激動(dòng)人心的一刻作文集合（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的激動(dòng)人心的一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的一刻作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了2008年，北京的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。這一天，國(guó)家?jiàn)W林匹克中心成了全世界注目的焦點(diǎn)，觀眾席上的加油聲，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，整個(gè)賽場(chǎng)猶如大海的浪頭一樣，十分壯觀。每一位觀眾的心都在燃燒，期等那激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)。這是一場(chǎng)中國(guó)和美國(guó)的足球賽。
我們隊(duì)有兩名非常有名的隊(duì)員就是王桂龍和啞鈴。美國(guó)隊(duì)也有兩個(gè)出名的隊(duì)員叫阿德雷和阿夫雷特。
比賽開(kāi)始了，有很多中國(guó)人在喊：“中國(guó)隊(duì)必勝，中國(guó)隊(duì)必勝。”還有人在喊：“中國(guó)隊(duì)
加油：”美國(guó)隊(duì)也有拉拉隊(duì)助陣只是陣容不及中國(guó)。中國(guó)隊(duì)發(fā)球了，王桂龍首先接住球向美國(guó)隊(duì)的球門(mén)沖去，阿夫雷特來(lái)不及了，王桂龍的“龍之球”進(jìn)了。阿主夫雷德特注意到了他們倆，王桂龍和啞鈴互相傳球，以為美國(guó)隊(duì)都來(lái)不及防他們倆了。他們心里正洋洋得意之時(shí)，正當(dāng)要射門(mén)的時(shí)候，沒(méi)想到美國(guó)隊(duì)形成了他們的防衛(wèi)層，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的幾個(gè)隊(duì)員排成了一行。王桂龍的球被搶了，阿雷德使用了“雷電四射”，射進(jìn)了一球現(xiàn)在已經(jīng)是1：1了。中國(guó)隊(duì)的王桂龍直射了一個(gè)“龍之球”，2：1了，啞鈴?fù)皼_，被阿德雷擋住了，啞鈴使用了它的必殺技，“鈴之球”，把阿德雷繞了一圈，然后直接進(jìn)門(mén)了。現(xiàn)在是3：1了，一聲哨響，現(xiàn)在是半場(chǎng)休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊(duì)員們商諒要怎么拿下這一局，他們叫隊(duì)員如何掩護(hù)他們使用平時(shí)練的“龍鳳旋風(fēng)球”來(lái)勝這場(chǎng)比賽，“龍鳳旋風(fēng)球”他們經(jīng)過(guò)了堅(jiān)苦很堅(jiān)苦還有他們倆的`默契才練成了“龍鳳旋風(fēng)球”，他們要一展身手。讓中國(guó)隊(duì)揚(yáng)眉吐氣。隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)員被美國(guó)隊(duì)撞倒了，美國(guó)隊(duì)被罰下場(chǎng)了3個(gè)人，而中國(guó)隊(duì)已經(jīng)被打傷了5個(gè)人。這時(shí)，阿夫雷特要準(zhǔn)備給中國(guó)隊(duì)來(lái)個(gè)措手不及，他使用了他的“大腳旋風(fēng)球”連進(jìn)了2個(gè)球。這時(shí)已經(jīng)平分了，王桂龍著急了，他和啞鈴一起合作使用了平時(shí)苦練的“龍鳳旋風(fēng)球”，在隊(duì)員的掩護(hù)下，也進(jìn)了兩個(gè)球。這下場(chǎng)下的觀眾立刻風(fēng)狂叫了起來(lái)，那場(chǎng)面沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。終于，哨聲響了，比賽結(jié)束了5：3，中國(guó)隊(duì)勝了。場(chǎng)下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。
激動(dòng)人心的一刻作文2
8月12日上午，我和家人吃完早飯后便守在電視機(jī)前，等待著中國(guó)體操隊(duì)比賽的開(kāi)始。到了10點(diǎn)，比賽正式開(kāi)始了。參加比賽的隊(duì)員是楊威、李小鵬、陳一冰、肖欽、鄒凱和黃旭。中國(guó)隊(duì)員一出場(chǎng)，場(chǎng)館內(nèi)便人聲鼎沸，觀眾們一起為中國(guó)隊(duì)吶喊助威，“中國(guó)加油！”“奧運(yùn)加油！”的吶喊聲此起彼伏，就連在電視旁的我也似乎感受到了那種熱烈的氣氛，所有人都期待著比賽開(kāi)始。
第一項(xiàng)是自由體操，中國(guó)隊(duì)先派出了年輕的陳一冰。陳一冰雖然開(kāi)始表現(xiàn)得很不錯(cuò)，但是由于他年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，在落地動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，這令他丟掉了一點(diǎn)分，實(shí)在令觀眾扼腕嘆惜。接下來(lái)出場(chǎng)的是楊威，楊威開(kāi)場(chǎng)一個(gè)動(dòng)作漂亮地完成，現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲，我也不禁為他鼓掌。楊威不愧是一名馳騁體壇多年的老將，整套動(dòng)作完成得相當(dāng)漂亮，得到一個(gè)15.425的高分。最后是鄒凱，他還是我們四川人，所以我們更加盼望他取得好的成績(jī)，結(jié)果鄒凱不負(fù)眾望，用一套高難度動(dòng)作取得高分。
