令我激動的作文（精選42篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的令我激動的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我激動的作文 1
那一瞬間的心情難以用言語表達那一刻我的內心無法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發抖窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。
時間一分一秒的過去了剩下的時間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫完最后一個字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒有檢查看來這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來了一個動聽的聲音現在公布語文競賽獲獎名單。”唉肯定沒有我了。我無精打采地聽著一個個名字連連嘆息。正當我漫不經心地玩弄自己的手指時突然傳來了令我心里一振的三個字李圣杰。這是在說我嗎我疑惑了。老師微笑著走進教室說李圣杰……在競賽中表現突出取得了好成績……”后面的話我已經聽不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤著我的心窩暖暖的滋味無窮流淌著流遍我體內的每一個角落我陶醉在幸福的'旋渦中就要窒息激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭要強制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內有一股大浪澎湃的洶涌的大浪在翻騰著翻涌著；
那一刻我熱血沸騰我激動得差點就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學以來的第一個獎項我夢寐以求的獎項啊！
那一刻我激動不已雖然只有一個很小的獎項也足以讓我激動一整天讓我激動得難以入眠因為這畢竟是我的成功。
令我激動的作文 2
拆開記憶的枷鎖，時光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我永生難忘的事在腦海中回蕩，而其中振奮人心，令我激動不已的事浮現于眼前，霸占了我的.大腦……
這天，班主任將我叫到了辦公室。他雙目緊盯，一如既往地嚴肅地看著我，我不禁心想：莫不是這次期末考砸了，我該怎么辦。“你認為你這次考得如何？”班主任接著說道。我不敢對視，微微地低著頭，手不停的哆嗦著，忐忑不安地說道：“我。不。知道，我努力了，但我沒想到。會這樣”頓時，空氣凝固了，安靜得我能感覺到心跳，我快要窒息了。但老師臉上微微撇的嘴角竟然讓我驚訝不已，我想我白擔心了，不出所料，老師接著笑著說：“恭喜你啊，前所未有哦，居然上了學校前十名，你可真令我驚訝，常說黑馬都是在最后讓才能爆發的，果然不錯！”我一聽，心里暗喜，懸著的心總算放下了。
接著，老師讓我去到領獎臺下做準備。義勇軍進行曲響徹整個城市，所有師生肅立，國旗升起，散學典禮開始！“接下來有請年級前十名的同學上臺領獎給予鼓勵，名單有：李曄……葉貴洋，掌聲有請！”當聽到自己名字在廣播響起時，我興奮不已。我慢慢地走上夢寐已久的領獎臺，面對全體師生，奮斗幾個學期終于收獲成功的果實，此時此刻，我激動地快要哭出來，喜極而泣。
每當我想起這件事，我就激動不已，永生難忘！
令我激動的作文 3
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管里來回流淌著。
那件事發生在我讀五年級的時候。有一段時間，我的數學成績接連打敗仗，成績總是無法提高上去。測驗時我要么是看錯小數點，要么是抄錯數，要么就是漏題，每每看著卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學可不是一般的喜歡啊！
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎。皇天不負有心人，上課時我總是積極回答老師的問題，一下課我有不會的題目總是去問老師，一直纏著老師不放，直到把題目的解答方式問個一清二楚。
那激動人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學單元卷，到發卷的時候，我的心里忐忑不安，握著拳頭的'手心都微微發汗。我此時的時刻腦海里總是在回蕩著“分數是多少？分數是多少？”這句話。到老師發卷的時候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我聽了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我說：“高焰，別亂跳，悠著點，小心地板被你跳出一個大洞。”這番話立刻引起全班哄堂大笑，雖說是這樣子，但我還是很開心。
在那一刻，我感受到了激動，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
令我激動的作文 4
望著這雪白的墻壁，聽著那令人討厭的雨聲，看著那旁邊鄰床上放滿的鮮花，擠滿的人群，又回頭看看自己的'柜子上，一點東西也沒有，一個探病的人影也沒有。這時，我的心難受極了。唉，真是病得不是時候啊。爸爸，媽媽都出去了。望著那刺鼻的藥味，我的心更加地傷心。
門被輕輕地打開了，我連忙直起身子，想下床，可腳一碰到地一股鉆心的痛向我襲來。我咬緊牙關，忍著劇痛坐了起來。我心里又暗自高興，肯定是奶奶來了。心像吃了蜜糖一樣甜。我脫口而出喊著：“奶奶!”當“奶奶”轉身過來，什么？那人不是奶奶。唉，又是臨床的家人。我的心一下子從高高的山坡上跌落到萬丈深淵。
奶奶！外婆！難道你們真的忘了我嗎？還是今天是雨天，你們堵車在路上？過了一會兒，一陣熟悉的手機鈴聲在耳旁響著。呵呵！她們果然是堵車，打電話來了。我迫不及待地把手伸進口袋，掏出小靈通。連忙接電話，興奮地喊了起來：“奶奶，你們在路上嗎？”可沒人回答我。咦？難道是信號不好？這時，從臨床的病人哪兒傳來一陣說話聲。想著沒有一人來看望我，看著那放學回家扭傷的腳。我傷心地哭了起來，難道我就這么令人討厭嗎？
門又一次被打開了，我不再抱有任何希望了。“葛依依！我來了！”只聽一聲叫，打破了似乎凝固了的空氣。什么？站在我面前的竟是剛吵架過的鄰居——王桔，還有她的媽媽。她們怎么會來的？我簡直不敢相信自己的眼睛。王桔笑嘻嘻地捧著一束鮮花遞給了我。
頓時，激動的淚水奪眶而出，一股暖流涌遍全身。
令我激動的作文 5
運動員都如此氣勢昂揚了，我們當然更要賣力的為他們加油了！“加油！加油！加油！”這聲音一聲比一聲高，一聲比一聲響，正所謂“驚天地，泣鬼神”啊！“這次第，怎一個吵字了得”第一個是50米跑，隨著裁判員地一聲“開始”響，運動員們如離弦的般箭飛奔出去，瞬間冠軍就產生了，同學們圍著冠軍開心的歡呼起來。
作為六年（1）班的一員，我也參加了“乒乓球顛球”比賽。終于輪到我了，我緊緊握著球拍，雙手在不停的冒汗，汗水浸濕了球拍。比賽開始了，眼睛緊緊盯這上下飛快跳躍的小球，我的心也隨著小球緊張的砰砰直跳，一分鐘終于到了，這一分鐘對于我來說就像過了一世紀那么長。當聽到裁判報出對方選手人成績：205下！我的心一下就墜到了谷底，心想：這下我肯定輸了，對手的成績這么高。當我相豎起耳朵聽我的`成績時，沒想到我209下的成績因為同學人疏忽而導致無效，我只好重新再來比一次。原以為心中的那塊石頭終于可以放下了，沒想到天意弄人，那塊石頭又懸了起來。一下，兩下，三下……我比第一比賽更加認真，更加有信心。“時間到！225下！”我開心爆棚，和同學緊緊擁抱在一起，歡呼雀躍，這種心情無法用語言來表達。
我們班的同學還在壘球、定點投籃、跳遠、活力板、親子活動等項目中都取得了優異的成績。這次運動會對于六年級的我們來說，不僅小學階段第一次運動會，也將會是最后一次運動會，我們在開心的同時內心也難免產生了些許失落。所以我們會更加的努力，取得更好的成績，同時也希望下星期的廣播操在我們大家共同的努力下能取得更加優異的成績，為我們人小學生活留下美好的回憶。
令我激動的作文 6
“嘖嘖嘖，太美味了，媽媽，您是怎么做出去的，滿嘴聚香”。“呵呵呵，它是獎賞你的”為何媽媽莫名其妙會獎賞我呢？時間倒流，返回了今天早上。
“叮---”上課的時候老師懷著卷子來到課室，同學們的心焦慮不安起來，手掌心汗津津的，鼻部都沁出了汗。老師伸開卷子，搓了搓手說：“嗯，大伙兒此次考試能夠順利通過非常好，全年度級第二名，下一次再加加油，勤奮當第一名。”當聽了老師得話，大家舒了一口氣，但仍然急切地想要知道自身多少分。“正確了，還值得表揚的是班里竟沒有一個85分下列的。”大家長長的舒了一口氣，拍一拍自身的'胸口。老師逐漸念成績了，大伙兒又焦慮不安起來。
“趙婧然，85分、孟睿陽86分……武樂瑤97分，李泊嫻可惜99。五分”。老師頓了一下，我心就快蹦出來了。“此次我們班有倆位同學們非常好。考了一百分，大伙兒猜一猜到底是誰？”同學們異口同聲到：“許嘉琛”“那也有一位呢”老師的眼光看向了我。我心都跳到喉嚨了，又轉念一想：“不容易就是我吧，剛剛可沒有叫到我。”剛剛想完，老師就把這個要我無比興奮的姓名向全體同學發布了，“鄭好”大伙兒起先一愣，后又傳來了雷鳴般的歡呼聲。老師一件事淡淡笑道，把卷子拿給了我。
