激動的時刻作文(匯編15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的激動的時刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動的時刻作文1
今天是激動人心的一天，因為今天要公布期末考試的成績。
我緩緩的走向教室，發現老師在等我到來，公布成績呢。老師是先發試卷再報名，等待的時間特別漫長，同學們來了，老師把試卷發下來后，我看到自己是99分，心中頓時有一些不安，怕有一些也有100分的同學，于是我心就到嗓子眼兒了，手心都冒汗了，雙腿開始劇烈晃動，心想一定要第1名。老師開始報名次了，第5名94分，第4名95分，第3名97分，第2名98分，第1名99分，嚇死我了，報到第2名的時候我整個人都不聽使喚了，一個勁的站了起來，等報到第1名的是，我更是跳了起來，生怕有人的分數比我高，終于，我不負眾望，獲得了第1名，并且還拿到了一些小禮物，這真是激動人心的時刻。
激動人心的是，我們和老師的`汗水換來的，只有勞動獲得的才是自己的，不要總想著不勞而獲，不然那些知識不是自己自己的知識，別人都是搶不走，自己的永遠都是自己的激動人心的時刻還有很多很多。
激動的時刻作文2
今天是我們班最開心的一天，因為今天陳老師來了。前幾天陳老師因為嗓子不舒服請了好幾天假，我們很難過也很擔心，今天終于見到她了。
陳老師剛走進教室，我們就飛快的沖過去抱住陳老師，同學們有的抱著陳老師的胳膊，有的抱著陳老師的腰，我們把講臺擠了個水泄不通。陳老師像媽媽一樣擁抱著我們每一個人，陳老師的懷抱可真溫暖呀！她一個個的'摸著我們的頭，捧著我們的臉。
我希望陳老師可以每天都來，也祝陳老師身體健康！
激動的時刻作文3
今天下午，我們學校一二年級舉行了廣播體操比賽。為了這場比賽我們已從開學一直準備到現在。
我們穿了統一的校服和白色的鞋子，看上去整整齊齊的，個個精神抖擻，腰肝挺直。大家都盼望著這次比賽我們能得第一名！
我們是最后一隊出場的。由馬譽嫣帶隊，她喊著口號，我們進場了。開始做了，我時刻記住老師的囑咐：“精神抖擻，注意力集中，邊做邊想，像做試卷一樣！”伴隨著美妙的'音樂和口令，“一二三四五六七八……”同學們個個到作一致，萬分投入。從第一節到最后一節，我們都是那么的認真，都做出了標準的動作。
比賽結束后，最緊張和激動人心的時刻就是校長宣布二年級段二（6）班第一名時，此時我們歡呼雀躍，萬分激動。捧著得來的獎狀，大家心里美滋滋的。
激動的時刻作文4
要去文化城展演節目了，早上不到6：00我就起了床趕去學校。到了那就直奔訓練室準備化妝，可是一看排隊的人有很多，就和門前的同學一邊玩一邊等蔣欣，等了好長時間她才來，我們才開始排隊化妝，化了一項又一項，邊排隊邊說話，說著說著就覺得沒有跟我玩了就哭了起來，還是朋友姜中雨勸我才又回排隊化妝。
以前沒有進過文化城里面演出過，我覺得很新奇，走進后臺做準備的時候，家長都不能進來，同學們就跟著老師，不時地問什么時候才輪到我們呀？老師也每次都這樣回答“快了快了”。真的到我們上場了，我發現臺下的觀眾很少，但還是感覺很光榮，正如一句歌詞里面說的`“不經歷風雨怎么見彩虹”，退場的時候我感到很自豪。
我覺得這是我一生中難忘的時候！
激動的時刻作文5
今天早上到學校才讀了一會書，就有同學在門口尖叫起來。我好奇地問他們，“怎么了？”他們說：“陳老師回來啦！”我簡直不敢相信自己的耳朵，也忍不住歡呼起來。
陳老師剛踏進教室，我就像領頭的羊一樣，第一個沖上去緊緊抱住了她，別的同學也陸陸續續地抱住她。陳老師都被我們抱得喘不過氣來。
講臺上擠滿了同學，陳老師想啊想，終于想出了一個好辦法。她說：“被摸到頭的同學回到座位上。”同學們都很聽話的回到座位。等陳老師摸到我時，我并不想回去，因為我好想她。我緊緊抱住她不放。于是她給了我一個大大的.擁抱，我才依依不舍地回到座位。
今天陳老師給我們上課時，大家都表現的很好。因為陳老師雖然剛動手術，但還堅持給我們上課，我們要好好學習報答她。
激動的時刻作文6
星期五的時候老師說：“下個星期一就要一個單元的考試了，大家回家以后就要好好地復習噢！”
回家后，我目不轉睛地看著我的課本，心想：“我一定要考上第一名的'。”
下個星期一馬上就要來了，我心想：“語文數學作業還沒有寫完呢，得想個法子才好。有了，要不我也給自己列個課程表吧。”以后我自己再也不用為作業時間不好安排而發愁了。
星期一，我真的好害怕，怕自己考不好。考試時間到了，我心里害怕極了，我慢慢地把試卷交上去。
過了幾天，老師發試卷了，我心里像揣了一個小兔子一樣，怦怦直跳。發到我了，一看我考了94。5分，全班第一，我高興極了，一顆心終于落了地。
這就是我最激動人心的時刻！
激動的時刻作文7
今天的運動會真是令人驚嘆!
