【必備】激動人心的作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的激動人心的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動人心的作文 篇1
在去年夏季的時候，潔白的云朵輕輕飄著，火紅的太陽高掛在碧藍的天空上，炙烤著大地。在這般陽光明媚，鳥語花香的日子里，我去哈爾濱參加一年一度的“瓊花杯”國際古箏比賽。當時的心情無比激動！
在中午，我與父母簡單的吃了一些飯菜，便往賽場趕去了。
進了比賽區域，我之前放松的心態驟然散去，頓時變得緊張起來，豆大的汗珠從我的額頭上一滴一滴地滾落下來，手心也變得濕漉漉的。我左右走動，心里也在默默地為自己打氣，說：“怕什么呀！在家里已經練的滾瓜爛熟，沒有事的，你一定行，加油哦！”我正鼓勵著自己，就聽播音員在廣播里通知：“請王雅鑫選手做好準備，即將進入比賽賽場。”聽到叫我的名字了我更加緊張起來。
來到等候區看見前面的那位選手從賽場出來了，我深深地吸了一口氣，調整了一下心態，便走進了賽場。
我首先進行了自我介紹，然后匯報了彈奏曲目，就坐下來開始彈奏了，我還是很緊張，不斷地想著譜子里的重點，生怕彈錯一點兒，我勉強地保持著微笑，心里卻無比的緊張，直到彈完整首曲子，我才放松了一點點。當我站起來向評委們鞠躬時，看到他們燦爛的笑容和相互點頭時，我心里懸著的那塊沉重的石頭才放心的掉了下來。
幾天以后，我們比賽選手又來到了賽場，因為那天要公布大賽成績。我在靜靜等待著自己成績，手在不斷地搓來搓去，心里想：“能不能獲獎呢？能拿幾等獎呢？”這時，就聽主持人念道：“王雅鑫一等獎，請到臺上來領取證書和獎杯。”此時，我無比激動，走到領獎臺上激動的'流下了眼淚！
通過這次古箏比賽，讓我懂得了一個刻骨銘心的道理：“功夫不負有心人，只要你努力了，付出了，成功一定會降臨在你身上。”所以從現在開始，我們與時間賽跑，和時間為友，讓驕傲的事情引以為榮，讓拼搏的汗水浸透我們的全身吧！
激動人心的作文 篇2
“同學們，這節課我們練習跳繩，練習完成之后我們可以自由活動！”同學們歡呼雀躍，因為自由活動可以做任何自己想做的事情。
陽光透過樹葉的葉縫照在我們身上，我們來到操場，在來的時候我們有說有笑，討論著我們等會玩什么，說著都開心。我們開始練習跳繩。但是不管風景和天氣有多么好，但因為我們急著玩，不到10分鐘左右，我們就練習完成了。并跑到操場上玩。
陳？？揚大喊：“誰來玩踩腳？”話音剛落，一群人就圍著他旁邊，說：“我要玩！”我當然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來確定誰第一個人走，第二個來走……不錯，我是第三個走的。
我們規定所有人第一步不能殺人！所以我們都占領著“至高點”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過，所有人都可以殺人了。我警惕了起來，十分小心，我只見陳？？揚，對著我邪惡的笑了兩下，一邊得瑟一邊向我走來，他身上充滿了殺氣！我的心不停地跳著，準備做躲避動作，但因為步數，他的`步數無法遠到我這里，他又怕我殺了他，他便往后退了幾步，嘴里說：“這次算你走運！”我嘆了一口氣，“好險，差點死了。”
像我這樣毫無躲避能力的人，當然是只有一個字“跑”，離其他人遠一點。看著他們自相殘傷，我順利地逃到了最后兩個人，現在，我只好跟陳？？揚正面交鋒，只見他疾步向我走來，我冷靜下來，確定了他的落腳點，一躲，我躲開，但陳？？揚還未放棄，使用第二次攻擊，我繼續躲，我越躲他越氣，他后來才發現他沒步數了！我邪惡一笑，把他給干掉了！我不禁大笑了起來。
當葉縫中的陽光照在我身上時，那激動的一刻讓我感覺到開心。
激動人心的作文 篇3
“我的家在牧場，那兒有……”每當這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習以及在臺上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因為它，我們取得了第3名的成績……