看見那沒眼的紅鉤鉤，我笑了，無比開心的笑了。我辛勤耕耘了，但也獲得了，這一個激動人心的時刻，看見老師的笑容，因為我爆傷的笑了。
令我激動的作文 7
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發顫。
我是一個比較堅強的孩子，從不肯向命運低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰勝自己，發自我內心的吶喊。
我增經嘗試過一些小小的挑戰，比如：從高山上往下看，獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是哪一次？
媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項極端的挑戰運動？溜索，我來到架臺前，看著那高聳入云的鐵索，聽著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔心，想著想著，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開了媽媽的.手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手，我堅定的走到架臺前去。
媽媽微笑著說道：“好樣的！”時間一分一秒的過去了，安全帶已經系好了，突然，鐵索動了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀著膽子睜開眼睛，好美啊！遠處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個更加美好的一個世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終于戰勝了！戰勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
令我激動的作文 8
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時，梅老師是我的班主任，成績雖說不是數一數二，但還算得上名列前茅，“三好學生”總有我的'份。
或許是“榮譽女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學生”光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優秀生，每班也就只有12名同學，這對我看來，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。那天下午放學，老師意外地把我叫到辦公室，問我想不想做“百名好少年”。我低頭不語，內心想“榮譽誰不想要啊？但是……”老師似乎看出了我的心思，說：“梁辰，你表現一直不錯，學習態度積極，老師代表同學們的一致意見，推薦你為班級里的“百名好少年”……。哇噻！這是在做夢嗎？我簡直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來了，這一刻我盼了好久，只見全校師生全部集中在大操場上，一雙雙羨慕的目光向我投來，我和其他一些當選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。這時大隊輔導員開始宣讀“百名好少年”名單，當聽見報到我的名字時，我內心的喜悅和激動交融，校長和校領導親自為我頒發榮譽證書。頓時，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動的淚水奪眶而出。
這一刻令我終生難忘。
令我激動的作文 9
星期五放學后，我一走出校門便四處張望，尋找媽媽的身影，因為在我的多次請求下，媽媽終于答應帶我去崇明島去看爸爸了！
到了火車站，我和媽媽找了一個快餐店胡亂地扒了幾口后，就沖進了火車站。湊巧的是，我們乘坐的列車正在檢票。于是，我和媽媽像兩只離弦的飛箭一樣沖到檢票口，檢票進站。在火車上，媽媽叫我先睡覺，可一心想見爸爸的我哪里睡得著？于是我便看著燈火通明的窗外，假裝睡覺，心里想：爸爸那兒是不是也是這樣燈火輝煌呢？見到了爸爸，我應該如何向他問好呢？想到這兒，我不禁瞄了一眼媽媽。誰知媽媽早就看穿了我的“詭計”。幸好媽媽知道我的心思，否則，我肯定要挨一頓劈頭蓋臉的臭罵了。媽媽為了緩解我的緊張和激動，便提議一起背單詞。我心想：這樣說不定時間還能過得快點呢！于是便爽快地答應了。
終于到上海了！我們一頭鉆進了接我們的車里，司機叔叔好像知道我的心思，開起車來飛快。雖然我有點累了，但隧道的燈火通明似乎告訴我：快要到了！我強打精神，和媽媽談起了科學課上講過的`電磁鐵、電池、彈簧秤……不一會兒，我們就到了崇明島的船廠。這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，爸爸在向我們招手！剛停下車，我就迫不及待地沖了下去，抱住了爸爸，興奮地大叫了一聲“老爸！”爸爸一把抱起了我，親熱地叫了我“兒子！”我終于見到爸爸了！
此時，我激動的心情慢慢平靜了下來，感覺眼皮好重。真想快點躺在爸爸懷里美美地睡上一覺！
令我激動的作文 10
2022年，四年一度的冬奧會隆重地在北京舉辦，而北京也成了世界上首個“雙奧之城”。因為這份殊榮，因為這份喜悅，全國人民都熱火朝天地參與冬奧，一起享受冰雪運動帶來的快樂，積極地為中國奧運健兒加油!值得高興的是中國獲得了9金4銀2銅的好成績。令我最激動的還是17歲的小將第一次參加冬奧會的蘇翊鳴，他在男子單板滑雪坡面技巧障礙賽中奪得的銀牌。
正如他的名字“翊鳴”一樣，蘇翊鳴在比賽中一鳴驚人，有著優異的表現。他沉著平穩，拿出了大將的風范，與自己的偶像同臺競技。在前兩輪比賽中，蘇翊鳴發揮出色，順利的完成了一系列動作，得到了全場觀眾和評委的一致認可，最終在選手中排名第三。
在決定命運的.第三輪中，最后一個跳臺上，蘇翊鳴做出了連他自己都想也不敢想的超級難度動作：左傾偏軸轉體1800°加安全抓板!他在空中身輕如燕，畫出了幾個優美的圓弧;腳上踩的仿佛不是滑板，而是踏著一葉輕舟，盡展自己的風采。當他穩穩落地，順著雪坡瀟灑地滑下去，霎時，場外的觀眾發出雷鳴般的歡呼，教練也拍手叫好，解說員更是哽咽著激動地流下了眼淚。憑借著優秀的表現以及1800°的難度動作，蘇翊鳴順利地拿下了銀牌，并擊敗了自己的偶像，“大跳臺之王”馬克莫里斯。
蘇翊鳴從4歲就開始滑雪，長大后，面對冉冉升起的演藝事業與他熱愛的滑雪，他還是選擇了后者。平日蘇翊鳴的辛苦與汗水果然沒有辜負，這枚寶貴的銀牌是中國自冬奧會舉辦以來，在男子單板滑雪坡面技巧障礙賽項目中的第一枚銀牌!這一刻是一個歷史性的時刻，它標志著我國在此項目上成績的飛躍!
蘇翊鳴，未來可期，期待蘇翊鳴取得更加優異的成績!
令我激動的作文 11
鋼琴是高雅的藝術，我從小就開始學鋼琴，已有八年了，鋼琴是我最好的朋友。今年，我就要考七級。七級的難度相當的大，速度要快，音色要清楚，曲子又長。盡管我已經很努力了，可對我來說還真有點望而生畏。加上讀五年級，學習任務很重，我不太想參加。然而，媽媽并沒有理解，又給我報了名。
每天，我不彈了2、3小時，媽媽就會逼我彈，直到手酸了，曲子熟了，才肯放人。在琴行里，老師對我又特別優惠，真是活受罪。經過3個多月的艱苦訓練，我終于把又長又累的討厭曲子背了下來，同時考試的日子也到了。
考試的那天，在去琴行的路上，故作鎮定，但是心里卻怦怦直跳。到了琴行，放眼望去，每個考級門前，都排起了一字長龍。他們看起來個個信心十足。頓時頭上直冒汗珠，倆腿不聽使喚。我呆呆地坐在門口等，老師不斷安慰我說，沒關系，照平時彈你可以的。老師的`一番話，使我的心平靜了許多。報到我的名字了，我走進考場，看到評委嚴肅的表情，我的心跳加速了。但一坐到椅子上，摸起熟悉的琴鍵，恐懼的感覺早已沒了，我彈起了曲子……等我彈完曲子，向評委行禮時，評委滿意地點了點頭。我輕松地走出考場，自我感覺很棒，連老師也表揚了我。但結果要第二天才知道。
好不容易等到了第二天，老師打電話興奮地告訴我：恭喜你考上了，而且評委對我很滿意。我激動得一蹦三尺高。
這3個月的心血總算沒白花，考上七級多么不容易，你得吃苦，你得流汗啊。我激動地哭了，眼淚唰唰地流了下來。
令我激動的作文 12
從我剛開始學就會走路的那一刻起，困難與挫折就開始伴隨著我，而最讓我很難克服的就是折磨我很久的恐高癥。只要稍微站得有點高度，就會感覺頭暈，雙腿發顫。我是一名堅強的孩子，一個小小的恐高癥卻把我整的害怕，這件事，我一直記在心上。
我曾經有過那么幾次挑戰，比如，站在景區玻璃棧道高空俯視遠處的'人和景，一個人獨立站在高橋上看河水長流。最令我自豪的一件事，有一次郊游看到溜索，我一下興奮了，想去挑戰高空，挑戰自己。來到高臺前，看著那高聳入云插入云霄的鐵索橋，聽著別人玩溜索的尖叫聲，我是多么地想去嘗試，感覺玩溜索簡直是太爽了。媽媽看到這就對我說：“別滑了，這個太高了。”但是，我不能讓媽媽擔心，想著想著，我開始有點膽怯和害怕了。可我又一想，如果我不去嘗試，就等于已經失敗了。于是，我給媽媽說：“別擔心我，我應該可以的，讓我去挑戰一下自己吧。媽媽，請相信我!”