接下來(lái)的項(xiàng)目分別是鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠和單杠，雖然中國(guó)隊(duì)一度落后于日本隊(duì)，但經(jīng)過(guò)肖欽、李小鵬、黃旭、楊威這些久經(jīng)沙場(chǎng)的老將們的`頑強(qiáng)拼搏，終于克服了自身缺點(diǎn)，用一次又一次完美的表現(xiàn)征服了對(duì)手，征服了觀眾，征服了整個(gè)世界！最終，中國(guó)隊(duì)光榮摘得桂冠。正如播音員說(shuō)的：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”中國(guó)男子體操隊(duì)完美地詮釋了這句話的含義，四年磨一劍，他們用毅力克服困難，勇攀高峰，為中國(guó)代表團(tuán)奪得一枚寶貴的團(tuán)體金牌！
當(dāng)五星紅旗徐徐升起的那一刻，場(chǎng)館內(nèi)已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋，我的心中，早已心潮澎湃，激動(dòng)不已。我暗下決心：一定要以中國(guó)男子體操隊(duì)的健將們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己打造成一個(gè)有用之才，以后也像體操隊(duì)一樣為國(guó)爭(zhēng)光！
激動(dòng)人心的一刻作文3
“皓揚(yáng)我要做飯，你下去遛狗吧！”我媽說(shuō)道，“可是我還沒(méi)看完電視。”我不甘心地說(shuō)。“你吃不吃飯呢？”聽(tīng)完后我只好無(wú)奈地下去遛狗了。
那天，陽(yáng)光明媚雖然今天的天氣很好，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心。我牽著我們家的狗——小寶下去遛。我對(duì)小寶說(shuō)：“小寶都怪你害得我不能看電視了今天放大結(jié)局呀！”我突然想到了一個(gè)點(diǎn)子。帶小寶跑一小圈回來(lái)肯定能趕上大結(jié)局。說(shuō)干就干，我?guī)е毰芰艘蝗貋?lái)，累得也氣喘吁吁。一想到大結(jié)局我就充滿(mǎn)動(dòng)力。我們家小寶有個(gè)習(xí)慣上樓不把繩子解開(kāi)它不走。我趕緊解開(kāi)狗繩打開(kāi)大門(mén)直往上沖。回到家我媽驚訝地說(shuō)：“這么快？”我羞澀地說(shuō)：“是呀！”“小寶呢？”媽媽追問(wèn)到。“在后面呢！”我回答說(shuō)。說(shuō)著我回到房間看我的大結(jié)局。
過(guò)了十分鐘我媽又把我叫出來(lái)我不耐煩地說(shuō)：“又怎么啦？”我媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“小寶怎么不見(jiàn)了。”我吃驚地說(shuō)：“不是在后面嗎？”“我連它的影子都看不見(jiàn)，快去找。”我在這一刻心中只想著小寶。我焦急地跑來(lái)跑去拼命喊道：“小寶小寶你在哪里？”我想它可能去了我最討厭的地方也是它最喜歡的地方垃圾箱。我一個(gè)又一個(gè)地去找雖然我很討厭臟，但是此刻我只想早點(diǎn)找到它。我找遍了整個(gè)小區(qū)都找不到它。這時(shí)我很失落很想哭。我開(kāi)始有了一些下好的幻想，小寶會(huì)不會(huì)給人拐走了呢？會(huì)不會(huì)被車(chē)撞死了？會(huì)不會(huì)和別的.狗打架打傷了呢？……
“吃飯了！”我媽在樓上喊道。“叮叮叮，……”我聽(tīng)見(jiàn)了這熟悉的鈴鐺響，我順著聲音去找，我看到了一條小尾巴。走過(guò)去一看是小寶。哈！哈！原來(lái)它在樓上。這一刻我激動(dòng)不已。原來(lái)剛才它還沒(méi)玩夠，見(jiàn)我要它回家顧偷偷跑上樓頂躲起來(lái)不理我跟我堵氣呢！這小家伙真該死，不過(guò)能找到它我還是很開(kāi)心。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚早晨我經(jīng)歷了這最激動(dòng)的一刻了。
激動(dòng)人心的一刻作文4
在人生的很多時(shí)段，經(jīng)常會(huì)有失落的、絕望的瞬間，但最多的莫過(guò)于精彩和興奮，因?yàn)橹挥袗?ài)拼才會(huì)贏嘛！
我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手橫握球拍，左手輕拈小球。在我練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的動(dòng)作后，手卻還是不聽(tīng)使喚，還是不禁地微微顫抖著，緊接著手心也開(kāi)始出汗了，最后連額頭上的汗也同時(shí)冒了出來(lái)。球賽還沒(méi)開(kāi)打，胸前和背后的衣服已經(jīng)被汗水所浸透，呈現(xiàn)了兩個(gè)深色的倒三角。
我深吸一口氣，在內(nèi)心不停地為自己鼓勁，這次已不再是一場(chǎng)普通的乒乓球練習(xí)，而是一場(chǎng)“你死我活”的正式比賽。“比賽是不能有意外的”，我始終牢記著教練的這一句話。在聽(tīng)到了對(duì)手的'準(zhǔn)備聲后，我的思緒立刻回到了現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)絕對(duì)不能走神，因?yàn)槲沂窃诒荣悺?/p>
