實用的描寫姐姐的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫姐姐的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫姐姐的作文 篇1
秋天到了，秋姐姐穿著五顏六色的衣裙來到了人間。
她把葉子變成了金黃金黃的，滿地的楓葉就像數(shù)不清的金子。楓葉越堆越高，不一會兒，大地就變成了金色的海洋。
她又飛到玉米跟前，在玉米身上一點，玉米就穿上了金黃的衣裳，頭發(fā)靦腆地垂到了衣領上。
她又飛到花生地里，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個花生。原來，花生都躲在泥土下面。正睡著懶覺，等著農(nóng)民伯伯來叫醒它們。秋姐姐笑著吹了一口仙氣，花生娃娃睡得更香了，長得也更胖了。
她又飛到果園里，看見無數(shù)紅通通的蘋果掛在樹上，就像一張張孩子可愛的笑臉。
她又飛到石榴面前，她像小孩一樣逗石榴笑，結(jié)果，石榴都笑破了肚皮，露出了亮晶晶的紅瑪瑙。
最后，她又飛到花園，把菊花變成了五彩繽紛的星星，那是秋姐姐送給人們的幸運星。
秋姐姐，您辛苦了！感謝您給大地帶來一片金黃，給人們帶來了豐收的喜悅！
描寫姐姐的作文 篇2
我身邊有位學識淵博、畫技高超的小能人——王XX——我的姐姐。
她現(xiàn)在上高二，在班里的綜合成績總是前三名。英語、數(shù)學考試成績拿過幾次滿分。我總是努力想去超越她，可每次考試成績總趕不上她。
她不但課內(nèi)知識掌握得好，而且課外知識也豐富。
那天，我們?nèi)⒓印吧虾３恰迸e行的游戲活動，有一個項目是“你表演我來猜”，老媽便上臺做動作，讓我姐姐來猜，老媽做的所有的動作姐姐都能猜對，她們倆一下子獲得了一等獎，雨傘領了兩把呢。還有一次老媽“考試”我倆課外知識，前幾道我們都答對了，到了第八題我怎么也想不出來，急得我抓耳撓腮，可姐姐穩(wěn)如泰山不慌不忙地填上了答案，我輸了。
再說說我倆比賽畫畫（我倆誰也沒有專門學過畫畫）這件事吧。我隨手拿了一輛玩具小汽車，姐姐不慌不忙一會就把畫好的一幅活靈活現(xiàn)的小汽車畫擺在了我的面前，像真的一樣，可我畫的像個元寶下面加了兩個圓圈。我又輸了。我不服氣，要求再來。我又挑了一只“小羊”，姐姐又不慌不忙、專心致志地畫起來，一會兒又一只活靈活現(xiàn)的小羊畫擺在我面前。可我畫的好像一只頭上長角笨拙的小丑一樣，我羞得臉紅紅地，尷尬地苦笑著。我又輸了。
在姐姐這個小能人面前我輸?shù)眯姆诜Ｋ自捳f得好“臺上十分鐘，臺下十年功”，這一點也不錯，姐姐這個小能人就是如此，她每天夜以繼日地學習、看書、練習，才取得如此優(yōu)異的成績。我以后也要像姐姐那樣堅持不懈的努力，我一定會超過姐姐的。
描寫姐姐的作文 篇3
我大伯的女兒比我大兩歲，可是比我矮半頭，所以，我時常叫她“矮姐”；在我們農(nóng)村老家叫啥都加一個“俺”字，比如：“俺爸”、“俺哥”等，“俺”和“矮”又是諧音，所以叫她“矮姐”“俺姐”也不在意。
我的“矮姐”有一對黑玻璃球般的眼睛，閃閃發(fā)光；最引人注目的是她的發(fā)型，她的頭發(fā)像是半個西瓜殼扣在頭上，只不過那不是“黑綠相間”，而是烏黑烏黑的；令我羨慕的還有她的那雙手，不僅白白胖胖的，很漂亮，而且還會做非常好吃的飯。
“矮姐”非常喜歡看書。去年暑假的一天，我正在津津有味的看著媽媽剛買給我的《綠山墻的安妮》這本書，她湊過來看了一會兒，很感興趣，便問我；“這本書可以借給我看嗎？”