媽媽默默地答應了。我開始慢慢移步到架臺前，系好安全帶，一切準備就緒。突然，鐵索動了，我被拋向了那廣闊無垠的天空，我尖叫著，小心臟撲通撲通地猛烈跳著。我大喊著，慢慢地，我試探性地睜開了眼睛，眼前豁然一亮：啊!腳下的景色太漂亮了，我從山川、河流、樹木頂上掠過，我從未見過這么壯美的景色。那一刻，我才知道高空并不可怕，只是我以前沒有勇敢邁出那第一步，沒有感受到那樣的美。回到地面，我無比地激動，仰起頭對著廣闊的天空大喊：“我終于戰勝了恐高，我再也不害怕了!”
令我激動的作文 13
八月八日，對不認識我的人來說，是一個平凡的日子；對認識我的人來說，卻是一個特別的日子，就是——我的十歲生日。我從一個呱呱落地的嬰兒成長為一名小學三年級的優秀少先隊員，十年的風風雨雨，是我的親人們給了我我無私的關懷和無盡的疼愛。當然，不僅是我的親人，還有那些幫助過我的朋友，我有報答不完的恩情！這天，我們在德爾福定了有將近25桌左右的酒席，我邀請的朋友也數不勝數，可是另我遺憾的是我的兩個好朋友都要出去玩，所以我只邀請了兩位同學。我得到的禮物多得數不清，我最喜歡得還是那只小巧玲瓏的粉色手表，那是我妹妹送給我的。還有一只可愛的巴西龜。我首先講了一番答謝的話語，便開始表演我的.第一個節目——演奏古箏樂曲《戰臺風》我一絲不茍地演奏著，不顧旁邊的一片喧嘩。彈完了底下響起一片嘩嘩的掌聲，我趕緊去換衣服。出來的時候，我的裝束令大家覺得“帥呆了，酷斃了！”我的第二個節目——表演街舞，音樂響起，我的每一個動作都很經典，足已讓人拍下來，這次掌聲更熱烈了。
開始切蛋糕了，我像個小忙人，自己一口飯沒吃，專門照顧我的客人，不過想起來挺心疼的，一個6層蛋糕那么貴，第一層一口沒吃但是我仍然很高興，因為我有長大了一歲！
令我激動的作文 14
在我的生活中，有快樂，也有憂愁。我最快樂的，是現場觀賞羽毛球世界冠軍林丹的表演賽。
今年1月5日晚上，我特別崇拜的林丹哥哥等國家羽毛球隊隊員，在陵水體育館舉行羽毛球表演賽。
晚上，我和家人早早來到體育館。哇，體育館裝扮得真漂亮！館外，彩旗飄揚，一個個大汽球飄在空中，活像一個個大紅燈籠；館內，燈火輝煌，座無虛席，熱心的球迷早已就座，熱鬧極了。
我找到座位坐好，激動而焦急地等待著。
盼望著，盼望著……
激動人心的時刻終于到了！林丹哥哥和鮑春來哥哥一進場，熱烈的掌聲從各個角落瞬間響起。我興奮得手都拍紅了。
精彩的表演賽開始了，我目不轉睛地看著，嘴里不停地大聲喊著：“加油！加油！”看，鮑春來哥哥發了個高高的后場球，林丹哥哥閃電般扣回去，眼看球就要著地，球迷們不由發出了嘆息，鮑春來哥哥一個箭步沖上去來了個猴子撈月，又把球打過去了，場內頓時響起雷鳴般的掌聲。表演賽在觀眾們此起彼伏的喝彩聲中繼續著。猶如海浪一波接著一波把大家的熱情推向高潮，體育館變成了歡樂的海洋。
表演賽結束后，又一個令人興奮的時刻來臨了。林丹哥哥們把簽名的'羽毛球扔給球迷們。球迷們歡呼著，大家都希望能擁有這些珍貴的羽毛球，都把胳膊伸得老長老長。我也把胳膊伸得長長的，緊張地祈禱著：“要是我能接到就好了”。我真是太幸運了，我終于接到一個球了，上面寫著“徐晨”。我高興地跳了起來。
這件事已成了過去，每次想起我就激動不已。我永遠也不會忘記，因為這是我最快樂的一件事。
令我激動的作文 15
在期末考試完的一個陽光明媚的早上，我去領期末的卷子。走在路上，我忐忑不安地想會不會考糟呢？我能考多少呢？我懷著激動的心情來到了學校。
走進教室，今日的氣氛跟往日大不一樣，平日里的教室猶如菜市場一般，可是，這次我看到的卻是另一番影像：教室里鴉雀無聲，靜得連心跳都聽得見。我我坐到自己的座位上也和大家一樣心跳開始加速，身子開始顫抖起來。
老師不慌不忙地走上了講臺，完全沒有了往日的嚴肅。她顯得很高興，臉上掛著燦爛的笑容。我看到那捆雪白的試卷，開始不安起來，老師講得話我一個字也沒有聽進去，一直想著考分，發卷子了，我心里像十五只吊桶打水———七上八下。教室如同一個五味瓶。同學們有的.露出開心的笑臉，有的苦惱的皺著眉頭，還有的帶著一副疑惑不解的模樣。
等發下了卷子，我緊皺的眉頭慢慢地舒展開了，露出了會心的微笑。只見我的同桌剛拿到卷子，就立刻看了起來，即刻，我聽見了一聲包涵著深意的歡呼，聲音中飽含著喜悅。教室里頓時充滿了嘆息和興奮。
在回家的路上，我看到許多人垂頭喪氣的走著，眼睛里流露出傷感的表現，腳下仿佛被捆著一塊石頭，總是抬不起步子，我真為那些人而感到惋惜。
從這次考試我懂得了，只有付出才會有收獲，只有努力付出的人才能得到自己滿意的答案。
令我激動的作文 16
每當我想到一件事，心里都會很激動，恨不得再去一次，去哪呢？ 往下面看吧! 我還記得那是上學期的一個星期六，小姨突然問我“天天，你去過梅嶺嗎？” 我聽了激動得要命，因為我沒去過，而且很想去，我回答：“沒去過!”
“想不想去？”小姨問道。
“當然去嘍!”這可是難得的好機會。
小姨說：“知道了，記住，明天早上出發!”
