機(jī)會(huì)作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)會(huì)作文600字 篇1
在繁華的街市里，在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們一直忙碌著，一直恪守著那永恒的生活，為此我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多，自然也是早已被我們所淡忘……
給我一次回歸自然的機(jī)會(huì)，讓我好好的體會(huì)一下大自然給予我們的別樣的美好。
遠(yuǎn)離了都市的喧囂，走進(jìn)恬淡的鄉(xiāng)村，會(huì)給早已習(xí)慣了都市那緊張而又有快節(jié)奏的人以別樣的感受，褪去了都市繁忙，鄉(xiāng)村閑適，給予你們另一番景色。
走進(jìn)樹(shù)林，微微濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)，給人以心曠神怡的感覺(jué)，原本寂靜的樹(shù)林，不知何時(shí)卻被一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破，緊接著，各種聲音別紛呈而來(lái)，鳥(niǎo)兒賣弄著她那清脆的嗓音，鳴蟬也唱起了歡快的樂(lè)曲，勤勞的蜜蜂嗡嗡的鬧著，美麗的蝴蝶也翩翩起舞……而我，也是貪婪的享受著大自然的恩賜。
到了田野，炙熱的陽(yáng)光炙烤著大地，金黃色的麥浪席卷而來(lái)，刺眼的陽(yáng)光與金黃的麥穗相互映襯，發(fā)出奪目亮光，她好像一位頑皮的精靈，揮舞著自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。
清晨，睡在茅草屋中，在聽(tīng)得一聲嘹遠(yuǎn)的雞啼，起床，呼吸著鄉(xiāng)村晨曦特有的芳香，給人以沁人心脾的感覺(jué)，靜靜的`等待著太陽(yáng)跳出地平線的那一刻，而后便開(kāi)始自己一天的工作。那該是多么的愜意啊！
一天大多時(shí)間都在耕耘，渴了來(lái)口清涼的山泉，餓了隨手便摘下水果充饑，在這里，不許要農(nóng)夫山泉，更不需要那五花八門(mén)的食品店一切都是那么的簡(jiǎn)單、溫馨。哦，那是多么令人神往啊！
給我一次回歸自然的機(jī)會(huì)，讓我聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒那動(dòng)人的歌喉，讓我問(wèn)問(wèn)那夾雜著泥土的芬芳的空氣，看看那在嘩嘩流淌著的小溪中的魚(yú)……
給我一次回歸自然的機(jī)會(huì)，讓我擺脫都市里，學(xué)習(xí)中，那枯燥而又緊張的規(guī)則。
給我一次回歸自然的機(jī)會(huì)，讓我好好體會(huì)下陶潛那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山、”的閑情雅致把！
機(jī)會(huì)作文600字 篇2
夢(mèng)想是追來(lái)的，在追夢(mèng)路上，別忘了抓住機(jī)會(huì)。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)圓夢(mèng)的理由，你會(huì)看見(jiàn)，夢(mèng)想開(kāi)花時(shí)霎那的絢麗。
——題記
舞臺(tái)上的我，被無(wú)數(shù)束追光照亮，漂亮的小禮服，高挽的頭發(fā)，柔和的語(yǔ)調(diào)，精彩的內(nèi)容，溫婉的笑容，似乎在夢(mèng)中……
我躺在床上，閉上雙眼，手心有柔柔的觸感，那是……證書(shū)。忽然很慶幸，慶幸自己給了夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期前——
文藝委員在講臺(tái)上講元旦演出，底下的人鬧做一團(tuán)，沒(méi)辦法，我們班的文藝積極性一向很“好”。這種拋頭露面的活還是交給二班的文藝積極分子吧，我們實(shí)在沒(méi)興趣。文藝委員看看底下空無(wú)一手的慘狀，嘆嘆氣，寫(xiě)下自己的名字轉(zhuǎn)身去了辦公室。
六天前——
當(dāng)文藝委員沖進(jìn)教室大喊：“班長(zhǎng)，老班宣！”的那一刻，我就有一種不好的預(yù)感，果然。“你是我們班的班長(zhǎng)，是不是應(yīng)該為本班做些貢獻(xiàn)呢？”看著老班略帶威脅的神情，我顫抖著答道：“當(dāng)然。”“這次學(xué)校規(guī)定每班至少有兩人參加，而我們班竟只有文藝委員一人。聽(tīng)文藝委員說(shuō)，你朗誦很在行，那演講一定不成問(wèn)題吧？”該死，這才是真正目的。 “呃……”這不是承認(rèn)！“好，那就由你和文藝委員一起參加。”我無(wú)法拒絕。
