大姐姐眼中的小妹妹作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大姐姐眼中的小妹妹作文，希望能夠幫助到大家。
鈴聲響起，孩子們像一群第一次飛離鳥籠的鳥兒雀躍著沖出教室，教室里只剩下四個孩子，一個穿大紅色上衣、粉色褲子，短頭發(fā)，瘦瘦黑黑的女生，瘸瘸拐拐地走上講臺，拿起黑板擦徐徐擦掉黑板上的唐詩。一陣風吹過，粉筆末飄在空中，為他伴舞，此刻她像個站在舞臺中央的公主。她叫王夢楠，一個典型農村女孩。
20xx年，在媽媽肚子里只呆了七個月的王夢楠提前來到了這個世界，夢楠的第一聲啼哭，讓爸爸媽媽悲喜交加。由于是早產兒，夢楠落下了腿疾，這個女孩以后注定不能像其他孩子一樣盡情奔跑。
第一次見到夢楠時，她坐在國旗下，看到我微笑著說了聲:“老師好”，那笑容里有喜悅、自信與幸福，讓我不敢相信之后挪動右腿緩慢走進教室的女孩是她。
一、自信與坦然是她最有力的翅膀
剛認識夢楠時，我對她充滿了同情，因為一個自出生就與腿疾相伴的女孩在我的印象里是內向自卑、受同學們嫌棄的。在每天的接觸中，我慢慢的了解了夢楠。課堂上她總是第一個舉手回答問題，聲音洪亮、語調鏗鏘，對自己的回答她總是充滿自信，即使答錯了，她還是會給我一個暖暖的微笑。我心中充滿感激，感激伴隨夢楠13年的腿疾沒有消磨掉她的自信與快樂。
在一次作文中，夢楠很直白的寫到:“因為我有腿病，所以大部分同學不愿意與我做朋友……”讀完作文，我很佩服夢楠直面殘疾的勇氣與坦然，我也為最初對夢楠的那份同情心感到自責，夢楠不需要同情，因為上帝阻止了她奔跑，卻沒能阻止她快樂。
二、懂事的理由很簡單——“我是大姐”
每天下午放學后，好多學生會留在學校里玩耍到很晚，夢楠也會留一會兒，靠在教室窗前看一群女生跳繩，有時會跟著她們一起笑。在其他學生玩的正起勁兒的`時候，夢楠拿著自己的黃色布包就要回家了，時不時還會扭頭看看那些盡情跳躍的同學們。有一次我問:“夢楠，怎么不再玩一會兒啊？”“我要回家?guī)蛬寢尭杉覄眨沂羌依锏拇蠼恪！蔽倚χf了再見……
夢楠家里還有一個弟弟、一個妹妹，爸爸媽媽都是普普通通的農民，收入不高。曹莊小學校長王校長有次跟我說起:“夢楠這孩子打小就懂事，知道爸爸媽媽不容易，在家?guī)蛬寢屪黾覄眨瑤椭疹櫟艿苊妹茫趯W校里她也有大姐姐的樣子。”
上帝沒給她健全的身體，她卻仍懷有感恩之心，對生活、對父母、對所有關心她的人。只因她是大姐，13歲的她就學會做一個懂事的女孩。
三、我有夢想，我心飛翔
“我的夢想是以后開一個服裝店，因為我聽說開服裝店可以賺很多錢，那樣俺爸俺媽就不用那么辛苦了……”夢楠用質樸的語言在演講課上大聲的跟大家說著自己的夢想，說話的時候我能看見她的眼睛里充滿了希望。夢想簡單，卻不失力量。
下課鈴響了，轉身又看到那個瘦弱的身影，拿著黑板擦將黑板上的漢字一個個擦掉……
后記：經年流轉，有些回憶亦不會褪色，雖尋不得那時草之光澤，花之芬芳，我仍會從中汲取彼時力量。感謝記憶中名為“夢楠”的小女孩。
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