“當然。”我爽快地答應了，“但是，你不能帶回家。”
“好的，好的。”她咂了咂嘴巴，“我就在這看。”
“那你就坐在沙發(fā)上看吧。”她高興地一蹦三尺高，“嗖”地一下把書拿走了，坐在沙發(fā)上開始看了。不一會兒，她媽媽叫她吃飯了，叫了她三聲，她愣是沒聽見，直到第四遍，她才反應過來，戀戀不舍地把書放下吃飯去了。可是沒過五分鐘，她又回來了，氣喘吁吁地說：“我……我來看書了。”我真納悶，五分鐘也能吃飽飯？我搖了搖頭……
“矮姐”還很聰明。有一次我去她家玩，突然想起了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我眼珠一轉(zhuǎn)，就想捉弄她一下。題目是：一加一等于幾？我在想，如果她說2，我就說11；如果她說11，我就說2。我的嘴角露出一絲惡意。可她的回答卻超乎了我的預想：“1+1實際上等于2，如果幽默的話可以等于11，要是在算錯的情況下那可就多了，比如1，3，4，5，6……”我張大了嘴巴，“其實，我早就猜出你的鬼點子了，我說2，你就說11，對吧？”我做了個鬼臉，她接著說“當然了，任何問題的答案都不是唯一的，只要你從不同的角度去思考，就能得出很多種有趣的結(jié)論……”好吧，她可真是聰明呀！
“矮姐”也很愛美。一次，我去找她玩，看見她正對著鏡子悉心地打扮呢！一身粉紅色的連衣裙顯得十分活潑，嘴巴涂的紅紅的，頭發(fā)梳得一絲不亂，噴上發(fā)膠，別了一個蝴蝶形狀的發(fā)卡，小臉粉嘟嘟，紅撲撲的，眼睛還描了淡淡的眼影。再看看她的梳妝臺，哇塞…什么化妝品都不缺，真是一個小美容師。她說這次的精心打扮是代表學校參加教育局的合唱比賽，就沖這認真的態(tài)度，那肯定是第一名呀！
你看，這就是我的“矮姐”，一個愛看書、愛美又聰明的“矮姐”。
描寫姐姐的作文 篇4
一輩子能有多少個知己，一個眼神，就心有靈犀，迎著陽光，寫下青春的詩句。
微弱的陽光灑向人間，微涼的一天就此開始。
“你就不能文明一點嗎？”
“我就不文明了，怎么了？沒見過一個女生如此的不注意形象！”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來，沒一會工夫，教室里一片狼藉，沒有人敢上前阻止這場“戰(zhàn)爭”。不知過了多久，教室外傳來一聲女高，“住手！”不用想，便知道是誰——劉老師。劉老師的嚴厲人人皆知。犯了錯，一旦被她知道，就不會有好果子吃。看得出來，劉老師滿眼怒火，如果生氣可以幻化成火焰，那么，我已經(jīng)被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓了幾個小時，就離開那如同地獄般的辦公室了。
轉(zhuǎn)眼之間，就到了下午。上午還是陽光溫和，下午就陰雨連綿。課堂上，心早已不知道飛到哪個大洋去了，腦子里滿是劉老師訓我是的場景，想著：放學回家該怎么辦？老師會不會已經(jīng)把這件事情告訴家長了……正在我神游之時，一位同學把我從神游之中拉回了現(xiàn)實，我才知道已經(jīng)放學了。待同學們都走后，劉老師這才走進教室，坐在我前面的那個座位。我知道老師一定是來訓我的。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的.呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過了多久，我實在是脖子酸痛的很，于是就試意性的抬頭，正好對上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀，烏黑亮麗的秀發(fā)隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。