耶，我禁不住在心里叫道，好不容易盼到第二天，我們坐上一輛越野車出發了。這次旅行有兩輛車，其中一輛裝著我和小姨還有她的同事，后面一輛裝著其它一些小朋友。到梅嶺了，這里的景色就跟仙境一般，山上碧綠竹林，讓梅嶺就像綠寶石一樣無瑕、美麗。走進去，有一條小溪，溪上還有座小橋，溪水“嘩嘩地流，給靜寂的梅嶺增添了一份情意，我和那幾個小朋友沿著溪邊走，走的過程中，我還看見一個大花蜘蛛呢!走著走著，我和幾個小孩聽見了一陣陣瀑布聲，于是跑了過去。果然，眼前是一個瀑布，真像一條潔白的哈達。繼續往前走，我們看到了一片林海，就像一片一望無際的翠綠的`湖水。再往前走，我們又看見了瀑布，它雖然短了點，還是讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”吃過午飯，我戀戀不舍地離開了梅嶺。
這件事真讓我激動。
令我激動的作文 17
我們小區的保安向來以和善著稱，日常幫幫居民小忙什么的，都不在話下，更重要的是他救過命！
在一個滿月的夜晚，我沿著街道往西北門走著，緊接著一陣喧鬧聲傳來，遠遠看著，人群圍著什么在看，我擠進去一看，只見一個阿姨，面容焦急，一張臉好似被烤過，通紅地抱著嬰兒，那嬰兒口吐白沫，四肢靜止不動，把人嚇得出了冷汗，月兒也很奇怪發生了什么事情，掀開黑紗巾的`一角，用一只眼睛好奇地盯著下面，微風拂過，蟋蟀不叫了，人群里探頭探腦，缺沒有一絲言語，周圍安靜得可怕，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛，好不叫人壓抑。
突然，打東邊飛也似的來了一輛帶警笛的電瓶車，一聲鳴笛劃破長空，只見騎著電瓶車的人，面容黑的出奇，如黑炭，如松墨，似虬枝，人們來不及看清他的面容，他就似游龍一般從電瓶車跳了下來，我心中的一驚，“是保安！”“怎么回事？”他擠進人群中詢問著。這時，月亮探出頭來了，皎潔的月光放大了兩倍，明若寶玉，燦若明霞，仿佛在暗自低語“有救了。”
保安得知情況后，一個健步跳上電瓶車，不久后，一輛警車從車庫開出來，那個保安從車窗中探出頭來，示意母子上車，隨后匯入車流中去。
我不禁被感動，淚水朦朧了眼睛，璀璨華燈在我朦朧眼里化為星光，水洼中的小月亮融化成一滴滴小水珠，滴在我身旁的樹上，房子上，也滴在我心上，后來聽聞那個小孩救治及時，已經痊愈，我想這就是所謂的燈紅酒綠，擋不住人情冷暖；車水馬龍，毀不掉人間善良。
令我激動的作文 18
憶銀河中，泛著一只小舟。我坐在舟上遨游星河時，看見一顆最亮的星星，便過去觸動了它，那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤著大地，班級籃球賽正如火如荼地進行著。我緊張地注視著女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁著雙方隊員，比賽激烈地進行著，雙方隊員的分數不分上下，我們沒有指導老師，只能憑自身在球場上的經驗來“作戰”了。球場上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪著那顆掌握大局的球，爭奪著勝利，爭奪著整個班集體的榮譽！
瞧，我方隊員全力以赴，進攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的'英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關頭，我方隊員一個箭步，大步流星地沖上去，緊握著手中的球，輕盈地躍起，象征著勝負的哨聲從不遠處傳來，伴隨著的是我們興奮的尖叫聲：“進了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動！全場——全校洋溢著滿滿的激動！
令我激動的作文 19
在運動會領獎臺上領到金牌的那一刻我很激動，因為它給我帶來了榮譽和自信，證明了我的能力。
今年我們鎮第一次組織開展運動會，我也是一名參賽隊員，總共二十多個學校競賽，競爭激烈，一單稍有失誤就會被淘汰，來參賽的小伙伴們都不由地表情凝重。
由于大家都沒有經過專業的訓練，準備不充分，在前幾場比賽中接連失利，沒能獲得名次，大家的士氣都受到了打擊。而我們后面還沒上場的同學心里憋著一股勁，都在激勵自己要扳回一局。
到我參加的項目“立定跳遠”時，我在心里給自己樹立了一個目標，必須贏得名次，要鼓舞參賽伙伴的士氣，給自己的隊伍做榜樣。皇天不負有心人，我在比賽中贏得了第一名，為學校爭取到了第一塊金牌。
當我的知自己的成績后，抑制不住的喜悅和激動涌入心里，雖然表面表現的很平靜，但心里早已心潮翻涌，那種感覺太美妙了。我知道自己沒給學校丟人，自豪充斥著我的內心。
當自己的脖子上掛著金燦燦的獎牌時，我知道我用實力證明了我自己，也知道這塊獎牌的意義，它是榮譽的象征，而它不止是屬于我的榮譽，是我們集體，我們班級和學校的'榮譽。身邊同學投來羨慕的目光，心中倍感自豪，一時間喜悅、自豪、激動之情在心里久久不散，這一切也給了我哦強大的動力，推動著我更加追求強健的體魄。
令我激動的作文 20
在我的記憶銀河里，閃爍著很多事，無論是令人快樂的，還是令人悲傷的；無論是我讓激動的，還是讓我懊喪的。都點綴著我的記憶銀河。特別是那件讓我激動了很久的事……
時光倒轉三年，那天，對于我來說是一個不尋常的日子。因為這天，我們要發期末考試成績單。我來到學校，看到我們班的同學有的忐忑不安，有的激動萬分，還有的興奮不已。我坐在自己的`座位上，沉思著自己能考好嗎？“同學們……”老師的話掐斷了我的思考。“今天我們要領成績單。領完成績單，這個學期就算結束了，希望你們度過一個快樂的假期。”說完，老師便走過來發成績單。眼看老師向我走來，我不禁心一緊，全身都在顫抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接過成績單，一時間不敢看，心想：要是考不好怎么辦，那要多丟人啊？眼看別的同學都看了他們自己的分數，我才把自己從緊張中拉了出來：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰著，鼓起勇氣瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，數學竟然得了滿分，語文也是九十分以上。我不禁激動起來，耶！多虧了我的努力，這次竟然考了全班第一。我捏著成績單，成績單早已被我手心上的汗浸濕……
回到現在，那年的激動已經離我遠去。但這件事就好似一顆星星，永遠地留在我的記憶銀河里，因為那是我第一次在期末考總分第一。
令我激動的作文 21
一想到明天可以見到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長得什么樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會給我們帶來什么演講呢？”正在我們充滿期待之時，彭老師跑進了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學校啦！”我們全場頓時安靜了下來，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。
過了一會兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來，因為我們就是怕陽光姐姐看到我們壞的一面。剛才發生的事情好像是彭老師施了一個法術，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽光姐姐終于出現了！我們全場熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽光姐姐，仔細端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家。“傳說”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽光姐姐。終于等到了采訪的'時間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個同學的問題都博取了老師的認同和贊許，我們都向他（她）投來了羨慕的目光，同時也給自己加油打氣。可是，歡快的時間總是過得那么快，演講很快就結束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
令我激動的作文 22
潺潺的思想，潺潺的感情，流淌過時間與空間的橋。面對紅旗，回憶的思緒沖開了我記憶的閘門……
那天早上，學校組織升旗儀式。因為有人來檢查，又有人來錄像，這次升旗活動可就成了學校的“焦點時刻”啦！恰好輪到我們班升旗，我們四個旗手激動不已。可是，今天學校偏偏要讓三個旗手升旗，這可怎么辦?因為我們四個人不僅是最好的朋友，而且是最好的姐妹。特別是我，每時每刻都沉浸在爸爸媽媽圍在電視機旁觀看他們的女兒。
