描寫姐姐的作文

時間：2022-09-30 09:33:13 姐姐我要投稿

描寫姐姐的作文匯總5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫姐姐的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫姐姐的作文匯總5篇

描寫姐姐的作文篇1

　　我有一個姐姐，今年15歲，在實驗中學上學，在班里學習成績總是名列前茅。是一個愛學習的好學生。

　　她很漂亮。身高1.72米，瓜子臉，柳葉眉，。馬尾辮在腦后甩來甩去，一雙水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，像古代美女。兩排潔白的牙齒和一頭烏黑發亮的頭發，這就是她的模樣，美麗吧？

　　她刻苦學習，“好好學習，天天向上”，這是她常常記在心里的一句名人名言。她也常常幫助他人，我一有不會的問題，姐姐便笑著幫我解答，她講的是那么仔細，比老師講的都明白。

　　她不光愛幫助別人，也非常愛讀書。

　　有一次，她在看一本書，看得入了迷。我突然聽見媽媽在叫：“吃飯了，吃飯了！”我第一個沖了過去。吃了很久，發現姐姐還沒有過來，便叫了一聲，可還是沒人答應，真是廢寢忘食。我過去一看。原來她還在看書，我又叫了一聲，她終于聽見了，于是向飯桌走去，手里還拿著書，邊走邊看，走著走著，她便坐了下來。我一看，便大聲的笑了起來。原來她走到了客廳，聽到我們的笑聲，她才恍然大悟，便放下書，跑到飯桌旁坐了下來，狼吞虎咽的吃了起來，吃完了，又進入了書的海洋。媽媽常說姐姐快成了書呆子了。我被姐姐所感動，決心要想姐姐一樣看書。

　　由于姐姐看書很多，寫的作文非常優秀。正好，姐姐這幾天認識了一位老師，那個老師讓姐姐寫作文，姐姐寫的作文讓老師非常欣賞，老師也喜歡她。

　　這就是我的一個學習、讀書、寫作完美無缺的姐姐。饞吧？

描寫姐姐的作文篇2

　　我大伯的女兒比我大兩歲，可是比我矮半頭，所以，我時常叫她“矮姐”；在我們農村老家叫啥都加一個“俺”字，比如：“俺爸”、“俺哥”等，“俺”和“矮”又是諧音，所以叫她“矮姐”“俺姐”也不在意。

　　我的“矮姐”有一對黑玻璃球般的眼睛，閃閃發光；最引人注目的是她的發型，她的頭發像是半個西瓜殼扣在頭上，只不過那不是“黑綠相間”，而是烏黑烏黑的；令我羨慕的還有她的那雙手，不僅白白胖胖的，很漂亮，而且還會做非常好吃的飯。

　　“矮姐”非常喜歡看書。去年暑假的一天，我正在津津有味的看著媽媽剛買給我的《綠山墻的安妮》這本書，她湊過來看了一會兒，很感興趣，便問我；“這本書可以借給我看嗎？”

　　“當然。”我爽快地答應了，“但是，你不能帶回家。”

　　“好的，好的。”她咂了咂嘴巴，“我就在這看。”

　　“那你就坐在沙發上看吧。”她高興地一蹦三尺高，“嗖”地一下把書拿走了，坐在沙發上開始看了。不一會兒，她媽媽叫她吃飯了，叫了她三聲，她愣是沒聽見，直到第四遍，她才反應過來，戀戀不舍地把書放下吃飯去了。可是沒過五分鐘，她又回來了，氣喘吁吁地說：“我……我來看書了。”我真納悶，五分鐘也能吃飽飯？我搖了搖頭……

　　“矮姐”還很聰明。有一次我去她家玩，突然想起了一個腦筋急轉彎，我眼珠一轉，就想捉弄她一下。題目是：一加一等于幾？我在想，如果她說2，我就說11；如果她說11，我就說2。我的嘴角露出一絲惡意。可她的回答卻超乎了我的預想：“1+1實際上等于2，如果幽默的話可以等于11，要是在算錯的情況下那可就多了，比如1，3，4，5，6……”我張大了嘴巴，“其實，我早就猜出你的鬼點子了，我說2，你就說11，對吧？”我做了個鬼臉，她接著說“當然了，任何問題的答案都不是唯一的，只要你從不同的角度去思考，就能得出很多種有趣的結論……”好吧，她可真是聰明呀！

　　“矮姐”也很愛美。一次，我去找她玩，看見她正對著鏡子悉心地打扮呢！一身粉紅色的連衣裙顯得十分活潑，嘴巴涂的紅紅的，頭發梳得一絲不亂，噴上發膠，別了一個蝴蝶形狀的發卡，小臉粉嘟嘟，紅撲撲的，眼睛還描了淡淡的眼影。再看看她的梳妝臺，哇塞…什么化妝品都不缺，真是一個小美容師。她說這次的精心打扮是代表學校參加教育局的合唱比賽，就沖這認真的`態度，那肯定是第一名呀！

