【精選】姐姐作文匯總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的姐姐作文5篇，希望對大家有所幫助。
姐姐作文 篇1
我的姐姐有一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，還有一束及肩的馬尾辮，她是一個“四面人”。
第一面：對我好的一面。有一次，她來我們家時帶了一瓶酸奶，只有一瓶！然后她給我喝了！天吶，千年難遇她這么大方！真可謂是“千年等一回……等一回啊……”。只因為我是一個超級大吃貨，所以——所以她給一瓶酸奶我就當做對我好咯。
第二面：對我不好的一面。她那次說我唱歌難聽我也給她算上了，這個我第一單元的作文寫到了，其實她唱歌才難聽呢！還有很多，我就不一一例舉了。
第三面：幽默的一面。那次我拿著鉛筆畫畫，她看了就問我怎么不用2B鉛筆畫，于是我捂著肚子大笑起來，邊笑邊說：“2B鉛筆！2B鉛筆……笑死我了……哈哈哈哈哈哈……”姐姐裝作淡定的樣子（其實我看出來了她也很想笑），對我說：“不要笑，你笑的那么大聲，到時候被海聽見了會引起‘海嘯’的！”我笑得更厲害了：“你……你這算是……哈哈哈哈……一本正經地……哈哈……胡說八道嗎？”半小時后，我終于停了下來，不笑了。
第四面：愛搗亂的一面。她那次搗亂，還是因為我先搗亂。那天他和朋友打QQ電話，后來趁這吃貨去找東西吃時，我跟她的朋友說：“鄺璟瑄（姐姐的名字）是個吃貨！現在才下午3點，她就已經吃了四頓了！”接著姐姐來了，我差點被打一頓。后來我和陳媛聊天時，因為是發語音的，姐姐以為我在打電話，放下手機就來搗亂。結果看到我們是在發語音，她不罷休，趁我說話時大聲說話，這樣連續好幾次，她成功搗了亂。
這就是我的姐姐一個“四面人”姐姐。
姐姐作文 篇2
我的姐姐長得非常漂亮，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的短發，她最值得我學習的是她做事很認真。
有一天，我到她家去，一進門就看見她在學習，只見她一手拿筆，一手按著本子，正在做“抄段落”的.作業，做完這個作業就做下一個。我閑著沒事做，就看起電視來，但她并沒被我打擾，仍然專心地在做作業，因為她很認真，所以很快就做好了。她也不休息一下，又認真地拉起了小提琴來，那優美琴聲從客廳傳來，我聽著聽著就睡著了。等我醒來，姐姐還在拉小提琴。
這就是我的姐姐，一個做事認真的姐姐。
姐姐作文 篇3
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國原始人起源一直到明末清初的歷史故事。它把朝代的興衰講得極盡周詳，人物刻畫得淋漓盡致，使人能跟著作者的講述，體會到人物的喜怒哀樂。另外，通過這些故事還能以史為鑒，明辨是非。
全書共有七冊，雖然我才讀到第三冊，但每一個故事都精彩萬分，令我手不釋卷。故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中有殘暴的秦始皇、愛民的漢武帝、足智多謀地齊桓公……在這些君王將相中，有很多即善于采納他人意見，又很有自己主見的君王，比如漢高祖劉邦。
劉邦是一個出身平民的皇帝。在他少年時期，飽受秦始皇暴政的欺壓。但他不甘于忍受凌虐，一直廣結有志之士，積累自身實力，漸漸擁有了一直龐大的起義軍，并和楚霸王項羽聯手將秦朝消滅，之后忍辱負重多年，終于將對手項羽打敗，獨霸天下。劉邦的過人之處在于他能虛心聽取他人的意見。劉邦因為自己文化水平不高，所以他很不喜歡儒生。有一個叫酈食其的讀書人，自稱能獻計給劉邦幫他滅秦。劉邦不以為然，但眾臣勸道：“多聽取讀書人的意見有助于您平天下。”劉邦于是召見了酈食其，并收留了他。日后，酈食其果然沒有食言，經常給劉邦獻上良策，最終幫助劉邦設法攻進秦朝京都中。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠佞，明辨是非，做一個真正的君子！