“我”的表演呢。我們四個人長時間的沉默。突然，“我不能去了。”一個清晰而微弱的聲音把我的`耳膜震破。這是小紅。她面帶尷尬，急忙解釋說：“我有點不舒服，得上教室休息一下。”說著，“一條白裙”飄進了教室。
當五星紅旗緩緩升起、我的心一次又一次翻騰時，我突然看到那“一條白裙”正向國旗敬禮，胸前的紅領巾像一團火在不住地跳躍，水汪汪的大眼睛里充滿著熱情和鼓勵。她終于看到我，沖我神秘地一笑，她這目光像一團火燃燒著我的心。我激動地流出了熱淚。
當我在國旗下宣誓，看到自己的朋友時，我的聲音啞咽了。當我在講故事中含著眼淚把這件事講述出來時，錄像機的鏡頭對準了那條“白裙”，周圍響起了雷鳴般的掌聲。她再也控制不住激動的心情，又一次深深向國旗敬禮。而我感到渾身在顫動……
往事如煙，虛無飄渺，但總忘不了這激動的時刻，它像金子永鑄在我的腦海。
令我激動的作文 23
今天是期末考試，考兩天之后便要放寒假了，心情多少有點激動。
早晨的幻覺
早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來，想：今天是寒假的第一天么？不對啊，我還沒考試呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15號，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然后就能放假了！不是么？
早飯的興奮
我從床上跳起來，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的'感覺橫掃過去，我很想讓一切都過得快些，因為只有這樣才可以讓寒假快點到來！我興奮的做到飯桌上，開始吃飯。一邊吃，還一邊幻想著我即將迎來的寒假，還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢，覺得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態可以讓你覺得時間過得很快。
到校的激動
吃過飯，我便坐車來到學校。路上有很大的霧，并且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什么樣的……到了學校，我快速走進教室，急切的怎么能用語言來表達呢？我找到班主任，問什么時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動，靜下心去復習。當然，心并沒有完全靜下來。
哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動！
令我激動的作文 24
“榮獲金洲小學五年級組‘紙繩拖重’第二名的是……”當聽到頒獎大會上主持人宣布時，我再也按捺不住，緊緊地抱住了同學，眼里噙著激動的淚花。
回想起比賽前的一個星期，我和爸爸忙得不亦樂乎，裁紙，搓條，編繩子，試拖……一遍又一遍的重復著同樣的動作，只為了趕制一根最稱心的紙繩。“功夫不負有心人”，一根紋路光滑流暢、手感結實的紙繩誕生了，這是我開啟成功大門的鑰匙。
可是，不知什么原因，在接下來的實驗總是以失敗告終，我顯得焦急萬分，坐立不安，連吃飯都感覺不香，睡覺也是輾轉反側。媽媽心疼不已，幾度勸我放棄比賽。也許是一次又一次的`實驗，也許是連夢里都想著比賽吧，我帶著搓好的繩子，最終確定了作戰計劃……
臨上戰場，我胸有成竹按原計劃從容地看著老師，拿起了各個重量的鐵塊放在木板上，慢慢地蹲下身子，小心翼翼地試探式地移動著。在小試牛刀后，我對比賽更有信心了，于是分三次堅決而又果斷地增加了重量。鐵板穩穩當當被第一個拖到了終端。那一剎那，我忍不住大叫一聲：“贏了!”淚水和著汗水直往下流。
那一天，我很激動，終于贏得了“紙繩拖重”亞軍稱號。這一殊榮來之不易，它讓我明白：“一分耕耘一分收獲”，在今后的人生道路上，也將激勵我更加努力地追求成功。
令我激動的作文 25
耳邊什么也聽不見，如臨戰場般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗。“一步，就一步！”遙遠的聲音傳過來，我腦中一片空白。
我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺隨時都會摔在地上，此時僅幾米遠的距離對我而言如萬丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。
一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見沒？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對，向右，好，踩下去！”我的腳穩穩地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上。“漂亮！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見底，我心中又緊張起來，這時，爸爸爬下來：“別怕，再來一步，就一步！”我有了上次的經驗，調整呼吸，再次毫無懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……
最終，我又踏上了堅實的'地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長椅上，看著也就區區幾米的山巖，心中激動不已。我跳起來，仰望那塊巖石，大喊“我戰勝了我自己！”那一刻，時間永遠定格。
夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣。”
那一年，我七歲，那一刻，我帶著無比激動的淚水，永遠定格。
令我激動的作文 26
記得七歲那年，在航天部工作的李超叔叔的帶領下，我和爸爸很榮幸的來到北京航天城參觀。
當我踏進展廳的一刻，被眼前的幾個航天器震撼了。忙問叔叔說：“這就是我們在電視中看到的火箭嗎？那又叫什么呢？”叔叔說：“這是長征運載火箭，那是神舟飛船和天宮二號飛行器模型。上次我國宇航員劉洋阿姨就是坐這種飛船，在太空給全國小朋友講課的等一會兒，你就能見到我國僅有的兩位女航天員了。”我忙問：“就是那個在太空中講課的劉洋阿姨嗎？”叔叔說：“是的。””那我能跟她們合影留念嗎？”我興奮地跳起來，連轉三圈。
果然，不遠處圍著一群人分別和兩個航天員拍照。我趕緊跑過去，看見兩個女航天員，她們都身穿深藍色的航天服，航天服上還繡著鮮艷的五星紅旗，腰間系著金色的皮帶。濃眉大眼，看上去都十分秀麗。我頓時對她們羨慕極了！
過了好久，終于輪到我拍照了。此刻我太激動了，像是在做夢一樣。我趕忙迎上去說：“劉洋阿姨好！”劉洋阿姨也向我揮了揮手說：“小朋友好！”然后，我站在劉洋阿姨的左邊，劉洋阿姨用一只手搭在我的肩膀上。我的臉上洋溢出歡快的.笑容。就這樣，留下了我最珍貴的照片。這是我有生以來最激動、最幸福、最美好、最自豪的時刻。接著我和爸爸、李超叔叔又與另一位女航天員王亞平也合影了。
這次活動大大的激勵了我，我暗下決心，今后要刻苦學習，長大也要成為她們一樣的人。
令我激動的作文 27
“啊！同志們，加油啊！我們可不能輸呀！”中途休息我向下場的隊友們吼道。
聽著滿場全是七班觀眾激烈的吹呼聲和加油聲，我們的心就越發冷落。作為三班背水一戰的'我們，上半場孤軍奮戰，與七班打成三比三平。這一年一度的足球全校爭霸賽啊！經過我們汗水的揮灑，終于走到了今天這步——冠軍爭霸賽。
“叮……”哨聲一響，雙方成員又再次入場。現在，只要進一球，也有一分的優勢啊！
下半場比賽正式開始，只見孔楗豪大喝一聲，用他那守門員的步伐，拿起球向后一揚，右手再來了一個一百八十度旋轉，球像一支離弦的箭似的，向姚松廷那邊飛去。姚松廷先發制人，他向輕輕一蹲，一下跳了起來，球打在了他的胸膛上，這似乎在他的意料之中，球快速落地。姚松廷兩眼一瞅，右腳向前一擺，做出了虛晃動作。這時，敵方前鋒向他撲來，姚松廷絲毫不著急，左腳向前一步，腳跟再輕輕向后一踢，他馬上轉身將球傳給了我后便向敵方球門跑去。
我們曾經也練過這一個動作，一眼便看清了姚松廷的意圖，默契地向右邊把球一擺，擋過敵方后衛的攻擊，再向前一步，將球重新傳回了姚松廷。姚松廷右腳一抬，看準時機用力一踢，給對方守門員來了個措手不及，他像一只迷路的小鳥一樣迷茫無助……
時間一分一秒地過去，我們跟對手一分一秒地耗著。終于，我們堅持到了最后，獲得本屆冠軍。我們一個個熱淚盈眶，互相擁抱。
那次，我很激動，為勝利激動，也為我們的團隊合作激動。生活總是處處充滿著驚喜。
令我激動的作文 28
最近我迷上上了一個運動——打乒乓球，每個周末我都會和爸爸一起去公園切磋一番。