“我一直認為你不會用武力解決問題，冷靜的對待……”我知道老師說這話時，是多么的失望。緊接著，發(fā)生的一切然不過我異常的驚訝：劉老師的態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)彎：“我很喜歡你。我知道你是一個內(nèi)向的女生，不喜歡說得太多。從現(xiàn)在開始，我就是你的知己姐姐。可以嗎？”我聽得一愣一愣的，張了張嘴，遲疑了那么兩秒鐘，才答應。
夏季的小雨，有一種清涼的感覺，令人放松。
夏季的雨，讓我們成為姐妹；
夏季的雨，讓我們的心靠近；
夏季的雨，讓我們成為另一個自己。
蒙蒙細雨，是你我感情的見證。你是我最愛的老師，是我最愛的姐姐。
今日是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！
描寫姐姐的作文 篇5
在我家的隔壁，住著一位好姐姐，她對我比對自己還要好，每當爸爸媽媽出門辦事時，她總會在我最無助，最害怕的時候，鼓勵我、安慰我，使我重新看到希望的燈光。
大概在三個多星期前，媽媽突然生了病，爸爸要帶著媽媽去鹽城看病，要四五天不回來，叫我一個人在家，碰到事情就去找姐姐，可媽媽還是不放心，執(zhí)意交了一把鑰匙給組組。
那天晚上，我單獨一人睡在伸手不見五指的臥室里，只聽見外面的大風聲，這些聲音使我想起一部鬼片，我越想越害怕。最后躲在被窩里大聲地哭了起來，不一會這哭聲就傳進了姐姐的耳朵里，她用鑰匙開了門，走到我的床邊，輕聲問我：“怎么啦？想媽媽了對不對。”我點點頭，還是哭，姐姐看了伸出手，把我抱進了她的被窩里，睡在姐姐身旁的我心里踏實多了，我跟姐姐說著話，不知不覺便睡熟了。夜里，我做了噩夢，我害怕極了，雙腿不聽使喚地蹬起了被子，不一會兒，我的身體上已經(jīng)沒有一丁點兒被子。這時姐姐驚醒了，她為我擦了汗，整理好被子后，我又進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，我醒來后，發(fā)現(xiàn)還有一些昨天換下來的臟衣服沒有洗，便笨手笨腳地端來水，可正準備把手伸進水里，又縮了回來——水涼絲絲地，這時姐姐走了過來，輕聲責備我：“你呀你，不是讓你在房里看電腦嗎？走，讓姐姐來洗!”那時侯的我感受到了姐姐慈母班的心!
描寫姐姐的作文 篇6
我的姐姐今年12歲，又高又胖，皮膚很白凈。兩個紫葡萄似的大眼睛忽閃忽閃的，特別漂亮。
姐姐有一個最大的愛好——看書。姐姐每次去書店都會滿載而歸，把自己的錢花了個精光。平時，只要她一有時間，就會抱著書看個不停。一天晚上，媽媽剛關上燈去睡覺，她就立刻打開她的mp3，躺在床上聚精會神地看起來。等我睡了一覺醒來時還在看，早上我醒來時她還在看，天哪！姐姐愛看書都到了“廢寢”的地步了。
我的姐姐也有缺點，一個字——“懶”。她寫錯一個字連橡皮也懶得用，直接劃了幾下就完了。每天早上她都是最后一個起床，而且從來不出門散步，鍛煉身體。
這就是我的姐姐，一個有優(yōu)點也有缺點的姐姐，希望姐姐可以改掉缺點，變成一個只有優(yōu)點的好姐姐！
描寫姐姐的作文 篇7
那顆流星，是你嗎