站在舞臺旁邊，我的心情開始一點一點緊張起來，擔心忘了動作，擔心唱歌走了音，擔心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因為這些事情會使我們班的分數降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發生！主持人走上臺，用響亮的聲音報出第一個節目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑，面對臺下的觀眾，敬禮，做預備動作沒有出現差錯，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個個的動作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學也表演得很好，動作富有默契，動聽的笛聲身后傳來。輪到合唱隊的幾名同學合唱合唱，相信那婉轉動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學，合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了，臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個個節目開始，結束……
終于，激動人心的時刻終于到來了————由歐陽主任宣布這次的比賽結果。……二等獎：五4班……回到教室后，何老師總結了我們優點與需要改正的地方，并告訴我們如何改正。成功的輝煌，又令我想起那多少個疲憊的日子，但心里還是甜的'。
這次的成功離不開同學們的團隊精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！
激動人心的作文 篇4
今天是一個天氣晴朗·萬里無云的日子。我剛進教室就聽到同學們在談論打籃球的事情。辛老師為了我們小學業余生活更加豐富多彩，所以“犧牲”了一節語文課，讓我們進行了一場籃球比賽。
比賽開始的前幾分鐘，老師挑選了記分員和管理紀律的同學。快要開始比賽了，兩隊隊長也分別起好了隊名。崔梓瑞隊的隊名是“山東高速隊”，施喻瀟隊的.隊名是“雄鷹隊”。為了更好的了解其中包含的意義，我問了一下雙方隊長為什么起這么個名字。崔梓瑞說：“因為山東隊在比較大的比賽中從來沒得過冠軍，所以我借用一下這個名字，來贏得這次小比賽”，施喻瀟則說：“雄鷹這個名字比較威武”。
雙方隊員熱身之后比賽開始了，同學們個個昂首挺胸·精神飽滿·龍騰虎躍·斗志昂揚。開始搶球了，崔梓瑞從對方手中截下一球，運球準備投籃，突然施喻瀟像雄鷹展翅一樣伸開雙臂，死死的擋住崔梓瑞的去路，但是崔梓瑞一個變向繞過施喻瀟，像一只獵豹一樣直奔籃下，只見他雙手托球舉過頭頂，腳一跳，手使勁一投，球像“吸鐵石”一樣精準的吸進了籃筐里。因為我是給崔梓瑞隊加油的拉拉隊，所以我拼命呼喊，為他們助威。就這樣崔梓瑞隊得了第一個兩分。經過雙方隊員的努力，崔梓瑞隊得了20分，施喻瀟隊得了2分。到此上半場比賽結束。
“嘟”只聽裁判哨聲吹響，下半場球賽開始了。一開場楊涵宇先發制人，搶球成功帶球跑到籃下，突然楊涵宇被對方球員攔截，楊涵宇一個跳躍將球傳給接應隊員崔梓瑞，他轉身投球，球竟然進了。
比賽結束了“山東高速隊”得了24分，雄鷹隊得了4分。雖然分數相差很多，但這不重要，重要的是經過大家的共同努力，精誠團結，一場精彩的藍球賽順利落幕了。
激動人心的作文 篇5
還記得第一次踏入溧陽市體育館是來觀看中國國家隊女子籃球比賽的，而這次不同，老爸要在這兒參加羽毛球比賽呢！
一進入溧陽市體育館，“溧陽市‘鵬程鋼構杯’職工羽毛球比賽”這幾個大字就映入我的眼簾。場外人頭攢動，場上參賽隊員們正為比賽做熱身：有的俯身發球，有的用球拍來一個接地勾球，還有的緊盯著在天空中飛翔的羽毛球羽毛球的身影隨處可見，漫天的羽毛球像成群的`白色小鳥一樣，體育館此刻成了羽毛球的天堂。我也被這氛圍感染了，渾身的血液開始加溫。