轉眼又是一個周末，我早早地把作業寫完了，去和爸爸打乒乓球。我們來到了公園，哇，打乒乓球的人好多好多呀，大人小孩都有，我和爸爸好不容易找到了一個乒乓球臺打起球來。
我對爸爸說:“爸爸，今天要不咱們打比賽吧！”
爸爸爽快地答應了。我磨拳搽掌，準備大顯身手一番。
首先我來發球，我想贏得比賽，就發了個快球，從邊角擦過，我以為爸爸接不住，沒想到他意然把球拉了上來，并且穩穩地落在了我的球臺上，我趕緊過去抽球，可惜，我用力過大，不但沒抽上，還彈出去老遠，于是開場我就輸了1分。
下面輪到爸爸發球，我心想:這次我絕對不能掉以輕心。正想到這，突然一個球我向我飛來，不好，我趕緊過去接，哎！還是慢了一步，我又輸了1分。
按下來，我越打越糊涂，最終輸掉了比賽，我很氣餒，真想放棄這次乒乓球比賽。爸爸看出了我的'小心思，爸爸語重心長地對我說：“勝敗可是兵家常事，再說爸爸是大人，你還是個小孩，你怎么能打得過大人呢？”聽了爸爸話，我有點不服氣，于是又和爸爸來了一場比賽。
這次，又是我先發球，我對爸爸說:“"我讓你看看我的技術！我先發了個下旋球。因為爸爸身子有點矮，所以沒夠到球，我贏了1分。接著，我又發了一個下旋球，可是沒發好，球彈到了地上，又彈了回來，爸爸獲得了1分……
我們越打越激烈，最后，我們以10比10的分數進入決賽。我心想，又加賽了。最終，我打出了12比10的成績，贏得了比賽，我激動得跳了起來。
點評：小作者將比賽場面描寫十分仔細，整篇文章圍繞打乒乓球賽展開，人物心理活動和動作描寫傳神。
令我激動的作文 29
我站在領獎臺面前，等著領那份神秘大獎。我好激動，我站在原地不停地跳動著，跳啊--跳，跳出我無比的激動。
我一百米第一，要上臺領獎，這是我第一次拿第一，我好開心啊！我一會兒跳到主席臺，一會兒跑到體育老師的面前說：“老師，你可得幫我聽這，看有沒有廣播，我的名字，讓我上臺領獎。”甚至有時還不怕校長的威武跑到校長面前說：“校長，你要不幫我上去問一問，怎么還不到我啊！”
此時的我，已經不知道說什么了。突然間，我哭了，豆兒大的淚珠從我眼里掉出來，滑過我的臉從下巴那里形成很大的一粒，然后沉甸甸的落下來，滴--地一聲響，落在了地面上。
啊！我太激動了，我不知道要表達什么感情了，我太高興了，我太期待了，我要上臺領獎的那一刻了。啊--真美好。
突然，一句話飄進了我的耳朵里，廣播說：“請女子一百米，第一名，楊雨萱，第二名……上臺領獎。”
我像一只小袋鼠，迫不及待地蹦蹦跳跳的跳上了主席臺。告訴了他們，我的名字，我是第幾名。然后再把獎狀和獎品領到手后，我聽他們的`話，先把獎品和獎狀放到放獎品和獎狀的盤子上面，隨后站在隊五里，我走到了領獎臺緊前面然后再右轉，邁上第一名，領獎臺上。等一個陌生的叔叔。給了我獎狀、鮮花、獎品。我馬上就把他們舉了起來。無比激動的我，甚至都要跳下獎臺，給我的媽媽一個大大的擁抱。
領完獎，我把鮮花放了回去，然后拿著獎品和獎狀到了媽媽面前，給媽媽看。媽媽興奮的除了豎起了大拇指，驕傲的說：“真棒！”
這一刻，我真是太激動啦！
令我激動的作文 30
那天，我真的好激動！
記得四年級期的一個星期五，我們正在上美術課，我坐在窗戶旁邊的座位上，望著藍天上不時地飄過朵朵白云，聽著窗外不時地發出一聲鳥鳴。心里還記著昨天中午那讓人緊張的數學期中考試。心里糾結著，生怕考過倒數什么的。隨著我手上手表一點一點的走著，我想：下節課就是數學課了，我要是考不好不丟臉嗎？突然我聽到了那催人奮起的下課鈴聲，我并不是興奮而是更加緊張。我趴在課桌上沒精打采，似乎失去了往日的活力，象一只被剪掉翅膀的`小鳥。叮鈴鈴、叮鈴鈴隨著又一次的音律響起，數學老師邁著輕盈的步閥向我們教室走了過來。我極不情愿地拿出了數學書、文具盒、驗算本。老師走上講臺拍了拍桌子，神情凝重地說：“我們班里只有一個一百分的！”“誰呀？”教室里的同學議論起來。“會不會是史立恒呢？”我說。因為老師還不報成績所以我們變得急燥起來。過了好長一段時間老師開始報分數了：“史立恒，九十九分”報完了竟然一個一百分都沒有。老師停頓一會兒說：“張小白，一百分。”我心里驚訝地想，怎么可能是我。教室里立刻炸開了鍋。有人說：“張小白是抄的！”也有人說：“張小白是用自己的實力做出來的。”我拿著試卷，激動地回到座位上。我仔細地看著試卷更加激動。當別人來要看我的試卷時我都不愿意給他們看，生怕他們看出錯誤怎么辦。我把試卷收進了抽屜。看到同桌試卷的分數，哈！哈！哈！九十六分，哈！哈！哈！
放學后我激動的心情一直不能平靜下來，我一蹦一跳地回了家，媽媽見到我的試卷也夸我。哈！哈！哈！真的好開心。
這一次，我真的好激動！
令我激動的作文 31
暑假里的一天，在玩具反斗城里，我挑了一盒高達的塑料戰士模型。媽媽問我：“這說明書上寫著適合15歲以上的孩子玩。你確定買這個？”我點了點頭，堅定地說：“是的。我就要這個。”
玩具買回家了，我打開一看，盒子雖然很大，但里面板子有好多個，關鍵每個板子里的小零件都特別細小、精致。這么多，那么小，好復雜啊，還不知道要拼到猴年馬月。我一下子就喪了氣，一點兒也不想拼了，想讓媽媽去換貨。媽媽不同意了，要求我自己耐心地把它拼完。還說，如果我能夠認真地一點點拼完，說明我有一定的專注力，將來長大了就能夠迎難而上，完成重要的任務。聽到這里，我趕緊把塑料紙拆開，對著說明書，一點點拼了起來。這個工程真不小。細小的零件一個一個在我腦袋里飛來飛去，手里也忙個不停，一會兒剪，一會兒推，一會兒夾，一會按……小零件們慢慢地匯聚起來，成為了一塊一塊的戰士部件。一個上午過去了，我才完成了一小半。我累極了，便和媽媽說不想拼了。媽媽鼓勵我說：“堅持下去啊？你難道想當半途而廢的人？”我撓了撓頭，有點不好意思了。
吃過飯，我繼續拼，大拇指和食指已經疼得有點難受了，可我還是堅持著。媽媽又喊我吃晚飯了。我說：“再等等，我快拼完啦！”過了一會兒，這個超級難拼的'戰士模型終于完整地展現在我的面前。那一瞬間，我真的很激動！戰士模型的翅膀張開，好酷啊！
我舉起模型向媽媽炫耀了一番，心里特別有成就感。這件小小的事也告訴了我，只有堅持才能不半途而廢。我真的好喜歡那激動的瞬間，好有成就感。
令我激動的作文 32
堅持，是一種好習慣。
——題記
我小的時候，總是沒耐心，做事常常只做一半。因此，常常顧頭不顧尾，一件事情也沒做成。面對媽媽的指責，我卻不以為然，還不屑地說：“不就是一件小事嗎？有什么大不了的？”
媽媽見我一臉不屑的樣子，說出了那一句令我至今難忘的話：“成功與失敗只有一線只隔，那就是恒心，一個成功的人，必定會有恒心。”年幼的我并不能深刻領會媽媽教給我的道理，只是把這句話記在了心里。
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我已經是五年級的`學生了。
有一次，老師布置了一篇作文：《餐桌上的謎底》讀后感。如果這次作文能夠再次被選上“美文美篇”，我就可以免做一些寒假作業了。不幸的是，我的文章沒有被選上，老師的評語是：觀點很好，不過要結合具體事例闡述清楚，只要認真修改還是有機會上“美文美篇”的。
回家后，我迅速改好了讓老師批閱，老師說事例沒有說服力，跑題了，讓我繼續修改。第三次還是沒有通過，這時我想起了媽媽說過的話：“一個成功的人，必定會有恒心的。”因此我還是沒有放棄。
第二天下午放學后，我早早地“飛”進辦公室，等待老師的到來。果然，老師的講解深入淺出。回到家后我又精心查資料，細心選擇好詞好句。功夫不負有心人，我的作文終于被選上了。此刻我終于理解了媽媽的話——成功，就是精誠所至，金石為開。
當我拿著第十三期“美文”的那一刻，我真激動。這不光是為了拿到獎勵而激動，還為我終于明白媽媽的那句話而激動！
令我激動的作文 33
生命在于運動，因此，我每節體育課總會在足球場上踢足球。踢足球不僅使我在活動時樂不思蜀，更讓我在過程中激情萬丈。
有一次，我與同學們又開始踢足球了。敵隊的：“繆大帥”二馬當先，長驅直入，帶球直奔小禁區。我軍的李司令立刻沖了過去，準備攔下這個球。守門員也早已擺出了防御的架勢，雙眼緊盯足球，不敢有絲毫怠慢。盡管如此，后衛們也迅速支援了過來。因為“謬大帥”的“當頭炮”可厲害了，一炮下去，球快如閃電，且力大無窮，絕對是守門員的噩夢。正當大家包抄過去時，“謬大帥”往后一抬腳，緊接著足球就飛了出去。看到“謬大帥”出腳了，敵對無不準備歡呼，有的手都舉起來了。說時遲那時快，將隊長一腳鏟到，擋住了這致命一擊，在門線上挽回了局面。
輪到我們隊進攻了，只見守門員沖了個箭步，把球一擲，“嗖———”的一聲，球發到了肖先鋒的.上空，只見他先用胸部停下了球，然后穩健地與中場周旋，等我們上來參與進攻。我見狀，躍躍欲試地奔了過去。正當我趕到前線時，陳參謀也從大禁區撤了回來。于是肖先鋒一腳橫傳，把球轉移給了我。身在左邊路的我，見四周無人，便開始向球門帶球，意在為中路的肖先鋒制造空當。過了一會兒，我快到小禁區時，防守隊員立刻包抄了過來。見中路空虛，我起腳長傳，可惜球傳偏了。正當我懊喪的時候，黃將軍奔向了即將落在右邊路的足球。敵對鄭司令也不甘示弱，以足夠媲美獵豹的速度趕了上來......
