有關夸夸姐姐的作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的夸夸姐姐的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸姐姐的作文 篇1
我的姐姐有著烏黑的直發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個高鼻梁下有一個大嘴巴。
姐姐打羽毛球非常厲害。我自言自語地說：“人們都說‘耳聽為虛，眼見為實，’我就去會會她!”比賽開始了，我把羽毛球拿在手上，突然猛的一扔，拍子一揚，沒想到她竟輕松自如的接下了。我使出了“獨門絕技”，羽毛球在空中畫出了一條美麗弧線，我目不轉睛地盯著羽毛球。姐姐往上一躍，以3倍的沖擊力打回來。我手忙腳亂地把球打過去，姐姐打了回來。只覺得一陣風拂過，回過神來才知道——我輸了，我呆若木雞……我也對她甘拜下風!
姐姐還能一分鐘跳一百三十下繩，十分鐘將另一隊“繩之于法，”二十分鐘投二百個球，三十分鐘做三十個后滾翻……
我的姐姐真是個名副其實的運動狂!
夸夸姐姐的作文 篇2
我有一個智慧與美貌并存的姐姐，她非常樂于助人。
她長著一頭烏黑的'頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛看起來是那么的明亮，鼻子很是靈敏，一旦聞到香味，就立刻傳送到大腦，思考香味的來源，并去尋找，她呀，可是個美食達人呢！鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕。她的手很靈巧，打起字來非常迅速；她的腿也很長，跑起步來總是健步如飛。她的腦袋里裝滿了智慧，肚子里裝滿了知識，稱得上是“滿腹經綸”。
她讀書非常專注。一天，姐姐在看書，我在一旁做暑假作業(yè)，碰到了難題，連聲叫道：“姐姐，這道題我不會做，你能幫幫我嗎？”可就是等不到她的回應。我抬起頭，發(fā)現她好似不在聽我講話，我就問她：“你在聽我講話嗎？”結果，她結結巴巴地說：“啊，啊……什么？”我搖了搖頭，嘆了一口氣，心想：“真是拿你沒辦法，難道你就不能等一會兒，聽我講幾分鐘的話嗎？”
又一個星期天，我準備叫上姐姐一起打羽毛球。可她又在看書，我懇求道：“姐，你能陪我打會兒羽毛球嗎？”姐姐心不在焉地回答道：“好啊，你先等一會兒。”一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘后，她仍然沒有來。我開始用紅磚頭在地上畫畫，打發(fā)x起時間來。20分鐘之后，我直奔家中，一看，姐姐居然還在看書！我生氣地嚷道：“姐姐，你為啥還不出來呢？”姐姐說：“哦，對不起啊，我……我忘了。”
作為一個護士，姐姐還有一個偉大的愿望，她希望獲得“南丁格尓獎”，像南丁格爾那樣，對工作認真、負責、嚴謹，在一個人工作的時候慎獨，對病人細心照顧，提供優(yōu)質服務。
我很喜歡我的姐姐，也把她視作是我學習的榜樣！
夸夸姐姐的作文 篇3
我的姐姐，她中等偏高，五官端正，長得很漂亮。在我的眼中，她勤奮好學，樂于助人，一直是我學習的好榜樣。
有一次，姐姐去補課，我和媽媽去等她一起去吃晚飯。我們到達補課的地方時，時間還很早，姐姐馬上就收拾好書包，坐下來安安靜靜的看書，我們則坐在教室門口靜靜的看著。只見她全神貫注的看著書，一會兒皺皺眉頭，一會又舒展開眉頭，好像解決了一個大問題。我本想趁老師沒來，去找她玩，可看她正在認真地看書，我也不忍心去打擾她。
上課了，姐姐聽課也十分認真。有時豎耳傾聽，有時又靜靜思考，有時舉手發(fā)言，有時提筆記錄，那認真的樣子，真讓我覺得比不上她。
老師宣布課間休息了，其他的哥哥姐姐都從教室里涌了出來，我們卻遲遲看不見姐姐的身影，趕緊把頭探進教室里去找，哦!原來姐姐正坐在座位上呢，筆還“唰唰”地在紙上寫著，我走過去，問：“姐姐，下課了，你怎么還坐在教室里，浪費這美好的時光呢?”姐姐平靜地回答：“上課時有一道題目我還不太明白，我得好好想想清楚。”我“哦”了一聲，似乎覺得自己對于姐姐來說太不如了。
我的姐姐學習刻苦、上進，而且對人很友好。這就是我值得驕傲的姐姐!
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