激動人心的時刻作文600字左右
導語：激動人心的時刻，往往最難忘。下面是小編整理的一些關于激動的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
前幾天，我吵著要爸爸把我的作文打出來，交給趙老師，能在教育網(wǎng)上發(fā)表。
今天，激動人心的時刻終于到了。只聽電腦房里傳來爸爸的喊聲：“柳朋飛，你的《 冤家和好 》已經(jīng)發(fā)表了!快來看呀!”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進了電腦房。我第一個以箭一般的速度跑了進去，看到屏幕上的“ 冤家和好 ”幾個字，哇!我手舞足蹈，心里非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進來，驚奇地發(fā)現(xiàn)趙老師在我的作文上給了五顆星，便豎起了大拇指，夸獎我：“你真棒!”我簡直不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢。我便問媽媽：“這是在做白日夢嗎?”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說：“傻孫子，這是真的，怎能說是做夢呢?”，我真高興不已，在心里感謝教育網(wǎng)上的老師給我的.鼓勵，真想把這好消息告訴敬愛的趙老師，讓他也分享我的快樂。
這時，媽媽激動地說：“兒子，明天我獎勵你一本好書!”我聽了以后高興地笑傻了，眼睛盯著老媽不眨了，爸爸說：“兒子，你高興的過頭了，你看電腦屏幕上寫著‘無名小卒’，離‘文學小才子’還差十萬八千里呢!”。啊?太夸張了，我在心里默默地對自己說：我要超過別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學習如逆水行舟，不進則退。所以我要勤奮學習，才能修成“正果”。
這激動人心的時刻，我永遠忘不了。
篇二：
運動會因為時間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會上，分各個年級進行了廣播操比賽。||| 到五年級組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有同學都想為自己的班級增光添彩。 看!我們班的同學們，一個個精神抖擻，起勁地做著，臉上揮灑著他們的陽光自信、天真純潔!時間一分一秒地過去，不知不覺中，大課間到了，接力賽的時間也到了。“呯”的一聲槍響，我班的運動健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑著，坐在草坪上的我們，一個個都禁不住站起來，甚至跳起來為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運動員該上場了，各就各位后，我們對柳倩說：“加油!”她點點頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量!我的心跳在加速。隨著槍聲響起，我也感覺自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完后，我默默喊，沖上去，超過前面的!雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個熟悉的身影閃過，是柳倩，我突然振奮起來，她的.速度真快，一會兒就超上了前面的幾位，我對她刮目相看——小小的人能跑那么快!果然，柳倩不負眾望，在小組里遙遙領先。運動員們個個氣喘吁吁地回來了，在坐的伙伴有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時，杜夢靜跑來，對我們說：“我們班第一名，光播操也是!”“耶!”“太棒啦!”每一個人臉上都洋溢著自豪的神情、微笑，整個操場充滿我們的歡笑。雙喜臨門，怎不令人興奮呢?要知道，在往年的運動會上我班成績都不如人意，總是墊底的。||| 這個激動人心的時刻是同學們和老師們用辛勤的汗水換來的，這些運動健將放學后刻苦訓練的情景浮現(xiàn)在我眼前……激動人心的時刻不僅是賽事，還有我們純潔的友情!我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫最動人的友情樂章!|||
篇三：
看到這個題目，你可能會想：激動人心的時刻是什么時候呢?神六升空時?中國運動員奪冠時?……不不不，都不是，那是我在星期五的演講比賽中得到年級組第一名時。
星期五的中隊活動課是我們六年級組的演講比賽，大家都胸有成竹，來到演播大廳，準備在今天這最后一場決戰(zhàn)中大顯身手。比賽開始了，前面的同學們都將自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致。我坐在臺下心神不寧：上一次演講比賽，由于我過于緊張，講到最后一段時，我竟然卡殼了，所以只獲得了三等獎。今天我一定要鎮(zhèn)定，吸取上一次的教訓，盡量去克服自己緊張的心理。當別人演講時，我在下面默默地背誦，可不知不覺時，主持人念道：“下面由六(4)班的王鈺涵為大家演講。”此時我的心砰砰直跳，強裝鎮(zhèn)定地走上去，一上臺就不知所措，將行隊禮都搞忘了，直接開始演講：老師們，同學們，大家好!我演講的題目是《雷鋒精神永放光芒》……這還不怎么糟糕，我順利演講完了第一段，心里正暗暗高興，不知怎的又想到別處了，將其中兩句重復了兩遍，我猛地回過神來，繼續(xù)下面的演講，我立刻告誡我自己：不要分心，不然又要像上次那樣了，很快，我就進入了狀態(tài)，繪聲繪色地演講完了，最后將行隊禮補上，走下臺去時，羞得我面紅耳赤，長長地舒了一口氣。我在焦慮不安的等待中終于聽完了別人的演講，當主持人宣布六年級組得分時，我的心提到嗓子眼兒上來了：“六(3)班得分9.816分，六(4)班得分9.83分……”我聽完主持人的宣布，露出了開心的笑容，竟然是第一名……我站在領獎臺上，心里有一種說不出的喜悅，不禁回想起練習演講的一幕幕，是當教師的'媽媽幫我一遍遍修改稿子，一次次教我朗誦……這里面包含了我和媽媽的汗水啊 !我真想高興的叫一聲：“媽媽，我贏了!”是啊，媽媽的反復叮嚀：一定要不斷戰(zhàn)勝自己……還在去耳邊回響。這次，經(jīng)過我自己的努力，獲得了第一名，雖然還有一些不足，但也是我成長的足跡啊。我想我一定會不斷克服心理素質差的缺點的。
我想：只要努力就會成功，不管你付出了多少，只要收獲了，就是最大的喜悅!正如一首歌里唱的一樣：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”這次比賽將會永遠留在我的記憶里，成為我最美好的回憶，它
篇四：
這學期期末考試終于到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個都檢查四五次，沒有一個題沒做。
這次考試之后，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天后，當我聽見我們班被老師叫去填分數(shù)的同學說：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三。”，聽到這里，我十分驚喜，因為我的成績又進步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進了兩個名次。
直到今天，學校才把名次和成績公布出來，果然，這次考的很好，因為我的成績基本上都在我們老師定的'分數(shù)線上，學校給我們這次考的好的同學給了獎勵，就是給我們前幾名同學一人三十元錢的獎學金。我們的班主任還給我們班的每個同學一個糖。
等老師發(fā)布了獎品之后，老師片開始向我們講述我們這一學期來的表現(xiàn)，有的同學受了表揚，顯得十分高興，也有的同學瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表揚。但是我沒有驕傲。當老師說完后，底下的同學們紛紛開始議論，說誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學習。放學后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時了，我想他們聽到我的消息后，一定會高興的。果然，他們聽到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來看，我考得還算不錯，但今后我會更加的努力，爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動，久久不不能平靜，我相信一定會成功的。
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