五年級作文：假如再給我一次機會

時間：2022-01-26 19:47:09 機會我要投稿

五年級作文：假如再給我一次機會

　　機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠(yuǎn)錯過了。小編整理了假如再給我一次機會作文，歡迎閱讀。

五年級作文：假如再給我一次機會

　　第一篇：假如再給我一次機會

　　上帝在探訪地獄，靈魂們紛紛向上帝傾訴他們自已的遭遇：

　　“我是那個成語‘守株待兔’的農(nóng)民。上帝，請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會，我一定會腳踏實地的去耕作……”

　　“上帝，我是一個貪官。因為貪錢太多，一次比一次貪心，最終難逃法網(wǎng)，被依法懲治。上帝，請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會，我一定會做一個好官……”

　　“上帝，我是一個學(xué)生。因為學(xué)習(xí)上、生活中遇到了一些困難、挫折，一時想不開我就選擇了了斷生命。上帝，請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會，我一定不會自尋短見……”

　　……

　　上帝聽了之后微笑著和他們說：“是啊，假如再給你們一次機會，你們肯定會活得更好。但是生命只有一次啊，機會也只有一次，你們既然選擇了當(dāng)初，就不容許后悔。你們要牢牢地記住，生命只有一次，錯過了就再也沒有了，一定要正確選擇自已的道路啊……”

　　說完，上帝就不見了。

　　我們應(yīng)該珍惜生命，不要在做任何選擇的時候被表面所迷惑，在面臨選擇時深思熟慮，不要以后的日子里后悔，不要向上帝乞求再給我們一次機會!

　　第二篇：假如再給我一次機會

　　光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

　　假如上天再給我一次機會，讓我回到小學(xué)，讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學(xué)打鬧的時間去看書預(yù)習(xí)而不是用來玩。

　　假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關(guān)于學(xué)習(xí)的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認(rèn)真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。

　　假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

　　然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了，已經(jīng)成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當(dāng)我學(xué)會珍惜和后悔的時候一切都已經(jīng)成為了歷史。

　　機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠(yuǎn)錯過了。

　　第三篇：假如再給我一次機會

　　歲月從容的走過，留下感嘆萬千的人們，假如再給我一次機會，我該如何?

　　假如再給我一次機會，我想我還要成為爸爸媽媽的女兒。我還要為他們分擔(dān)憂愁，為他們洗衣做飯，做一件貼心的“小棉襖”。我想我還要成為妹妹的姐姐，我要教她讀書認(rèn)字，背唐詩宋詞。我想我還要生活在這個家庭中，那些溫馨的記憶是我永遠(yuǎn)無法忘懷的。

　　假如再給我一次機會，我想我還要回到母校學(xué)習(xí)，雖然那是一座破破爛爛的教學(xué)樓，雖然那是一個普普通通的農(nóng)村小學(xué)。我還要成為何老師的學(xué)生，學(xué)習(xí)他的知識，學(xué)習(xí)他的為人處事，我永遠(yuǎn)也不會忘記何老師對我的教誨。我還要和同學(xué)們再次成為同學(xué)，我們還要一起利用課余時間為學(xué)校做體力活動，一起板磚，一起拔草。

　　假如再給我一次機會，我想我還要進(jìn)實驗中學(xué)，進(jìn)四班。我想我還要在那度過三年。我還想聽老師們孜孜不倦的教誨。我還想和同學(xué)們一起去白巖山春游，盡管爬山很苦，很累，但與老師和同學(xué)們在一起，就是幸福!我還要被老師們叫起來回答問題，雖然我很笨，但是我一定會努力的。我還想和芬芬，欣欣再次成為好朋友，我們還要一起去觀看動物展覽，一起逛街。我們還要互相傾訴心聲，彼此分憂解難。

　　假如再給我一次機會，我還要成為我，永不改變!

　　第四篇：假如再給我一次機會

　　在人生的道路上，可以說每個人都犯過錯，最后做錯后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我希望能彌補自己的那一次過錯。

　　那是發(fā)生在四年級一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。

　　發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀!后來，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。

　　后來，趁老師不注意時，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議!

　　然后，我也按照他的解題思路計算，最后也算出來了!

　　但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考100分了嗎?那么，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎?

　　這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!

　　后來，當(dāng)距離收試卷的時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自己還沒有檢查呢!

　　可是，這時已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了!

　　當(dāng)老師來到我面前時，我才極不情愿將試卷交上去。