【必備】珍惜機會作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的珍惜機會作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜機會作文 篇1
最近，我在書上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會想方設法抓住機會，生存下來。我的鄰居前年去印度，回來后的第二天早上，異常興奮的敲開了我的門，手里提著一只鞋，滿臉驚喜的往上一舉，說：“你看，真是名不虛傳，我的鞋里就有一點土，竟然就長出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點土，頑強的尖葉草竟然找上了這只鞋子，在鞋子底下生根發芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳。”
就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄，我怎能對機會輕易放棄呢?
記得去年，有一個繪畫比賽，老師希望我報名，可那天我正好有一堂奧數課，媽媽覺得這樣的機會還有很多，所以這次不參加無所謂，媽媽就沒有給我報名。就因為這次放棄，我沒有登上我盼望已久的領獎臺，至今我還很后悔。
人的一生，漫漫路途上會有各種各樣的機會出現，但最為人類的我們，卻不一定都能抓住，盡管有些機會在我們身邊逗留了很長時間，但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機會，這樣才能反敗為勝。
珍惜機會作文 篇2
機會稍縱即逝，抓住每一次機會，才能成功。
看過一個故事：
一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走著，一個人走過來，好像看出來他的心事，于是問他：你真的沒有機會嗎？他回答：沒有。那人說：那么，請你抓住我。他不解的問：為什么？那人不回答，走了。后來有人告訴他：剛才和你說話的人就是機會啊！于是，他又一次和機會失之交臂。
還看過一個故事：
讓一群人去做一件比較難的事情，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結果，很多人沒有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會，面無愧色地站起來，驕傲地說，我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實，做好這件事的關鍵就是站出來，告訴大家：我做這件事了。
語文作業是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會，好好地鍛煉一下自己。
班里有六十多個人，最后站在講臺上的只有三個人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的同學多了一次成功的體驗。然后，我就可以驕傲地對所有人說，我成功了。
小時候易俗社有活動，讓一些小朋友(當然，我現在不是小朋友了哦)上臺去唱歌，當時沒有一個人報名，我媽就給我報名了，我是第一個。
那天，臺下兩千多人，我是第一個上臺唱歌的，也是唱的時間最長的一個(越到后面唱的'時間越短)。雖然說，唱的不怎么樣，但是，我抓住了這次機會。
成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會。
珍惜機會作文 篇3
追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
——摘自《最大的麥穗》
這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著自己的學生來到麥地，要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學生在麥地里看看這顆，覺得不滿意；看看那顆，覺得最大的還在前面，直到走到麥地的盡頭，還是兩手空空，一無所獲……
從中，我明白了一個道理——無論做什么事情，我們都要及時地抓住眼前的機會。
記得上三年級的時候，我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好，那年區里組織了運動會。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛煉的機會，我一定要抓住這個機會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進步越來越明顯，成績越來越突出……
最終，經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
我想，面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧：想上個好學校吧，又覺得學習壓力太大了；老老實實等著劃片兒吧，又覺得附近的學校太普通了，沒有其他學校那么有名氣……那么，我們的目標究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？
有的時候，如果在考場上發揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。
生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會，人生才會給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……
珍惜機會作文 篇4
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學，老何為。
在現代社會，我們只有卷進時代的旋窩里，才能求生存，創造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。
同學們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那么艱苦的環境下，仍然堅持讀書，他那種持之以恒的精神，我們應該學習。我們要樹立一種思想：內心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二，現在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學生，可真苦啊！他們苦嗎？其實不苦。因為他們盡力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說他們苦呢？彩虹只有在風雨過后才會出現。現在的學生就因為這一觀點，大多都輟學了，在餐廳里當服務員。有的甚至在社會上當小混混，他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。
現在的我們已經不再是小學生了，當如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗，高中對現在的我們來說，已經為期不遠，希望同學們能奮斗，能堅持，考進自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時間如流水，轉眼就過去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學們不要放棄，這次機會失去，就不會再回來了。現在所有的學校已經不收補習生了，你有沒有想過自己的以后怎么辦？
時間只屬于我們一次，不要放棄學問。
太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學習機會！
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