描寫姐姐的作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫姐姐的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫姐姐的作文 篇1
我的姐姐，十二歲，小學六年級學生。她愛好學電腦、畫畫還有欣賞音樂，喜歡唱歌……可是她非常害怕毛毛蟲。
有一次，我到她家里玩捉迷藏。她無意之間看見了一條毛毛蟲在地上爬。她立刻嚇得面孔轉色，哇哇大叫起來。你一定知道事情的后果了吧！嚇得她再也不敢玩捉迷藏的游戲了。
又有一次，她正在一個人畫畫。桌子放在窗口。窗口外面有一棵大樹。高過了窗口。這時，那幅畫還差一點沒有畫好。突然，我看見一條小蟲在我姐姐的畫上面爬。她沒有看見。我想要是不告訴她，等一會兒讓她自己發現，那有可能會嚇壞她的。于是，我就對姐姐說：“姐姐，畫上有一條小蟲。”姐姐頓時嚇得驚惶失措，把手中的筆扔了，把我手中的杯子給打翻了，把桌子上的畫也給打濕了……
這就是我的姐姐。你覺得她可愛嗎，可笑嗎？可是，我非常喜歡她。
描寫姐姐的作文 篇2
那顆流星，是你嗎
星空像一匹柔美光滑的綢緞
彎彎的月牙兒，悄悄地掛在樹梢，一縷縷帶著桂花幽香的冷光從廣寒宮飄了下來。
一切都靜靜地。一顆慘白的流星劃過寂靜，我知道，那是你實現愿望了。
流星固然美麗卻只能在空中瞬間停留，而你，在我心中，卻永遠不可以走。
是緣分，讓我們相識：是默契；讓我們相知；是命運，讓我們想離。
生命的盡頭，我只能陪你靜靜走過，用脆弱的心守護那微弱的燭光，希望可以讓他綻放光彩，可他卻熄滅了。
你靜靜地離開我，連珍重也來不及說一聲。
記憶中，總看得見你那渴望的雙眼，雖只能看著，看著……
記憶中，朝陽里，夕陽下，我們的身影，從不曾分離。
記憶中，我曾聽你幽幽的訴說你那令人心酸的愿望：不再有痛，不再有淚。
你的幽幽，你的沉沉，如潮水，打濕了我的眼，我的心。
哦，可憐的姐姐。
多少次，我看見你飽含的淚水：
多少次，我看見你咬緊的嘴唇：
多少次，我看見你蜷縮身子，
我卻只能無語，我只能傻傻的想，我愿化作你，盡管我知道我不能。
你的臉，慘白，一如病房慘白的墻。
我耳邊，還在回響你的聲音：“我的愿望，可以成真，對嗎，就在天堂那邊。我就要去了，我要學會堅強，學會快樂。”
我只能抱著你，看著你。( )那一刻我好像一輩子都這樣，就這樣用我的心去感受你的心。
我的姐姐，你的愿望如此簡單，而我的愿望也并不復雜，然而，卻都只如那顆流星。
夜，靜靜地，我以能看見天邊的魚肚白。而你，沒能看見黎明的第一縷陽光，沒能聽到清晨的第一聲雞鳴。
天上的`那顆流星，是你嗎？
描寫姐姐的作文 篇3
我的姐姐臉圓圓的，有一張能說會道的小嘴巴，人稱“智多星”。
有一天，我和姐姐在拍皮球。突然，球重重地向我打來，我沒接到球，球“嗖”地飛進了前面的一個深坑里。我連忙跑進去，探頭往下一看，哇！坑可真深啊！無論我如何伸長手臂也夠不到。我哇哇的大哭起來，姐姐一邊閉目沉思，一邊來回踱步。忽然，她眼珠子一轉，胸有成竹的對我說：“你先別哭，我想出了一個好辦法。”“什么辦法？”我迫不及待地問她。“我們去拎幾桶水來。”我將信將疑地跟著她拎來了幾桶水，倒進深坑里。哇！小皮球竟然浮起來了！我問姐姐，這是為什么？她說：“因為水有浮力，所以就可以把小皮球浮起來了。”