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)對(duì)手掂了掂球，往上一個(gè)高拋，隨著“啪”地一聲擊球聲，小球疾馳朝我飛來(lái)。我沉著應(yīng)對(duì)，左反抽、右弧線，上削、下壓，將平時(shí)積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上，好像這球桌就是古時(shí)的擂臺(tái)，而我就是擂主似的。就這樣你來(lái)我往，比賽馬上到了決勝局的賽點(diǎn)。這時(shí)眼看著對(duì)手腳步跟不上節(jié)奏了，呼吸也變得急促，我就抓準(zhǔn)了他的空擋，以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)的正手大弧線球?qū)⒈确宙i定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒(méi)有白廢，得了年段第五！
伴隨著老師欣慰的笑容和同學(xué)們的鼓掌，我的內(nèi)心卻像打碎了的五味瓶：驕傲、挫折、興奮、失落感統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。因?yàn)槲蚁氲搅速惽白约嚎嗑毱古医^技的那一幕幕酸甜苦辣。
記得在一次練習(xí)中，我將自己學(xué)到的全部乒乓精華一股腦兒使出，終于獲得了全班第一。也正是因?yàn)槟谴蔚牡谝唬业慕叹氝�特意送了一塊日本進(jìn)口球拍給我，這使我信心大增，球技也突飛猛進(jìn)。而又有一次，我與一個(gè)隊(duì)員練習(xí)，還沒(méi)開(kāi)打，對(duì)方就口出狂言，竟然說(shuō)讓我十分我都打不贏他。要知道乒乓球一場(chǎng)比賽只有十一分，這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局，結(jié)果是半斤八兩：大家各勝一局。從此對(duì)方再也不敢拿我這個(gè)“軟柿子”捏了，逢人就說(shuō)我很強(qiáng)！
古語(yǔ)有云：一分耕耘，一分收獲。正因?yàn)槲以谄古仪驁?chǎng)上的揮汗如雨、刻苦訓(xùn)練，才取得了不小的成績(jī)。也正因?yàn)槲疫@種鍥而不舍的精神，讓我能在人生的道路上經(jīng)常獲得激動(dòng)人心的那一刻！
激動(dòng)人心的一刻作文5
星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對(duì)我們說(shuō)：“周四學(xué)校邀請(qǐng)了梅子涵教授來(lái)我們學(xué)校，我們班級(jí)選你們?nèi)⒓用方淌诘淖x者見(jiàn)面會(huì)，你們好好準(zhǔn)備，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光啊！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，我看過(guò)他寫(xiě)的許多小說(shuō)，每次都被文中幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。這次居然可以見(jiàn)到梅老師，這是一件多么光榮的事情啊！我是多么的幸運(yùn)啊！我一定要好好表現(xiàn)讓梅老師記住我，為班級(jí)爭(zhēng)光！
終于盼到了周四，我和同學(xué)們來(lái)到了多媒體教室，我的心撲通撲通的'跳著有些小緊張，終于見(jiàn)到了梅老師，一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！
我們和梅老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)開(kāi)始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話筒，先問(wèn)候了梅老師，然后再向他提問(wèn)：“您為什么想把老牛這樣的人物寫(xiě)進(jìn)您的作品里的呢？他對(duì)于您有什么特別之處嗎？”沒(méi)想到我的問(wèn)題一說(shuō)完他就對(duì)我開(kāi)了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫(xiě)進(jìn)我的作品中。”看來(lái)梅老師還真是有一顆童心啊！我立馬沒(méi)有了前面的緊張。我接著問(wèn)：“那你能不能寫(xiě)得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然也可以哦。”
接著梅老師深情說(shuō)：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著我，回家也是一樣。”然后他望著我說(shuō)：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)。”說(shuō)完這句話，他特意走到我面前鄭重的對(duì)我說(shuō)：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來(lái)，伸出手與梅老師來(lái)了一次親密接觸！我真沒(méi)想到，既能與梅老師見(jiàn)面并且提出自己的問(wèn)題，而且梅老師會(huì)主動(dòng)和我握手，一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺(jué)得好興奮！
其實(shí)我要問(wèn)的問(wèn)題還有好多好多，希望梅老師以后多寫(xiě)出我們愛(ài)讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機(jī)會(huì)接觸更多的我喜歡的作家！
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