今天我們的鼓號隊太神器了，其他學校的鼓號隊也很棒!我們的隊伍既整齊有神氣，那音樂多么雄壯有力啊，其他學校的鼓號隊也打得很好，但我覺得還是我們學校的比較好!
幼兒園的小弟弟妹妹們太可愛了，有的表演孫悟空，有的表演少林寺兒童，還有的表演兒童舞蹈……
中學的大哥哥姐姐們跳大繩跳的可好了，似乎好像一蹦三尺高，但是有的甩掉鞋了。
有的同學看見這激動的時刻都不禁歡呼起來，有的.同學因為不用上課一蹦三尺高了，還有的同學在認真的做筆記。
今天的運動會真是太激動了，太精彩了，以后我也要參加更多活動為學校爭得更多的榮譽!
激動的時刻作文8
人生，就像一個舞臺;自己，就是舞臺上的演員;在自己身邊關心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時候，就是讓人激動的時候。
那天，是我的生日。早晨醒來，我以為會有人在我床前對我說：“生日快樂!”，可，就像平常一樣平淡無奇。沒有人祝福我生日快樂。晚上，我垂頭喪氣的回到家。可是一進家門，我的眼睛就被蒙上了!當時，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過了一段時間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開了，但眼前一片漆黑。我看見另一邊有光靠近，緊張極了。走進了，我看清，那是一個蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂。“我太激動了，我還以為你們都把我的.生日忘了，讓我好感動啊!”
這就是我最激動的一件事，激動人心并且我也被愛包圍著!
激動的時刻作文9
因為下午要讀英語，所以我要在上午去好友多看書，。到了好友多，我乘電梯上了二樓，看見了那么多的書。我的心里非常激動。
我的目光焦急地尋找，始終找不到一本好看的書，突然我眼前一亮。找到一本我期待已久的好書【簡愛】，我急忙拿起書，迫不及待的看了起來。里面的故事情節令我著迷。主人公簡愛自幼父母雙亡，她的舅舅里德收養了她，十歲的她經常受到，表哥，表姐，舅媽的欺負，甚至被關到紅房子里。簡愛病倒了，她受到了醫生的照顧，后來她去了一所衛生條件惡劣的.學校讀書，在學校，她遇到了好朋友海倫……
不知過了多少時間，我快把書看完的時候，媽媽來了，說已經中午了，我只好回家吃飯了。
激動的時刻作文10
那個激動人心的時刻3月14日，是一個特殊的日子，知道嗎?為我們校歌譜寫曲子的王立平爺爺要來了，能不激動嗎?當王校長給我們說全國著名的作曲家王立平爺爺為我們的校歌譜曲時，我就想：如果能和王爺爺見上一面該多好啊!沒想到今天這個愿望實現了。王爺爺，您一進校門，我就激動萬分，淚水奪眶而出，我可親眼看到您了。我們歡呼著，恨不得立刻跑到您跟前，好好的和您聊聊天。再讓您給我簽個名，留個影當作紀念。我強忍著內心的那份激動，當我們再次唱起校歌時，我的心情舒暢極了。
王爺爺，我靜靜地聽著您的聲音，感覺到您的樸實，享受到您那無私的`愛!您終于走到孩子們中間去，給我們簽名，和同學們合影留念。王爺爺，我看到了您慈祥的面孔，您那平易近人的態度我們永記心中。王爺爺，謝謝您!這優美的曲子，這愛的歌聲將會傳唱我們的校園，唱進我們每個人的心田。
激動的時刻作文11
大家都有激動的時刻，我當然也有。你們猜是什么時候？啊，原來是我跳舞考級結束，我得了一等獎的時候。
我陷入了回憶：那時候我才七歲，我又小又膽怯，非常渺小，這不，又要二等高級考試了，我跳得這么不好，怎么辦才可以考過呢？
