣,我很順利地得到了這份工作,就在我轉身離開之際,涌進了幾個和我年紀相仿的人,原來他們也想得到這次機會我再一次很慶幸自己搭上了這趟“機會”的末班車，
“機會是不會自動找上門的,在未來的競爭中,我們需要做的是抓住機會,勇敢挑戰自己,才能踏上快樂之旅”我笑著對這幾位同齡人說，
機會作文400字 篇3
我這輩子，只走錯了一步路，但一步錯步步錯，我終究無法補救那錯誤的一步。
——題記
每個人在人生的旅途中，都會做錯事，也會有很多的遺憾。比如我，我常常在想，如果再有一次機會，我的人生軌跡會不會不一樣呢！
還記得那一年高考，在高考前夕，我經常跑出去玩，逃課好幾天。甚至被老師警告了幾次還是不聽，只因為我覺得自己成績還是算不錯的。而這僅僅是復習功課，不會影響自己，大不了考試前一天熬夜看書。我就這樣自以為是般的驕傲自滿。
就這樣，時間在一分一秒地流逝，別的同學都在刻苦讀書，而我卻在網吧里玩游戲。證明一切的時刻馬上就到來了，考試時，我腦子里裝的都是游戲，再加上復習的功課內容少之又少，所以我很多科目都交了白卷。
因為落考，我變得郁郁寡歡，一直想不開。可是，這又能怪誰呢？畢竟一分耕耘一分收獲呀！后來的我，階級自然比別人低一等，可是后悔有什么用呢。
如果再有一次機會，我一定會好好學習，不會讓自己的命運就此淪陷，更不會讓自己的人生徒傷悲。
機會作文400字 篇4
幾粒砂子讓我從兩米高的臺階上摔了下來，肇事的右腳沒事，右臂卻重重地磕在了石頭上致使肘部粉碎性骨折。
成了“一把手”后，原來許多右手的活都移交給了左手。吃飯、寫字、撓癢癢都只能*左手生硬地完成。起初總是覺得不方便，但別無他法，只得慢慢練習。
令人意想不到的是，三個月下來，左手進步神速，干的活兒與以前用右手居然不相上下。一次與人聚餐，一位初識的朋友竟然以為我是個“左撇子”。更讓我感到驚喜的是，熱愛書法的我現在用左手也能寫出幾個漂亮的毛筆字。
不光是朋友們，就是我自己都有點吃驚。因為以前右手好的時候，我也曾試著用左手寫過字、打過球，但每次都認為左手不行，堅持不了多久便放棄了。不過那時只是鬧著玩，每次用左手練習一會后，總會不自覺地換到右手。而這次之所以能夠將左手開發出來，則是因為左手已經沒有了依*，沒有了退路。這恐怕就是人們常說的“置之死地而后生”吧。
很多事情都是這樣，當你失去右手的時候，為什么不給左手一個機會呢？給左手一個機會，因為它潛伏著意想不到的力量。
機會作文400字 篇5
“耶！我的作文通過《作文周報》的初選了！”當我翻開作文本的時候，不禁叫了起來。這是昨天放學前拿到作文本時的一幕。
放學后，我翻開作文本，心中是一陣竊喜，心想：“我一定要好好改作文，讓作文選上。”回到家，我飛快的寫完了作業，抓緊改作文。
我仔細看了看作文后，發現有許多問題，比如：突出不了重點，還有些句子表達不太順……哎！為了中選，我牙一咬，眼一瞪，手緊緊地拿著筆，身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫得了！
我一邊思考，一邊寫，有不順的地方，我也會在廢紙上寫一遍。每一句話，我都很仔細的斟酌，堅決改到最完美，向終選努力！可是我的精力不爭氣，眼皮好沉重，時不時會閉上眼睛；我的手好無力，字都寫不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地彎了下來……一副無精打采的樣子，怎么能寫好作文？我到洗手間洗了一把臉，努力的讓自己清醒。作文終于寫完了！
睡覺時，我做了一個甜美的夢，夢見我的作文在《作文周報》里發表了，還被老師表揚了呢……
“啊！”第二天中午放學回家，我不禁大叫了一聲。我的作文忘記交了！下午一到學校，我急忙去交給老師。可是，機會不等人，老師已經定完終選作文了！
哎！一個很好的機會，被我的'粗心大意白白浪費了！嗚嗚嗚……
機會作文400字 篇6
一次偶然的機會，我看到了一篇報道：我國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎。得知獲獎后，莫言直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐，是擔心有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。
我從莫言說的話中，對他的敬佩之情油然而生。因為可以從字里行間，可以看出他的謙虛；他不是抱有能獲獎的念頭而去寫作的，他在寫每一篇文章都是用心去寫，每一篇文章都是他認真刻苦的結果，都是他辛苦寫作的結果。
通過這篇報道，使我有了許多感觸。我們在上每一節課時，無論是主科還是副科，都應該認真聽講。我們在做作業的時候，應該認真對待，拿起筆就要認真，不能粗心；遇到困難的題目，應該自己讀題思考方法，不能一遇到不會就問別人，要先思考，再問。當我們取得好的成績時，不能驕傲自滿，應該謙虛，再接再厲，爭取下次取得更好的成績。當我們取得不理想的成績時，我們不能灰心放棄，更要努力學習，爭取下次取得好的成績。我們不能抱有完成老師的任務的想法而做作業，要做每一次作業就要把它當做一場考試。只要有付出，就一定會有回報。
機會總是留給有準備的人。
機會作文400字 篇7
機會對于每個人都是平等的.
只是每個人對待機會的心態有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走.
曾經有這樣一個故事：
在一個村莊里，有一次，忽降暴雨，這場大雨引起了水患，水慢慢的淹沒了村莊，而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救.當然，上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開他;第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說上帝會救他的;又過來了一會兒，上帝派直升機來營救神父，此時水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說法，等上帝救他，依照那時的水勢，結果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見到了上帝.
讀完了這個故事，可能人人都會認為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救.我認為這就是神父沒有把握好機會，而促就的結果.雖然神父當時可能得到上帝親自的救助，不過他沒有領會到這三次對他的施救，其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會有多大的回報.
上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧!當你把握好了機會，那你就應該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧!
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