　　你看，這就是我的“矮姐”，一個愛看書、愛美又聰明的“矮姐”。

描寫姐姐的作文篇3

　　我的姐姐有一頭烏黑光亮的長發，長著一雙會說話的大眼睛，忽閃忽閃的，又漂亮又聰明。我不僅喜歡她，而且很敬佩她。

　　姐姐學習很刻苦。每天晚上學習到很晚才肯睡覺，因此每次考試都能取得好成績。我真羨慕她，很希望我也能像姐姐那樣，甚至能夠超過她。

　　一天夜里，我一覺醒來，已經是半夜十二點了。我看見姐姐的房間里還亮著燈，噢！原來姐姐還在學習呢！我心想：“我要是也像她這么刻苦學習，學習成績一定比她好。”

　　在上學期期末考試的前一天晚上，我和姐姐一起復習功課，我多希望這次考試能超過姐姐呀！我好不容易堅持到八點多，實在太困就去睡覺了，可是姐姐仍在學習，后來我才知道，她比我多學習了兩個多小時。

　　第二天在考場上，我很緊張，心不由得“咚、咚”地跳著，連筆都有些拿不住了。我安慰自己：“不要緊張，不要緊張，一定要超過姐姐。”我終于非常認真地答完了卷。考試成績出來了，不出所料，姐姐的成績還是比我的高。

　　這就是我的姐姐，你說她那刻苦學習的品質能不令我敬佩嗎？

描寫姐姐的作文篇4

　　她，長得胖乎乎的，是個“矮子兵”，還是個愛“吃醋”的人，哦，對了，她還特懶呢!這個人是誰呢?她就是我的姐姐。

　　我的媽媽做生意，平時特別忙，姐姐義不容辭地擔負起“家庭教師”的責任。她無論再忙再累，也會指導我學習，所以我的成績也一直上升，為此我從內心感激她。老師常布置我們寫日記，在日記中我經常會寫到我的媽媽。姐姐開始很認真地為我輔導、修改。可漸漸地，她就吃起醋來。

　　一天晚上，我在日記中又寫起了爸爸。剛開了個頭，姐姐走過來看了幾眼，并不像往常一樣坐在我旁邊。只見她在客廳里踱來踱去，嘀咕著“有個人啊，整天就知道媽媽，媽媽，唉，姐姐在她心中一點也不重要哦……”一邊說，還不時拿眼睛瞟我一下，剛開始我一點也不在意，仔細一琢磨，咦，味道不對呀，怎么酸溜溜的，好像在說我嘛。我瞟了一眼坐沙發上一聲不吭的媽媽，繼續低下頭做作業。可能姐姐見我和媽媽沒反應，聲音比剛才大了一點兒，又嘮叨起來：“有的人啊，就是沒良心，唉……”

　　看姐姐醋勁這么大，只好使出我的“撒手锏”——撒嬌。我走到姐姐面前搖晃著姐姐的手臂，嬌聲地說：“姐姐大人，您大人有大量，妹妹在這向您請罪了。”姐姐翻翻眼皮，望著天花板，假裝沒聽懂我的話。但我心里知道，其實她是想多聽幾句好話呢。“為了‘贖罪’，我今天日記就改寫您!”我有意把“您”字咬得很重。媽媽也附和道：“是啊，是啊，應該這樣子的啊!”果然聽了這話，姐姐馬上“陰轉晴”，眼睛里亮閃閃的。“其實我也不是那個意思啦，不過……弄得我都不好意思了嘛，呵呵……”隨后，我重新寫開頭，就在本上寫起了姐姐。

　　我寫著寫著，靈機一動，想到姐姐還挺懶的。有時大家吃完飯后，媽媽準備安排她洗碗，話剛開個頭，只見她趕緊丟下飯碗，嘴里含著最后一口飯，急急忙忙地鉆進書房，一邊小跑一邊張揚地叫著：“今天的任務太多了!太多了!非要忙到十二點不可，我得趕緊!”隨后溜之大吉。我和媽媽拿她沒辦法。

　　她這個人呀，一天到晚地都不掃，拖把也不摸一下，真是個大懶蟲。但她愛書，愛學習。媽媽經常心疼地嘮叨她“不要命了”。怎么說呢?因為她每次讀書時都是到半夜，早上又要早起，整天眼圈黑黑的像個大熊貓。她懶，但卻愛學習，不知說她好還是不好。可我佩服她。

　　這就是我的姐姐，我敬佩她，雖然她懶。我為有個這樣的姐姐而感到自豪。