我后來決定要認真跳，我做了一個月后，我在B組等候室中忐忑不安地回憶動作，才剛回到一半，考官就叫：“B組來吧！”我想了一下和其他同學走進去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手，然后才開始考級。考級的'時候，別人的手都是平靜的，只是她們不知道，只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準考證，然后1號開始抽舞卡，抽到了fondu（法語名：融化）。接著，開始起跳，我一直在鼓勵自己不害怕，想想老師，想想同學。最后跳完了，考官大叫：“全體合格！”在一聲叫喊后，激動的時刻到了：考官為我們送下了證書。
你們知道我最激動的時刻是什么了嗎？
激動的時刻作文12
今天有一件事我等了很久的事情——運動會，這是一年只有一次哦。老師帶領著我們來操場，觀看了前面幾場比賽，我覺得我壓力山大，因為我也是運動員。看到每個人都跑得這么快，萬一我輸了沒能拿到名次，不就白讓老師同學操心了。老師看見我很害怕就過來安慰我說：“沒事不用怕，老師和同學都相信你，對了，如果緊張跑的時候會更慢，那不就是雪上加霜了嗎？”聽了老師這番話，我就不再那么緊張了。
一轉眼就到我了，我不負眾望的`上了跑道，做了熱身運動，只聽“砰”一聲，我就像狼一樣往前跑，但沒過多久我就體力不足，雙腿發軟身后的那位同學看著機會，一下子就反超了我。馬上就到沖刺跑了，這時我聽到同學和老師都在給我喊加油，我心中一直都在說不能辜負同學和老師的期望，此時我就像獵豹在追捕獵物，健步如飛，最后到達了終點，獲得了第1名。回到教室所有人都在為我慶祝我露出了笑容。
今天的運動會真是激動人心會永遠記住的這美好的時刻。
激動的時刻作文13
激動的時刻，我真開心。
有一次，我們小隊組織了一場小隊活動，我媽媽對我的小組長說，去她的“牙病防治所”吧！我們小隊長答應了。
星期六下午2點15分，我們大家都到擠在牙防所里。首先，我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫衣服，接著帶我們來到了一個地方，我的媽媽按了一下門鈴，霎時間，門突然打開了，站在門前的是一位漂亮的穿著護士服的阿姨，她說：“穿好腳套進來吧！”于是我們大家穿好了腳套，進了消毒室，媽媽帶著我們參觀了消毒的地方，和消毒好的護士道具存放的地方，就脫了腳套去下一個地方。
下一個地方，是最激動人心的地方，那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長，傳傅雨芊，小組長說很爽快，接著我們每個人都做了。
雖然我是最后一個做的.，但是我做了兩個。小隊活動結束了，我的心里非常激動能這么快樂，就去拍照片了。
激動的時刻，我越玩越開心。
激動的時刻作文14
前段時間，我們敬愛的陳老師生病了，我們已經有十多天沒見到她了，當我們在晨讀的時候，突然一個熟悉的身影映入我們的眼簾，“哇”，是我們的陳老師來了，在講臺上領讀的幾個小朋友撲進了陳老師的'懷抱里，其他的小朋友快速的沖到講臺上，抱著陳老師說：“陳老師，我好想你了！”陳老師開心的摸著小朋友的臉蛋，拉拉小朋友的手，說：“孩子們，我也想你們了”。大家把陳老師包圍起來，開心的笑了。由于講臺上的空間有限，我沒有到講臺上擁抱陳老師，我害羞的看著大家擁抱著陳老師。其實我多么想上講臺好好的擁抱陳老師。
那堂早讀課，大家的聲音非常洪亮，格外認真。
激動的時刻作文15
今天晚上，我有點激動，因為明天我們班就要參加學校的朗誦比賽了。為了這次比賽，全班同學早就把《山居秋暝》這首詩背得滾瓜爛熟，而且還排練了好幾天，大家都很期待明天穿上整齊的'服裝上臺表演呢。
不過，我也有點小小的遺憾，就是因為今天在排朗誦隊形的時候，我從原來的前排換到了后排，回到家里我在說今天的英語四句話的時候就說了“I am just soso”。爸爸知道了以后，告訴我說，參加比賽是集體的榮譽，所以不要在意自己排在哪里，而是應該努力和大家一起把詩朗誦好，努力爭取好成績。
明天我一定要努力，和小伙伴們作出精彩的表演！
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