看來，我們只需動一動腦筋，就可以解決一些小困難啦！
描寫姐姐的作文 篇4
秋天到了，秋姐姐穿著五顏六色的衣裙來到了人間。
她把葉子變成了金黃金黃的，滿地的楓葉就像數不清的金子。楓葉越堆越高，不一會兒，大地就變成了金色的海洋。
她又飛到玉米跟前，在玉米身上一點，玉米就穿上了金黃的衣裳，頭發靦腆地垂到了衣領上。
她又飛到花生地里，卻沒有發現一個花生。原來，花生都躲在泥土下面。正睡著懶覺，等著農民伯伯來叫醒它們。秋姐姐笑著吹了一口仙氣，花生娃娃睡得更香了，長得也更胖了。
她又飛到果園里，看見無數紅通通的蘋果掛在樹上，就像一張張孩子可愛的笑臉。
她又飛到石榴面前，她像小孩一樣逗石榴笑，結果，石榴都笑破了肚皮，露出了亮晶晶的紅瑪瑙。
最后，她又飛到花園，把菊花變成了五彩繽紛的星星，那是秋姐姐送給人們的幸運星。
秋姐姐，您辛苦了！感謝您給大地帶來一片金黃，給人們帶來了豐收的喜悅！
描寫姐姐的作文 篇5
我有一個姐姐，今年15歲，在實驗中學上學，在班里學習成績總是名列前茅。是一個愛學習的好學生。
她很漂亮。身高1.72米，瓜子臉，柳葉眉，。馬尾辮在腦后甩來甩去，一雙水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，像古代美女。兩排潔白的牙齒和一頭烏黑發亮的頭發，這就是她的模樣，美麗吧？
她刻苦學習，“好好學習，天天向上”，這是她常常記在心里的一句名人名言。她也常常幫助他人，我一有不會的問題，姐姐便笑著幫我解答，她講的是那么仔細，比老師講的都明白。
她不光愛幫助別人，也非常愛讀書。
有一次，她在看一本書，看得入了迷。我突然聽見媽媽在叫：“吃飯了，吃飯了！”我第一個沖了過去。吃了很久，發現姐姐還沒有過來，便叫了一聲，可還是沒人答應，真是廢寢忘食。我過去一看。原來她還在看書，我又叫了一聲，她終于聽見了，于是向飯桌走去，手里還拿著書，邊走邊看，走著走著，她便坐了下來。我一看，便大聲的笑了起來。原來她走到了客廳，聽到我們的笑聲，她才恍然大悟，便放下書，跑到飯桌旁坐了下來，狼吞虎咽的吃了起來，吃完了，又進入了書的海洋。媽媽常說姐姐快成了書呆子了。我被姐姐所感動，決心要想姐姐一樣看書。
由于姐姐看書很多，寫的作文非常優秀。正好，姐姐這幾天認識了一位老師，那個老師讓姐姐寫作文，姐姐寫的作文讓老師非常欣賞，老師也喜歡她。
這就是我的一個學習、讀書、寫作完美無缺的姐姐。饞吧？
描寫姐姐的作文 篇6
她，長得胖乎乎的，是個“矮子兵”，還是個愛“吃醋”的人，哦，對了，她還特懶呢!這個人是誰呢?她就是我的姐姐。
我的媽媽做生意，平時特別忙，姐姐義不容辭地擔負起“家庭教師”的責任。她無論再忙再累，也會指導我學習，所以我的成績也一直上升，為此我從內心感激她。老師常布置我們寫日記，在日記中我經常會寫到我的媽媽。姐姐開始很認真地為我輔導、修改。可漸漸地，她就吃起醋來。
