介紹姐姐的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的介紹姐姐的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
介紹姐姐的作文 篇1
我的姐姐叫魏娟。她有一頭烏黑的頭發，長得很苗條，很象動畫片中的“雅典娜”一樣漂亮。她最愛的人是她媽媽。姐姐英語很好，她特別喜歡看書，別看我的姐姐年齡不大，她已經是一名研究生啦。
今年暑假，姐姐每天下午教我英語，使我的英語水平有了很大的提高。后來，在英語課上，老師還讓我當了兩次“小老師”呢。
我的姐姐真棒！我很羨慕姐姐。我一定要好好學習，長大后，我也要跟姐姐一樣考到北京去讀研究生。
介紹姐姐的作文 篇2
我的姐姐今年20歲了，在合肥上學。姐姐的成績挺好的，這一點我挺佩服她的。
姐姐在學習上很認真，從不馬虎，我去姐姐家玩的時候，有時我會看見姐姐在溫習功課，有的時候姐姐在寫作業。她非常專心致志，從不馬虎。我翻閱了一會兒姐姐的書本和作業，總會情不自禁地想到:姐姐這么認真，難怪成績這么好。
姐姐不但成績不錯，對我也很溫柔，體貼。記得有一次，我到她家玩，我總是擺弄著姐姐的一些小玩意兒，這時，我看到了一個用玻璃做的粉色小豬掛飾，非 �？蓯郏冶銗鄄会屖�，姐姐看見我這么喜歡這個掛飾，就送給了我，以前我到姐姐家玩，姐姐還主動送給了我一個漂亮的粉色頭花，還有小貓貼畫……直到現在， 我還保存得好好的，我覺得姐姐真大方的人。
現在與姐姐見面的機會變少了，但我依然愛著我的姐姐。
介紹姐姐的作文 篇3
我有一個姐姐，叫俐俐。她的愛好是喜歡看書，她還有一個特點，看起書來誰都不理。她的學習非常優秀。
有一次，我遇到不會的題。就去她家。我說：“姐姐，我遇到難題了？”過了一會兒，她還沒從她房間里出來。心想：“怎么回事？難道耳朵里塞棉花了？” 我又生氣又好笑。又過了一會兒，她才從房間出來了，先倒了一杯水，然后喝了一口。說：“什么難題呀？我幫你看看！”我發現了，只有她不看書的時候才會理 人。
我的難題被姐姐解決了，我很意興。有個智慧的姐姐感到非常幸福。我也該回家繼續完成作業，姐姐也回到自己的房間看書了。
我的姐姐很棒吧！只要她一出馬，什么樣的難題都通通消滅光。我要向姐姐學習，多看書、愛學習，遇到難題也不怕。
介紹姐姐的作文 篇4
我有一個聰明活潑的姐姐，她叫鄧婕，在北星小學三年級252班讀書。她長得高高瘦瘦的，皮膚白白的，眼睛大大的亮亮的，睫毛彎彎的長長的，是個美麗的小姑娘。 姐姐很聰明，很愛學習，語文、數學、英語的成績都很棒，她寫的文章可美啦。她最愛看課外書了，只要一拿起書就著迷了，我在旁邊使勁叫：“姐姐！姐姐！”她都沒聽見，一聲不吭地依然專心看她的課外書。 姐姐非常勇敢，一般晚上都是一個人在家，因為伯伯晚上要加班，她什么都不怕，一個人在家里做作業，看電視。可是她有時也很調皮貪玩，玩得連作業都不記得做了。 這就是我可愛的姐姐，我和姐姐相親相愛，我愛她，她也愛我。
介紹姐姐的作文 篇5
她，高高的個子，黑黑的頭發里夾藏著少許銀絲，額頭上長著一個月亮似的疤痕，素有‘包青天’之稱，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，又似一個淵博的`學者。
想知道她的名字嗎？請往下看吧！
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也……”剛睜開惺松的眼睛，就傳來朗朗的背書聲。不用說，這肯定是我的姐姐在晨誦。每當她星期在家時，就分秒必爭地學習，常常一坐就是一整天，一整天吶！這種韌勁是很難做到的，就像古代文人李密讀書留腳印一般�？矗耘f專心致志的地背書，邊背書還便全神貫注地做著筆記。隨之我起了床，穿上衣服去洗手間洗手，然后媽媽對我說：“快去喊你的姐姐吃早飯。”一聲令下，我立馬跑到書房，但不管我怎么喊姐姐，她始終都是一句話：“等會就來啦！”過了三四分鐘，她還是那句話，直到媽媽的親自出馬，她才依依不舍地離開書桌。我心想：“我也一定要做像姐姐這樣愛學習的人�！�
她不僅愛學習，而且很愛刨根問底
有一次，爸爸說起了田間澆地。姐姐這時就說：“爸爸，我們這為什么不用噴灌來澆地呢？”爸爸說：“我們這不適宜，噴灑的不太均勻。”姐姐接著說：“你看別的地方都用上了噴灌技術，并且很均勻。同樣是土地，為什么我們這為什么不能用呢？”爸爸這時的表情嚴肅了起來，說：“各方的土地都是不一樣的，就如我們的語言和外國的語言一樣嗎？這都是同一個道理。并且那樣做又耗時、耗力、耗財。所以我們這才不采取這樣的做法，懂了嗎？”姐姐這時也不吭聲了，或許是明白了。但我還是佩服她，佩服她那刨根問底的精神。
看，我姐姐愛刨根問底吧！但她是我們家的“開心果”。她到哪里就有歡笑�，F在知道她是誰了吧！沒錯，她就是我的二姐王紫妃，她的那種愛學習，愛問問題的精神難道不值得我們學習嗎？