五天前——
時(shí)針指到10，我卻仍在埋頭寫(xiě)演講稿，天知道我有多討厭演講，讓我朗讀十篇文章，我都不愿演講。演講神馬的，最討厭了。
四天前——
一邊又一邊地念那篇早已可以倒背如流的文章，心里有些許不安。
一天前——
我完成了演講，無(wú)論是老師還是同學(xué)都對(duì)我贊不絕口，我舒了口氣。
兩小時(shí)前——
當(dāng)校長(zhǎng)念到我的名字時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，當(dāng)掌聲響起，說(shuō)不驕傲是假的。
我很開(kāi)心，開(kāi)心到不知該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我的心情，“開(kāi)心”不足以概括。其實(shí)，我的夢(mèng)想是記者，可我骨子里的自卑讓我離這條路越來(lái)越遠(yuǎn)。這次演講讓我看到夢(mèng)想開(kāi)花的絢麗，我會(huì)給夢(mèng)想更多花開(kāi)的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文600字 篇3
對(duì)于人生我們會(huì)有兩種認(rèn)識(shí)：悲觀消極和樂(lè)觀積極。而豐富的人生就是取決于樂(lè)觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章：有一個(gè)美國(guó)青年在冬季征兵時(shí)被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。聽(tīng)到這個(gè)消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當(dāng)教授的祖父聽(tīng)到這個(gè)消息后就給青年打了電話開(kāi)解他說(shuō)：“孩子，你并不需要害怕，到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)你有兩個(gè)機(jī)會(huì)：一是留在內(nèi)勤部，二是分配到外勤部。”年輕人問(wèn)：“如果分配到外勤部呢？”爺爺說(shuō)：“這也沒(méi)關(guān)系，你有可能留在美國(guó)本土，或者被分配到國(guó)外。”年輕人問(wèn)：“如果被分配到國(guó)外呢？”爺爺回答：“你有可能被分配到和善的國(guó)家或者是戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，所以你也沒(méi)有需要那么擔(dān)驚受怕。”年輕人問(wèn)：“……”爺爺回答：“……”最終他們的對(duì)話是——年輕人問(wèn)：“要是在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲了呢？”爺爺回答：“那么你還有兩個(gè)選擇，你可能會(huì)在沖鋒陷陣中犧牲，可能會(huì)在躲藏中死亡，當(dāng)然你會(huì)選擇前者成為國(guó)家的英雄，那么你還有什么好擔(dān)心的呢？”
還有一個(gè)故事是有人問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家積極者和消極者的區(qū)別在哪？哲學(xué)家回答：“如果是一個(gè)積極的人看到自己還剩半瓶酒就會(huì)說(shuō)：‘噢，真幸運(yùn)，還有半瓶酒！’如果是悲觀的人會(huì)說(shuō)：‘唉，怎么只剩半瓶酒了？’。”這就是積極的人和消極的人的區(qū)別。
其實(shí)我們每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的人生：是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)壞機(jī)會(huì)。積極的人只會(huì)看到好機(jī)會(huì)那么他的人生永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。消極的人只會(huì)看到壞機(jī)會(huì)，他的人生將會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗當(dāng)中，整天憂心忡忡！關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說(shuō)是一個(gè)積極的人只看到了好機(jī)會(huì)。因此可以說(shuō)他的人生會(huì)是豐富的。所以讓我們做迎接“好機(jī)會(huì)”的人吧！
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