每一場足球比賽都值得紀念，每一場比賽都是珍惜的回憶，每一次回憶都是一次新的激動。
令我激動的作文 34
7月29日星期三晴
今天，有一件令我非常激動又興奮的事。因為爸爸明天就要從四川回來了。我想爸爸了，但是爸爸會記得要給我帶禮物嗎?爸爸臨走時對我說，下次回來時會給我買手表和我喜歡的玩具的。晚上，我躺在床上，翻來覆去的睡不著，我真想我爸爸。到了深夜，我沒有熬住迷迷糊糊的.睡著了。
第二天，天一亮我就起床了。我第一個起來，我把媽媽叫起來“媽媽媽媽，我們去接爸爸吧。”“你個傻孩子，時間還早呢。你爸爸做的火車十點半才到南京站呢，可現在才六點多些。”雖然還有四個小時，我卻像一世紀那么久。好不容易在十點半的時候，我們來到了火車站的出口處“媽媽你看我都來遲了，我明明是來接爸爸的，你看現在卻要爸爸等我了。”我不高興的對媽媽說。我在人群里到處尋找爸爸，可是找了半天也沒有找到爸爸蹤影。媽媽看我找的著急了對我說：“別急，可能還沒出來吧。我們在等等。”“哦。”我站在出口處看著一個又一個的人出來，始終看不到爸爸的身影。我對自己說：不急，下一個出來的可能就是爸爸了。可是出來的人越來越少了。“再等等，爸爸馬上就出來了，馬上就出來了……”一直快到十二點都沒有看到爸爸，人越來越少“沒關系的，可能車誤點了遲了些。馬上就出來，我再等等”我又等了一會。已經沒人出來了，我好失望。“我們先去吃飯吧。你爸爸可能耽誤了些時間。”“哦。”我一步三回頭的走。在走到底三步我又回頭時，我看到我日思夜想的爸爸出來了。他瘦了，也黑了。“爸爸爸爸爸爸……”我飛快的跑到爸爸的懷里。爸爸抱起我在原地轉圈，我可高興了……
令我激動的作文 35
三年級暑假快結束的時候，我參加了私人舞蹈班的匯報演出。那可是我第一次參加匯報演出啊！
演出前，我們在文化館化妝，我高興極了！心里總想著一個美麗的我誕生。老師先和我打粉底，然后在我的臉上涂上胭脂，再畫眉，涂眼影，最后在我的頭上戴上一個美麗的花環，化妝就大功告成了！我迫不及待地拿鏡子來照一照，哇！美得連我自己都認不出來了，原來我花了裝是這么美麗呀！我滿心歡喜。看看旁邊的`同學，哇！個個都變成天使啦！
晚上７點左右，我們來到北湖廣場，只見北湖廣場上人山人海，熱鬧非凡。舞臺上燈光閃爍照得如同白晝。
匯報演出開始了！我們懷著緊張又激動的心情走上了舞臺，隨著音樂的響起，我們跳起了歡快的舞蹈。我認真做好每一個動作。踏著歡快的腳步，我的心情變得舒暢了，我使出渾身解數，盡情舒展著自己美妙的舞姿。你看！我一下子下了個腰，像彎彎的拱橋，我抬腿像一根木棍樹立在哪里，一動不動……我們美妙的舞姿贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
主持人拿著麥克風說：“在這個學期里，我們的學員不怕苦，不怕累，勤奮訓練，得到了很大的進步，終于成為了優秀學員！本學期榮獲優秀學員獎的有：一級班：小紅……；二級班：小青;三級班：馮琳璐……”我既激動又興奮，再次走上講臺，我接過鮮紅的證書一看，只見上面寫著：
馮琳璐學員：
祝賀你榮獲“第二屆優秀學員”稱號！
接下來，我們還表演了許多精彩的舞蹈，看得觀眾們眼花繚亂。臺下的掌聲接二連三，此起彼伏……
這次匯報演出非常成功，晚上我激動得睡不著覺，夢見我正和月亮姐姐跳舞呢！
令我激動的作文 36
平靜的時刻，常有，激動的時刻，不多。那一刻，是我打破了平靜狀態的一刻，那一刻，我很激動。
那一刻是我親眼見著我輔導其數學的同桌，數學成績擠進了前十名，她激動萬分的時刻，也正是我很激動的一刻。給我的同學輔導數學，這算是我長這么大以來，第一次給人輔導功課。縱然我的成績不錯，尤其數學成績在班里數一數二，但是我卻沒有給人輔導過功課，在同桌考完數學說這次擠進前十還是沒戲時，我甚至給自己下了“我也許不適合給人輔導功課”的判斷，打了以后還是不要給別人輔導功課的小算盤。
沒想到，同桌這一次的數學成績擠進了前十名。她在老師發下試卷時，激動地跳了起來，我也在她的好消息下激動地跳了起來。“真高興！”同桌平靜了一下自己對我說出了這句話，我笑嘻嘻地回應她：“當然高興啊！你的數學進步啦！我也為你感到高興啊！”不料同桌告訴我，“我高興的不是我的.數學成績。”我被她的話弄糊涂了，問：“那是高興什么？”
同桌歪著腦袋望著我，說：“是看見你也會激動而高興！”“啊？這有什么可高興的？”我一頭霧水地望著她反問，她卻繼續高興都寫在臉上地說：“你不知道你從來沒有激動過嗎？你一直都是一個以冷靜著稱的人！”同桌說的這個，我倒是非常肯定，一直以來我在外人看來都挺冷靜的，而我自己知道，那是一種平靜的狀態，是用來認真學習的，這一次能夠因為她的成績提升而激動一次，也是我自己感到不可思議的時刻，像是發現了新大陸一般的激動。
至于未來的我，還會不會有那一刻的激動，我不知道，如果熱愛生活，繼續這樣幫助別人的話，或許總能因為別人的成長而激動一下吧！
令我激動的作文 37
“五一”的晚上，我和爸爸參加了小區舉辦的勞動節慶祝活動，包括“有獎問答”、看電影和“抽獎”。
參加的人真多呀，場面十分熱鬧，“有獎問答”時，鄰居們爭先恐后地回答著問題，我也搶答了幾題，獲得了四個獎品。在電影《太行山上》結束以后，是令人期待的“抽獎”。
先抽的是紀念獎，十個數字一個一個被報出來，我對照著自己的號碼，看了一遍又一遍，可是遲遲沒聽到我的號碼。我心想：“紀念獎沒關系，說不定還能中一個更大的'獎呢。”
抽三等獎時，我的心情十分忐忑，隨著八個數字的報出，我再次核對了自己的號碼，還是沒有中。我默默地想：“不會吧，難道這一次我又白來了？”
二等獎開始抽了，我有一些擔心，心里默默地祈禱，叫著我的號碼：“64號，64號……”可是三個號碼中還是沒有“64號”。我有些失望，已經準備放棄，想回家了。
抽一等獎時，全場一片寂靜，每個人都盯著抽獎人的一舉一動，盼望自己能中這個唯一的頭獎，都在心里喊自己的號碼。這時主持人大聲地宣布：“一等獎是——64號。”“64號？”我有些不相信自己耳朵，急忙問爸爸：“是我們嗎？”爸爸又看了一下號碼，興奮地對我說：“沒錯，我們中大獎了！”我激動地一蹦三尺高，邊跳邊說：“是我，我中獎了，我中頭獎了！”
我興奮地跑到領獎臺前，領過獎品，一位阿姨還給我照了一張頒獎照。
我拿著獎品，沖出人群，一溜煙飛快地跑回了家，把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽也高興地說：“巖巖真厲害，這是我們家第一次拿頭等獎。”
這天晚上我一直興奮，很晚才睡著。
令我激動的作文 38
我是一個瘦弱、矮小的小女生，由于個頭和力量的不足，所以我的體育課成績一直不是很好，我也最怕上體育課。但是昨天，我在體育課上卻激動得又叫又跳又笑，這是為什么呢？
原來，昨天的體育課上，老師突然宣布要測試400米長跑，男生跑進1分50秒，女生要跑進2分鐘才能過關，不光如此，老師還宣布了最可怕的.懲罰措施，不過關的同學要做1分鐘高抬腿和15個俯臥撐！這懲罰措施簡直會要了我的命啊，嚇得我雙腿像篩糠一樣抖起來。沒辦法了，看來必須要跑進2分鐘，否則后果真是不堪設想！我咬咬牙，站上了跑道。