一天晚上，我在日記中又寫起了爸爸。剛開了個頭，姐姐走過來看了幾眼，并不像往常一樣坐在我旁邊。只見她在客廳里踱來踱去，嘀咕著“有個人啊，整天就知道媽媽，媽媽，唉，姐姐在她心中一點也不重要哦……”一邊說，還不時拿眼睛瞟我一下，剛開始我一點也不在意，仔細一琢磨，咦，味道不對呀，怎么酸溜溜的，好像在說我嘛。我瞟了一眼坐沙發上一聲不吭的媽媽，繼續低下頭做作業。可能姐姐見我和媽媽沒反應，聲音比剛才大了一點兒，又嘮叨起來：“有的人啊，就是沒良心，唉……”
看姐姐醋勁這么大，只好使出我的“撒手锏”——撒嬌。我走到姐姐面前搖晃著姐姐的手臂，嬌聲地說：“姐姐大人，您大人有大量，妹妹在這向您請罪了。”姐姐翻翻眼皮，望著天花板，假裝沒聽懂我的話。但我心里知道，其實她是想多聽幾句好話呢。“為了‘贖罪’，我今天日記就改寫您!”我有意把“您”字咬得很重。媽媽也附和道：“是啊，是啊，應該這樣子的啊!”果然聽了這話，姐姐馬上“陰轉晴”，眼睛里亮閃閃的。“其實我也不是那個意思啦，不過……弄得我都不好意思了嘛，呵呵……”隨后，我重新寫開頭，就在本上寫起了姐姐。
我寫著寫著，靈機一動，想到姐姐還挺懶的。有時大家吃完飯后，媽媽準備安排她洗碗，話剛開個頭，只見她趕緊丟下飯碗，嘴里含著最后一口飯，急急忙忙地鉆進書房，一邊小跑一邊張揚地叫著：“今天的任務太多了!太多了!非要忙到十二點不可，我得趕緊!”隨后溜之大吉。我和媽媽拿她沒辦法。
她這個人呀，一天到晚地都不掃，拖把也不摸一下，真是個大懶蟲。但她愛書，愛學習。媽媽經常心疼地嘮叨她“不要命了”。怎么說呢?因為她每次讀書時都是到半夜，早上又要早起，整天眼圈黑黑的像個大熊貓。她懶，但卻愛學習，不知說她好還是不好。可我佩服她。
這就是我的姐姐，我敬佩她，雖然她懶。我為有個這樣的姐姐而感到自豪。
描寫姐姐的作文 篇7
我身邊有位學識淵博、畫技高超的小能人——王XX——我的姐姐。
她現在上高二，在班里的綜合成績總是前三名。英語、數學考試成績拿過幾次滿分。我總是努力想去超越她，可每次考試成績總趕不上她。
她不但課內知識掌握得好，而且課外知識也豐富。
那天，我們去參加“上海城”舉行的游戲活動，有一個項目是“你表演我來猜”，老媽便上臺做動作，讓我姐姐來猜，老媽做的所有的動作姐姐都能猜對，她們倆一下子獲得了一等獎，雨傘領了兩把呢。還有一次老媽“考試”我倆課外知識，前幾道我們都答對了，到了第八題我怎么也想不出來，急得我抓耳撓腮，可姐姐穩如泰山不慌不忙地填上了答案，我輸了。
再說說我倆比賽畫畫（我倆誰也沒有專門學過畫畫）這件事吧。我隨手拿了一輛玩具小汽車，姐姐不慌不忙一會就把畫好的一幅活靈活現的小汽車畫擺在了我的面前，像真的一樣，可我畫的像個元寶下面加了兩個圓圈。我又輸了。我不服氣，要求再來。我又挑了一只“小羊”，姐姐又不慌不忙、專心致志地畫起來，一會兒又一只活靈活現的小羊畫擺在我面前。可我畫的好像一只頭上長角笨拙的小丑一樣，我羞得臉紅紅地，尷尬地苦笑著。我又輸了。
在姐姐這個小能人面前我輸得心服口服。俗話說得好“臺上十分鐘，臺下十年功”，這一點也不錯，姐姐這個小能人就是如此，她每天夜以繼日地學習、看書、練習，才取得如此優異的成績。我以后也要像姐姐那樣堅持不懈的努力，我一定會超過姐姐的。