姐姐作文 篇4
我和姐姐可以說是形影不離，吃飯、玩耍、做作業，我們都在一起。我們有很多故事，但讓我印象最深的就是那一次的吵架！
一個炎熱的星期天，我約姐姐去游泳。因為姐姐是“旱鴨子“，所以只能呆在淺水區，圖個涼快。游了一會兒，我覺得有點累了，就上岸休息，姐姐也隨著我上岸了。我看著姐姐坐在岸邊，用腳打水花玩，我的嘴角飄過一絲難以察覺的微笑。我冷不丁伸手推了一下姐姐，姐姐驚叫著掉了下去，撲騰了好一陣子，姐姐好不容易站了起來，用怨恨的目光盯了我片刻，便扭過頭去不理我，我討好地將一瓶水遞到她嘴邊，誰知她竟伸手打翻了瓶子，我也生氣了。一連好幾天，我們倆都沒有說話。
又過了好多天，我和姐姐一起去圖書館借書，出來時，我的車已經被許多車圍在了里面。姐姐二話不說，立即跑上去，一輛一輛地把車搬開，忙得滿頭大汗。看著現在的她，我想起了上次在游泳館的所作所為，紅著臉低下了頭，輕輕地說了聲“對不起“。姐姐也不好意思地說“上次，我也不對……“
雖然會吵架，但我覺得我和姐姐的感情更深了！我和姐姐還會有很多故事的！
姐姐作文 篇5
今天，我帶著興奮的心情準備采訪我姐姐——章能。她已經21歲了，在遼寧讀大學。
好久不見，我發現姐姐變得更秀氣了，原來的大嗓門已經變成了柔聲細語，眼睛里也充滿神采。看來，大學生就是不一樣，有點脫胎換骨的感覺。
我迫不及待地拉著姐姐來到她的房間里，鄭重其事地告訴她，我要對她做一次采訪，向她討教一些學習上的有用的經驗。首先，我直入正題：“請問姐姐，你對自己的學習有沒有確定明確的目標？”
“我在讀小學時，沒有給自己定什么目標，有點糊涂地過日子，只是想選一個比較好的學校，讀好自己的書。那時，我卻并不想選最好的學校。因為如果我沒有足夠的能力，到了那里就只能在大家后面吃力地被拖著，給自己不但會帶來很大的壓力，而且還會失掉學習的信心。”姐姐停了一下，接著說，“進入高中，就要有明確的目標，必須取得好成績，才能進入好的大學深造，將來才有可能找一份自己滿意的工作，所以，為了這個目標，我努力著，終于實現了。現在，我更是定下了目標，在大學里學好各種本領，將來能順利地融入社會。”
“那你覺得學習壓力大嗎？”我急切地說。
“壓力隨時隨處都有，要學會調整，要有好的心態去對待。”姐姐泰然地說。
接著，我又拋出了一個問題：“那么，請問你在不斷地學習中的啟示或靈感是什么？”
姐姐這一次并沒有馬上回答我，而是皺著眉頭思索了片刻，才娓娓道來：“學習就像一把雙刃劍，只有中西結合，才能學透，學懂。比如，你在老師為你講解新知識時，不僅要認真聽，還要積極思考接下來該如何得出下一步的，要在老師講解完題目之前，自己做完這道題。然后，在老師講解下一步時，你就能對照老師的方法糾正自己的錯誤。即使你做對了，也要認真聽完老師的講解。如果有不懂的地方，下課一定要去請教老師。”姐姐的語氣變得嚴厲了。我使勁地點了點頭。
然后，姐姐又給我講了她的學習方法。“我在學習過程中，看上去并不如別人刻苦。但有些人成天捧著書本只是死讀書，不會靈活變通。我是屬于學習娛樂兩不誤的。我說過學習就像一把雙刃劍，其實在娛樂中學習比在學習中娛樂要好得多，就像通過一個小故事就能懂得一個大道理一樣。小故事里的大道理會讓你受益終生，可是一貫的大道理只能讓你對讀書學習失去興趣。通過一些小故事，就不必要重復地聽大道理，也不必浪費過多的時間了，做一些沒有益處的事了。”
姐姐滔滔不絕地講著，我只是似懂非懂地看著她，我想，現在不懂，也許慢慢我會吃透，消化的。
不知不覺，天色晚了，我覺得今天已很有收獲。我告訴姐姐，我會改變自己一些不足之處，在學習中也盡可能地用上她教我的方法。因為我即將步入初中，希望有一個新的開始，并期望有一個好的未來。
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