哨子“嘟”地一聲響了，我像離弦的箭一樣沖了出去。一開始，我跑得很輕松，竟然還保持著第一的位置，沒一會兒，我就有些體力不支了，雙腿像灌了鉛一樣難以拔動，但我仍然咬牙堅持著，最后以小組第三的成績沖過了終點。
就等著老師報成績了。我忐忑不安地走到了老師面前，老師低頭看秒表的時候，我的心像有只小兔一樣緊張地跳個不停。“高馨宜，1分48秒。”老師念出我的成績那一瞬間，我的心激動得都要跳出來了。“過了，過了，我不僅過了女生的線，還進了男生的1分50秒大關！Hurrah！”，我大聲叫喊著，高高地跳起來，用力擺出了一個“勝利”的姿勢，那一刻，我相信，我一定是想向全世界宣布這出人意料的好成績的，哈哈。好朋友們都跑來和我擊掌慶祝，大家都和我一樣笑逐顏開，我的手都拍麻了。體育老師“趕”著沒過關的同學們去做高抬腿和俯臥撐了，我真慶幸自己此時此刻的輕松啊！
哦哦，我實在是太激動了，都有些語無倫次了，我想這個周五一定是我的幸運日。
令我激動的作文 39
生活，像一條時間長河，至今，還有很多的事情在我的腦海揮之不去
那年，學校舉辦了一場合唱比賽。每個班級需要選出一位指揮，很榮幸，我當選了我們班的指揮。我反復的聽著我們班比賽時的參賽歌曲，對著鏡子核對自己指揮時的手勢，調整指揮的速度與節奏，時刻為比賽準備著。
比賽當天，我們班級提前集合起來，做賽前準備。老師告訴同學們等一下上場時該怎么走，退場時又該怎么走，衣服整理整理，潤潤嗓子，以免等會唱不出來
我對老師詢問到：“老師，萬一等一會不小心我不小心指揮錯了怎么辦？“
“沒事的，我相信不會出現錯誤的，我看好你的！”老師笑著跟我講到。
老師的這一番話嗎，讓我的信心倍增，我抱著必勝的心態胸有成竹的走上舞臺，先向觀眾鞠躬，然后便指揮起來。
我在指揮時，心不斷的在鼓勵自己，張嘉軼，你是可以的，不要緊張，帶領大家比賽吧！這時我最不想發生的事情還是發生了。有個音符的接點沒有接上，如果按照平常，我早已慌了手腳，不知所措。但是今天與往常不一樣，不用緊張，我用另一種指揮的方式，我趕緊換了一種指揮的方式，無縫對接，完美的.掩飾了這次的失誤。
歌曲一結束，我的手勢一收，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，我鞠了一個躬，自豪的向臺下走去。
終于到了最激動人心的時刻，宣布成績的時刻！“三等獎二等獎一等獎！四班！”這時，全班都沸騰起來，歡呼，擁抱，全部都沉浸在激動的氛圍當中。“還有最佳指揮獎，獲獎的是，四班張嘉軼！”這一刻我的心瞬間覺得舒暢了，十分的激動開心的不能自已！
這一刻，我激動不已。
令我激動的作文 40
這一天一上課老師就讓我們考試。頓時教室里鴉雀無聲，因為全班人都不想考試，而且考的還是數學。我雖然喜歡數學，但是昨天晚上忘復習了，就算現在復習，也不知道怎么寫，唉。發了試卷，我看了看，喜上眉梢，因為試卷很簡單，我拿出筆飛快地作答。
雖然我寫得快，不過我寫一題檢查一題。忽然我看到了一題很難，我瞄到了前面的班長都不動筆了。班長不會我能會嗎？但我一直在心里說：相信自己，相信自己！不過我就是怕寫錯。(原創投稿 )
我想起哥哥對我說過的話：“錯了沒關系，總比不寫好。”我拿起筆，把題目仔細地看了一遍，提起筆寫出了答案，生怕錯了，我又從頭到尾地檢查了一遍。交試卷了，同學們都想再檢查一下，可老師強制交卷，只能交卷了。我帶著失敗的光芒走向交卷的地方。放學了回家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說了一句加油，如果這一次錯了可以知錯就改。
過了兩天發試卷了，老師說這次考試有三個一百的，我感覺沒希望了。老師又說：“九十分以上的`有三十個。”我感覺更沒希望了。過了會老師把九十分以上的試卷發了出去，果然沒有我，看來我是九十分以下了。可就在這時，九十分以下的試卷也發沒了，老師又說：“這里面有幾匹黑馬。”我正在想我的試卷去哪兒了，沒想到老師把一百分的試卷發給了我。
我竟然考了一百分！我竟然是黑馬！拿到試卷的那一刻，我真是激動不已！放學了我趕緊拿給媽媽看。媽媽也高興地說：“你真棒！”這一刻，我非常高興，臉上笑開了花。媽媽還給了我十元錢，還說帶我出去玩呢！
令我激動的作文 41
激動，這對于每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進步。在這之后幾天，開級會，同學們都面帶笑容，但有些同學表情較為嚴肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”
我們都坐在體育館里，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒布進步獎時，我心想：“這次應該又沒有吧!”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經緊張。當我從老師那喜悅的.臉上，看到了鼓勵，我下來了
回到原位時，旁邊的同學說：“拿到獎，繼續加油!”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。
或許獎狀對某些同學來說是常事，沒有什么好激動的。但那一次我比誰都開心和激動。只是因為那一刻，我第一次嘗到了獎狀的滋味。第一次，我激動得無語。
令我激動的作文 42
耶！我成功了！古箏考級終于過了！那一刻，我是多么的激動！
還記得那是在兩年前，到了八月是一年一度的古箏考級時間，經過了一個多月的練習，雖然我已經做好了準備，曲子也彈了無數遍，但一想到要面對嚴肅的老師和那緊張的氛圍，我的心里就忐忑不安，無法平靜。
轉眼，到了考級那天，大家紛紛排好隊，準備開始考級，好不緊張。突然，一聲尖銳刺耳的`哭聲傳來，把我嚇了一跳。向門口看去，一個小女孩跑出來，哭著說：“嗚嗚嗚我沒過彈錯了一個音。”我秒驚，啊？不會吧！我知道她，那可是在一眾學員里排在前面，如行云流水，彈得特別好的“大人物”啊。她這么厲害都沒過，那我能過嗎？這樣一想，本來就已經很緊張的我就更沒有信心了。
午后的太陽越來越烈，不知怎么的，知了集體不叫了。原本人滿的過道，現在空蕩蕩的，就剩了幾個人了，周圍的氣氛莫名的壓抑，我坐在那里，局促不安，不敢去想，等待我的會是什么樣的結果。
終于到我了！
我再一次在腦海里過了一遍以前彈錯的每個音，調整好呼吸，拋開雜念，聚氣凝神坐到椅子上，開始彈奏。老師說：“先彈《瀏陽河》的慢段。”我便開始彈，咪哆啦嗖老師點點頭，又給我出了個題目：“嗯，那你再彈雙手那段。”雙手那段？哪里啊？我努力地回想，啊！是那一段啊！我很快進入了狀態，順利彈完了。
信心不足的我小心翼翼地問：“老老師，那個，我我過了嗎？”老師給了我肯定的回答：“過了。”噢！太好了！我終于過了！那一刻，我真激動，眼淚都流出來了！
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