“下面羽毛球比賽開始！”廣播里終于傳出了期盼已久的聲音，我渾身的細胞也活躍起來！
現在二號場地上進行的是男子雙打羽毛球比賽，爸爸和他的一位同事站在二號場地的右側。只見爸爸彎著腰，頭微微抬起，眼睛瞪得溜圓兒，完全一個“標準的準備姿勢”。對方的球以迅雷不及掩耳之勢騰空躍起，又俯沖下來，就在球即將落地的一剎那，爸爸球拍一展，隨即向前一揮，“啪”，羽毛球被打了個屁股，只得灰溜溜地重轉方向——帶著風速返回對方陣地。對方還沒有反應過來，羽毛球就一個跟頭栽倒在地。太棒了，爸爸得分！
輪到爸爸發球。球拍對準羽毛球輕輕一推，羽毛球借著球拍的彈力迅速出擊。可對方也不甘示弱，把手中的拍子一甩，和羽毛球來了個親密接觸。本來還以為他要發多高的球呢！定睛一看，才發現那個調皮的羽毛球只是輕輕躍過中間的網，幾乎就是像坐滑滑梯一樣，貼著網往下落的，幸虧爸爸的同事反應夠快，迅速地輕輕還了一擊。就這樣，仿佛神助一般，老爸他們的分數直線上升，竟然超越了對方變成了十六比十三。我高興得手舞足蹈，幾乎就要從位置上跳起來了。
比賽繼續進行。突然，對方一個扣殺，球筆直地從空中往地面滑翔，老爸這道藍色的身影一閃而過，雖然接住了球，但還是沒能接受住這猛烈的沖擊力，小球重重地摔在了地上，好慘！接下來，對方表現異常精彩，殺得老爸他們節節敗退，最后居然打平了。唉，老爸你們真不容易，都會被對方連殺三個球，難道就連一點還手之力都沒有嗎？我真為老爸他們捏了一把汗，這一球一定要扳回來呀！不然就被他們反超了。羽毛球在空中劃出了一道美麗的弧線，停頓了片刻，隨即張開雙翅，滾圓的腦袋對準爸爸這一方。爸爸揚起球拍，屏住氣，當羽毛球來到跟前時，騰空而起，對準目標狠狠扇下。隨著“啪”
的一聲，球以百米沖刺的速度調轉方向向敵方飛去了！誰知，對方并沒有接球，而是側身一躲，讓羽毛球擦肩而過，沖刺到界線外面去了。哎呀，太激動了，使了這么大的力！不管怎么說，爸爸棋輸一著了，實在太可惜了，我斗志昂揚的心一下子沉到了谷底。最終，爸爸他們以19比21的成績，以兩分之差惜敗，好可惜啊！
憶著令人回味無窮的羽毛球比賽，品著那一幅幅精彩的畫面，感受著火熱的激情，一場激動人心的羽毛球比賽已被我悄悄埋藏在心底了
激動人心的作文 篇6
上個星期五，我們班舉行了一次朗讀比賽，課前，有許多同學都在準備著。看到這些同學認真的樣子，我一定要加把勁才行！
朗讀比賽伴隨著上課鈴開始了，第一個同學梁棟朗誦的《蜂》就迎來同學們熱烈的掌聲，我心里總是有些忐忑不安，心不停的在跳動。
許久，我突然緊張起來，因為我發現還有一位同學就到我了。我的心一下子提到了嗓子眼，全身上下每一處的每一根神經都好像繃得直直的。但我一想：不行，我要是一緊張，肯定會朗誦得不好。要是朗誦得不好，肯定拿不了名次。所以，我做了好幾個深呼吸，暗暗為自己加油鼓勁。已經輪到我了，我趕緊跑到獎臺上，調整了一下情緒，有感情的將我要朗誦的詩——《假如生活欺騙了你》朗誦了一遍后，拍拍胸脯，低著頭回到位置上，這才長松了一口氣。
還差最后兩個同學了，這時，我心里暗暗叫起來：不好，這兩個同學里有一個可是我們小組的成員——林宇寧，他平時當著我一個人背書都磨磨蹭蹭，扭扭捏捏的，更何況當著另外45個同學的面朗誦一首詩了。我目不轉睛的盯著臺上的林宇寧。天哪，他的表現簡直出乎我的意料，朗誦得實在是太好了，我張大嘴巴呆在那里，旁邊掌聲雷動。
在點評的時候，，我站起來，表達了當我聽完林宇寧的朗誦后激動的心情，我非常希望老師能給他一個“進步獎”，然而，最后的結果讓我至今都不敢相信，第一！第一！第一！林宇寧竟然得了第一名！我一下從座位上蹦了起來，為他歡呼，心里還充滿了不知有多少說不出的.喜悅。
一場朗誦比賽就在同學們的歡笑聲中，結束了。但我的心情久久不能平靜，這真是一場激動人心的比賽。這場比賽讓我看到了，學習成績并不是很理想的同學，也有他最美的一面！
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