星空像一匹柔美光滑的綢緞
彎彎的月牙兒，悄悄地掛在樹梢，一縷縷帶著桂花幽香的冷光從廣寒宮飄了下來。
一切都靜靜地。一顆慘白的流星劃過寂靜，我知道，那是你實現(xiàn)愿望了。
流星固然美麗卻只能在空中瞬間停留，而你，在我心中，卻永遠不可以走。
是緣分，讓我們相識：是默契；讓我們相知；是命運，讓我們想離。
生命的盡頭，我只能陪你靜靜走過，用脆弱的心守護那微弱的燭光，希望可以讓他綻放光彩，可他卻熄滅了。
你靜靜地離開我，連珍重也來不及說一聲。
記憶中，總看得見你那渴望的雙眼，雖只能看著，看著……
記憶中，朝陽里，夕陽下，我們的身影，從不曾分離。
記憶中，我曾聽你幽幽的訴說你那令人心酸的愿望：不再有痛，不再有淚。
你的幽幽，你的沉沉，如潮水，打濕了我的眼，我的心。
哦，可憐的姐姐。
多少次，我看見你飽含的淚水：
多少次，我看見你咬緊的嘴唇：
多少次，我看見你蜷縮身子，
我卻只能無語，我只能傻傻的想，我愿化作你，盡管我知道我不能。
你的臉，慘白，一如病房慘白的墻。
我耳邊，還在回響你的聲音：“我的愿望，可以成真，對嗎，就在天堂那邊。我就要去了，我要學會堅強，學會快樂。”
我只能抱著你，看著你。( )那一刻我好像一輩子都這樣，就這樣用我的心去感受你的心。
我的姐姐，你的愿望如此簡單，而我的愿望也并不復雜，然而，卻都只如那顆流星。
夜，靜靜地，我以能看見天邊的魚肚白。而你，沒能看見黎明的第一縷陽光，沒能聽到清晨的第一聲雞鳴。
天上的那顆流星，是你嗎？
描寫姐姐的作文 篇8
隨著四季的變化，又輪到秋姐姐來掌管人間了。
啊秋天真美，你看看天上的朵朵白云，你看看樹上的片片樹葉，你再看看地上的遍野菊花，構(gòu)成了一副真么美的山水畫，看來秋姐姐還真是個油畫家呢!
好涼爽啊，秋姐姐，謝謝你的風，吹得我既涼快有舒服，我真想拿個小袋子裝上一些秋風做“備用風”呢!好柔和啊，秋姐姐，謝謝你的陽光，照得我心里舒舒服服的，我真想拿個網(wǎng)子把它網(wǎng)起來，在雨天用來照大家呢!好細啊，秋姐姐，你紡的紗太多了么?是想分給我一些嗎?謝謝你的“紗”，如果我收藏一些做一件衣服給你，你允許嗎?你會接受我的禮物嗎?好迷人啊，秋姐姐，你穿了誰送給你的衣服?怎么那么漂亮?怎么每年都不一樣?是不是你的大地母親給你的每年的生日禮服?我好想和你合影一張，把相片放在相框里，把它放到我的床頭!
秋姐姐呀!我什么時候能見到你的“廬山真面目”?一定很美吧?秋姐姐，我期待著你，等著你呢!歡迎你來！
描寫姐姐的作文 篇9
我的兩位姐姐來我家玩了，我們玩得特別開心。
媽媽說：過年就是小孩子的節(jié)日。這話真是特別的對。今天家里來了很多人，但是，我最喜歡的還是兩個姐姐。她們一來，我們就高興的玩在一起。大人們聚在一起說話，我和兩個姐姐就躲在另一間房里玩。我發(fā)明了一個有趣的游戲“乒乓玩球”。游戲規(guī)則是：兩個人站在一條線上充當球門，同時也是守門員。另一個人就用球拍在地上拍打乒乓球進入球門。這個游戲我們?nèi)齻�都很愛玩，把我們玩得大汗淋漓，也還要接著打，而且這游戲總是我贏的時候多，這讓我很高興。
后來，我們?nèi)齻�又出去玩了一會，在外面我們又打了真正的乒乓球。我和姐姐們打，還是我贏的時候多，姐姐們最好的成績也就是7：11，她們都很不服氣可是又打不過我，都說以后要讓我知道她們的厲害，她們好好練習，我也不會偷懶的。
今天和姐姐們在一起玩我真高興。
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